Указ Губернатора Пермского края от 31.01.2006 № 6

 





                               У К А З

          Г У Б Е Р Н А Т О Р А  П Е Р М С К О Г О  К Р А Я


           31.01.2006                           N 6



|—                             —|
 О выплате вознаграждения за выполнение
 функций классного руководителя
 педагогическим работникам государственных
 и муниципальных образовательные учреждения

 (В редакции Указа Губернатора Пермского края от 23.11.2006 г. N 192;
 Постановлений Правительства Пермского края от 02.03.2007 г. N 18-п;
          от 15.03.2007 г. N 27-п; от 22.06.2007 г. N 121-п;
          от 23.01.2008 г. N 4-п; от 14.05.2008 г. N 109-п;
         от 15.05.2009 г. N 281-п; от 02.11.2009 г. N 795-п)


     В    целях   реализации   приоритетного   национального   проекта
"Образование"    по   повышению   уровня   воспитательной   работы   в
образовательных  учреждениях  и  обеспечения государственной поддержки
педагогических  работников, выполняющих функции классного руководителя
в   государственных   и   муниципальных  образовательных  учреждениях,
расположенных на территории Пермского края, (В  редакции Постановления
Правительства Пермского края от 15.03.2007 г. N 27-п)
ПОСТАНОВЛЯЮ:
     1. Утвердить   прилагаемый   Порядок  выплаты  вознаграждения  за
выполнение функций классного  руководителя  педагогическим  работникам
государственных и муниципальных образовательных учреждений.         (В
редакции Указа Губернатора Пермского края от 23.11.2006 г. N 192)
     2.  Установить  с  1  января  2006  г.  педагогическим работникам
государственных и муниципальных образовательных учреждений ежемесячное
вознаграждение  за  выполнение  функций классного руководителя за счет
средств  федерального  бюджета  в  размерах  согласно  приложению.  (В
редакции  Указа  Губернатора  Пермского  края  от 23.11.2006 г. N 192;
Постановления Правительства Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)
      1
     2 . Определить   Министерство   образования    Пермского     края
уполномоченным органом по выплате вознаграждения за выполнение функций
классного руководителя  педагогическим  работникам  государственных  и
муниципальных образовательных учреждений. (Дополнен   -  Постановление
Правительства Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)
     3.   Сохранить   доплаты  за  классное  руководство  в  размерах,
выплачиваемых  по  состоянию  на  31  декабря  2005  г. педагогическим
работникам  государственных и муниципальных образовательных учреждений
за счет средств бюджета Пермского края.
     Производить  выплату  процентных  надбавок  к заработной плате за
стаж непрерывной работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним
местностях  педагогическим  работникам государственных и муниципальных
образовательных     учреждений,    выполняющих    функции    классного
руководителя,  за счет средств бюджета Пермского края с 01 января 2006
года. (В   редакции   Постановления   Правительства   Пермского   края
от 02.11.2009 г. N 795-п)
     (Пункт  3.  в редакции Постановления Правительства Пермского края
от 15.05.2009 г. N 281-п)
     4. Министерству образования Пермского края: (В   редакции   Указа
Губернатора Пермского края от 23.11.2006 г. N 192)
     4.1.  обеспечить своевременное финансирование расходов на выплату
вознаграждения    за   выполнение   функций   классного   руководителя
педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений; (В
редакции Указа Губернатора Пермского края от 23.11.2006 г. N 192)
     4.2.   представлять   в   Федеральное  агентство  по  образованию
ежеквартально,  не позднее 15 -го числа месяца, следующего за отчетным
кварталом,  отчет  о расходах Пермского края на выплату вознаграждения
за  выполнение  функций классного руководителя, подтверждающий целевое
использование  средств  федерального  бюджета  за истекший квартал; (В
редакции Постановлений Правительства Пермского края от 23.01.2008 г. N
4-п; от 15.05.2009 г. N 281-п)
     4.3.   представлять   в   Министерство  финансов  Пермского  края
ежеквартально,  не  позднее 25-го числа месяца, следующего за отчетным
кварталом,  отчет  о  расходах  бюджета  Пермского  края  по  выплатам
процентных  надбавок  к  заработной плате за стаж непрерывной работы в
районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях. (Дополнен   -
Постановление Правительства Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)
     5.   Агентству   по   управлению   государственными  учреждениями
Пермского края, Агентству по управлению социальными службами Пермского
края:  (В  редакции  Постановлений  Правительства  Пермского  края  от
02.03.2007 г. N 18-п; от 15.05.2009 г. N 281-п)
     5.1. обеспечить  своевременное финансирование расходов на выплату
вознаграждения   за   выполнение   функций   классного    руководителя
педагогическим  работникам государственных (областных) образовательных
учреждений;
     5.2.  представлять  в  Министерство  образования  Пермского  края
ежеквартально,   до   10-го   числа  месяца,  следующего  за  отчетным
кварталом, отчет о расходах федерального бюджета, связанных с выплатой
вознаграждения    за   выполнение   функций   классного   руководителя
педагогическим   работникам   государственных   (краевых,   областных,
окружных)  образовательных  учреждений,  и  отчет  о  расходах бюджета
Пермского  края, связанных с выплатой процентных надбавок к заработной
плате   за  стаж  непрерывной  работы  в  районах  Крайнего  Севера  и
приравненных  к  ним  местностях, подтверждающие целевое использование
средств за истекший квартал. (В  редакции  Постановления Правительства
Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)
     (Пункт   5.   дополнен   -   Указ   Губернатора   Пермского  края
от 23.11.2006 г. N 192)
     6. Настоящий  указ  вступает  в  силу  через  10  дней   со   дня
официального   опубликования  и  распространяется  на  правоотношения,
возникающие с 01 января 2006 г.
     7. (Утратил  силу  -  Постановление  Правительства Пермского края
от 02.03.2007 г. N 18-п)
     8.   Контроль  за  исполнением  указа  возложить  на  заместителя
председателя Правительства Пермского края Зубарева А.Ю. (В    редакции
Постановления Правительства Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)


     О.А.Чиркунов                                                        

                                               УТВЕРЖДЕН
                                               указом губернатора края
                                               от 31.01.2006 N 6

                                                                         
                            П О Р Я Д О К                            

        выплаты вознаграждения за выполнение функций классного        
        руководителя педагогическим работникам государственных        
              и муниципальных образовательных учреждений              
        (В редакции Постановлений Правительства Пермского края
          от 02.03.2007 г. N 18-п; от 22.06.2007 г. N 121-п;
          от 23.01.2008 г. N 4-п; от 14.05.2008 г. N 109-п;
                      от 15.05.2009 г. N 281-п)

                          1. Общие положения                          

     Настоящий    Порядок    устанавливает   правила   предоставления,
использования субвенции и условия выплаты вознаграждения за выполнение
функций     классного     руководителя    педагогическим    работникам
государственных  и  муниципальных  образовательных учреждений (далее -
вознаграждение):  общеобразовательных  учреждений,  вечерних (сменных)
общеобразовательных    учреждений,    кадетских   школ   и   кадетских
школ-интернатов,  общеобразовательных школ-интернатов, образовательных
учреждений  для  детей  дошкольного  и  младшего  школьного  возраста,
специальных    (коррекционных)    образовательных    учреждений    для
обучающихся,  воспитанников  с  ограниченными  возможностями  здоровья
(кроме    специальных    (коррекционных)   профессиональных   училищ),
специальных  учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с
девиантным   поведением   (специальные   общеобразовательные  школы  и
специальные      (коррекционные)      общеобразовательные      школы),
образовательных     учреждений     для     детей,     нуждающихся    в
психолого-педагогической  и  медико-социальной помощи, образовательных
учреждений   для   детей-сирот   и  детей,  оставшихся  без  попечения
родителей, оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа
для детей, нуждающихся в длительном лечении. (В редакции Постановления
Правительства Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)

          2. Порядок планирования и финансирования субвенции          

     2.1.  Расчетный  объем субвенции муниципальным районам (городским
округам),     государственным     (краевым,    областным,    окружным)
образовательным учреждениям определяется исходя из расчета численности
учащихся по данным государственной статистической отчетности по формам
N  ОШ-1 "Сведения о дневном общеобразовательном учреждении" и по форме
N  ОШ-5 "Сведения о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении"
и  размера  вознаграждения,  определенного  в соответствии с пунктом 2
настоящего указа. (В  редакции  Постановления  Правительства Пермского
края от 23.01.2008 г. N 4-п)
     2.2.   Министерство  образования  Пермского  края,  Агентство  по
управлению государственными учреждениями Пермского края и Агентство по
управлению  социальными  службами  Пермского  края,  являясь  главными
распорядителями   средств   краевого  бюджета,  осуществляют  проверку
соответствия  расчетной суммы субвенции в разрезе средств федерального
бюджета и бюджета Пермского края и фактической потребности территорий,
и  подведомственных  государственных (краевых) учреждений на основании
представленных    расчетов    в    соответствии    с   государственной
статистической отчетностью. (В  редакции  Постановления  Правительства
Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)
     2.3.   Средства  на  выплату  вознаграждения  по  образовательным
учреждениям предоставляются:
     муниципальным районам  (городским  округам)   по   разделу   1100
"Межбюджетные   трансферты",   подразделу   1103  "Субвенции  бюджетам
муниципальных образований";
     Агентству по  управлению  социальными  службами  Пермского края и
Агентству по управлению государственными учреждениями  Пермского  края
по разделу 0700 "Образование", подразделу 0702 "Общее образование";
     (Пункт 2.3. в редакции Постановления Правительства Пермского края
от 15.05.2009 г. N 281-п)
     2.4.    Министерство   финансов   Пермского   края   осуществляет
перечисление средств федерального бюджета на выплату вознаграждения за
выполнение  функций  классного  руководителя на лицевые счета бюджетов
муниципальных   районов   (городских   округов),   на   лицевые  счета
государственных   (краевых,   областных  и  окружных)  образовательных
учреждений,  открытые  в Министерстве финансов Пермского края, по мере
поступления   заявок   от  Министерства  образования  Пермского  края,
Агентства по управлению государственными учреждениями Пермского края и
Агентства по управлению социальными службами Пермского края.
     Перечисление средств  бюджета   Пермского   края   осуществляется
Министерством  финансов  Пермского  края  на  лицевые  счета  бюджетов
муниципальных районов (городских округов) Пермского края.
     (Пункт 2.4. в редакции Постановления Правительства Пермского края
от 15.05.2009 г. N 281-п)
     2.5.  Формирование  заявки в I квартале на перечисление субвенции
осуществляется Министерством образования Пермского края, Агентством по
управлению  государственными  учреждениями Пермского края и Агентством
по управлению социальными службами Пермского края ежемесячно в размере
одной  трети  квартального объема средств. Начиная со второго квартала
2007  года предоставление субвенции осуществляется на основании отчета
органов   местного  самоуправления  муниципальных  районов  (городских
округов)  и  государственных  (краевых)  образовательных  учреждений о
начисленном    за    предыдущий    месяц   вознаграждении   с   учетом
неиспользованного остатка субвенции. (В     редакции     Постановления
Правительства Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)
     2.6.   Лимиты  бюджетных  обязательств,  доведенный  Министерству
образования  Пермского  края, Агентству по управлению государственными
учреждениями  Пермского  края  и  Агентству  по управлению социальными
службами   Пермского   края  для  перечисления  муниципальному  району
(городскому   округу)   на   выплату   вознаграждения   педагогическим
работникам  государственных  (краевых) и муниципальных образовательных
учреждений,  может  быть  сокращен  при  установлении факта нецелевого
использования   средств.   (В   редакции  Постановлений  Правительства
Пермского края от 14.05.2008 г. N 109-п; от 15.05.2009 г. N 281-п)
     Неиспользованная в    течение    года    субвенция   может   быть
перераспределена между  другими  муниципальными  районами  (городскими
округами),  государственными  (краевыми)  учреждениями  образования  в
установленном законом порядке.
     Министерство образования Пермского края по итогам отчетов органов
местного  самоуправления,  Агентства  по  управлению  государственными
учреждениями  Пермского  края  и  Агентства  по управлению социальными
службами  Пермского края об исполнении данных средств, предусмотренных
на  выплату  вознаграждения,  вправе перераспределять объемы субвенций
между главными распорядителями средств. (В    редакции   Постановления
Правительства Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)
     2.7. (Утратил  силу  - Постановление Правительства Пермского края
от 23.01.2008 г. N 4-п)

                  3. Порядок расходования субвенции                  

     3.1.  Вознаграждение  выплачивается  за  счет  денежных  средств,
предоставляемых из федерального бюджета. Выплата процентных надбавок к
заработной  плате за стаж непрерывной работы в районах Крайнего Севера
и  приравненных  к  ним  местностях,  устанавливаемых в соответствии с
действующим  законодательством,  производится  за счет средств бюджета
Пермского края. (В редакции Постановления Правительства Пермского края
от 15.05.2009 г. N 281-п)
     3.2.   Расходование   субвенции   осуществляется   муниципальными
районами    (городскими    округами),    государственными   (краевыми)
учреждениями  образования,  подведомственными  Агентству по управлению
государственными учреждениями Пермского края и Агентству по управлению
социальными   службами  Пермского  края  в  соответствии  с  бюджетным
законодательством. (В  редакции  Постановления Правительства Пермского
края от 15.05.2009 г. N 281-п)
     3.3. Муниципальные  и  государственные  (краевые) образовательные
учреждения составляют отдельную смету доходов и  расходов  на  выплату
вознаграждения по статьям экономической классификации.
     Муниципальный орган  управления  образованием  утверждает   сметы
доходов и расходов на выплату вознаграждения по каждому муниципальному
образовательному учреждению.
     Агентство  по  управлению государственными учреждениями Пермского
края  и  Агентство  по  управлению социальными службами Пермского края
утверждают  сметы  доходов  и  расходов  на  выплату вознаграждения по
каждому подведомственному государственному (краевому) образовательному
учреждению. (В  редакции  Постановления  Правительства  Пермского края
от 15.05.2009 г. N 281-п)
     3.4. Право  на   получение   вознаграждения   в   государственных
(краевых)  и муниципальных учреждениях имеют педагогические работники,
на  которых  возложены  дополнительные  обязанности   по   организации
воспитательной  работы в конкретном классе,  в том числе в классах для
детей с задержкой психического и физического развития,  организованных
в дневных общеобразовательных учреждениях.
     3.5. Список педагогических  работников,  осуществляющих  классное
руководство,   утверждается   приказом   образовательного   учреждения
ежегодно. Размер вознаграждения утверждается приказом образовательного
учреждения ежемесячно с учетом списочного количества учащихся.
     Педагогические работники   могут   получать   вознаграждение   за
классное руководство в двух классах-комплектах.  Размер вознаграждения
определяется отдельно за каждый класс-комплект.
     3.6.  Выплата  вознаграждения  и процентных надбавок к заработной
плате   за  стаж  непрерывной  работы  в  районах  Крайнего  Севера  и
приравненных   к   ним  местностях  производится  с  учетом  районного
коэффициента,  установленного  Правительством Российской Федерации. На
сумму  вознаграждения и процентных надбавок к заработной плате за стаж
непрерывной  работы  в  районах  Крайнего  Севера и приравненных к ним
местностях производятся начисления единого социального налога, а также
взносов по страховым тарифам на обязательное социальное страхование от
несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.
     Вознаграждение и  процентные  надбавки к заработной плате за стаж
непрерывной работы в районах Крайнего  Севера  и  приравненных  к  ним
местностях включаются в совокупный доход педагогического работника,  с
которого исчисляется налог на доходы физических  лиц  в  установленном
законодательстве порядке.
     Вознаграждение и процентные надбавки к заработной плате  за  стаж
непрерывной  работы  в  районах  Крайнего  Севера и приравненных к ним
местностях включаются в среднюю заработную плату при расчете ежегодных
(учебных)  отпусков  за  счет  средств  федерального бюджета и бюджета
Пермского края.
     Оплата пособия   по   государственному   социальному  страхованию
производится   из   заработка,   полученного   с   учетом   указанного
вознаграждения  и  процентных  надбавок  к  заработной  плате  за стаж
непрерывной работы в районах Крайнего  Севера  и  приравненных  к  ним
местностях.
     (Пункт 3.6. в редакции Постановления Правительства Пермского края
от 15.05.2009 г. N 281-п)
     3.7. Аналитический  учет  расходов  по   выплате   вознаграждения
ведется  раздельно  от  расходов  по  оплате  труда,  финансируемых из
средств краевого бюджета.
     3.8. (Утратил  силу  - Постановление Правительства Пермского края
от 23.01.2008 г. N 4-п)

                4. Контроль за расходованием субвенции                

     4.1.   Органы   управления   образованием  муниципальных  районов
(городских   округов),   Агентство   по   управлению  государственными
учреждениями  Пермского  края  и  Агентство  по управлению социальными
службами   Пермского   края  ежеквартально,  до  10-го  числа  месяца,
следующего   за   отчетным   кварталом,  представляют  в  Министерство
образования  Пермского  края  отчет  о  расходах  бюджета, связанных с
выплатой  вознаграждения  за выполнение функций классного руководителя
педагогическим     работникам    государственных    и    муниципальных
образовательных   учреждений,   по   форме  согласно  приложению  1  к
настоящему  Порядку  и  отчет  о  расходах  бюджета  Пермского края по
выплате  процентных  надбавок  к  заработной плате за стаж непрерывной
работы  в  районах  Крайнего Севера и приравненных к ним местностях по
форме согласно приложению 2 к настоящему Порядку. (В          редакции
Постановления Правительства Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)
     4.2.   Муниципальные  районы  (городские  округа),  Агентство  по
управлению государственными учреждениями Пермского края и Агентство по
управлению  социальными  службами Пермского края несут ответственность
за    целевое    использование   выделенной   субвенции   в   объемах,
соответствующих  утвержденным направлениям расходов, и за качественное
составление   отчетности.   (В  редакции  Постановлений  Правительства
Пермского края от 23.01.2008 г. N 4-п; от 15.05.2009 г. N 281-п)
     4.3. Министерство   образования  Пермского  края  представляет  в
Министерство финансов Пермского края ежеквартальный отчет  о  кассовом
исполнении расходов до 25 числа месяца, следующего за отчетным.

                          Приложение 1
                          к Порядку выплаты вознаграждения
                          за выполнение функций классного руководителя
                          педагогическим работникам государственных и
                          муниципальных общеобразовательных школ

        (В редакции Постановления Правительства Пермского края
                      от 15.05.2009 г. N 281-п)

                                                               Форма


                                                                             Отчет о расходах бюджета                       
                                                             _______________________________________________________,       
                                                             (наименование муниципального района (городского округа)          
                                    связанных с выплатой вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам
                                                            государственных и муниципальных образовательных учреждений      

|——————|—————————————|———————|———————————————————————————————|——————————————|————————————|——————————————————————————————————————|————————————————|——————————————|————————————————|
| Код  |Наполняемость| Всего |         В том числе:          | Численность  |Общий объем |             В том числе:             |      Сумма     |   Средний    |     Остаток    |
|строки|   классов   |классов|                               |педагогических|  средств,  |                                      |софинансирования|    размер    |неиспользованных|
|      |  (человек)  |       |                               | работников,  |выплаченных |                                      |   расходного   | ежемесячного |   средств из   |
|      |             |       |                               | выполняющих  |  за счет   |                                      | обязательства  |вознаграждения|  федерального  |
|      |             |       |                               |   функции    |субсидий из |                                      |    субъекта    |с учетом всех |бюджета (рублей)|
|      |             |       |                               |  классного   |федерального|                                      |   Российской   |   надбавок   |                |
|      |             |       |———————————————|———————————————| руководителя |  бюджета   |——————————————|————————————|——————————|   Федерации    |   (рублей)   |                |
|      |             |       |государственные| муниципальные |  (человек)   |(нарастающим|     сумма    |  районные  |  единый  |    (рублей)    |              |                |
|      |             |       |образовательные|образовательные|              |  итогом с  | выплаченного |коэффициенты|социальный|                |              |                |
|      |             |       |  учреждения   |  учреждения   |              |начала года)|вознаграждения|  (рублей)  |  налог   |                |              |                |
|      |             |       |               |               |              |  (рублей)  |   (рублей)   |            | (рублей) |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|  1   |      2      |   3   |       4       |       5       |       6      |      7     |       8      |      9     |    10    |       11       |      12      |       13       |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|Образовательные учреждения, расположенные в городской местности                                                                                                                 |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|01    |25 и более   |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|02    |24           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|03    |23           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|04    |22           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|05    |21           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|06    |20           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|07    |19           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|08    |18           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|09    |17           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|10    |16           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|11    |15           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|12    |14           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|13    |13           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|14    |12           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|15    |11           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|16    |10           |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|17    |9            |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|18    |8            |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|19    |7            |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|20    |6            |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|21    |5            |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|22    |4            |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|23    |3            |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|24    |2            |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|25    |1            |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|26    |ИТОГО        |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|Образовательные учреждения, расположенные в сельской местности                                                                                                                  |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|27   |14 и более    |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|28   |13            |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|29   |12            |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|30   |11            |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|31   |10            |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|32   |9             |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|33   |8             |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|34   |7             |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|35   |6             |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|36   |5             |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|37   |4             |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|38   |3             |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|39   |2             |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|40   |1             |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|41   |ИТОГО         |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|
|42   |ВСЕГО         |       |               |               |              |            |              |            |          |                |              |                |
|—————|——————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|——————————————|————————————|——————————|————————————————|——————————————|————————————————|


Руководитель органа управления
образованием                     _____________  ___________ (Ф.И.О.)
                                   (подпись)

Руководитель финансового органа  _____________  ___________ (Ф.И.О.) 
                                   (подпись)

                          Приложение 2
                          к Порядку выплаты вознаграждения
                          за выполнение функций классного руководителя
                          педагогическим работникам государственных и
                          муниципальных общеобразовательных школ

       (Дополнено - Постановление Правительства Пермского края
                      от 15.05.2009 г. N 281-п)

                                                               Форма


                                     Отчет о расходах бюджета Пермского края               
                             _______________________________________________________       
                             (наименование муниципального района (городского округа)       
по выплате процентных надбавок за стаж непрерывной работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях

|——————|—————————————|———————|———————————————————————————————|——————————————|————————————|———————————————————————|
|  Код |Наполняемость| Всего |         В том числе:          |  Численность |Общий объем |     В том числе:      |
|строки|   классов   |классов|                               |педагогических|  средств,  |                       |
|      |  (человек)  |       |                               | работников,  |выплаченных |                       |
|      |             |       |                               | выполняющих  |  за счет   |                       |
|      |             |       |                               |   функции    |  краевого  |                       |
|      |             |       |                               |  классного   |  бюджета   |                       |
|      |             |       |                               | руководителя |(нарастающим|                       |
|      |             |       |                               |  (человек)   |  итогом с  |                       |
|      |             |       |                               |              |начала года)|                       |
|      |             |       |                               |              |  (рублей)  |                       |
|      |             |       |                               |              |            |                       |
|      |             |       |                               |              |            |                       |
|      |             |       |                               |              |            |                       |
|      |             |       |                               |              |            |                       |
|      |             |       |———————————————|———————————————|              |            |———————————|———————————|
|      |             |       |государственные| муниципальные |              |            |   сумма   |  единый   |
|      |             |       |образовательные|образовательные|              |            |выплаченной|социальный |
|      |             |       |  учреждения   |  учреждения   |              |            | надбавки  |  налог    |
|      |             |       |               |               |              |            | (рублей)  | (рублей)  |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|  1   |      2      |   3   |       4       |       5       |       6      |     7      |     8     |     9     |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|Образовательные учреждения, расположенные в городской местности                                                 |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|01    |25 и более   |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|02    |24           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|03    |23           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|04    |22           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|05    |21           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|06    |20           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|07    |19           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|08    |18           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|09    |17           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|10    |16           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|11    |15           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|12    |14           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|13    |13           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|14    |12           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|15    |11           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|16    |10           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|17    |9            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|18    |8            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|19    |7            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|20    |6            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|21    |5            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|22    |4            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|23    |3            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|24    |2            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|25    |1            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|26    |ИТОГО        |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|Образовательные учреждения, расположенные в сельской местности                                                  |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|27    |14 и более   |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|28    |13           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|29    |12           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|30    |11           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|31    |10           |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|32    |9            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|33    |8            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|34    |7            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|35    |6            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|36    |5            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|37    |4            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|38    |3            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|39    |2            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|40    |1            |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|41    |ИТОГО        |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|
|42    |ВСЕГО        |       |               |               |              |            |           |           |
|——————|—————————————|———————|———————————————|———————————————|——————————————|————————————|———————————|———————————|



Руководитель органа управления
образованием                     _____________  ___________ (Ф.И.О.)
                                   (подпись)

Руководитель финансового органа  _____________  ___________ (Ф.И.О.) 
                                   (подпись)

                                                Приложение
                                                к указу губернатора
                                                края от 31.01.2006 N 6
                                                                         

                               РАЗМЕРЫ                               
         ЕЖЕМЕСЯЧНОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ ЗА КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО 
             (В редакции Указа Губернатора Пермского края
  от 23.11.2006 г. N 192; Постановления Правительства Пермского края
                      от 15.05.2009 г. N 281-п)

     1. В  общеобразовательных  начальных,  неполных средних,  средних
школах,  школах с углубленным изучением предметов,  лицеях, гимназиях,
вечерних (сменных) общеобразовательных школах, кадетских школах

|——————————————————————————————|——————————————————————————————————————|
|       Городская местность    |           Сельская местность         |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|  Численность  |Размер доплаты|   Численность   |  Размер доплаты за |
|  учащихся в   |  за классное |учащихся в классе|классное руководство|
|    классе     |  руководство |                 |       (руб.)       |
|               |    (руб.)    |                 |                    |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      25       |     1000     |       14        |        1000        |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      24       |      960     |       13        |         929        |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      23       |      920     |       12        |         857        |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      22       |      880     |       11        |         786        |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      21       |      840     |       10        |         714        |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      20       |      800     |        9        |         643        |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      19       |      760     |        8        |         571        |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      18       |      720     |        7        |         500        |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      17       |      680     |        6        |         429        |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      16       |      640     |        5        |         357        |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      15       |      600     |        4        |         286        |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      14       |      560     |        3        |         214        |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      13       |      520     |        2        |         143        |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      12       |      480     |        1        |         71         |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      11       |      440     |                 |                    |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|      10       |      400     |                 |                    |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|       9       |      360     |                 |                    |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|       8       |      320     |                 |                    |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|       7       |      280     |                 |                    |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|       6       |      240     |                 |                    |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|       5       |      200     |                 |                    |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|       4       |      160     |                 |                    |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|       3       |      120     |                 |                    |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|       2       |      80      |                 |                    |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|
|       1       |      40      |                 |                    |
|———————————————|——————————————|—————————————————|————————————————————|

     2. В общеобразовательных школах-интернатах.
     В образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей:
     детский дом-школа,   школы-интернаты  для  детей-сирот  и  детей,
оставшихся без попечения родителей.
     В оздоровительных  образовательных  учреждениях  санаторного типа
для детей, нуждающихся в длительном лечении:
     санаторно-лесная школа, санаторная школа-интернат

|——————————————————————————————————|———————————————————————————————————|
|         Городская местность      |         Сельская местность        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|  Численность  | Размер доплаты за|  Численность |  Размер доплаты за |
|  учащихся в   |     классное     |  учащихся в  |классное руководство|
|    классе     |руководство (руб.)|    классе    |       (руб.)       |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|      20       |       1000       |      14      |        1000        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|      19       |        950       |      13      |         929        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|      18       |        900       |      12      |         857        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|      17       |        850       |      11      |         786        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|      16       |        800       |      10      |         714        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|      15       |        750       |       9      |         643        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|      14       |        700       |       8      |         571        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|      13       |        650       |       7      |         500        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|      12       |        600       |       6      |         429        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|      11       |        550       |       5      |         357        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|      10       |        500       |       4      |         286        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|       9       |        450       |       3      |         214        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|       8       |        400       |       2      |         143        |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|       7       |        350       |       1      |         71         |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|       6       |        300       |              |                    |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|       5       |        250       |              |                    |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|       4       |        200       |              |                    |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|       3       |        150       |              |                    |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|       2       |        100       |              |                    |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|
|       1       |        50        |              |                    |
|———————————————|——————————————————|——————————————|————————————————————|

     3. В  образовательных  учреждениях  для  детей,  имеющих  сложные
дефекты, с предельной наполняемостью классов 5 человек:
     3.1.  в  специальных  (коррекционных)  школах  -  интернатах  для
детей-сирот   и   детей,   оставшихся   без   попечения  родителей,  с
ограниченными возможностями здоровья; (В     редакции    Постановления
Правительства Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)
     3.2. в специальных  (коррекционных)  образовательных  учреждениях
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
(В     редакции    Постановления    Правительства    Пермского    края
от 15.05.2009 г. N 281-п)
     3.3. в общеобразовательных учреждениях:
     (специальные (коррекционные) классы,  создаваемые в установленном
порядке в общеобразовательном учреждении)

 |————————————————————————————————|—————————————————————————————————|
 |        Городская местность     |        Сельская местность       |
 |—————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————|
 |   Численность   |Размер доплаты|  Численность | Размер доплаты за|
 |учащихся в классе|  за классное |  учащихся в  |     классное     |
 |                 |  руководство |    классе    |руководство (руб.)|
 |                 |    (руб.)    |              |                  |
 |—————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————|
 |        5        |     1000     |       5      |       1000       |
 |—————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————|
 |        4        |      800     |       4      |        800       |
 |—————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————|
 |        3        |      600     |       3      |        600       |
 |—————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————|
 |        2        |      400     |       2      |        400       |
 |—————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————|
 |        1        |      200     |       1      |        200       |
 |—————————————————|——————————————|——————————————|——————————————————|

     4. В  классах  для  глухих,  для слабослышащих и позднооглохших с
глубоким  недоразвитием  речи,  обусловленным  нарушением   слуха,   с
предельной наполняемостью классов 6 человек:
     4.1. в  образовательных  учреждениях  для  детей-сирот  и  детей,
оставшихся без попечения родителей:
     специальная  (коррекционная)  школа-интернат  для  детей-сирот  и
детей,   оставшихся   без   попечения   родителей,   с   ограниченными
возможностями здоровья; (В    редакции   Постановления   Правительства
Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)
     4.2. в специальных  (коррекционных)  образовательных  учреждениях
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья:
(В     редакции    Постановления    Правительства    Пермского    края
от 15.05.2009 г. N 281-п)
     специальная (коррекционная)  начальная   школа-сад,   специальная
(коррекционная) общеобразовательная школа, специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат;
     4.3. в общеобразовательных учреждениях:
     специальные (коррекционные) классы,  создаваемые в  установленном
порядке в общеобразовательном учреждении

|——————————————————————————————|————————————————————————————————————|
|       Городская местность    |           Сельская местность       |
|———————————————|——————————————|———————————————|————————————————————|
|  Численность  |Размер доплаты|  Численность  |  Размер доплаты за |
|  учащихся в   |  за классное |  учащихся в   |классное руководство|
|    классе     |  руководство |    классе     |       (руб.)       |
|               |    (руб.)    |               |                    |
|———————————————|——————————————|———————————————|————————————————————|
|       6       |     1000     |       6       |        1000        |
|———————————————|——————————————|———————————————|————————————————————|
|       5       |      835     |       5       |         835        |
|———————————————|——————————————|———————————————|————————————————————|
|       4       |      668     |       4       |         668        |
|———————————————|——————————————|———————————————|————————————————————|
|       3       |      501     |       3       |         501        |
|———————————————|——————————————|———————————————|————————————————————|
|       2       |      334     |       2       |         334        |
|———————————————|——————————————|———————————————|————————————————————|
|       1       |      167     |       1       |         167        |
|———————————————|——————————————|———————————————|————————————————————|

     5. В классах для слепых обучающихся в образовательных учреждениях
следующих  типов  и  видов,  с  предельной  наполняемостью  классов  8
человек:
     5.1. в   образовательном  учреждении  для  детей-сирот  и  детей,
оставшихся без попечения родителей:
     специальная  (коррекционная)  школа-интернат  для  детей-сирот  и
детей,   оставшихся   без   попечения   родителей,   с   ограниченными
возможностями здоровья; (В    редакции   Постановления   Правительства
Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)
     5.2. в специальном (коррекционном) образовательном учреждении для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья:  (В
редакции      Постановления      Правительства      Пермского     края
от 15.05.2009 г. N 281-п)
     специальная (коррекционная) начальная школа-сад;
     специальная (коррекционная) общеобразовательная школа;
     специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат;
     5.3. в общеобразовательном учреждении:
     специальные (коррекционные)  классы,  создаваемые в установленном
порядке в общеобразовательном учреждении

|————————————————————————————————|————————————————————————————————————|
|       Городская местность      |        Сельская местность          |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|   Численность   |Размер доплаты|   Численность   | Размер доплаты за|
|учащихся в классе|  за классное |учащихся в классе|     классное     |
|                 |  руководство |                 |руководство (руб.)|
|                 |    (руб.)    |                 |                  |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        8        |     1000     |        8        |       1000       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        7        |      875     |        7        |        875       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        6        |      750     |        6        |        750       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        5        |      625     |        5        |        625       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        4        |      500     |        4        |        500       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        3        |      375     |        3        |        375       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        2        |      250     |        2        |        250       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        1        |      125     |        1        |        125       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|

     6. В   классах   для  слабослышащих  и  позднооглохших  с  легким
недоразвитием  речи,  обусловленным  нарушением  слуха,  для   имеющих
нарушения   опорно-двигательного   аппарата,   для  глубоко  умственно
отсталых в образовательных  учреждениях  следующих  типов  и  видов  с
предельной наполняемостью классов 10 человек:
     6.1. в  образовательном  учреждении  для  детей-сирот  и   детей,
оставшихся без попечения родителей:
     специальная  (коррекционная)  школа-интернат  для  детей-сирот  и
детей,   оставшихся   без   попечения   родителей,   с   ограниченными
возможностями здоровья; (В    редакции   Постановления   Правительства
Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)
     6.2. в специальном (коррекционном) образовательном учреждении для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья:  (В
редакции      Постановления      Правительства      Пермского     края
от 15.05.2009 г. N 281-п)
     специальная (коррекционная) начальная школа - сад;               
     специальная (коррекционная) общеобразовательная школа;           
     специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат;
     6.3. в общеобразовательном учреждении:
     специальные (коррекционные) классы,  создаваемые в  установленном
порядке  в  общеобразовательных начальных,  неполных средних,  средних
школах, школах с углубленным изучением предметов, лицеях, гимназиях

|————————————————————————————————|————————————————————————————————————|
|       Городская местность      |        Сельская местность          |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|   Численность   |Размер доплаты|   Численность   | Размер доплаты за|
|учащихся в классе|  за классное |учащихся в классе|     классное     |
|                 |  руководство |                 |руководство (руб.)|
|                 |    (руб.)    |                 |                  |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|       10        |     1000     |       10        |       1000       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        9        |      900     |        9        |        900       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        8        |      800     |        8        |        800       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        7        |      700     |        7        |        700       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        6        |      600     |        6        |        600       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        5        |      500     |        5        |        500       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        4        |      400     |        4        |        400       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        3        |      300     |        3        |        300       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        2        |      200     |        2        |        200       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        1        |      100     |        1        |        100       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|

     7. В классах для слабовидящих и поздноослепших учащихся,  имеющих
тяжелые нарушения речи,  имеющих задержку психического  развития,  для
умственно  отсталых  в  образовательных  учреждениях следующих типов и
видов с предельной наполняемостью классов 12 человек:
     7.1. в  образовательном  учреждении  для  детей  - сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей:
     специальная  (коррекционная)  школа-интернат  для детей - сирот и
детей,   оставшихся   без   попечения   родителей,   с   ограниченными
возможностями здоровья; (В    редакции   Постановления   Правительства
Пермского края от 15.05.2009 г. N 281-п)
     7.2. в специальном (коррекционном) образовательном учреждении для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья:  (В
редакции      Постановления      Правительства      Пермского     края
от 15.05.2009 г. N 281-п)
     специальная (коррекционная) начальная школа - сад;
     специальная (коррекционная) общеобразовательная школа;
     специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат;
     7.3. в общеобразовательном учреждении:
     специальные классы,   создаваемые   в   установленном  порядке  в
общеобразовательном учреждении

|———————————————————————————————|————————————————————————————————————|
|       Городская местность     |         Сельская местность         |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|   Численность  |Размер доплаты|   Численность   | Размер доплаты за|
|   учащихся в   |  за классное |учащихся в классе|     классное     |
|     классе     |  руководство |                 |руководство (руб.)|
|                |    (руб.)    |                 |                  |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|      12        |     1000     |       12        |       1000       |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|      11        |      917     |       11        |        917       |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|      10        |      833     |       10        |        833       |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|       9        |      750     |        9        |        750       |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|       8        |      667     |        8        |        667       |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|       7        |      583     |        7        |        583       |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|       6        |      500     |        6        |        500       |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|       5        |      417     |        5        |        417       |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|       4        |      333     |        4        |        333       |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|       3        |      250     |        3        |        250       |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|       2        |      167     |        2        |        167       |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|       1        |      83      |        1        |        83        |
|————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|

     8. В  специальных  учебно-воспитательных  учреждениях для детей и
подростков с девиантным поведением открытого и закрытого типа:
     специальная общеобразовательная школа

|————————————————————————————————|————————————————————————————————————|
|        Городская местность     |          Сельская местность        |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|   Численность   |Размер доплаты|   Численность   | Размер доплаты за|
|учащихся в классе|  за классное |учащихся в классе|     классное     |
|                 |  руководство |                 |руководство (руб.)|
|                 |    (руб.)    |                 |                  |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|       10        |     1000     |       10        |       1000       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        9        |      900     |        9        |        900       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        8        |      800     |        8        |        800       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        7        |      700     |        7        |        700       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        6        |      600     |        6        |        600       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        5        |      500     |        5        |        500       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        4        |      400     |        4        |        400       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        3        |      300     |        3        |        300       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        2        |      200     |        2        |        200       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|
|        1        |      100     |        1        |        100       |
|—————————————————|——————————————|—————————————————|——————————————————|