Распоряжение Правительства Республики Бурятия от 28.02.2013 № 98-р

|    | баллу    единого    государственного |           |       |       |       |       |       |       | государственного экзамена |
|    | экзамена  в  10 процентах   школ   с |           |       |       |       |       |       |       |                           |
|    | худшими     результатами     единого |           |       |       |       |       |       |       |                           |
|    | государственного экзамена            |           |       |       |       |       |       |       |                           |
|----+--------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|                           |
| 2  | Средний  балл  ЕГЭ  в  10  процентах |   баллы   |       |       |       |       |       |       |                           |
|    | школ    с    худшими    результатами |           |       |       |       |       |       |       |                           |
|    | единого государственного экзамена    |           | 44,67 | 44,8  | 44,9  | 45,0  | 45,2  | 45,3  |                           |
|    | Русский язык                         |           | 30,08 | 30,2  | 30,3  | 30,5  | 30,7  | 31,0  |                           |
|    | математика                           |           |       |       |       |       |       |       |                           |
|----+--------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------------------------|
| 3  | Удельный вес численности учителей  в | проценты  | 11,5  | 11,5  | 11,6  | 11,6  | 11,6  | 11,7  | Численность       молодых |
|    | возрасте   до   35   лет   в   общей |           |       |       |       |       |       |       | учителей в возрасте до 35 |
|    | численности                 учителей |           |       |       |       |       |       |       | лет будет  составлять  не |
|    | общеобразовательных организаций      |           |       |       |       |       |       |       | менее   11,7    процентов |
|    |                                      |           |       |       |       |       |       |       | общей         численности |
|    |                                      |           |       |       |       |       |       |       | учителей                  |
|    |                                      |           |       |       |       |       |       |       | общеобразовательных       |
|    |                                      |           |       |       |       |       |       |       | организаций               |
|----+--------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------------------------|
| 4  | Отношение средней  заработной  платы | проценты  | 100,7 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | средняя заработная  плата |
|    | педагогических            работников |           |       |       |       |       |       |       | педагогических работников |
|    | образовательных  организаций  общего |           |       |       |       |       |       |       | образовательных           |
|    | образования  к  средней   заработной |           |       |       |       |       |       |       | организаций        общего |
|    | плате в Республике Бурятия.          |           |       |       |       |       |       |       | образования  составит  не |
|    |                                      |           |       |       |       |       |       |       | менее       100 процентов |
|    |                                      |           |       |       |       |       |       |       | средней заработной  платы |
|    |                                      |           |       |       |       |       |       |       | по экономике региона      |
|----+--------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+---------------------------|
| 5  | Удельный  вес   муниципалитетов,   в | проценты  |   -   | 60,0  | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | во   всех   муниципальных |
|    | которых     оценка      деятельности |           |       |       |       |       |       |       | районах    и    городских |
|    | общеобразовательных организаций,  их |           |       |       |       |       |       |       | округах  будет   внедрена |
|    | руководителей и  основных  категорий |           |       |       |       |       |       |       | система            оценки |
|    | работников     осуществляется     на |           |       |       |       |       |       |       | деятельности              |
|    | основании показателей  эффективности |           |       |       |       |       |       |       | общеобразовательных       |
|    | деятельности                         |           |       |       |       |       |       |       | организаций               |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 Раздел 3. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные
   на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,
       соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

                       1. Основные направления

     Расширение потенциала системы дополнительного  образования  детей
включает в себя:
     разработку   и   реализацию    программ    (проектов)    развития
дополнительного образования детей;
     совершенствование     организационно-экономических     механизмов
обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
     распространение   республиканских   и    муниципальных    моделей
организации дополнительного образования детей;
     создание условий для  использования  ресурсов  негосударственного
сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
     разработку и внедрение системы  оценки  качества  дополнительного
образования детей.
     Создание условий для развития молодых талантов и детей с  высокой
мотивацией  к  обучению   включает   в   себя   реализацию   Концепции
общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.
     Введение  эффективного  контракта  в  дополнительном  образовании
включает в себя:
     Совершенствование     (модернизация)      моделей      аттестации
педагогических  работников   дополнительного   образования   детей   с
последующим переводом их на эффективный контракт;
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных организаций дополнительного образования
в  части  установления   взаимосвязи   между   показателями   качества
предоставляемых государственных (муниципальных) услуг  организацией  и
эффективностью деятельности руководителя  образовательной  организации
дополнительного образования;
     информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты

     Не менее 75 процентов  детей  от  5  до  18  лет  будут  охвачены
программами дополнительного образования до 2020 года, в том  числе  50
процентов из них за счет бюджетных средств.
     Не менее 9,0 тыс. детей и подростков будут охвачены общественными
проектами  с   использованием   медиа-технологий,   направленными   на
просвещение и воспитание.

          3. Основные количественные характеристики системы
                  дополнительного образования детей

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|                                         |  Единица  | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год |
|                                         | измерения |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
|                    1                    |     2     |    4     |    5     |    6     |    7     |    8     |    9     |
|-----------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Численность детей и молодежи 5 - 18 лет |  человек  | 155 627  | 160 203  | 164 905  | 169 807  | 174 450  | 179 923  |
(В    редакции   Распоряжения   Правительства   Республики   Бурятия от 22.05.2015 № 308-Р)
|-----------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Доля детей, в возрасте от 5 до 18  лет, | проценты  |   53,2   |   55,0   |   58,0   |   62,0   |   66,0   |   70,0   |
| обучающихся      по      дополнительным |           |          |          |          |          |          |          |
| образовательным  программам,  в   общей |           |          |          |          |          |          |          |
| численности детей этого возраста        |           |          |          |          |          |          |          |
|-----------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Численность детей в возрасте от 5 до 18 |  человек  |   77,1   |   78,5   |   80,2   |   81,7   |   83,8   |   86,3   |
| лет в расчете на 1 педагога             |           |          |          |          |          |          |          |
(В    редакции   Распоряжения   Правительства   Республики   Бурятия от 22.05.2015 № 308-Р)
|-----------------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------|
| Доля     педагогических      работников | проценты  |   42,0   |   42,2   |   42,5   |   42,7   |   42,9   |   43,0   |
| дополнительного  образования,   которым |           |          |          |          |          |          |          |
| при  прохождении  аттестации  присвоена |           |          |          |          |          |          |          |
| первая или высшая категория             |           |          |          |          |          |          |          |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
                  дополнительного образования детей,
       соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N   |                Мероприятия                 |   Ответственные исполнители   | Сроки реализации |       Показатели       |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------+------------------------|
|  1   |                     2                      |               3               |        4         |           5            |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                Расширение потенциала системы дополнительного образования детей                                |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  1.  | Разработка    и    реализация     программ | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |                  | охват детей в возрасте |
|      | (проектов)    развития     дополнительного | РБ,                           |                  | 5 - 18 лет             |
|      | образования детей:                         | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  | программами            |
|      |                                            | самоуправления   с   участием |                  | дополнительного        |
|      |                                            | руководителей     организаций |                  | образования,           |
|      |                                            | дополнительного   образования |                  | удельный           вес |
|      |                                            | детей (по согласованию)       |                  | численности            |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------| обучающихся         по |
| 1.1  | разработка  программы  (проекта)  развития | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |     2014 год     | программам      общего |
|      | дополнительного     образования      детей | РБ,                           |                  | образования,           |
|      | Республики Бурятия                         | РАФКиС РБ (по согласованию)   |                  | участвующих          в |
|      |                                            |                               |                  | олимпиадах           и |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------| конкурсах   различного |
| 1.2  | мониторинг    и    оценка    эффективности | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |  2014-2018 годы  | уровня,    в     общей |
|      | реализации  программы  (проекта)  развития | РБ,                           |                  | численности            |
|      | дополнительного     образования      детей | РАФКиС РБ (по согласованию)   |                  | обучающихся         по |
|      | Республики Бурятия                         |                               |                  | программам      общего |
|      |                                            |                               |                  | образования            |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------+------------------------|
|  2.  | Совершенствование          организационно- | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |                  | охват детей в возрасте |
|      | экономических    механизмов    обеспечения | РБ,                           |                  | 5 - 18             лет |
|      | доступности     услуг      дополнительного | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  | программами            |
|      | образования детей:                         | самоуправления            (по |                  | дополнительного        |
|      |                                            | согласованию)                 |                  | образования            |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------|                        |
| 2.1  | разработка и утверждение  рекомендаций  по | Минобрнауки РБ, Минстрой РБ   |     2015 год     |                        |
|      | развитию  инфраструктуры   дополнительного |                               |                  |                        |
|      | образования и досуга детей  при  застройке |                               |                  |                        |
|      | территорий                                 |                               |                  |                        |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------+------------------------|
|  3.  | Распространение    современных     моделей | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |  2015-2017 годы  | охват детей в возрасте |
|      | организации  дополнительного   образования | РБ,                           |                  | 5 - 18             лет |
|      | детей                                      | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  | программами            |
|      |                                            | самоуправления            (по |                  | дополнительного        |
|      |                                            | согласованию)                 |                  | образования            |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------+------------------------|
|  4.  | Создание   условий    для    использования | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |                  | число                  |
|      | ресурсов  негосударственного   сектора   в | РБ,                           |                  | государственных        |
|      | предоставлении    услуг    дополнительного | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  | (муниципальных)        |
|      | образования детей:                         | самоуправления            (по |                  | образовательных        |
|      |                                            | согласованию)                 |                  | организаций,           |
|      |                                            |                               |                  | использующих       при |
|      |                                            |                               |                  | реализации    программ |
|      |                                            |                               |                  | дополнительного        |
|      |                                            |                               |                  | образования      детей |
|      |                                            |                               |                  | ресурсы                |
|      |                                            |                               |                  | негосударственного     |
|      |                                            |                               |                  | сектора                |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------+------------------------|
| 4.1  | разработка     и     апробация     моделей | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |  2013-2015 годы  |                        |
|      | использования ресурсов  негосударственного | РБ,                           |                  |                        |
|      | сектора     в     предоставлении     услуг | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  |                        |
|      | дополнительного образования детей          | самоуправления            (по |                  |                        |
|      |                                            | согласованию)                 |                  |                        |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------+------------------------|
|  5.  | Разработка  и  внедрение  системы   оценки | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |                  | Внедрена        оценка |
|      | качества    дополнительного    образования | РБ,                           |                  | деятельности           |
|      | детей:                                     | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  | организаций            |
|      |                                            | самоуправления            (по |                  | дополнительного        |
|      |                                            | согласованию)                 |                  | образования детей,  их |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------| руководителей        и |
| 5.1. | разработка органами государственной власти | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |  2013-2014 годы  | основных     категорий |
|      | Республики    Бурятия,     осуществляющими | РБ                            |                  | работников          на |
|      | управление в сфере образования,  культуры, | , РАФКиС РБ, органы  местного |                  | основании              |
|      | спорта и органами местного  самоуправления | самоуправления            (по |                  | показателей            |
|      | показателей   эффективности   деятельности | согласованию)                 |                  | эффективности          |
|      | подведомственных           государственных |                               |                  | деятельности           |
|      | (муниципальных)                организаций |                               |                  | подведомственных       |
|      | дополнительного  образования   детей,   их |                               |                  | государственных        |
|      | руководителей   и    основных    категорий |                               |                  | (муниципальных)        |
|      | работников,  в  том  числе   в   связи   с |                               |                  | организаций            |
|      | использованием     для      дифференциации |                               |                  | дополнительного        |
|      | заработной      платы       педагогических |                               |                  | образования  детей  не |
|      | работников                                 |                               |                  | менее   чем    в    80 |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------| процентах              |
| 5.2. | разработка     (изменение)     показателей | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |     2014 год     | муниципальных          |
|      | эффективности                 деятельности | РБ,                           |                  | образований            |
|      | подведомственных           государственных | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  |                        |
|      | (муниципальных)                организаций | самоуправления            (по |                  |                        |
|      | дополнительного  образования   детей,   их | согласованию)                 |                  |                        |
|      | руководителей   и    основных    категорий |                               |                  |                        |
|      | работников                                 |                               |                  |                        |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                    Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению                     |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  6.  | Реализация   Концепции    общенациональной | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |  2013-2018 годы  | удельный           вес |
|      | системы  выявления  и   развития   молодых | РБ,                           |                  | численности            |
|      | талантов                                   | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  | обучающихся         по |
|      |                                            | самоуправления                |                  | программам      общего |
|      |                                            | с   участием    руководителей |                  | образования,           |
|      |                                            | организаций   дополнительного |                  | участвующих          в |
|      |                                            | образования     детей     (по |                  | олимпиадах           и |
|      |                                            | согласованию)                 |                  | конкурсах   различного |
|      |                                            |                               |                  | уровня,    в     общей |
|      |                                            |                               |                  | численности            |
|      |                                            |                               |                  | обучающихся         по |
|      |                                            |                               |                  | программам      общего |
|      |                                            |                               |                  | образования            |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                          Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей                          |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|  7.  | Разработка    и    внедрение    механизмов | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |                  | Отношение              |
|      | эффективного контракта  с  педагогическими | РБ,                           |                  | среднемесячной         |
|      | работниками  государственных   организаций | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  | заработной       платы |
|      | дополнительного образования детей          | самоуправления                |                  | педагогов              |
|      |                                            | с   участием    руководителей |                  | государственных        |
|      |                                            | организаций   дополнительного |                  | организаций            |
|      |                                            | образования     детей     (по |                  | дополнительного        |
|      |                                            | согласованию)                 |                  | образования  детей   к |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------| среднемесячной         |
| 7.1  | Разработка     и     апробация     моделей | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |     2013 год     | заработной       плате |
|      | эффективного  контракта  в  дополнительном | РБ,                           |                  | учителей             в |
|      | образовании детей                          | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  | Республики Бурятия     |
|      |                                            | самоуправления                |                  |                        |
|      |                                            | с   участием    руководителей |                  | Доля    педагогических |
|      |                                            | организаций   дополнительного |                  | работников    программ |
|      |                                            | образования     детей     (по |                  | дополнительного        |
|      |                                            | согласованию)                 |                  | образования,   которым |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------| при        прохождении |
| 7.2  | Внедрение      апробированных      моделей | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |     2014 год     | аттестации   присвоена |
|      | эффективного  контракта  в  дополнительном | РБ),                          |                  | первая   или    высшая |
|      | образовании детей                          | РАФКиС РБ (по согласованию)   |                  | категория              |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------|                        |
| 7.3  | Планирование    дополнительных    расходов | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |  2013-2018 годы  |                        |
|      | бюджета Республики  Бурятия  на  повышение | РБ,                           |                  |                        |
|      | оплаты  труда  педагогических   работников | РАФКиС РБ (по согласованию)   |                  |                        |
|      | образовательных                организаций |                               |                  |                        |
|      | дополнительного образования детей          |                               |                  |                        |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------|                        |
| 7.4  | Проведение    аттестации    педагогических | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |  2014-2018 годы  |                        |
|      | работников   дополнительного   образования | РБ,                           |                  |                        |
|      | детей  с  последующим  переводом   их   на | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  |                        |
|      | эффективный контракт                       | самоуправления   с   участием |                  |                        |
|      |                                            | руководителей     организаций |                  |                        |
|      |                                            | дополнительного   образования |                  |                        |
|      |                                            | детей(по согласованию)        |                  |                        |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------+------------------------|
|  8.  | Разработка    и    внедрение    механизмов | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |                  | отношение              |
|      | эффективного  контракта  с  руководителями | РБ),                          |                  | среднемесячной         |
|      | образовательных                организаций | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  | заработной       платы |
|      | дополнительного образования детей          | самоуправления            (по |                  | педагогов              |
|      |                                            | согласованию)                 |                  | государственных        |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------| организаций            |
| 8.1. | Разработка  методических  рекомендаций  по | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |     2013 год     | дополнительного        |
|      | стимулированию               руководителей | РБ, РАФКиС РБ                 |                  | образования  детей   к |
|      | образовательных                организаций |                               |                  | среднемесячной         |
|      | дополнительного     образования     детей, |                               |                  | заработной  плате   по |
|      | направленных на  установление  взаимосвязи |                               |                  | экономике              |
|      | между        показателями         качества |                               |                  | Республики Бурятия     |
|      | предоставляемых            государственных |                               |                  |                        |
|      | (муниципальных)   услуг   организацией   и |                               |                  |                        |
|      | эффективностью  деятельности  руководителя |                               |                  |                        |
|      | образовательной                организации |                               |                  |                        |
|      | дополнительного образования детей  (в  том |                               |                  |                        |
|      | числе по результатам независимой оценки)   |                               |                  |                        |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------|                        |
| 8.2. | Проведение работы по  заключению  трудовых | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |  2013-2018 годы  |                        |
|      | договоров         с         руководителями | РБ,                           |                  |                        |
|      | государственных            (муниципальных) | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  |                        |
|      | организаций  дополнительного   образования | самоуправления            (по |                  |                        |
|      | детей  в  соответствии  с  типовой  формой | согласованию)                 |                  |                        |
|      | договора                                   |                               |                  |                        |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------+------------------------|
|  9.  | Обеспечение  качества  кадрового   состава | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |  2014-2018 годы  | удельный           вес |
|      | сферы дополнительного образования детей    | РБ),                          |                  | численности    молодых |
|      |                                            | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  | педагогов  в  возрасте |
|      |                                            | самоуправления                |                  | до      30 лет       в |
|      |                                            | с   участием    руководителей |                  | государственных        |
|      |                                            | организаций   дополнительного |                  | (муниципальных)        |
|      |                                            | образования     детей     (по |                  | образовательных        |
|      |                                            | согласованию),    организации |                  | организациях           |
|      |                                            | высшего   и   дополнительного |                  | дополнительного        |
|      |                                            | профессионального образования |                  | образования     детей; |
|      |                                            | (по согласованию)             |                  | охват детей в возрасте |
|      |                                            |                               |                  | 5 - 18             лет |
|      |                                            |                               |                  | программами            |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------| дополнительного        |
| 9.1  | Реализация      программы       подготовки | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |  2014-2018 годы  | образования;           |
|      | современных     менеджеров     организаций | РБ,                           |                  | удельный           вес |
|      | дополнительного образования детей          | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  | численности            |
|      |                                            | самоуправления                |                  | обучающихся         по |
|      |                                            | с   участием    руководителей |                  | программам      общего |
|      |                                            | организаций   дополнительного |                  | образования,           |
|      |                                            | образования     детей     (по |                  | участвующих          в |
|      |                                            | согласованию),    организации |                  | олимпиадах           и |
|      |                                            | высшего   и   дополнительного |                  | конкурсах   различного |
|      |                                            | профессионального образования |                  | уровня,    в     общей |
|      |                                            | (по согласованию).            |                  | численности            |
|      |                                            |                               |                  | обучающихся         по |
|      |                                            |                               |                  | программам      общего |
|      |                                            |                               |                  | образования            |
|------+--------------------------------------------+-------------------------------+------------------+------------------------|
| 10.  | Информационное               сопровождение | Минобрнауки  РБ,  Минкультуры |  2013-2018 годы  |                        |
|      | мероприятий   по   введению   эффективного | РБ                            |                  |                        |
|      | контракта  в  дополнительном   образовании | РАФКиС  РБ,  органы  местного |                  |                        |
|      | детей       (организация        проведения | самоуправления            (по |                  |                        |
|      | разъяснительной    работы    в    трудовых | согласованию)                 |                  |                        |
|      | коллективах,   публикации   в    средствах |                               |                  |                        |
|      | массовой      информации,       проведение |                               |                  |                        |
|      | семинаров и другие мероприятия)            |                               |                  |                        |
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
                  дополнительного образования детей,
       соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|    |                                    |  Единица  | 2013 | 2014 | 2015  | 2016  | 2017  | 2018  |           Результаты           |
|    |                                    | измерения | год  | год  |  год  |  год  |  год  |  год  |                                |
|----+------------------------------------+-----------+------+------+-------+-------+-------+-------+--------------------------------|
| 1. | Охват детей в возрасте 5-18 лет    | проценты  | 53,2 | 55,0 | 58,0  | 62,0  | 66,0  | 70,0  | Не менее 70 процентов детей в  |
|    | программами дополнительного        |           |      |      |       |       |       |       | возрасте от 5 до 18 лет будут  |
|    | образования (удельный вес          |           |      |      |       |       |       |       | получать услуги                |
|    | численности детей, получающих      |           |      |      |       |       |       |       | дополнительного образования    |
|    | услуги дополнительного             |           |      |      |       |       |       |       |                                |
|    | образования, в общей численности   |           |      |      |       |       |       |       |                                |
|    | детей в возрасте 5-18 лет)         |           |      |      |       |       |       |       |                                |
|----+------------------------------------+-----------+------+------+-------+-------+-------+-------+--------------------------------|
| 2. | Удельный вес численности           | проценты  | 35,0 | 38,0 | 40,0  | 42,5  | 44,0  | 46,0  | Увеличится доля обучающихся    |
|    | обучающихся по программам          |           |      |      |       |       |       |       | по программам общего           |
|    | общего образования, участвующих    |           |      |      |       |       |       |       | образования, участвующих в     |
|    | в олимпиадах и конкурсах           |           |      |      |       |       |       |       | олимпиадах и конкурсах         |
|    | различного уровня, в общей         |           |      |      |       |       |       |       | различного уровня              |
|    | численности обучающихся по         |           |      |      |       |       |       |       |                                |
|    | программам общего образования      |           |      |      |       |       |       |       |                                |
|----+------------------------------------+-----------+------+------+-------+-------+-------+-------+--------------------------------|
| 3. | Отношение среднемесячной           | проценты  | 97,1 | 90,8 | 87,5  | 90,0  | 100,0 | 100,0 | Во всех организациях           |
|    | заработной платы педагогов         |           |      |      |       |       |       |       | дополнительного образования    |
|    | организаций дополнительного        |           |      |      |       |       |       |       | детей будет обеспечен переход  |
|    | образования детей к                |           |      |      |       |       |       |       | на эффективный контракт с      |
|    | среднемесячной заработной плате    |           |      |      |       |       |       |       | педагогическими работниками.   |
|    | учителей Республики Бурятия        |           |      |      |       |       |       |       | Средняя заработная плата       |
|    |                                    |           |      |      |       |       |       |       | педагогов дополнительного      |
|    |                                    |           |      |      |       |       |       |       | образования детей к 2018 году  |
|    |                                    |           |      |      |       |       |       |       | составит 100 процентов от      |
|    |                                    |           |      |      |       |       |       |       | среднемесячной заработной      |
|    |                                    |           |      |      |       |       |       |       | платы учителей Республики      |
|    |                                    |           |      |      |       |       |       |       | Бурятия                        |
(В    редакции   Распоряжения   Правительства   Республики   Бурятия от 22.05.2015 № 308-Р)
|----+------------------------------------+-----------+------+------+-------+-------+-------+-------+--------------------------------|
| 4  | Удельный вес численности           | проценты  | 30,0 | 33,0 | 35,0  | 35,0  | 37,0  | 39,0  | Увеличение доли молодых        |
|    | молодых педагогов в возрасте до 35 |           |      |      |       |       |       |       | педагогов в возрасте до 35 лет |
|    | лет в государственных              |           |      |      |       |       |       |       | в государственных              |
|    | (муниципальных) образовательных    |           |      |      |       |       |       |       | (муниципальных)                |
|    | организациях дополнительного       |           |      |      |       |       |       |       | образовательных организациях   |
|    | образования детей                  |           |      |      |       |       |       |       | дополнительного образования    |
|    |                                    |           |      |      |       |       |       |       | детей                          |
|----+------------------------------------+-----------+------+------+-------+-------+-------+-------+--------------------------------|
| 5  | Удельный вес муниципальных         | проценты  |  -   | 60,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | Увеличение доли                |
|    | образований, в которых оценка      |           |      |      |       |       |       |       | муниципальных образований, в   |
|    | деятельности организаций           |           |      |      |       |       |       |       | которых оценка деятельности    |
|    | дополнительного образования        |           |      |      |       |       |       |       | организаций дополнительного    |
|    | детей, их руководителей и          |           |      |      |       |       |       |       | образования детей, их          |
|    | основных категорий работников      |           |      |      |       |       |       |       | руководителей и основных       |
|    | осуществляется на основании        |           |      |      |       |       |       |       | категорий работников           |
|    | показателей эффективности          |           |      |      |       |       |       |       | осуществляется на основании    |
|    | деятельности подведомственных      |           |      |      |       |       |       |       | показателей эффективности      |
|    | государственных (муниципальных)    |           |      |      |       |       |       |       | деятельности                   |
|    | организаций дополнительного        |           |      |      |       |       |       |       | подведомственных               |
|    | образования детей                  |           |      |      |       |       |       |       | государственных                |
|    |                                    |           |      |      |       |       |       |       | (муниципальных) организаций    |
|    |                                    |           |      |      |       |       |       |       | дополнительного образования    |
|    |                                    |           |      |      |       |       |       |       | детей                          |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


  Раздел 4. Изменения в сфере профессионального обучения и среднего
профессионального образования, направленные на повышение эффективности
и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода
                       к эффективному контракту

                       1. Основные направления

Укрепление потенциала системы профессионального  обучения  и  среднего
профессионального образования и  ее  инвестиционной  привлекательности
включает в себя:
-мониторинг оценки  деятельности  организаций,  реализующих  программы
профессионального обучения и среднего профессионального образования;
-реализацию Республиканской   комплексной   программы    "Модернизация
профессионального образования Республики Бурятия на 2011-2014 гг.";
-создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций;
-развитие системы  среднего  профессионального  образования  в   части
мероприятий, предусматривающих совмещение теоретической  подготовки  с
практическим обучением на предприятиях;
-нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых  форм
организации образовательных программ.
Повышение   качества    профессионального    обучения    и    среднего
профессионального образования включает в себя:
-разработку и  внедрение  системы  оценки   качества   услуг   системы
профессионального обучения и среднего профессионального образования;
-формирование новых принципов распределения  государственного  задания
на программы профессионального обучения и  среднего  профессионального
образования;
-реализация новых подходов к  распределению  контрольных  цифр  приема
граждан  на  обучение   по   программам   среднего   профессионального
образования (на конкурсной основе).
Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и
среднего профессионального образования включает в себя:
-разработку и   внедрение   механизмов   эффективного   контракта    с
педагогическими работниками  и  мастерами  производственного  обучения
организаций,  реализующих  программы  профессионального   обучения   и
среднего профессионального образования;
-разработку и   внедрение   механизмов   эффективного   контракта    с
руководителями образовательных организаций  системы  профессионального
обучения и среднего профессионального образования в части установления
взаимосвязи    между     показателями     качества     предоставляемых
государственных (муниципальных) услуг  организацией  и  эффективностью
деятельности   руководителя   образовательной   организации    системы
профессионального обучения и среднего профессионального образования;