Распоряжение Правительства Кировской области от 28.02.2013 № 41

     разработку   модели   региональной   системы   оценки    качества
образования и регламента ее функционирования 1,86 млн. рублей;
     приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся  15,0
млн. рублей;
     приобретение компьютерного оборудования, программного обеспечения
и электронных образовательных ресурсов 66,0 млн. рублей.
     Основной объем средств мероприятий определен на основании анализа
соответствия   условий   обучения   в   образовательных   организациях
современным требованиям с учетом прогнозов демографической ситуации  и
планов формирования и  оптимизации  сети  образовательных  организаций
области с индексацией соответствующих ассигнований по инфляции.
     На реализацию мероприятий в 2014-2018  годах  закрепляется  объем
средств, направленный  на  них  на  уровне  2013  года  с  последующей
индексацией по инфляции.
     На  2016-2018  годы  объем  средств  на  реализацию   мероприятий
составляет 18274,5 млн. рублей. В  том  числе,  для  повышения  оплаты
труда  педагогических   работников   общеобразовательных   организаций
требуются дополнительные средства в размере 5023,0 млн. рублей.


    III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные
   на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,
       соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

                        1. Основные направления

     Расширение потенциала системы дополнительного  образования  детей
включает в себя:
     разработку   и   реализацию    программ    (проектов)    развития
дополнительного образования детей;
     совершенствование     организационно-экономических     механизмов
обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
     распространение региональных и муниципальных моделей  организации
дополнительного образования детей;
     создание условий для  использования  ресурсов  негосударственного
сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
     разработку и внедрение системы  оценки  качества  дополнительного
образования детей.
     Создание условий для развития молодых талантов и детей с  высокой
мотивацией к обучению включает в себя:
     реализацию  Концепции  общенациональной   системы   выявления   и
развития молодых талантов.
     Введение  эффективного  контракта  в  дополнительном  образовании
включает в себя:
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных организаций дополнительного образования
в  части  установления   взаимосвязи   между   показателями   качества
предоставляемых государственных (муниципальных) услуг  организацией  и
эффективностью деятельности руководителя  образовательной  организации
дополнительного образования;
     информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                        2. Ожидаемые результаты

     К концу 2018 года не менее  77%  детей  от  5  до  18  лет  будут
охвачены программами  дополнительного  образования,  в  том  числе  50
процентов из них за счет бюджетных средств.
     К  концу  2018  года  удельный  вес  численности  обучающихся  по
программам общего образования, участвующих в  олимпиадах  и  конкурсах
различного уровня,  в  общей  численности  обучающихся  по  программам
общего образования составит 46%.
     Не менее 10 тыс. детей и подростков будут охвачены  общественными
проектами  с   использованием   медиа-технологий,   направленными   на
просвещение и воспитание.

            3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N  | Количественные характеристики  | Единица |  2012  | 2013  | 2014  | 2015  | 2016  | 2017  | 2018  |
| п/п |                                | измере- |  год   |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |
|     |                                |   ния   |        |       |       |       |       |       |       |
|-----+--------------------------------+---------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
|  1  | Численность детей и молодежи в |  тыс.   | 171,16 | 171,2 | 171,2 | 171,2 | 171,2 | 171,2 | 171,2 |
|     | возрасте 5 - 18 лет            | человек |        |       |       |       |       |       |       |
|-----+--------------------------------+---------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
|  2  | Доля детей, охваченных образо- |    %    |  75,9  | 76,2  | 76,5  | 76,7  | 76,9  | 77,1  | 77,4  |
|     | вательными программами  допол- |         |        |       |       |       |       |       |       |
|     | нительного образования  детей, |         |        |       |       |       |       |       |       |
|     | в общей  численности  детей  и |         |        |       |       |       |       |       |       |
|     | молодежи в возрасте 5 - 18 лет |         |        |       |       |       |       |       |       |
|-----+--------------------------------+---------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
|  3  | Численность педагогических ра- |  тыс.   | 3,523  | 3,852 | 3,852 | 3,852 | 3,852 | 3,852 | 3,852 |
|     | ботников организаций  дополни- | человек |        |       |       |       |       |       |       |
|     | тельного образования детей     |         |        |       |       |       |       |       |       |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

                     4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
                    дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к
                                           эффективному контракту


------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N  |    Наименование мероприятия     |      Ответственные       |   Сроки   |        Показатели         |
| п/п |                                 |       исполнители        | реализа-  |                           |
|     |                                 |                          |    ции    |                           |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                     Расширение потенциала системы дополнительного образования детей                      |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  1  | Разработка  и  реализация  про- | Правительство  Кировской |           | доля  детей,   охваченных |
|     | грамм (проектов)  развития  до- | области, департамент об- |           | образовательными програм- |
|     | полнительного  образования  де- | разования Кировской  об- |           | мами дополнительного  об- |
|     | тей:                            | ласти                    |           | разования детей,  в общей |
|     |                                 |                          |           | численности детей и моло- |
|     |                                 |                          |           | дежи  в  возрасте  5 - 18 |
|     |                                 |                          |           | лет составит 77,4%;       |
|     |                                 |                          |           | удельный вес  численности |
|     |                                 |                          |           | учащихся  по   программам |
|     |                                 |                          |           | общего образования,  уча- |
|     |                                 |                          |           | ствующих в  олимпиадах  и |
|     |                                 |                          |           | конкурсах      различного |
|     |                                 |                          |           | уровня, в общей численно- |
|     |                                 |                          |           | сти учащихся по  програм- |
|     |                                 |                          |           | мам  общего   образования |
|     |                                 |                          |           | составит 46%              |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     разработка  проекта  право- | департамент  образования | 2013-2015 | изменения внесены  поста- |
|     |     вого акта о внесении  изме- | Кировской области        |   годы    | новлением   Правительства |
|     |     нений   в   государственную |                          |           | Кировской области         |
|     |     программу Кировской  облас- |                          |           |                           |
|     |     ти  "Развитие  образования" |                          |           |                           |
|     |     на 2013-2015 годы  и  обла- |                          |           |                           |
|     |     стную   целевую   программу |                          |           |                           |
|     |     "Развитие  образования  Ки- |                          |           |                           |
|     |     ровской области"  на  2012- |                          |           |                           |
|     |     2015 годы в части  развития |                          |           |                           |
|     |     системы     дополнительного |                          |           |                           |
|     |     образования детей           |                          |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     разработка  и   утверждение | Правительство  Кировской | 2015 год  | постановлением Правитель- |
|     |     государственной   программы | области, департамент об- |           | ства  Кировской   области |
|     |     Кировской  области  "Разви- | разования Кировской  об- |           | утверждена  государствен- |
|     |     тие образования"  на  2016- | ласти                    |           | ная  программа  Кировской |
|     |     2020 годы,  включающей  ме- |                          |           | области                   |
|     |     роприятия по развитию  сис- |                          |           |                           |
|     |     темы дополнительного  обра- |                          |           |                           |
|     |     зования детей               |                          |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     организация  мониторинга  и | департамент  образования | 2014-2018 | 100% муниципальных  обра- |
|     |     оценки  эффективности  реа- | Кировской области        |   годы    | зований охвачены  монито- |
|     |     лизации   мероприятий    по |                          |           | рингом эффективности реа- |
|     |     развитию  системы  дополни- |                          |           | лизации программ          |
|     |     тельного образования  детей |                          |           |                           |
|     |     государственной   программы |                          |           |                           |
|     |     Кировской  области  "Разви- |                          |           |                           |
|     |     тие образования" и  област- |                          |           |                           |
|     |     ной    целевой    программы |                          |           |                           |
|     |     "Развитие  образования  Ки- |                          |           |                           |
|     |     ровской области"            |                          |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|  2  | Совершенствование организацион- | департамент  образования |           | доля  детей,   охваченных |
|     | но-экономических     механизмов | Кировской  области,  де- |           | образовательными програм- |
|     | обеспечения  доступности  услуг | партамент  культуры  Ки- |           | мами дополнительного  об- |
|     | дополнительного образования де- | ровской области,  управ- |           | разования детей,  в общей |
|     | тей:                            | ление   по    физической |           | численности детей и моло- |
|     |                                 | культуре и спорту Киров- |           | дежи  в  возрасте  5 - 18 |
|     |                                 | ской области, органы ме- |           | составит 77,4%            |
|     |                                 | стного    самоуправления |           |                           |
|     |                                 | <*>                      |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     приведение условий  органи- | департамент  образования | 2013-2015 | не менее 30%  организаций |
|     |     зации  дополнительного  об- | Кировской  области,  де- |   годы    | дополнительного образова- |
|     |     разования детей в  соответ- | партамент  культуры  Ки- |           | ния  детей  приведены   в |
|     |     ствии с обновленными  доку- | ровской области,  управ- |           | нормативное состояние (от |
|     |     ментами,      регулирующими | ление   по    физической |           | общего количества органи- |
|     |     требования к  условиям  ор- | культуре и спорту Киров- |           | заций дополнительного об- |
|     |     ганизации  образовательного | ской области, органы ме- |           | разования, имеющих лицен- |
|     |     процесса (по мере  принятия | стного    самоуправления |           | зию)                      |
|     |     нормативных актов на  феде- | <*>                      |           |                           |
|     |     ральном уровне)             |                          |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     создание условий  для  раз- | департамент  образования | 2015 год  | развитие   инфраструктуры |
|     |     вития  инфраструктуры   до- | Кировской  области,  де- |           | дополнительного образова- |
|     |     полнительного   образования | партамент  культуры  Ки- |           | ния и  досуга  детей  при |
|     |     и  досуга  детей  при   за- | ровской области,  управ- |           | застройке  территорий   в |
|     |     стройке территорий в  соот- | ление   по    физической |           | соответствии с рекоменда- |
|     |     ветствии  с  рекомендациями | культуре и спорту Киров- |           | циями Минобрнауки России  |
|     |     Минобрнауки России          | ской области, органы ме- |           |                           |
|     |                                 | стного    самоуправления |           |                           |
|     |                                 | <*>                      |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|  3  | Распространение современных об- | департамент  образования | 2015-2018 | доля  детей,   охваченных |
|     | ластной и муниципальных моделей | Кировской  области,  де- |   годы    | образовательными програм- |
|     | организации дополнительного об- | партамент  культуры  Ки- |           | мами дополнительного  об- |
|     | разования детей                 | ровской области,  управ- |           | разования детей,  в общей |
|     |                                 | ление   по    физической |           | численности детей и моло- |
|     |                                 | культуре и спорту Киров- |           | дежи  в  возрасте  5 - 18 |
|     |                                 | ской области, органы ме- |           | лет составит 77,4%        |
|     |                                 | стного    самоуправления |           |                           |
|     |                                 | <*>                      |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|  4  | Создание условий для  использо- | департамент  образования |           |                           |
|     | вания ресурсов  негосударствен- | Кировской  области,  де- |           |                           |
|     | ного сектора  в  предоставлении | партамент  культуры  Ки- |           |                           |
|     | услуг дополнительного образова- | ровской области,  управ- |           |                           |
|     | ния детей:                      | ление   по    физической |           |                           |
|     |                                 | культуре и спорту Киров- |           |                           |
|     |                                 | ской области, органы ме- |           |                           |
|     |                                 | стного    самоуправления |           |                           |
|     |                                 | <*>                      |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     разработка,   апробация   и | департамент  образования | 2013-2015 | апробирована  модель  ис- |
|     |     внедрение  моделей  исполь- | Кировской       области, |   годы    | пользования ресурсов  не- |
|     |     зования  ресурсов   негосу- | управление по физической |           | государственного  сектора |
|     |     дарственного сектора и  ме- | культуре и спорту Киров- |           | и  механизмов  государст- |
|     |     ханизмов    государственно- | ской области, органы ме- |           | венно-частного партнерст- |
|     |     частного   партнерства    в | стного    самоуправления |           | ва в предоставлении услуг |
|     |     предоставлении  услуг   до- | <*>                      |           | дополнительного образова- |
|     |     полнительного   образования |                          |           | ния  детей   в   условиях |
|     |     детей                       |                          |           | большого и малого городов |
|     |                                 |                          |           | области, опыт  обобщен  и |
|     |                                 |                          |           | рекомендован  муниципаль- |
|     |                                 |                          |           | ным образованиям          |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|  5  | Разработка и  внедрение  модели | департамент  образования |           | в 100% муниципальных  об- |
|     | системы оценки качества  допол- | Кировской  области,  де- |           | разований  Кировской  об- |
|     | нительного образования детей:   | партамент  культуры  Ки- |           | ласти оценка деятельности |
|     |                                 | ровской области,  управ- |           | организаций  дополнитель- |
|     |                                 | ление   по    физической |           | ного  образования  детей, |
|     |                                 | культуре и спорту Киров- |           | их руководителей и основ- |
|     |                                 | ской области, органы ме- |           | ных категорий  работников |
|     |                                 | стного    самоуправления |           | осуществляется на основа- |
|     |                                 | <*>, образовательные ор- |           | нии показателей эффектив- |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           | ности деятельности подве- |
|     |                                 | го образования детей     |           | домственных муниципальных |
|     |                                 |                          |           | организаций  дополнитель- |
|     |                                 |                          |           | ного образования детей    |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     разработка  (изменение)   и | департамент  образования | 2013 год  | в 100% организаций допол- |
|     |     утверждение     показателей | Кировской  области,  де- |           | нительного    образования |
|     |     эффективности  деятельности | партамент  культуры  Ки- |           | детей утверждены  показа- |
|     |     государственных    (муници- | ровской области,  управ- |           | тели  эффективности  дея- |
|     |     пальных)  организаций   до- | ление   по    физической |           | тельности, их руководите- |
|     |     полнительного   образования | культуре и спорту Киров- |           | лей и основных  категорий |
|     |     детей, их  руководителей  и | ской области, органы ме- |           | работников                |
|     |     основных  категорий  работ- | стного    самоуправления |           |                           |
|     |     ников в соответствии с  ре- | <*>, образовательные ор- |           |                           |
|     |     комендациями    Минобрнауки | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |     России                      | го образования детей <*> |           |                           |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|          Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению          |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  6  | Реализация областных  мероприя- | департамент  образования |           | удельный вес  численности |
|     | тий по выявлению и развитию мо- | Кировской  области,  де- |           | учащихся  по   программам |
|     | лодых талантов:                 | партамент  культуры  Ки- |           | общего образования,  уча- |
|     |                                 | ровской области,  управ- |           | ствующих в  олимпиадах  и |
|     |                                 | ление   по    физической |           | конкурсах      различного |
|     |                                 | культуре и спорту Киров- |           | уровня, в общей численно- |
|     |                                 | ской области, органы ме- |           | сти учащихся по  програм- |
|     |                                 | стного    самоуправления |           | мам  общего   образования |
|     |                                 | <*>, образовательные ор- |           | составит 46%              |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |                                 | го образования детей <*> |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     организация научно -  мето- | департамент  образования | 2013-2018 | обеспечено        научно- |
|     |     дического  и  организацион- | Кировской  области,  де- |   годы    | методическое и  организа- |
|     |     но-педагогического   сопро- | партамент  культуры  Ки- |           | ционно-педагогическое со- |
|     |     вождения конкурсов в  сфере | ровской области,  управ- |           | провождение  конкурсов  в |
|     |     образования  и  образования | ление   по    физической |           | сфере образования и обра- |
|     |     в сфере  культуры,  иннова- | культуре и спорту Киров- |           | зования в сфере культуры, |
|     |     ционной    профессиональной | ской области, органы ме- |           | инновационной  профессио- |
|     |     деятельности     работников | стного    самоуправления |           | нальной деятельности  ра- |
|     |     образования                 | <*>, образовательные ор- |           | ботников образования      |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |                                 | го образования детей <*> |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     организация  и   проведение | департамент  образования | 2013-2018 | проведение  ежегодно   не |
|     |     семинаров и  мастер-классов | Кировской  области,  де- |   годы    | менее 15 семинаров и мас- |
|     |     для  педагогов  организаций | партамент  культуры  Ки- |           | тер-классов для педагогов |
|     |     дополнительного   образова- | ровской области,  управ- |           | организаций  дополнитель- |
|     |     ния детей по  вопросам  ор- | ление   по    физической |           | ного образования детей по |
|     |     ганизации работы с  талант- | культуре и спорту Киров- |           | вопросам организации  ра- |
|     |     ливыми  детьми,   внедрению | ской области, органы ме- |           | боты с талантливыми деть- |
|     |     новых образовательных  тех- | стного    самоуправления |           | ми, внедрению новых обра- |
|     |     нологий                     | <*>, образовательные ор- |           | зовательных технологий    |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |                                 | го образования детей <*> |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     проведение  организационно- | департамент  образования | 2013-2018 | проведение  ежегодно   не |
|     |     массовых  областных   меро- | Кировской  области,  де- |   годы    | менее 90  организационно- |
|     |     приятий  для  выявления   и | партамент  культуры  Ки- |           | массовых областных  меро- |
|     |     развития одаренных детей    | ровской области,  управ- |           | приятий для  выявления  и |
|     |                                 | ление   по    физической |           | развития одаренных детей  |
|     |                                 | культуре и спорту Киров- |           |                           |
|     |                                 | ской области, органы ме- |           |                           |
|     |                                 | стного    самоуправления |           |                           |
|     |                                 | <*>, образовательные ор- |           |                           |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |                                 | го образования детей <*> |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     предоставление   социальных | департамент  образования | 2013-2018 | 100%  педагогических  ра- |
|     |     выплат  педагогическим  ра- | Кировской области        |   годы    | ботников,   подготовившим |
|     |     ботникам,     подготовившим |                          |           | победителей  и   призеров |
|     |     победителей и призеров  за- |                          |           | заключительного     этапа |
|     |     ключительного  этапа   все- |                          |           | всероссийской   олимпиады |
|     |     российской        олимпиады |                          |           | школьников и (или) между- |
|     |     школьников и  (или)  между- |                          |           | народных олимпиад, произ- |
|     |     народных олимпиад           |                          |           | ведены социальные выплаты |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     предоставление   социальных | департамент  образования | 2013-2018 | предоставлены  социальные |
|     |     выплат и оказание  государ- | Кировской  области,  де- |   годы    | выплаты  в  виде   премий |
|     |     ственной поддержки  одарен- | партамент  культуры  Ки- |           | Правительства   Кировской |
|     |     ным детям и талантливой     | ровской области          |           | области   победителям   и |
|     |                                 |                          |           | призерам    регионального |
|     |                                 |                          |           | этапа всероссийской олим- |
|     |                                 |                          |           | пиады школьников и  обла- |
|     |                                 |                          |           | стных предметных  олимпи- |
|     |                                 |                          |           | ад,  фестивалей,  в  виде |
|     |                                 |                          |           | стипендий    обучающимся, |
|     |                                 |                          |           | проявившим     выдающиеся |
|     |                                 |                          |           | способности  в  учебе,  а |
|     |                                 |                          |           | также лауреатам и  призе- |
|     |                                 |                          |           | рам  международных,  все- |
|     |                                 |                          |           | российских,  региональных |
|     |                                 |                          |           | и  областных   предметных |
|     |                                 |                          |           | олимпиад   и   конкурсов, |
|     |                                 |                          |           | оказана   государственная |
|     |                                 |                          |           | поддержка в  виде  премий |
|     |                                 |                          |           | для поддержки талантливой |
|     |                                 |                          |           | молодежи в рамках приори- |
|     |                                 |                          |           | тетного     национального |
|     |                                 |                          |           | проекта "Образование"     |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     проведение мониторинга  эф- | департамент  образования | 2013-2018 | 100% муниципальных  обра- |
|     |     фективности системы по  по- | Кировской  области,  де- |   годы    | зований охвачены  монито- |
|     |     иску и поддержке  талантли- | партамент  культуры  Ки- |           | рингом эффективности  ре- |
|     |     вых и одаренных детей       | ровской области,  управ- |           | гиональной   системы   по |
|     |                                 | ление   по    физической |           | писку и поддержке талант- |
|     |                                 | культуре и спорту Киров- |           | ливых и одаренных детей   |
|     |                                 | ской области, органы ме- |           |                           |
|     |                                 | стного    самоуправления |           |                           |
|     |                                 | <*>, образовательные ор- |           |                           |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |                                 | го образования детей <*> |           |                           |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                    Введение эффективного контракта в дополнительном образовании детей                    |
|----------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  7  | Разработка и внедрение механиз- | департамент  образования |           | среднемесячная заработная |
|     | мов  эффективного  контракта  с | Кировской  области,  де- |           | плата педагогических  ра- |
|     | педагогическими работниками го- | партамент  культуры  Ки- |           | ботников  государственных |
|     | сударственных  организаций  до- | ровской области,  управ- |           | (муниципальных) организа- |
|     | полнительного  образования  де- | ление   по    физической |           | ций дополнительного обра- |
|     | тей:                            | культуре и спорту Киров- |           | зования  детей   составит |
|     |                                 | ской области, органы ме- |           | 100% к среднемесячной за- |
|     |                                 | стного    самоуправления |           | работной плате  в  Киров- |
|     |                                 | <*>, образовательные ор- |           | ской области к 2018 году  |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |                                 | го образования детей <*> |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     разработка и апробация  мо- | департамент  образования | 2014 год  | модели эффективного  кон- |
|     |     делей   эффективного   кон- | Кировской  области,  де- |           | тракта   апробированы   и |
|     |     тракта   в   дополнительном | партамент  культуры  Ки- |           | внедрены в 100% организа- |
|     |     образовании детей           | ровской области,  управ- |           | ций дополнительного обра- |
|     |                                 | ление   по    физической |           | зования детей             |
|     |                                 | культуре и спорту Киров- |           |                           |
|     |                                 | ской области, органы ме- |           |                           |
|     |                                 | стного    самоуправления |           |                           |
|     |                                 | <*>, образовательные ор- |           |                           |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |                                 | го образования детей <*> |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     планирование   дополнитель- | департамент  образования | 2013-2018 | планируются  дополнитель- |
|     |     ных расходов  местных  бюд- | Кировской  области,  де- |   годы    | ные расходы на  повышение |
|     |     жетов на  повышение  оплаты | партамент  культуры  Ки- |           | оплаты труда  педагогиче- |
|     |     труда  педагогических   ра- | ровской области,  управ- |           | ских работников образова- |
|     |     ботников    образовательных | ление   по    физической |           | тельных  организаций  до- |
|     |     организаций  дополнительно- | культуре и спорту Киров- |           | полнительного образования |
|     |     го образования детей        | ской области, органы ме- |           | детей                     |
|     |                                 | стного    самоуправления |           |                           |
|     |                                 | <*>, образовательные ор- |           |                           |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |                                 | го образования детей <*> |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|  8  | Разработка и внедрение механиз- | департамент  образования |           | среднемесячная заработная |
|     | мов  эффективного  контракта  с | Кировской  области,  де- |           | плата педагогических  ра- |
|     | руководителями  образовательных | партамент  культуры  Ки- |           | ботников  государственных |
|     | организаций дополнительного об- | ровской области,  управ- |           | (муниципальных) организа- |
|     | разования детей:                | ление   по    физической |           | ций дополнительного обра- |
|     |                                 | культуре и спорту Киров- |           | зования  детей   составит |
|     |                                 | ской области, органы ме- |           | 100% к среднемесячной за- |
|     |                                 | стного    самоуправления |           | работной плате  в  Киров- |
|     |                                 | <*>, образовательные ор- |           | ской области к 2018 году  |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |                                 | го образования детей <*> |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     разработка     методических | департамент  образования | 2013-2014 | в департаменте  образова- |
|     |     рекомендаций по  стимулиро- | Кировской  области,  де- |   годы    | ния Кировской области и в |
|     |     ванию  руководителей  обра- | партамент  культуры  Ки- |           | 100% муниципальных  обра- |
|     |     зовательных     организаций | ровской области,  управ- |           | зований Кировской области |
|     |     дополнительного   образова- | ление   по    физической |           | разработаны   и   приняты |
|     |     ния детей, направленных  на | культуре и спорту Киров- |           | нормативные правовые  ак- |
|     |     установление    взаимосвязи | ской области, органы ме- |           | ты, устанавливающие меха- |
|     |     между показателями  качест- | стного    самоуправления |           | низмы стимулирования  ру- |
|     |     ва  предоставляемых   госу- | <*>, образовательные ор- |           | ководителей               |
|     |     дарственных    (муниципаль- | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |     ных) услуг  организацией  и | го образования детей <*> |           |                           |
|     |     эффективностью   деятельно- |                          |           |                           |
|     |     сти руководителя  образова- |                          |           |                           |
|     |     тельной организации  допол- |                          |           |                           |
|     |     нительного образования  де- |                          |           |                           |
|     |     тей (в  том  числе  по  ре- |                          |           |                           |
|     |     зультатам       независимой |                          |           |                           |
|     |     оценки)                     |                          |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     проведение  работы  по  за- | департамент  образования | 2013-2018 | со 100% руководителей ор- |
|     |     ключению  трудовых  догово- | Кировской  области,  де- |   годы    | ганизации дополнительного |
|     |     ров с руководителями  госу- | партамент  культуры  Ки- |           | образования детей  заклю- |
|     |     дарственных    (муниципаль- | ровской области,  управ- |           | чены трудовые договоры    |
|     |     ных)  организаций  дополни- | ление   по    физической |           |                           |
|     |     тельного образования  детей | культуре и спорту Киров- |           |                           |
|     |     в  соответствии  с  типовой | ской области, органы ме- |           |                           |
|     |     формой договора             | стного    самоуправления |           |                           |
|     |                                 | <*>, образовательные ор- |           |                           |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |                                 | го образования детей <*> |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|  9  | Обеспечение качества  кадрового | департамент  образования |           | удельный вес  численности |
|     | состава  сферы  дополнительного | Кировской  области,  де- |           | педагогических работников |
|     | образования детей:              | партамент  культуры  Ки- |           | в возрасте до 30 лет  об- |
|     |                                 | ровской области,  управ- |           | разовательных организаций |
|     |                                 | ление   по    физической |           | дополнительного образова- |
|     |                                 | культуре и спорту Киров- |           | ния детей составит не ме- |
|     |                                 | ской области, органы ме- |           | нее 20% в общей  их  чис- |
|     |                                 | стного    самоуправления |           | ленности;                 |
|     |                                 | <*>, образовательные ор- |           | доля  детей,   охваченных |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           | образовательными програм- |
|     |                                 | го образования детей <*> |           | мами дополнительного  об- |
|     |                                 |                          |           | разования детей,  в общей |
|     |                                 |                          |           | численности детей и моло- |
|     |                                 |                          |           | дежи  в  возрасте  5 - 18 |
|     |                                 |                          |           | лет составит 77,4%;       |
|     |                                 |                          |           | удельный вес  численности |
|     |                                 |                          |           | учащихся  по   программам |
|     |                                 |                          |           | общего образования,  уча- |
|     |                                 |                          |           | ствующих в  олимпиадах  и |
|     |                                 |                          |           | конкурсах      различного |
|     |                                 |                          |           | уровня, в общей численно- |
|     |                                 |                          |           | сти учащихся по  програм- |
|     |                                 |                          |           | мам  общего   образования |
|     |                                 |                          |           | составит 46%              |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     разработка  программы  под- | департамент  образования |   2013    | программа разработана     |
|     |     готовки современных  менед- | Кировской области        |    год    |                           |
|     |     жеров организаций  дополни- |                          |           |                           |
|     |     тельного образования детей  |                          |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     реализация  программы  под- | департамент  образования | 2014-2018 | количество подготовленных |
|     |     готовки современных  менед- | Кировской области, орга- |   годы    | современных    менеджеров |
|     |     жеров организаций  дополни- | ны местного самоуправле- |           | соответствует   потребно- |
|     |     тельного образования детей  | ния <*>, организации до- |           | стям системы дополнитель- |
|     |                                 | полнительного  образова- |           | ного образования области  |
|     |                                 | ния детей <*>            |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
| 10  | Информационное    сопровождение | департамент  образования |           | удовлетворенность населе- |
|     | мероприятий по введению  эффек- | Кировской  области,  де- |           | ния  качеством   дополни- |
|     | тивного  контракта  в  дополни- | партамент  культуры  Ки- |           | тельного образования  де- |
|     | тельном образовании детей:      | ровской области,  управ- |           | тей составит не менее 80% |
|     |                                 | ление   по    физической |           |                           |
|     |                                 | культуре и спорту Киров- |           |                           |
|     |                                 | ской области, органы ме- |           |                           |
|     |                                 | стного    самоуправления |           |                           |
|     |                                 | <*>, образовательные ор- |           |                           |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |                                 | го образования детей <*> |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     информационное сопровожде-  | департамент  образования | 2013-2018 | 100% педагогических  кад- |
|     |     ние мероприятий по введе-   | Кировской  области,  де- |   годы    | ров системы  дополнитель- |
|     |     нию эффективного контракта  | партамент  культуры  Ки- |           | ного  образования   детей |
|     |     (организация проведения     | ровской области,  управ- |           | информированы о  введении |
|     |     разъяснительной работы в    | ление   по    физической |           | эффективного контракта    |
|     |     трудовых коллективах, пуб-  | культуре и спорту Киров- |           |                           |
|     |     ликации в средствах массо-  | ской области, органы ме- |           |                           |
|     |     вой информации, проведение  | стного    самоуправления |           |                           |
|     |     семинаров и другие меро-    | <*>, образовательные ор- |           |                           |
|     |     приятия)                    | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |                                 | го образования детей <*> |           |                           |
|-----+---------------------------------+--------------------------+-----------+---------------------------|
|     |     мониторинг влияния  внедре- | департамент  образования |   2015,   | 100% органов местного са- |
|     |     ния эффективного  контракта | Кировской  области,  де- |   2017    | моуправления охвачены мо- |
|     |     на  качество  образователь- | партамент  культуры  Ки- |   годы    | ниторингом  введения  эф- |
|     |     ных услуг общего  образова- | ровской области,  управ- |           | фективного  контракта   в |
|     |     ния   и   удовлетворенности | ление   по    физической |           | дополнительном  образова- |
|     |     населения качеством  допол- | культуре и спорту Киров- |           | нии детей                 |
|     |     нительного образования  де- | ской области, органы ме- |           |                           |
|     |     тей, в том числе  выявление | стного    самоуправления |           |                           |
|     |     лучших практик              | <*>, образовательные ор- |           |                           |
|     |                                 | ганизации дополнительно- |           |                           |
|     |                                 | го образования детей <*> |           |                           |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                           5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
                        дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к
                                               эффективному контракту


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N  |   Наименование показателя    |  Единица  | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |      Результаты      |
| п/п |                              | измерения | год  | год  | год  | год  | год  | год  |                      |
|-----+------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+----------------------|
|  1  | Доля детей, охваченных обра- |     %     | 76,2 | 76,5 | 76,7 | 76,9 | 77,1 | 77,4 | не менее 77  процен- |
|     | зовательными программами до- |           |      |      |      |      |      |      | тов детей будут  ох- |
|     | полнительного    образования |           |      |      |      |      |      |      | вачены образователь- |
|     | детей,  в общей  численности |           |      |      |      |      |      |      | ными программами до- |
|     | детей и молодежи в  возрасте |           |      |      |      |      |      |      | полнительного  обра- |
|     | 5 - 18 лет                   |           |      |      |      |      |      |      | зования        детей |
|     |                              |           |      |      |      |      |      |      | в общей  численности |
|     |                              |           |      |      |      |      |      |      | детей и  молодежи  в |
|     |                              |           |      |      |      |      |      |      | возрасте 5 - 18 лет  |
|-----+------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+----------------------|
|  2  | Удельный   вес   численности |     %     |  35  |  38  |  40  | 42,5 |  44  |  46  | до   46%   процентов |
|     | учащихся по программам обще- |           |      |      |      |      |      |      | увеличится доля уча- |
|     | го образования,  участвующих |           |      |      |      |      |      |      | щихся по  программам |
|     | в  олимпиадах  и   конкурсах |           |      |      |      |      |      |      | общего  образования, |
|     | различного уровня,  в  общей |           |      |      |      |      |      |      | участвующих в  олим- |
|     | численности учащихся по про- |           |      |      |      |      |      |      | пиадах  и  конкурсах |
|     | граммам общего образования   |           |      |      |      |      |      |      | различного уровня    |
|-----+------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+----------------------|
|  3  | Отношение среднемесячной за- |     %     |  75  |  80  |  85  |  90  |  95  | 100  | в  100%  организаций |
|     | работной  платы  педагогиче- |           |      |      |      |      |      |      | дополнительного  об- |
|     | ских  работников  государст- |           |      |      |      |      |      |      | разования детей  бу- |
|     | венных (муниципальных) орга- |           |      |      |      |      |      |      | дет обеспечен  пере- |
|     | низаций дополнительного  об- |           |      |      |      |      |      |      | ход  на  эффективный |
|     | разования детей к  среднеме- |           |      |      |      |      |      |      | контракт   с   педа- |
|     | сячной  заработной  плате  в |           |      |      |      |      |      |      | гогическими работни- |
|     | Кировской области            |           |      |      |      |      |      |      | ками; среднемесячная |
|     |                              |           |      |      |      |      |      |      | заработная плата пе- |
|     |                              |           |      |      |      |      |      |      | дагогических  работ- |
|     |                              |           |      |      |      |      |      |      | ников  государствен- |
|     |                              |           |      |      |      |      |      |      | ных  (муниципальных) |
|     |                              |           |      |      |      |      |      |      | организаций дополни- |
|     |                              |           |      |      |      |      |      |      | тельного образования |
|     |                              |           |      |      |      |      |      |      | детей составит  100% |
|     |                              |           |      |      |      |      |      |      | к среднемесячной за- |
|     |                              |           |      |      |      |      |      |      | работной плате в Ки- |
|     |                              |           |      |      |      |      |      |      | ровской области      |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                             6. Финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и
                            качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами
                                             перехода к эффективному контракту, млн. рублей


----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N  | Наименование мероприятий |          2013         |          2014          |          2015          |  2016   | 201-  |  2018   |
| п/п |                          |          год          |          год           |          год           |   год   |   7   |   год   |
|     |                          |                       |                        |                        |         |  год  |         |
|     |                          |-----------------------+------------------------+------------------------+---------+-------+---------|
|     |                          | консо- | пла- | до-   | консо- | пла-  | до-   | консо- | пла-  | до-   | потреб- | по-   | потреб- |
|     |                          | лиди-  | ни-  | пол-  | лиди-  | ни-   | пол-  | лиди-  | ни-   | пол-  | ность   | треб- | ность   |
|     |                          | ро-    | руе- | ни-   | ро-    | руе-  | ни-   | ро-    | руе-  | ни-   |         | ност  |         |
|     |                          | ванный | мые  | тель- | ванный | мые   | тель- | ванный | мые   | тель- |         | ь     |         |
|     |                          | бюджет | вне- | ная   | бюджет | вне-  | ная   | бюджет | вне-  | ная   |         |       |         |
|     |                          | Киров- | бюд- | по-   | Киров- | бюд-  | по-   | Киров- | бюд-  | по-   |         |       |         |
|     |                          | ской   | жет- | треб- | ской   | жет-  | треб- | ской   | жет-  | треб- |         |       |         |
|     |                          | облас- | ные  | ност  | облас- | ные   | ност  | облас- | ные   | ност  |         |       |         |
|     |                          | ти     | сре- | ь     | ти     | сред- | ь     | ти     | сред- | ь     |         |       |         |
|     |                          |        | дст- |       |        | ства  |       |        | ства  |       |         |       |         |
|     |                          |        | ва   |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                   Расширение потенциала системы дополнительного образования детей                                    |
|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  1  | Разработка и  реализация |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     | программ (проектов) раз- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | вития    дополнительного |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | образования детей:       |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     Разработка   проекта |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     правового   акта   о |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     внесении   изменений |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     в    государственную |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     программу  Кировской |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     области    "Развитие |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     образования"      на |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     2013-2015   годы   и |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     областную    целевую |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     программу  "Развитие |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     образования   Киров- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ской   области"   на |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     2012-2015   годы   в |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     части развития  сис- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     темы  дополнительно- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     го  образования  де- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     тей  (финансирование |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     не требуется)        |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     разработка и  утвер- |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     ждение    государст- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     венной     программы |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     Кировской    области |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     "Развитие  образова- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ния"  на   2016-2020 |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     годы,     включающей |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     мероприятия по  раз- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     витию  системы   до- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     полнительного  обра- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     зования  детей  (фи- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     нансирование      не |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     требуется)           |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     организация  монито- |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     ринга и  оценки  эф- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     фективности   реали- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     зации    мероприятий |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     по развитию  системы |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     дополнительного  об- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     разования детей  го- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     сударственной   про- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     граммы     Кировской |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     области    "Развитие |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     образования"  и  об- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ластной      целевой |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     программы  "Развитие |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     образования   Киров- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ской  области"  (фи- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     нансирование      не |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     требуется)           |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|  2  | Совершенствование  орга- |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     | низационно-экономических |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | механизмов   обеспечения |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | доступности услуг допол- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | нительного   образования |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | детей:                   |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     приведение   условий |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     организации   допол- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     нительного   образо- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     вания детей в  соот- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ветствии  с   обнов- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ленными   документа- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ми,    регулирующими |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     требования  к  усло- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     виям     организации |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     образовательного     |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     процесса   (финанси- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     рование   предусмат- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ривается   по   мере |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     принятия   норматив- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ных актов  на  феде- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ральном уровне)      |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     создание     условий |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     для развития  инфра- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     структуры   дополни- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     тельного   образова- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ния и  досуга  детей |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     при  застройке  тер- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     риторий  в  соответ- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ствии  с  рекоменда- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     циями    Минобрнауки |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     России   (финансиро- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     вание  будет  преду- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     смотрено   по   мере |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     принятия   норматив- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ных актов  на  феде- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ральном уровне)      |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|  3  | Распространение   совре- | 216,2  |  -   |   -   | 221,7  |   -   |   -   | 222,4  |   -   |   -   |  233,3  | 244,  |  256,2  |
|     | менных областной и муни- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |   5   |         |
|     | ципальных моделей  орга- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | низации  дополнительного |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | образования детей        |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|  4  | Создание условий для ис- |  20,3  |  -   |   -   |  20,8  |   -   |   -   |  20,8  |   -   |   -   |  21,8   | 22,9  |  24,0   |
|     | пользования ресурсов не- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | государственного сектора |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | в  предоставлении  услуг |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | дополнительного  образо- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | вания детей:             |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     разработка,  апроба- |  20,3  |  -   |   -   |  20,8  |   -   |   -   |  20,8  |   -   |   -   |  21,8   | 22,9  |  24,0   |
|     |     ция и внедрение  мо- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     делей  использования |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ресурсов  негосудар- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ственного сектора  и |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     механизмов  государ- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ственно-частного     |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     партнерства  в  пре- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     доставлении    услуг |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     дополнительного  об- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     разования      детей |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     (финансирование   не |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     требуется)           |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|  5  | Разработка  и  внедрение |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     | модели  системы   оценки |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | качества дополнительного |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | образования детей:       |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     разработка  (измене- |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     ние)  и  утверждение |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     показателей   эффек- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     тивности  деятельно- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     сти  государственных |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     (муниципальных)  ор- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ганизаций   дополни- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     тельного   образова- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ния детей, их  руко- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     водителей  и  основ- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ных  категорий   ра- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ботников в  соответ- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ствии  с  рекоменда- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     циями    Минобрнауки |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     России   (финансиро- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     вание не требуется)  |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                        Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению                        |
|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  6  | Реализация областных ме- |  4,3   |  -   |   -   |  4,1   |   -   |   -   |  4,3   |   -   |   -   |   4,3   |  4,6  |   4,4   |
|     | роприятий по выявлению и |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | развитию молодых  талан- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | тов:                     |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     организация  научно- |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     методического и  ор- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ганизационно-        |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     педагогического  со- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     провождения  конкур- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     сов в сфере  образо- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     вания,   инновацион- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ной   профессиональ- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ной     деятельности |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     работников   образо- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     вания  (финансирова- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ние не требуется)    |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     организация  и  про- |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     ведение семинаров  и |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     мастер-классов   для |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     педагогов  организа- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ций  дополнительного |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     образования    детей |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     по вопросам  органи- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     зации работы  с  та- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     лантливыми   детьми, |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     внедрению новых  об- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     разовательных   тех- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     нологий  (финансиро- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     вание не требуется)  |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     проведение   органи- |  0,8   |  -   |   -   |  0,8   |   -   |   -   |  0,8   |   -   |   -   |   0,9   |  0,9  |   0,9   |
|     |     зационно-массовых    |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     областных  мероприя- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     тий для выявления  и |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     развития   одаренных |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     детей  (дополнитель- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     но    финансирование |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     учтено в пункте 3)   |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     предоставление   со- |  1,2   |  -   |   -   |  1,2   |   -   |   -   |  1,2   |   -   |   -   |   1,2   |  1,3  |   1,3   |
|     |     циальных выплат  пе- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     дагогическим  работ- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     никам,   подготовив- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     шим  победителей   и |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     призеров    заключи- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     тельного этапа  все- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     российской  олимпиа- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ды   школьников    и |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     (или)  международных |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     олимпиад             |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     предоставление   со- |  2,3   |  -   |   -   |  2,1   |   -   |   -   |  2,3   |   -   |   -   |   2,2   |  2,4  |   2,2   |
|     |     циальных  выплат   и |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     оказание  государст- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     венной     поддержки |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     одаренным  детям   и |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     талантливой          |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     проведение   монито- |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     ринга  эффективности |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     системы по поиску  и |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     поддержке  талантли- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     вых и одаренных  де- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     тей  (финансирование |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     не требуется)        |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                  Введение эффективного контракта в дополнительном образовании детей                                  |
|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  7  | Разработка  и  внедрение |  770   | 0,7  |  74   |  808   |  0,7  |  198  |  849   |  0,8  |  342  |  1402   | 1641  |  1916   |
|     | механизмов  эффективного |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | контракта с  педагогиче- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | скими работниками  госу- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | дарственных  организаций |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | дополнительного  образо- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | вания детей:             |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     разработка  и  апро- |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     бация  моделей   эф- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     фективного  контрак- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     та в  дополнительном |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     образовании    детей |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     (финансирование   не |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     требуется)           |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     планирование  допол- |  770   | 0,7  |  74   |  808   |  0,7  |  198  |  849   |  0,8  |  342  |  1402   | 1641  |  1916   |
|     |     нительных   расходов |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     местных бюджетов  на |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     повышение     оплаты |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     труда    педагогиче- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ских работников  об- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     разовательных  орга- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     низаций     дополни- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     тельного   образова- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ния детей            |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|  8  | Разработка  и  внедрение |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     | механизмов  эффективного |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | контракта с  руководите- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | лями образовательных ор- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | ганизаций дополнительно- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | го   образования   детей |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | (финансирование не  тре- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | буется):                 |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     разработка   методи- |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     ческих  рекомендаций |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     по    стимулированию |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     руководителей  обра- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     зовательных  органи- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     заций   дополнитель- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ного     образования |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     детей,  направленных |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     на      установление |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     взаимосвязи    между |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     показателями   каче- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ства   предоставляе- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     мых  государственных |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     (муниципальных)  ус- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     луг  организацией  и |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     эффективностью  дея- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     тельности  руководи- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     теля   образователь- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ной организации  до- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     полнительного  обра- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     зования   детей   (в |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     том  числе  по   ре- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     зультатам  независи- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     мой оценки)  (финан- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     сирование не  требу- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ется)                |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     проведение    работы |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     по  заключению  тру- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     довых  договоров   с |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     руководителями   го- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     сударственных   (му- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ниципальных)   орга- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     низаций     дополни- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     тельного   образова- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ния  детей  в  соот- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ветствии  с  типовой |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     формой      договора |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     (финансирование   не |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     требуется)           |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|  9  | Обеспечение     качества |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     | кадрового состава  сферы |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | дополнительного  образо- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | вания детей:             |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     разработка  програм- |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     мы  подготовки   со- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     временных   менедже- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ров организаций  до- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     полнительного  обра- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     зования  детей  (фи- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     нансирование      не |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     требуется)           |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     реализация  програм- |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     мы  подготовки   со- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     временных   менедже- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ров организаций  до- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     полнительного  обра- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     зования  детей  (фи- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     нансирование      не |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     требуется)           |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
| 10  | Информационное сопровож- |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     | дение   мероприятий   по |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | введению    эффективного |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | контракта в дополнитель- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     | ном образовании детей:   |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     информационное   со- |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     провождение    меро- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     приятий по  введению |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     эффективного    кон- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     тракта  (организация |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     проведения   разъяс- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     нительной  работы  в |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     трудовых   коллекти- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     вах,      публикации |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     в средствах   массо- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     вой      информации, |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     проведение   семина- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ров и  другие  меро- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     приятия)   (финанси- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     рование не  требует- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ся)                  |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     |     мониторинг   влияния |   -    |  -   |   -   |   -    |   -   |   -   |   -    |   -   |   -   |    -    |   -   |    -    |
|     |     внедрения  эффектив- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     ного  контракта   на |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     качество   образова- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     тельных услуг  обще- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     го   образования   и |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     удовлетворенности    |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     населения  качеством |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     дополнительного  об- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     разования  детей,  в |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     том числе  выявление |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     лучших практик  (фи- |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     нансирование      не |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|     |     требуется)           |        |      |       |        |       |       |        |       |       |         |       |         |
|-----+--------------------------+--------+------+-------+--------+-------+-------+--------+-------+-------+---------+-------+---------|
|     | Всего                    | 1010,8 | 0,7  |  74   | 1054,6 |  0,7  |  198  | 1096,5 |  0,8  |  342  | 1661,4  | 1913  | 2200,6  |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     На 2013-2015 годы финансово-экономическое обоснование мероприятий
по  повышению  эффективности  и  качества   услуг   в   сфере   общего
образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту,
сформировано в соответствии с Законом Кировской области от  05.12.2012
N 226-ЗО "Об областном бюджете на 2013 год и на плановый период 2014 и
2015  годов".  В  бюджете  Кировской   области   в   2013-2015   годах
предусмотрены средства в размере 3161,9 млн. рублей.
     В рамках мероприятия "Распространение современных региональных  и
муниципальных моделей организации дополнительного  образования  детей"
учтено финансирование мероприятия "Проведение  организационно-массовых
областных мероприятий для выявления и развития одаренных детей".
     Дополнительные средства на 2013-2015  годы  в  сумме  614,0  млн.
рублей необходимы для повышения оплаты труда педагогических работников
дошкольных  образовательных  организаций  в  соответствии   с   Указом
Президента  Российской  Федерации  01.06.2012  N 761   "О национальной
стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы".
     На реализацию мероприятий в 2014-2018  годах  закрепляется  объем
средств, направленный  на  них  на  уровне  2013  года  с  последующей
индексацией по инфляции.
     На  2016-2018  годы  объем  средств  на  реализацию   мероприятий
составляет 5775,0 млн. рублей. В том числе, для повышения оплаты труда
педагогических  работников  организаций  дополнительного   образования
детей требуются дополнительные средства в размере 2158,0 млн. рублей.


     IV. Изменения в сфере профессиональной подготовки и среднего
       профессионального образования, направленные на повышение
   эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные
              с этапами перехода к эффективному контракту

                        1. Основные направления

     Укрепление  потенциала  системы  профессиональной  подготовки   и
среднего профессионального образования и повышение  ее  инвестиционной
привлекательности включает в себя:
     мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;
     реализацию    областных    программ    (проектов)    модернизации
профессионального образования;
     создание    сети    многофункциональных    центров     прикладных
квалификаций;
     нормативно-правовое и методическое обеспечение  развития  сетевых
форм организации образовательных программ.
     Повышение  качества  профессиональной   подготовки   и   среднего
профессионального образования включает в себя:
     разработку и внедрение  системы  оценки  качества  услуг  системы
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;
     формирование  новых  принципов   распределения   государственного
задания  на   программы   профессиональной   подготовки   и   среднего
профессионального образования.
     Введение  эффективного  контракта  в   системе   профессиональной
подготовки и среднего профессионального образования включает в себя:
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками  и  мастерами  производственного  обучения
организаций,  реализующих  программы  профессиональной  подготовки   и
среднего профессионального образования;
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных  организаций  системы  профессиональной
подготовки  и   среднего   профессионального   образования   в   части
установления взаимосвязи между показателями  качества  предоставляемых
государственных (муниципальных) услуг  организацией  и  эффективностью
деятельности   руководителя   образовательной   организации    системы
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;
     информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                        2. Ожидаемые результаты

     На территории области будет функционировать сеть  образовательных
организаций,  реализующих  программы  профессиональной  подготовки   и
среднего   профессионального   образования,   построенная   с   учетом
удовлетворения   региональной    потребности    в    квалифицированных
работниках.
     В 2018 году будут функционировать  4  многофункциональных  центра
прикладных квалификаций.
     Повысится   качество   подготовки   выпускников   образовательных
организаций,  реализующих  программы  профессиональной  подготовки   и
среднего профессионального образования. К концу 2018 года удельный вес
численности выпускников образовательных организаций  профессионального
образования очной формы обучения, трудоустроившихся в  течение  одного
года после окончания обучения по полученной специальности (профессии),
в   общей   численности   выпускников   образовательных    организаций
профессионального образования очной формы обучения, составит не  менее
55%.
     Будет  обновлен  кадровый  состав  образовательных   организаций,
реализующих   программы   профессиональной   подготовки   и   среднего
профессионального образования.
     Введение  эффективного  контракта  в   системе   профессиональной
подготовки и среднего профессионального образования позволит  к  концу
2018 года среднемесячную заработную плату педагогических работников  и
мастеров производственного  обучения  государственных  (муниципальных)
образовательных  организаций,  реализующих  программы   начального   и
среднего   профессионального   образования,    довести    до    уровня
среднемесячной заработной платы в Кировской области.


            3. Основные количественные характеристики системы профессиональной подготовки
                              и среднего профессионального образования


----------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N  | Количественные характеристики |  Единица  | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
| п/п |                               | измерения | год  | год  | год  | год  | год  | год  | год  |
|-----+-------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|
|  1  | Численность молодежи  в  воз- |   тыс.    | 97,0 | 90,7 | 87,3 | 84,2 | 82,5 | 81,1 | 81,3 |
|     | расте 15 - 21 года            |  человек  |      |      |      |      |      |      |      |
|-----+-------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|
|  2  | Численность  обучающихся   по |   тыс.    | 30,9 | 29,3 | 28,6 | 28,0 | 27,3 | 26,9 | 26,9 |
|     | программам начального и сред- |  человек  |      |      |      |      |      |      |      |
|     | него профессионального  обра- |           |      |      |      |      |      |      |      |
|     | зования (в соответствии с го- |           |      |      |      |      |      |      |      |
|     | сударственной программой Рос- |           |      |      |      |      |      |      |      |
|     | сийской  Федерации  "Развитие |           |      |      |      |      |      |      |      |
|     | образования"     на     2013- |           |      |      |      |      |      |      |      |
|     | 2020 годы)                    |           |      |      |      |      |      |      |      |
|-----+-------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------|
|  3  | Численность  обучающихся   по |  человек  | 12,8 | 12,9 | 13,1 | 13,2 | 13,3 | 13,4 | 13,5 |
|     | программам начального и сред- |           |      |      |      |      |      |      |      |
|     | него профессионального  обра- |           |      |      |      |      |      |      |      |
|     | зования в расчете на 1 работ- |           |      |      |      |      |      |      |      |
|     | ника, относящегося к  катего- |           |      |      |      |      |      |      |      |
|     | риям преподавателей или  мас- |           |      |      |      |      |      |      |      |
|     | теров производственного  обу- |           |      |      |      |      |      |      |      |
|     | чения                         |           |      |      |      |      |      |      |      |
----------------------------------------------------------------------------------------------------


                       4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
                     профессиональной подготовки и среднего профессионального образования,
                            соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N  |           Наименование           |      Ответственные       |   Сроки   |         Показатели          |
| п/п |           мероприятия            |       исполнители        | реализа-  |                             |
|     |                                  |                          |    ции    |                             |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|           Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального            |
|                         образования и повышение ее инвестиционной привлекательности                         |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  1  | Мониторинг  оценки  деятельности | департамент  образования |           | удельный  вес   численности |
|     | организаций,  реализующих   про- | Кировской области        |           | выпускников образовательных |
|     | граммы  профессиональной  подго- |                          |           | организаций  профессиональ- |
|     | товки и среднего  профессиональ- |                          |           | ного образования очной фор- |
|     | ного образования:                |                          |           | мы обучения,  трудоустроив- |
|     |                                  |                          |           | шихся в течение одного года |
|     |                                  |                          |           | после окончания обучения по |
|     |                                  |                          |           | полученной    специальности |
|     |                                  |                          |           | (профессии), в  общей  чис- |
|     |                                  |                          |           | ленности выпускников  обра- |
|     |                                  |                          |           | зовательных     организаций |
|     |                                  |                          |           | профессионального образова- |
|     |                                  |                          |           | ния очной  формы  обучения, |
|     |                                  |                          |           | составит не менее 55%.      |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     организация сбора  и  систе- | департамент  образования | 2014 год  | 100% охват мониторингом ор- |
|     |     матизация информации  о  ре- | Кировской области        |           | ганизаций, реализующих про- |
|     |     зультатах мониторинга  оцен- |                          |           | граммы     профессиональной |
|     |     ки  деятельности   организа- |                          |           | подготовки и среднего  про- |
|     |     ций,  реализующих  программы |                          |           | фессионального образования  |
|     |     профессиональной  подготовки |                          |           |                             |
|     |     и среднего  профессионально- |                          |           |                             |
|     |     го образования и  предостав- |                          |           |                             |
|     |     ление ее в Минобрнауки  Рос- |                          |           |                             |
|     |     сии                          |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     разработка   и   утверждение | департамент  образования | 2014 год  | приказом департамента обра- |
|     |     плана мероприятий  по  опти- | Кировской области        |           | зования  Кировской  области |
|     |     мизации  сети  государствен- |                          |           | утвержден план  мероприятий |
|     |     ных  организаций,  реализую- |                          |           | по оптимизации  сети  госу- |
|     |     щих   программы   профессио- |                          |           | дарственных    организаций, |
|     |     нальной подготовки  и  сред- |                          |           | реализующих программы  про- |
|     |     него  профессионального  об- |                          |           | фессиональной подготовки  и |
|     |     разования                    |                          |           | среднего  профессионального |
|     |                                  |                          |           | образования                 |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     реализация  плана  мероприя- | департамент  образования | 2014-2017 | реализация плана  мероприя- |
|     |     тий по оптимизации сети  го- | Кировской области        |   годы    | тий в полном объеме;        |
|     |     сударственных   (муниципаль- |                          |           | количество      организаций |
|     |     ных) организаций,  реализую- |                          |           | среднего  профессионального |
|     |     щих   программы   профессио- |                          |           | образования  к  концу  2017 |
|     |     нальной подготовки  и  сред- |                          |           | года сократится до 33       |
|     |     него  профессионального  об- |                          |           |                             |
|     |     разования                    |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     организация сбора,  система- | департамент  образования | 2014-2018 | направление     официальной |
|     |     тизация и анализ  информации | Кировской области        |   годы    | систематизированной  инфор- |
|     |     об укрупнении  сети  органи- |                          |           | мации  по  укрупнению  сети |
|     |     заций  среднего   профессио- |                          |           | организаций  среднего  про- |
|     |     нального   образования   (до |                          |           | фессионального  образования |
|     |     средней численности  200-600 |                          |           | в Минобрнауки РФ            |
|     |     человек)  в  соответствии  с |                          |           |                             |
|     |     федеральным     регламентом, |                          |           |                             |
|     |     предоставление информации  в |                          |           |                             |
|     |     Минобрнауки России           |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|  2  | Реализация  областных   программ | Правительство  Кировской |           | удельный  вес   численности |
|     | (проектов) модернизации  профес- | области, департамент об- |           | выпускников образовательных |
|     | сионального образования:         | разования Кировской  об- |           | организаций  профессиональ- |
|     |                                  | ласти                    |           | ного образования очной фор- |
|     |                                  |                          |           | мы обучения,  трудоустроив- |
|     |                                  |                          |           | шихся в течение одного года |
|     |                                  |                          |           | после окончания обучения по |
|     |                                  |                          |           | полученной    специальности |
|     |                                  |                          |           | (профессии), в  общей  чис- |
|     |                                  |                          |           | ленности выпускников  обра- |
|     |                                  |                          |           | зовательных     организаций |
|     |                                  |                          |           | профессионального образова- |
|     |                                  |                          |           | ния очной  формы  обучения, |
|     |                                  |                          |           | составит не менее 55%.      |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     разработка проекта  правово- | департамент  образования | 2013-2015 | постановлением Правительст- |
|     |     го акта о  внесение  измене- | Кировской области        |   годы    | ва области утверждены изме- |
|     |     ний в  государственную  про- |                          |           | нения   в   государственную |
|     |     грамму   Кировской   области |                          |           | программу                   |
|     |     "Развитие  образования"   на |                          |           |                             |
|     |     2013-2015 годы  и  областную |                          |           |                             |
|     |     целевую программу  "Развитие |                          |           |                             |
|     |     образования  Кировской   об- |                          |           |                             |
|     |     ласти" на 2012-2015  годы  в |                          |           |                             |
|     |     части  модернизации  системы |                          |           |                             |
|     |     профессионального  образова- |                          |           |                             |
|     |     ния                          |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     разработка   и   утверждение | Правительство  Кировской | 2015 год  | постановлением Правительст- |
|     |     государственной    программы | области, департамент об- |           | ва Кировской области утвер- |
|     |     Кировской области  "Развитие | разования Кировской  об- |           | ждена государственная  про- |
|     |     образования"  на   2016-2020 | ласти                    |           | грамма                      |
|     |     годы,  включающей  мероприя- |                          |           |                             |
|     |     тия по модернизации  системы |                          |           |                             |
|     |     профессионального  образова- |                          |           |                             |
|     |     ния                          |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     заключение соглашения  между | Правительство  Кировской | 2015-2018 | заключено Соглашение        |
|     |     Министерством образования  и | области, департамент об- |   годы    |                             |
|     |     науки  Российской  Федерации | разования Кировской  об- |           |                             |
|     |     и  Правительством  Кировской | ласти                    |           |                             |
|     |     области   о   предоставлении |                          |           |                             |
|     |     субсидии   из   федерального |                          |           |                             |
|     |     бюджета  бюджету   Кировской |                          |           |                             |
|     |     области на  софинансирование |                          |           |                             |
|     |     реализации  программы  (про- |                          |           |                             |
|     |     екта)  модернизации  профес- |                          |           |                             |
|     |     сионального      образования |                          |           |                             |
|     |     (при    условии    выделения |                          |           |                             |
|     |     средств федерального  бюдже- |                          |           |                             |
|     |     та)                          |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     развитие материально -  тех- | департамент  образования | 2013-2018 | проведена реконструкция ав- |
|     |     нической базы  системы  про- | Кировской области, обла- |   годы    | тодромов,   образовательные |
|     |     фессиональной  подготовки  и | стные организации систе- |           | организации оснащены  аппа- |
|     |     среднего   профессионального | мы     профессионального |           | ратно - программными  сред- |
|     |     образования                  | обучения и среднего про- |           | ствами, электронными  обра- |
|     |                                  | фессионального образова- |           | зовательными     ресурсами, |
|     |                                  | ния <*>                  |           | прикладными  программами  и |
|     |                                  |                          |           | информационными  системами, |
|     |                                  |                          |           | оборудованием   для    обу- |
|     |                                  |                          |           | чения   студентов   основам |
|     |                                  |                          |           | военной службы,  высокотех- |
|     |                                  |                          |           | нологичным    оборудованием |
|     |                                  |                          |           | пищеблоков                  |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     организация   и   проведение | департамент  образования | 2015-2018 | 100% охват мониторингом ор- |
|     |     мониторинга хода  реализации | Кировской области        |   годы    | ганизаций, реализующих про- |
|     |     программы  (проекта)  модер- |                          |           | граммы     профессиональной |
|     |     низации    профессионального |                          |           | подготовки и среднего  про- |
|     |     образования,  оценка  дости- |                          |           | фессионального образования  |
|     |     жения  показателей,  резуль- |                          |           |                             |
|     |     тативности в соответствии  с |                          |           |                             |
|     |     соглашением  о  предоставле- |                          |           |                             |
|     |     нии субсидии                 |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|  3  | Создание сети  многофункциональ- | департамент  образования |           | созданы и  функционируют  4 |
|     | ных центров прикладных  квалифи- | Кировской области        |           | многофункциональных  центра |
|     | каций:                           |                          |           | прикладных квалификаций     |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     разработка   и   утверждение | департамент  образования | 2014 год  | приказом департамента обра- |
|     |     плана по созданию  в  Киров- | Кировской области        |           | зования  Кировской  области |
|     |     ской  области  многофункцио- |                          |           | утвержден план по  созданию |
|     |     нальных  центров  прикладных |                          |           | в Кировской области  много- |
|     |     квалификаций                 |                          |           | функциональных центров при- |
|     |                                  |                          |           | кладных квалификаций        |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     создание в Кировской  облас- | департамент  образования | 2014-2017 | созданы и  функционируют  4 |
|     |     ти многофункциональных  цен- | Кировской области        |   годы    | многофункциональных  центра |
|     |     тров  прикладных  квалифика- |                          |           | прикладных квалификаций     |
|     |     ций                          |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     разработка   и   утверждение | департамент  образования | 2014-2015 | приказом департамента обра- |
|     |     правовых актов,  регламенти- | Кировской области        |   годы    | зования  Кировской  области |
|     |     рующих порядок  финансирова- |                          |           | утвержден порядок  финанси- |
|     |     ния и оплаты труда в  много- |                          |           | рования и  оплаты  труда  в |
|     |     функциональных центрах  при- |                          |           | многофункциональных центрах |
|     |     кладных квалификаций         |                          |           | прикладных квалификаций     |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     формирование  системы  сбора | департамент  образования | 2014-2015 | мониторинг   востребованных |
|     |     и  актуализации   данных   о | Кировской области        |   годы    | рынком труда Кировской  об- |
|     |     востребованных рынком  труда |                          |           | ласти профессий и направле- |
|     |     Кировской области  професси- |                          |           | ниях подготовки             |
|     |     ях и направлениях  подготов- |                          |           |                             |
|     |     ки с учетом текущего и  пер- |                          |           |                             |
|     |     спективного спроса           |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     разработка   и   утверждение | департамент  образования | 2014-2015 | приказом департамента обра- |
|     |     порядка  формирования  госу- | Кировской области        |   годы    | зования  Кировской  области |
|     |     дарственного заказа на  про- |                          |           | утвержден порядок  формиро- |
|     |     фессиональную     подготовку |                          |           | вания государственного  за- |
|     |     кадров в  областных  органи- |                          |           | каза  на   профессиональную |
|     |     зациях,   реализующих   про- |                          |           | подготовку кадров в област- |
|     |     граммы      профессиональной |                          |           | ных организациях, реализую- |
|     |     подготовки и  среднего  про- |                          |           | щих  программы   профессио- |
|     |     фессионального   образования |                          |           | нальной подготовки и  сред- |
|     |     и   в    многофункциональных |                          |           | него профессионального  об- |
|     |     центрах прикладных  квалифи- |                          |           | разования и в многофункцио- |
|     |     каций  с  учетом  заявок  от |                          |           | нальных центрах  прикладных |
|     |     работодателей                |                          |           | квалификаций                |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     привлечение работодателей  к | департамент  образования | 2014-2015 | работодатели  привлечены  к |
|     |     формированию     содержания, | Кировской области        |   годы    | формированию    содержания, |
|     |     методик  преподавания,   фи- |                          |           | методик преподавания, пред- |
|     |     нансированию   образователь- |                          |           | седателями всех ГАК  назна- |
|     |     ных  программ  многофункцио- |                          |           | чены представители  работо- |
|     |     нальных  центров  прикладных |                          |           | дателей                     |
|     |     квалификаций  и  участию   в |                          |           |                             |
|     |     итоговой аттестации  выпуск- |                          |           |                             |
|     |     ников                        |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     организация   и   проведение | департамент  образования | 2015-2018 | 100%   охват   мониторингом |
|     |     мониторинга  работы   много- | Кировской области        |   годы    | многофункциональных центров |
|     |     функциональных центров  при- |                          |           | прикладных квалификаций     |
|     |     кладных квалификаций  в  Ки- |                          |           |                             |
|     |     ровской области              |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|  4  | Нормативно-правовое и  методиче- | департамент  образования |           |                             |
|     | ское обеспечение развития  сете- | Кировской области с уча- |           |                             |
|     | вых форм  организации  образова- | стием руководителей  об- |           |                             |
|     | тельных программ:                | ластных организаций сис- |           |                             |
|     |                                  | темы   профессионального |           |                             |
|     |                                  | обучения и среднего про- |           |                             |
|     |                                  | фессионального образова- |           |                             |
|     |                                  | ния <*>                  |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     проведение    инвентаризации | департамент  образования | 2013-2014 | 100% охват  инвентаризацией |
|     |     ресурсов  (кадровых,  инфор- | Кировской области с уча- |   годы    | областных   образовательных |
|     |     мационных,           учебно- | стием руководителей  об- |           | организаций,    реализующих |
|     |     методических) областных  об- | ластных организаций сис- |           | программы  профессиональной |
|     |     разовательных   организаций, | темы   профессионального |           | подготовки и среднего  про- |
|     |     реализующих  программы  про- | обучения и среднего про- |           | фессионального образования  |
|     |     фессиональной  подготовки  и | фессионального образова- |           |                             |
|     |     среднего   профессионального | ния <*>                  |           |                             |
|     |     образования, а также  ресур- |                          |           |                             |
|     |     сов других  организаций  со- |                          |           |                             |
|     |     циальной сферы, которые  мо- |                          |           |                             |
|     |     гут  быть  использованы  для |                          |           |                             |
|     |     повышения  качества  профес- |                          |           |                             |
|     |     сионального образования      |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     проектирование     различных | департамент  образования | 2013-2014 | обеспечено   взаимодействие |
|     |     сетевых форм реализации  об- | Кировской области        |   годы    | образовательных организаций |
|     |     разовательных программ  про- |                          |           | и  организаций   социальной |
|     |     фессиональной  подготовки  и |                          |           | сферы                       |
|     |     среднего   профессионального |                          |           |                             |
|     |     образования                  |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     разработка   и   утверждение | департамент  образования | 2013-2014 | издание приказа департамен- |
|     |     правовых  актов,   обеспечи- | Кировской области        |   годы    | та  образования   Кировской |
|     |     вающих  внедрение  спроекти- |                          |           | области о создании и  функ- |
|     |     рованных сетевых  форм  реа- |                          |           | ционировании центров серти- |
|     |     лизации      образовательных |                          |           | фикации    профессиональных |
|     |     программ    профессиональной |                          |           | квалификаций с участием ра- |
|     |     подготовки и  среднего  про- |                          |           | ботодателей                 |
|     |     фессионального образования   |                          |           |                             |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|           Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования           |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  5  | Разработка и  внедрение  системы | департамент  образования |           | В 100% образовательных  ор- |
|     | оценки  качества  услуг  системы | Кировской области        |           | ганизаций внедрена  системы |
|     | профессиональной  подготовки   и |                          |           | оценки качества услуг  сис- |
|     | среднего профессионального обра- |                          |           | темы профессиональной  под- |
|     | зования:                         |                          |           | готовки и среднего  профес- |
|     |                                  |                          |           | сионального образования     |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     разработка  показателей  эф- | департамент  образования | 2013 год  | приказом департамента обра- |
|     |     фективности     деятельности | Кировской области        |           | зования  Кировской  области |
|     |     подведомственных   организа- |                          |           | утверждены  показатели  эф- |
|     |     ций среднего  профессиональ- |                          |           | фективности    деятельности |
|     |     ного образования,  их  руко- |                          |           | подведомственных  организа- |
|     |     водителей и  основных  кате- |                          |           | ций среднего профессиональ- |
|     |     горий  работников  с  учетом |                          |           | ного образования, их  руко- |
|     |     методических    рекомендаций |                          |           | водителей и основных  кате- |
|     |     Минобрнауки России           |                          |           | горий работников            |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|  6  | Формирование   новых   принципов | департамент  образования |           | удельный  вес   численности |
|     | распределения   государственного | Кировской области        |           | выпускников образовательных |
|     | задания на программы  профессио- |                          |           | организаций  профессиональ- |
|     | нальной  подготовки  и  среднего |                          |           | ного образования очной фор- |
|     | профессионального образования:   |                          |           | мы обучения,  трудоустроив- |
|     |                                  |                          |           | шихся в течение одного года |
|     |                                  |                          |           | после окончания обучения по |
|     |                                  |                          |           | полученной    специальности |
|     |                                  |                          |           | (профессии), в  общей  чис- |
|     |                                  |                          |           | ленности выпускников  обра- |
|     |                                  |                          |           | зовательных     организаций |
|     |                                  |                          |           | профессионального образова- |
|     |                                  |                          |           | ния очной  формы  обучения, |
|     |                                  |                          |           | составит не менее 55%.      |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     пилотная апробация  рекомен- | департамент  образования | 2016 год  | участие в пилотной  апроба- |
|     |     даций Минобрнауки России  по | Кировской области        |           | ция рекомендаций Минобрнау- |
|     |     составу заявки  и  критериям |                          |           | ки России по составу заявки |
|     |     оценки заявок  при  проведе- |                          |           | и критериям  оценки  заявок |
|     |     нии публичного  конкурса  на |                          |           | при  проведении  публичного |
|     |     установление   образователь- |                          |           | конкурса  на   установление |
|     |     ным  организациям  контроль- |                          |           | образовательным организаци- |
|     |     ных цифр приема граждан  для |                          |           | ям контрольных цифр  приема |
|     |     обучения по программам  про- |                          |           | граждан  для  обучения   по |
|     |     фессиональной  подготовки  и |                          |           | программам профессиональной |
|     |     среднего   профессионального |                          |           | подготовки и среднего  про- |
|     |     образования                  |                          |           | фессионального образования  |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     внедрение   нового   порядка | департамент  образования | 2017-2018 | приказом департамента обра- |
|     |     распределения    контрольных | Кировской области        |   годы    | зования  утвержден  порядок |
|     |     цифр  приема   граждан   для |                          |           | проведения конкурса на  ус- |
|     |     обучения по программам  про- |                          |           | тановление  образовательным |
|     |     фессиональной  подготовки  и |                          |           | организациям,   реализующим |
|     |     среднего   профессионального |                          |           | образовательные   программы |
|     |     образования                  |                          |           | профессиональной подготовки |
|     |                                  |                          |           | и среднего профессионально- |
|     |                                  |                          |           | го образования, контрольных |
|     |                                  |                          |           | цифр приема граждан         |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                    Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки                    |
|                                  и среднего профессионального образования                                   |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  7  | Разработка и внедрение  механиз- | департамент финансов Ки- |           | отношение    среднемесячной |
|     | мов эффективного контракта с пе- | ровской области,  депар- |           | заработной платы преподава- |
|     | дагогическими работниками и мас- | тамент  образования  Ки- |           | телей и мастеров  производ- |
|     | терами производственного  обуче- | ровской области,  депар- |           | ственного обучения государ- |
|     | ния   организаций,   реализующих | тамент   здравоохранения |           | ственных    (муниципальных) |
|     | программы профессиональной  под- | Кировской  области,  де- |           | образовательных   организа- |
|     | готовки  и  среднего  профессио- | партамент  культуры  Ки- |           | ций, реализующих  программы |
|     | нального образования:            | ровской области, органи- |           | начального и среднего  про- |
|     |                                  | зации системы профессио- |           | фессионального образования, |
|     |                                  | нального   обучения    и |           | к среднемесячной заработной |
|     |                                  | среднего  профессиональ- |           | плате в  Кировской  области |
|     |                                  | ного образования <*>     |           | составит 100% к 2018 году   |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     внедрение  в  Кировской  об- | департамент  образования | 2014-2018 | модели  эффективного   кон- |
|     |     ласти  апробированных  моде- | Кировской  области,  де- |   годы    | тракта внедрены в 100%  об- |
|     |     лей  эффективного  контракта | партамент  здравоохране- |           | разовательных организаций   |
|     |     в  системе  профессиональной | ния  Кировской  области, |           |                             |
|     |     подготовки и  среднего  про- | департамент культуры Ки- |           |                             |
|     |     фессионального образования   | ровской области, органи- |           |                             |
|     |                                  | зации системы профессио- |           |                             |
|     |                                  | нального   обучения    и |           |                             |
|     |                                  | среднего  профессиональ- |           |                             |
|     |                                  | ного образования <*>     |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     планирование  дополнительных | департамент финансов Ки- | 2013-2018 | планируются  дополнительные |
|     |     расходов  бюджета  Кировской | ровской области,  депар- |   годы    | расходы на повышение оплаты |
|     |     области на повышение  оплаты | тамент  образования  Ки- |           | труда педагогических работ- |
|     |     труда педагогических  работ- | ровской области,  депар- |           | ников  системы   профессио- |
|     |     ников   системы   профессио- | тамент   здравоохранения |           | нальной подготовки и  сред- |
|     |     нальной подготовки  и  сред- | Кировской  области,  де- |           | него профессионального  об- |
|     |     него  профессионального  об- | партамент  культуры  Ки- |           | разования                   |
|     |     разования   в   соответствии | ровской области          |           |                             |
|     |     с Указом Президента  Россий- |                          |           |                             |
|     |     ской      Федерации       от |                          |           |                             |
|     |     07.05.2012  N 597   "О меро- |                          |           |                             |
|     |     приятиях по  реализации  го- |                          |           |                             |
|     |     сударственной     социальной |                          |           |                             |
|     |     политики"                    |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|  8  | Разработка и внедрение  механиз- | департамент  образования |           | отношение    среднемесячной |
|     | мов эффективного контракта с ру- | Кировской  области,  де- |           | заработной платы преподава- |
|     | ководителями образовательных ор- | партамент  здравоохране- |           | телей и мастеров  производ- |
|     | ганизаций системы профессиональ- | ния  Кировской  области, |           | ственного обучения государ- |
|     | ной подготовки и  среднего  про- | департамент культуры Ки- |           | ственных    (муниципальных) |
|     | фессионального   образования   в | ровской области, органи- |           | образовательных   организа- |
|     | части  установления  взаимосвязи | зации системы профессио- |           | ций, реализующих  программы |
|     | между показателями качества пре- | нального   обучения    и |           | начального и среднего  про- |
|     | доставляемых     государственных | среднего  профессиональ- |           | фессионального образования, |
|     | (муниципальных) услуг  организа- | ного образования <*>     |           | к среднемесячной заработной |
|     | цией и эффективностью деятельно- |                          |           | плате в  Кировской  области |
|     | сти руководителя образовательной |                          |           | составит 100% к 2018 году   |
|     | организации  системы  профессио- |                          |           |                             |
|     | нальной  подготовки  и  среднего |                          |           |                             |
|     | профессионального образования:   |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     разработка   и   утверждение | департамент  образования | 2013-2014 | изданы правовые акты, уста- |
|     |     правовых актов  по  стимули- | Кировской  области,  де- |   годы    | навливающие механизмы  сти- |
|     |     рованию руководителей  обра- | партамент  здравоохране- |           | мулирования руководителей   |
|     |     зовательных      организаций | ния  Кировской  области, |           |                             |
|     |     системы     профессиональной | департамент культуры Ки- |           |                             |
|     |     подготовки и  среднего  про- | ровской области, с  уча- |           |                             |
|     |     фессионального  образования, | стием руководителей  ор- |           |                             |
|     |     направленных  на  установле- | ганизаций  системы  про- |           |                             |
|     |     ние взаимосвязи между  пока- | фессионального  обучения |           |                             |
|     |     зателями  качества   предос- | и  среднего   профессио- |           |                             |
|     |     тавляемых  организацией  го- | нального образования <*> |           |                             |
|     |     сударственных  услуг  и  эф- |                          |           |                             |
|     |     фективностью    деятельности |                          |           |                             |
|     |     руководителя  среднего  про- |                          |           |                             |
|     |     фессионального   образования |                          |           |                             |
|     |     (в том числе по  результатам |                          |           |                             |
|     |     независимой оценки)          |                          |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     проведение работы по  заклю- | департамент  образования | 2013-2018 | заключены трудовые договоры |
|     |     чению трудовых  договоров  с | Кировской  области,  де- |   годы    | со 100% руководителей орга- |
|     |     руководителями    государст- | партамент  здравоохране- |           | низаций системы  профессио- |
|     |     венных организаций  среднего | ния  Кировской  области, |           | нального обучения и средне- |
|     |     профессионального  образова- | департамент культуры Ки- |           | го профессионального  обра- |
|     |     ния в соответствии  с  типо- | ровской области, органи- |           | зования                     |
|     |     вой формой договора          | зации системы профессио- |           |                             |
|     |                                  | нального   обучения    и |           |                             |
|     |                                  | среднего  профессиональ- |           |                             |
|     |                                  | ного образования <*>     |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|  9  | Информационное и  мониторинговое | департамент  образования |           |                             |
|     | сопровождение введения эффектив- | Кировской  области,  де- |           |                             |
|     | ного контракта:                  | партамент  здравоохране- |           |                             |
|     |                                  | ния  Кировской  области, |           |                             |
|     |                                  | департамент культуры Ки- |           |                             |
|     |                                  | ровской области, органи- |           |                             |
|     |                                  | зации системы профессио- |           |                             |
|     |                                  | нального   обучения    и |           |                             |
|     |                                  | среднего  профессиональ- |           |                             |
|     |                                  | ного образования <*>     |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     информационное   сопровожде- | департамент  образования | 2013-2018 | 100% педагогических  кадров |
|     |     ние мероприятий по  введению | Кировской  области,  де- |   годы    | информированы  о   введении |
|     |     эффективного   контракта   в | партамент  здравоохране- |           | эффективного контракта      |
|     |     системе     профессиональной | ния  Кировской  области, |           |                             |
|     |     подготовки и  среднего  про- | департамент культуры Ки- |           |                             |
|     |     фессионального образования   | ровской области, органи- |           |                             |
|     |                                  | зации системы профессио- |           |                             |
|     |                                  | нального   обучения    и |           |                             |
|     |                                  | среднего  профессиональ- |           |                             |
|     |                                  | ного образования <*>     |           |                             |
|-----+----------------------------------+--------------------------+-----------+-----------------------------|
|     |     мониторинг  влияния  внедре- | департамент  образования | 2015-2017 | 100% охват мониторингом ор- |
|     |     ния  эффективного  контракта | Кировской  области,  де- |   годы    | ганизаций  системы  профес- |
|     |     на качество  образовательных | партамент  здравоохране- |           | сионального   обучения    и |
|     |     услуг   системы   профессио- | ния  Кировской  области, |           | среднего  профессионального |
|     |     нальной подготовки  и  сред- | департамент культуры Ки- |           | образования                 |
|     |     него  профессионального  об- | ровской области          |           |                             |
|     |     разования, в том  числе  вы- |                          |           |                             |
|     |     явление лучших практик  вне- |                          |           |                             |
|     |     дрения   эффективного   кон- |                          |           |                             |
|     |     тракта                       |                          |           |                             |
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------