Расширенный поиск

Постановление Правительства Республики Тыва от 30.10.2013 № 632

Документ имеет не последнюю редакцию.

информационно-консультационные   и    образовательные   сервисы    в

информационно-коммуникационной сети «Интернет» для проектирования  и

реализации индивидуальных образовательных траекторий.

 

    IV. Перечень и характеристика ведомственных целевых программ

                и основных мероприятий Подпрограммы

     

     Подпрограмма содержит 6 ведомственных целевых программ:

     «О предоставлении   общего  и   специального   (коррекционного)

образования в образовательных организациях Министерства  образования

и науки Республики Тыва на 2013-2015 годы»;

     «Повышение квалификации   и   профессиональной   переподготовки

педагогических кадров Республики Тыва на 2013-2015 годы»;

     «Обеспечение доступности  качественного  образования  для  всех

слоев  населения,   создание  условий   для  развития   непрерывного

образования Республики Тыва на 2013-2015 годы»;

     «Развитие образования  детей   с  ограниченными   возможностями

здоровья и детей инвалидов Республики Тыва на 2013-2015 годы»

     «Развитие службы   по   оказанию   психологической   помощи   в

образовательных организациях Республики Тыва на 2013-2015 годы»;

     «Поддержка молодых талантов Республики Тыва на 2013-2015 годы».

     Подпрограмма содержит 8  основных мероприятий, направленных  на

реализацию приоритетной государственной политики в Республике  Тыва,

обеспечение  реализации  государственных  заданий   республиканскими

государственными образовательными организациями:

     1) развитие   системы   содержания    и   обучения   детей    в

общеобразовательных   организациях   Республики   Тыва,   в   рамках

мероприятия планируется:

     предоставление содержания,  воспитания   и  обучения  детей   в

государственных общеобразовательных организациях Республики Тыва;

     предоставление качественного   общедоступного   и   бесплатного

общего  образования  по основным  общеобразовательным  программам  в

муниципальных  общеобразовательных   организациях  Республики   Тыва

(субвенция);

     выплата вознаграждения педагогическим работникам за  выполнение

функций классного руководителя;

     реализация указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012

г. №  597-599:  доведение средней  заработной  платы  педагогических

работников   образовательных   организаций  дошкольного   и   общего

образования до средней  заработной платы в соответствующем  регионе,

поддержка  педагогических   работников,  работающих   с  детьми   из

социально неблагополучных семей;

2) совершенствование  организации  школьного  питания  в  Республике

Тыва, в рамках мероприятия планируется:

     обеспечение горячим питанием обучающихся;

     оснащение школьных столовых;

     переподготовка и  повышение  квалификации  работников  школьных

столовых.

     3) развитие системы обеспечения психологического здоровья детей

и подростков, в рамках мероприятия планируется:

     обеспечение практической,             психолого-педагогической,

социально-педагоги-ческой помощи детям и подросткам;

     организация предоставления      дистанционного      образования

детей-инвалидов.

     4) выявление, развитие и поддержка одаренных детей и  молодежи,

мероприятие  направлено на  создание  условий для  развития  молодых

талантов и детей с высокой мотивацией к обучению как важного условия

повышения качества человеческого капитала страны.

     В соответствии  с  утвержденными  Концепцией   общенациональной

системы выявления и развития молодых талантов и Комплексом мер по ее

реализации основными направлениями функционирования общенациональной

системы выявления и развития молодых талантов являются:

     развитие и совершенствование  нормативно-правовой базы в  сфере

образования,    экономических    и     организационно-управленческих

механизмов;

     развитие и  совершенствование   научной  и  методической   базы

научных и образовательных организаций;

     развитие системы  подготовки  педагогических  и  управленческих

кадров;

     развитие и    совершенствование    системы    интеллектуальных,

творческих и спортивных состязаний;

     формирование условий   для   профессиональной    самореализации

молодежи.

     В рамках   рассматриваемого    основного   мероприятия    будет

продолжено  финансовое  обеспечение, методическое  и  информационное

сопровождение  традиционных  региональных мероприятий,  связанных  с

поддержкой талантливых детей: системы проведения предметных олимпиад

школьников,   участия    школьников    в   предметных    олимпиадах,

государственной поддержки талантливой молодежи  в возрасте от 12  до

25 лет - премии  Главы - Председателя Правительства Республики  Тыва

талантливой молодежи и сопровождение мероприятий по  государственной

поддержке талантливой молодежи.

     Будет обеспечена  поддержка проведения  республиканского  этапа

всероссийской олимпиады школьников и учебно-тренировочных сборов  по

подготовке  команды Республики  Тыва  для участия  во  всероссийской

олимпиады в части их экспертно-методического сопровождения.

     Наряду с  поддержкой  интеллектуально  одаренных  детей   будет

развиваться система  выявления и поддержки  талантливых и  одаренных

детей  в   творческой  (художественной,  музыкальной),   социальной,

научно-технической, спортивно-технической областях.

     Программа выявления  и поддержки  молодых  талантов и  детей  с

высоким уровнем мотивации к обучению и самореализации будут включать

меры по:

     реализации проекта «Профильная сетевая школа Республики Тыва»;

     созданию организаций        дополнительного         образования

интеллектуального профиля:  физико-математического, гуманитарного  и

химико-биологического;

     развитию системы олимпиад для молодых талантов и обеспечению их

участия во всероссийских и международных олимпиадах.

     В результате  реализации  данного основного  мероприятия  будут

достигнуты следующие результаты:

     увеличение численности  обучающихся 10-11  классов  организаций

общего образования, охваченных профильным обучением в  дистанционной

форме через работу «Профильной сетевой школы Республики Тыва», -  12

процентов ежегодно;

     улучшение качества подготовки детей к олимпиадам;

     выявление талантливых детей и увеличение количества победителей

в международных и всероссийских олимпиадах;

     5) совершенствование системы  общего  образования в  Республике

Тыва, в рамках мероприятия планируется:

     организация издания учебников и учебно-методических пособий для

реализации этнокультурной составляющей образования Республики Тыва;

     поддержка государственных   и   муниципальных   образовательных

организаций,  внедряющих  инновационные  образовательные   программы

путем выделения субсидий;

     обеспечение доступа  к информационно-телекоммуникационной  сети

«Интернет»  образовательных  организаций Республики  Тыва;  развитие

единой образовательной информационной среды;

     организация проведения комплексных мероприятий по  модернизации

региональной системы общего образования;

     привлечение в    общеобразовательные    организации     молодых

специалистов (установление доплаты молодым специалистам);

     обеспечение дистанционного обучения детей-инвалидов;

     экспертно-аналитическое, научно-методическое  и  информационное

сопровождение мероприятий Подпрограммы,  направленных на решение  ее

задач;

     6) реализация    моделей   получения    качественного    общего

образования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями

здоровья, данное мероприятие  направлено на обеспечение  доступности

качественных  образовательных  услуг   детям-инвалидам  и  лицам   с

ограниченными возможностями здоровья.

     В рамках мероприятия  планируется  продолжить развитие  системы

обучения  детей-инвалидов  на  дому  с  использованием  электронного

обучения, дистанционных образовательных технологий.

     Кроме того,    будут    реализованы    программы    обеспечения

качественного   общего   образования   детей-инвалидов   и   лиц   с

ограниченными возможностями  здоровья, включающие  меры по  созданию

безбарьерной среды  обучения, развитию  инфраструктуры и  технологий

дистанционного   обучения  детей-инвалидов,   моделей   инклюзивного

образования,       психолого-медико-социального        сопровождения

профессиональной ориентации  детей-инвалидов и  лиц с  ограниченными

возможностями здоровья;

     7) развитие кадрового  потенциала  системы общего  образования,

мероприятие   направлено  на   повышение   социального  престижа   и

привлекательности  педагогической  профессии,  уровня   квалификации

преподавательских  кадров,  стимулирование  педагогов  к   повышению

качества деятельности и  непрерывному профессиональному развитию.  В

рамках данного мероприятия необходимо решение задачи по формированию

эффективного  контракта  с  педагогами в  сфере  общего  образования

через:  повышение   заработной   платы  педагогических   работников,

разработку  и  введение  стандартов  профессиональной   деятельности

педагогических    работников   и    руководителей    образовательных

организаций,  систем  аттестации  и  оплаты  труда,  основанных   на

указанных  стандартах,  индивидуальных  программ   профессионального

развития, создание новых возможностей для карьерного роста педагогов

путем введения профессиональных педагогических степеней и  статусов,

связанных  с  расширенными областями  деятельности  (наставничество,

исследования,  экспертиза),   создание  условий  для   академической

мобильности.

     В сфере  общего  образования  будет  осуществляться   поддержка

институтов  самоуправления в  профессиональной  среде, в  том  числе

создание  кодекса  профессиональной  этики,  создание  и   поддержка

деятельности   профессиональных   ассоциаций   и    саморегулируемых

организаций.

     Решение задачи      повышения      мотивации       непрерывного

профессионального  развития,  стимулирования  творческой  активности

педагогов,  создания   условий  для  выявления   и  обмена   лучшими

практиками будет  обеспечиваться посредством развития  всероссийских

педагогических  мероприятий,   таких   как  всероссийские   конкурсы

«Учитель года», «Педагогический дебют», «Воспитатель года» и другие,

поддержки профессиональных сообществ.

     Продолжится работа  по   организации  региональных   конкурсных

мероприятий по выявлению и поддержке лучших работников  образования,

продвижению передовых идей и проектов.

     Будут организованы   стажировки   и   повышение    квалификации

педагогов  и  руководителей образовательных  организаций  в  ведущих

образовательных   организациях,   организация   новых    направлений

переподготовки и повышения квалификации педагогических работников.

     Для решения задачи обновления кадров системы общего образования

предполагается привлечение  лучших  выпускников  ведущих  вузов   на

педагогическую  работу,  в   том  числе  в  рамках   государственных

программ.

     В республике  будут  приняты  необходимые  меры  для  повышения

профессионального   уровня   педагогических   кадров,    привлечения

талантливых, в том числе молодых, педагогов в систему образования.

     В рамках Подпрограммы предусмотрены такие меры, как:

     - повышение  профессионального уровня  учителей,  руководителей

образовательных  организаций,  систематизация  работы  стажировочных

площадок;

     - переход к эффективному контракту в сфере общего образования;

     - повышение  заработной  платы  педагогических  работников   

последовательным увеличением норматива финансового обеспечения);

     - повышение уровня дифференциации оплаты труда в зависимости от

квалификационной категории;

     - создание кадрового резерва руководителей образования;

     - внедрение персонифицированной  модели повышения  квалификации

педагогических работников дошкольного образования

     - совершенствование института наставничества молодых учителей;

     - организация   и    проведение   мероприятий   по    повышению

квалификации, подготовке и переподготовке педагогических  работников

по работе в условиях реализации ФГОС:

     - профессиональная подготовка учительских  кадров для работы  с

молодыми талантами на базе ведущих институтов повышения квалификации

в Российской Федерации;

     - проведение  республиканских   конкурсов   по  отбору   лучших

учителей общеобразовательных организаций;

     - обучение   и   повышение   квалификации   специалистов   ГБОУ

«Республиканский  центр  психолого-медико-социального  сопровождения

«Сайзырал»  в  ведущих  учебных  центрах  России  по   направлениям:

организация работы  в сфере  профилактики суицидов,  безнадзорности,

наркозависимости  и правонарушений  несовершеннолетних,  организация

работы по предотвращению жестокого обращения с детьми,  реабилитация

несовершеннолетних, употребляющих психоактивные вещества;

     - разработка  и   внедрение  программ  повышения   квалификации

педагогов-психологов,   специалистов   субъектов   профилактики   по

вопросам профилактики асоциального поведения несовершеннолетних;

     - профессиональная  переподготовка руководителей  по  программе

«Менеджмент в сфере образования»;

     - переподготовка   и   повышение   квалификации   специалистов,

занимающихся   решением  вопросов   образования   детей  с   ОВЗ   и

детей-инвалидов;

     - выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в  получении

педагогической профессии и работе в системе образования;

     - формирование  регионального  целевого  заказа  на  подготовку

современных педагогических кадров.

     Реализация основного  мероприятия   направлена  на   достижение

целевых показателей Подпрограммы:

     удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в  общей

численности учителей общеобразовательных организаций;

     увеличение доли педагогов, прошедших повышение квалификации или

профессиональную переподготовку,  в   общей  численности   педагогов

организаций дошкольного, общего, дополнительного образования детей;

     удельный вес    численности    руководителей    государственных

(муниципальных)      организаций      дошкольного       образования,

общеобразовательных   организаций  и   организаций   дополнительного

образования детей, прошедших в течение последних трех лет  повышение

квалификации   или   профессиональную   переподготовку,   в    общей

численности   руководителей    организаций   дошкольного,    общего,

дополнительного образования детей;

     отношение среднемесячной   заработной   платы    педагогических

работников    государственных    (муниципальных)     образовательных

организаций (дошкольного образования - к средней заработной плате  в

общем  образовании  республики,  общего  образования  -  к   средней

заработной плате в республике).

     В результате реализации основного мероприятия:

     будет завершен переход к эффективному контракту в сфере  общего

образования:  средняя  заработная  плата  педагогических  работников

общеобразовательных   и   дошкольных   образовательных   организаций

составит  не  менее  100  процентов к  средней  заработной  плате  в

экономике республики;

     будут введены   стандарты   профессиональной   деятельности   и

основанная на них система аттестации педагогов;

     повысится привлекательность педагогической профессии и  уровень

квалификации  преподавательских  кадров,  в  общеобразовательных   и

дошкольных  образовательных  организациях  увеличится  доля  молодых

педагогов,  имеющих  высокие образовательные  результаты  по  итогам

обучения в вузе;

     увеличится доля     педагогов,     использующих     современные

образовательные        технологии,        в        том         числе

информационно-коммуникационные;

     все педагоги будут включены в программы повышения квалификации,

предусматривающие возможность    выбора     программ    с     учетом

индивидуальных планов профессионального развития;

     в общеобразовательных  организациях  увеличится  доля   молодых

педагогов,  имеющих  высокие образовательные  результаты  по  итогам

обучения в вузе;

     в республике будет  сформирован  кадровый резерв  руководителей

системы общего образования, механизмы его регулярного обновления;

     будут сформированы  эффективные   институты  самоуправления   в

профессиональном педагогическом сообществе;

     8) социальные   гарантии    работникам   образования,    данное

мероприятие направлено на  повышение социального статуса  работников

образования,   привлекательности   педагогической   профессии    для

молодежи.

     В рамках указанного мероприятия будет обеспечена реализация мер

социальной поддержки молодых педагогов:

     - обеспечение молодых учителей жильем через участие в  льготной

ипотеке;

     - создание условий для  участия в профессиональных конкурсах  и

методическое консультирование.

     - рост  заработной  платы, введение  эффективного  контракта  с

педагогическими  работниками,  учитывающего  современные   стандарты

профессиональной  деятельности  и  соответствующую  оценку  качества

работы педагогов.

     Реализация мероприятия   направлена  на   достижение   целевого

показателя Подпрограммы  «отношение среднемесячной заработной  платы

педагогических     работников    государственных     (муниципальных)

образовательных  организаций (дошкольного  образования  - к  средней

заработной плате в общем образовании республики, общего  образования

- к средней заработной плате в республике)».

     В результате  реализации  данного основного  мероприятия  будут

обеспечены    государственные   социальные    гарантии    работникам

образования, повысится привлекательность педагогической профессии  и

уровень    квалификации   преподавательских    кадров,    увеличится

среднедушевой доход педагогических работников, удельный вес  молодых

специалистов, принявших участие  в льготном ипотечном  кредитовании,

составит  10  процентов   ежегодно;  участие  молодых  педагогов   в

профессиональных конкурсах, методических мероприятиях - 15 процентов

ежегодно.

     

        V. Характеристика мер государственного регулирования

                            Подпрограммы

 

     С целью  реализации основных  мероприятий  Подпрограммы, в  том

числе с  учетом  реализации Федерального  закона  «Об образовании  в

Российской   Федерации»   планируется   разработка   и   утверждение

нормативных правовых актов, регулирующих порядок:

     установления нормативов финансового обеспечения образовательной

деятельности за счет  средств республиканского бюджета,  учитывающих

качество предоставляемых образовательными организациями услуг;

     организации и  осуществления  образовательной  деятельности  по

образовательным программам различного уровня, вида и направленности,

организации образовательного процесса при сетевых формах  реализации

образовательных программ;

     реализации образовательных     программ    с     использованием

дистанционных образовательных  технологий  и электронного  обучения,

проведения олимпиад школьников.

 

      VI. Прогноз сводных показателей государственных заданий

 

     В рамках   реализации  Подпрограммы   осуществляется   оказание

следующих государственных услуг (выполнение работ):

     1) организация   предоставления   информации   об   организации

общедоступного  и   бесплатного   дошкольного,  начального   общего,

основного   общего,   среднего  (полного)   общего   образования   в

общеобразовательных   организациях,  расположенных   на   территории

Республики   Тыва,   обеспечения    прав   граждан   на    получение

общедоступного и бесплатного  начального общего, основного общего  и

среднего   (полного)    общего    образования   в    образовательных

организациях,  подведомственных  Министерству  образования  и  науки

Республики  Тыва  - государственное  автономное  общеобразовательное

учреждение Республики Тыва «Государственный лицей Республики  Тыва»,

государственное автономное общеобразовательное учреждение Республики

Тыва  «Тувинский  республиканский  лицей-интернат»;  государственное

бюджетное общеобразовательное учреждение «Аграрный лицей  Республики

Тыва»;  государственное  бюджетное  общеобразовательное   учреждение

Республики Тыва «Республиканская кадетская школа-интернат «Кадетский

корпус Республики Тыва»;

     2) по организации предоставления начального, основного общего и

среднего (полного)  общего образования  и  содержания детей-сирот  и

детей,  оставшихся  без   попечения  родителей,  -   государственное

бюджетное образовательное учреждение Республики Тыва «Школа-интернат

для  детей-сирот и  детей,  оставшихся  без попечения  родителей  г.

Кызыла»;

     3) по   организации   предоставления  общего   и   специального

(коррекционного)   образования   в   образовательных    организациях

Министерства образования и  науки Республики Тыва -  государственное

бюджетное     образовательное     учреждение     Республики     Тыва

«Республиканская  специальная  (коррекционная)   общеобразовательная

школа-интернат VI вида для детей с нарушениями  опорно-двигательного

аппарата»;  государственное  бюджетное  образовательное   учреждение

Республики  Тыва  «Специальная  (коррекционная)  общеобразовательная

школа-интернат   I   вида   для   неслышащих   детей   г.   Кызыла»;

государственное      бюджетное      специальное      (коррекционное)

образовательное   учреждение   для   обучающихся   воспитанников   с

отклонениями  в  развитии  «Чербинская  республиканская  специальная

(коррекционная)   общеобразовательная   школа-интернат   8    вида»;

государственное      бюджетное      специальное      (коррекционное)

образовательное   учреждение   для   обучающихся   воспитанников   с

ограниченными возможностями здоровья Республики Тыва «Кызыл-Арыгская

специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат  VIII

вида»;   государственное   бюджетное   образовательное    учреждение

«Республиканская специальная  (коррекционная) школа-интернат 8  вида

для  детей-сирот и  детей,  оставшихся  без попечения  родителей  с.

Усть-Элегест»; государственное бюджетное образовательное  учреждение

Республики   Тыва    «Хондергейская   специальная    (коррекционная)

общеобразовательная   школа-интернат   VIII   вида   для   детей   с

отклонениями в развитии».

     4) по проведению психолого-медико-педагогического  обследования

детей  -   государственное   бюджетное  образовательное   учреждение

«Республиканский центр диагностики и консультирования»;

     5) по  организации   психолого-педагогической  профилактики   и

коррекции  участников  образовательного процесса  -  государственное

бюджетное   образовательное   учреждение   «Республиканский    центр

психолого-медико-социального сопровождения «Сайзырал»;

     6) организация предоставления  информации о порядке  проведения

государственной   (итоговой)   аттестации   обучающихся,   освоивших

основные  образовательные  программы  основного  общего  и  среднего

(полного)  общего  образования,   в  том   числе  в  форме   единого

государственного  экзамена,  а   также  информации  из  баз   данных

Республики Тыва об участниках единого государственного экзамена и  о

результатах единого государственного экзамена; проведение аттестации

педагогических     работников    государственных     образовательных

организаций   Республики   Тыва  и   муниципальных   образовательных

организаций -  государственное бюджетное  «Институт оценки  качества

образования Республики Тыва»;

     7) организация     подготовки,    переподготовки,     повышения

квалификации  педагогических   кадров  образовательных   организаций

Республики  Тыва  и  муниципальных  образовательных  организаций   -

государственное      автономное      образовательное      учреждение

дополнительного     профессионального     образования     (повышения

квалификации)  специалистов   «Тувинский  государственный   институт

переподготовки и повышения квалификации кадров».

     Ведомственный перечень    государственных    услуг     (работ),

оказываемых  (выполняемых)   находящимися  в  ведении   Министерства

образования и науки  Республики Тыва государственными  организациями

Республики Тыва, утвержден приказом Министерства образования и науки

Республики Тыва от 22 июня 2009 г. № 492/д.

 

          VII. Сведения о средствах федерального бюджета,

           использование которых предполагается в рамках

            реализации основных мероприятий Подпрограммы

 

     В рамках Подпрограммы возможно привлечение средств федерального

бюджета по следующим направлениям:

     на ежемесячное денежное вознаграждение за классное  руководство

-  в  рамках   реализации  постановления  Правительства   Российской

Федерации от 31 декабря  2010 г. №  1238 «О порядке распределения  и

предоставления субсидий из  федерального бюджета бюджетам  субъектов

Российской  Федерации   на  выплату   денежного  вознаграждения   за

выполнение функций классного руководителя педагогическим  работникам

государственных  образовательных  учреждений  субъектов   Российской

Федерации и муниципальных образовательных учреждений»;

     на выплату  денежного  поощрения  лучшим учителям  -  в  рамках

реализации  постановления Правительства  Российской  Федерации от  9

февраля  2010  г.    64  «О  выплате  денежного  поощрения   лучшим

учителям»;

     на объекты    капитального    строительства     государственной

собственности субъекта  Российской  Федерации (объекты  капитального

строительства  муниципальной собственности)  -  в рамках  реализации

постановления Правительства Российской Федерации от 7 ноября 2008 г.

№ 815 «Об  утверждении Правил предоставления бюджетных  ассигнований

Инвестиционного фонда Российской Федерации в форме субсидий бюджетам

субъектов  Российской  Федерации  на  софинансирование   капитальных

вложений   в   объекты   государственной   собственности   субъектов

Российской Федерации, бюджетные инвестиции в которые  осуществляются

из   бюджетов   субъектов   Российской  Федерации,   или   в   целях

предоставления  субсидий   местным   бюджетам  на   софинансирование

капитальных вложений в объекты муниципальной собственности,  которые

осуществляются из местных бюджетов»;

     на реализацию  национальной  образовательной  инициативы  «Наша

новая  школа» и  (или)  на  внедрение современных  моделей  успешной

социализации детей - в рамках Федеральной целевой программы развития

образования   на   2011-2015   годы,   утвержденной   постановлением

Правительства Российской  Федерации от  7 февраля  2011 г.  № 61  «О

федеральной  целевой  программе развития  образования  на  2011-2015

годы».

     

       VIII. Информация об участии муниципальных образований

                     в реализации Подпрограммы

 

     На основании  Федерального закона  от  6  октября 2003  года  

131-ФЗ «Об  общих  принципах организации  местного самоуправления  в

Российской  Федерации»   к  вопросам   местного  значения   отнесена

организация предоставления  общедоступного и бесплатного  начального

общего, основного общего,  среднего (полного) общего образования  по

основным общеобразовательным  программам, за исключением  полномочий

по финансовому обеспечению  образовательного процесса, отнесенных  к

полномочиям  органов  государственной  власти  субъектов  Российской

Федерации.

     Органам местного  самоуправления предоставляются  субвенции  на

обеспечение  государственных  гарантий  прав  граждан  на  получение

общедоступного  и   бесплатного   дошкольного,  начального   общего,

основного общего,  среднего  (полного) общего  образования, а  также

дополнительного образования в общеобразовательных организациях.

     В рамках    Подпрограммы    осуществляется     софинансирование

мероприятий путем предоставления бюджетам муниципальных  образований

субсидий из республиканского бюджета Республики Тыва по поддержке:

     1) муниципальных   образовательных   организаций,    внедряющих

инновационные образовательные программы;

     2) молодых    специалистов    муниципальных     образовательных

организаций;

     3) комплекса   мер  по   модернизации   общего  образования   в

муниципальных образовательных организациях;

     4) мероприятий, направленных на  развитие школьного питания,  а

именно:  материальное  оснащение школьных  столовых  образовательных

организаций,   обучение   кадрового  состава   работников   школьных

столовых, обеспечение обучающихся из малообеспеченных семей  горячим

питанием;

     5) на  проведение   противоаварийных   мероприятий  в   зданиях

муниципальных общеобразовательных организаций.

     В качестве  мер по  координации  деятельности органов  местного

самоуправления   для   достижения   целей   и   задач   подпрограммы

используются:

     1) осуществление   контроля  за   использованием   межбюджетных

трансфертов,  предоставляемых  бюджетам  муниципальных   образований

Республики Тыва из республиканского бюджета Республики Тыва;

     2) создание координационных, совещательных и экспертных органов

(советов, комиссий, групп, коллегий);

     3) мониторинг  показателей   развития   общего  образования   в

муниципальных образованиях;

     4) оценка   эффективности    деятельности   органов    местного

самоуправления, в том числе в сфере общего образования.

 

               IX. Информация об участии организаций

 

     Участие организаций в реализации Подпрограммы не

предполагается.

 

           X. Обоснование объема финансовых ресурсов, 

              необходимых для реализации Подпрограммы

 

 

     Финансовое   обеспечение    реализации   Подпрограммы   в части

расходных обязательств Республики Тыва   осуществляется    за   счет

бюджетных ассигнований республиканского  бюджета  (далее – бюджетные

ассигнования). Распределение   бюджетных  ассигнований на реализацию

государственных программ  (подпрограмм)   утверждается   федеральным

законом о республиканском бюджете на  очередной   финансовый   год и

плановый период.

     Объем финансирования Подпрограммы  составляет 23 572 924,3 тыс.

рублей, из них: 

     средства федерального бюджета в объеме 4 914 980,28 тыс.рублей;

     средства  республиканского  бюджета в объеме 18 656 201,02 тыс.

рублей;

     средства внебюджетных источников  в объеме 1 743,0 тыс. рублей,

в том числе по годам:

     2014 г. – 3 488 318,56 тыс. рублей, из них: 

     средства федерального бюджета – 42 885,77 тыс. рублей;

     средства республиканского бюджета – 3 445 432,79 тыс. рублей;

     2015 г. – 3 483 481,4 тыс. рублей из них:

     средства федерального бюджета – 1 798,0 тыс. рублей;

     средства республиканского бюджета–3 480 140,4 тыс. рублей; 

     средства внебюджетных источников – 1 543,0 тыс. рублей;

     2016 г. – 4 540 783,87 тыс. рублей, из них:

     средства федерального бюджета – 670 500,07 тыс. рублей;

     средства республиканского бюджета – 3 870 283,80 тыс. рублей;

     2017 г. – 5 624 763,2 тыс. рублей, из них:

     средства федерального бюджета – 1 450 448,65 тыс. рублей;

     средства республиканского бюджета – 4 174 314,55 тыс. рублей;

     2018 г. – 3 296 334,61  тыс. рублей из них:

     средства федерального бюджета – 1 668 144,83 тыс. рублей;

     средства республиканского бюджета – 1 628 189,78 тыс. рублей;

     2019 г. – 2 033 991,72  тыс. рублей, из них:

     средства федерального бюджета – 880 934,4 тыс. рублей;

     средства республиканского бюджета – 1 153 057,32 тыс. рублей;

     2020 г. – 1 105 250,94 тыс. рублей, из них:

     средства федерального бюджета – 200 268,56 тыс. рублей;

     средства республиканского бюджета – 904 782,38 тыс. рублей; 

     средства внебюджетных источников – 200,0 тыс. рублей; 

     Планирование бюджетных ассигнований на  реализацию  Подпрограммы

в очередном году и плановом периоде  осуществляется  в соответствии с

нормативными правовыми актами,   регулирующими   порядок  составления

проекта республиканского    бюджета    и    планирование    бюджетных

ассигнований.

(Раздел в   редакции   Постановления  Правительства Республики  Тыва

от 31.12.2015 № 621)

 

      XI. Анализ рисков реализации Подпрограммы и описание мер

             управления рисками реализации Подпрограммы

 

     Подпрограмма разработана на основе программно-целевого  метода,

представляет собой комплекс  различных мероприятий, направленных  на

достижение конкретной цели и решение задач, стоящих перед российским

образованием в  2014-2020  годах. Использование  программно-целевого

метода связано с определенными рисками. Основными рисками  являются:

риск,   связанный   с   возможным   конфликтом   интересов   уровней

образования, коррупционный  риск  (нецелевое использование  денежных

средств),  а также  риски  социального, правового  и  экономического

характера.

     Вместе с  тем,  при  использовании  программно-целевого  метода

могут возникнуть риски, связанные с:

     недостатками в управлении Подпрограммой;

     сокращением финансирования  подпрограммы  из   республиканского

бюджета;

     неверно выбранными       приоритетами      развития       сферы

профессионального образования.

     Риски, связанные  с  недостатками в  управлении  Подпрограммой,

могут быть вызваны слабой координацией действий различных  субъектов

образовательной политики  (органы  исполнительной власти  Республики

Тыва, муниципальные органы власти, образовательные организации), что

приведет  к   возникновению  диспропорций   в  ресурсной   поддержке

реализации намеченных мероприятий, их неоправданному дублированию  и

снижению эффективности использования бюджетных средств.

     Недостаточный учет   результатов  мониторинговых   исследований

реализации подпрограммы может существенно повлиять на  объективность

принятия  решений  при  планировании  программных  мероприятий,  что

приведет к отсутствию их привязки к реальной ситуации.

     Ошибки при   выборе    механизмов   управленческой    коррекции

программных мероприятий могут  привести к недостаточной  координации

деятельности  заказчиков  и исполнителей,  нецелевому  использованию

бюджетных средств или их неэффективному расходованию.

     Риски, связанные с  сокращением финансирования Подпрограммы  из

республиканского бюджета, могут привести к невозможности  реализации

части   мероприятий    Подпрограммы   по   преодолению    отставания

материально-технической базы и ресурсно-информационного  обеспечения

организаций  профессионального  образования  от  уровня  современных

требований.

     Риски, связанные  с  неверно выбранными  приоритетами  развития

среднего   профессионального   образования,   могут   быть   вызваны

изменениями   государственной  политики   в   сфере  образования   и

последующей    внеплановой   коррекцией    частично    реализованных

мероприятий,  что   снизит  эффективность  использования   бюджетных

средств.

     В целях   нейтрализации   обозначенных   рисков   приоритетными

принципами   реформирования    республиканской   системы    среднего

профессионального образования определены следующие принципы, которые

отражают государственную интегративную сторону образования в целом:

     принцип неукоснительного   выполнения  требований   федеральных

государственных   образовательных   стандартов   при    формировании

республиканской      образовательной      политики       дополняется

профессиональными стандартами, выражающими интересы работодателей;

     принцип перехода    к    государственно-общественным     формам

управления образованием, что отражается в нарождающемся механизме  и

практике социального партнерства  и повышения роли в  реформировании

профессионального образования, помимо государства и работодателя;

     принцип непрерывного профессионального образования, связанный с

дальнейшим развитием  организаций  многоуровневой   профессиональной

подготовки, наиболее  полно отвечающих  разнообразию запросов  рынка

труда и интересам личности;

     принцип координации  усилий   государства  с  общественными   и

государственными  фондами   поддержки  образования,  которые   будут

концентрировать ресурсы всех социальных партнеров,  заинтересованных

в развитии профессионального образования;

     принцип тесного взаимодействия со  всеми ветвями и  структурами

республиканской власти, предполагающий сотрудничество органов  труда

и  соцзащиты,   службы  занятости   населения,    органов   местного

самоуправления, осуществляющих управление   в   сфере   образования,

администраций     муниципальных      образований,     обеспечивающий

высокий   уровень    развития    профессионального      образования,

научно-обоснованный  долгосрочный прогноз  потребностей республики в

кадрах;    редакции  Постановления   Правительства Республики Тыва

от 06.11.2015 № 512)

     принцип расширяющейся информации,  что потребует создания  сети

информатизации на  основе компьютерных  технологий, позволит  широко

внедрить  различные формы  дистанционного  (сетевого) образования  и

наладить  мониторинг  результатов  обучения  и  управления   учебным

заведением.

 

                           ПОДПРОГРАММА 3

            «Развитие дополнительного образования детей»

 

                           П А С П О Р Т

     подпрограммы «Развитие дополнительного образования детей»

        государственной программы Республики Тыва «Развитие

               образования и науки на 2014-2020 годы»

 

+--------------------------+---+---------------------------------+

| Наименование             | - | «Развитие дополнительного       |

| Подпрограммы             |   | образования  детей»  (далее   - |

|                          |   | Подпрограмма)                   |

|                          |   |                                 |

+--------------------------+---+---------------------------------+

| Программно-целевые       | - | Государственная программа       |

| инструменты              |   | Российской Федерации  «Развитие |

|                          |   | образования» на 2013-2020 годы  |

|                          |   |                                 |

+--------------------------+---+---------------------------------+

| Ответственный            | - | Министерство образования      и |

| исполнитель Подпрограммы |   | науки Республики Тыва           |

|                          |   |                                 |

+--------------------------+---+---------------------------------+

| Соисполнители            | - | Министерство культуры           |

| Подпрограммы             |   | Республики  Тыва,  Министерство |

|                          |   | по  делам  молодежи  и   спорта |

|                          |   | Республики  Тыва,  Министерство |

|                          |   | строительства                   |

|                          |   | Республики Тыва (по капитальным |

|                          |   | вложениям)                      |

|                          |   |                                 |

    редакции    Постановления  Правительства  Республики  Тыва

от 06.11.2015 № 512)

+--------------------------+---+---------------------------------+

| Участники Подпрограммы   | - | государственные органы          |

|                          |   | исполнительной          власти, |

|                          |   | администрации     муниципальных |

|                          |   | образований,    органы местного |

|                          |   | самоуправления, осуществляющие  |

|                          |   | управление в сфере образования  |

|                          |   | образовательные организации     |

    редакции    Постановления   Правительства   Республики  Тыва

от 06.11.2015 № 512)

+--------------------------+---+---------------------------------+

| Этапы и сроки реализации | - | 2014-2020 годы:                 |

| Подпрограммы             |   | I этап - 2014-2015 годы;        |

                           |   | II этап - 2016-2018 годы;       |

|                          |   | III этап - 2019-2020 годы       |

|                          |   |                                 |

+--------------------------+---+---------------------------------+

| Цель Подпрограммы        | - | создание условий  для  развития |

|                          |   | системы          предоставления |

|                          |   | качественного   дополнительного |

|                          |   | образования детей в  Республике |

|                          |   | Тыва                            |

|                          |   |                                 |

+--------------------------+---+---------------------------------+

| Задачи Подпрограммы      | - | развитие системы предоставления |

|                          |   | качественного дополнительного   |

|                          |   | образования детей;              |

|                          |   | обеспечение равного     доступа |

|                          |   | населения       к       услугам |

|                          |   | дополнительного     образования |

|                          |   | детей;                          |

|                          |   | обновление содержания           |

|                          |   | образования и совершенствование |

|                          |   | образовательной    среды    для |

|                          |   | обеспечения          готовности |

|                          |   | выпускников общеобразовательных |

|                          |   | организаций    к    дальнейшему |

|                          |   | обучению   и   деятельности   в |

|                          |   | условиях    конкурентоспособной |

|                          |   | рыночной экономики;             |

|                          |   | внедрение эффективных   моделей |

|                          |   | повышения    квалификации     и |

|                          |   | переподготовки   педагогических |

|                          |   | кадров,     направленных     на |

|                          |   | непрерывное    профессиональное |

|                          |   | развитие;                       |

|                          |   | создание современной            |

|                          |   | инфраструктуры  дополнительного |

|                          |   | образования для формирования  у |

|                          |   | обучающихся          социальных |

|                          |   | компетенций,        гражданских |

|                          |   | установок,  культуры  здорового |

|                          |   | образа жизни                    |

|                          |   |                                 |

+--------------------------+---+---------------------------------+

| Программно-целевые       | - | государственная программа       |

| инструменты реализации   |   | Российской Федерации  «Развитие |

| Подпрограммы             |   | образования» на 2013-2020 годы, |

|                          |   | план   мероприятий   («дорожная |

|                          |   | карта»)    Республики     Тыва, |

|                          |   | направленных    на    повышение |

|                          |   | эффективности   образования   и |

|                          |   | науки на период с 2013 по  2018 |

|                          |   | годы                            |

|                          |   |                                 |

+--------------------------+---+---------------------------------+

| Целевые индикаторы и     | - | численность детей,   посещающих |

| показатели Подпрограммы  |   | организации     дополнительного |

|                          |   | образования       регионального |

|                          |   | значения;                       |

|                          |   | доля обучающихся                |

|                          |   | общеобразовательных             |

|                          |   | организаций, посещающих  кружки |

|                          |   | и секции,  в общей  численности |

|                          |   | учащихся        соответствующих |

|                          |   | организаций;                    |

|                          |   | доля детей,   привлекаемых    к |

|                          |   | участию   во  всероссийских   и |

|                          |   | региональных         конкурсных |

|                          |   | мероприятиях,  от общего  числа |

|                          |   | детей 5-18 лет                  |

 

 

исполнение  объема    налоговых    и    неналоговых   доходов   в

консолидированный  бюджет  (Дополнен  - Постановление Правительства Республики Тыва от 06.11.2015 № 512)

 

Ресурсное обеспечение Подпрограммы

 

общий объем финансирования Подпрограммы составляет 1 046 540,47 тыс. рублей, из них: 

средства федерального бюджета в объеме 6003,8 тыс. рублей;

средства регионального бюджета в объеме 1 040 536,67 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 г. – 52 144,04 тыс. рублей, из них:

средства федерального бюджета – 1805,2 тыс. рублей;

средства республиканского бюджета – 50 338,84 тыс. рублей;

2015 г. – 47 594,1 тыс. рублей из них: 

средства федерального бюджета – 2 178,6 тыс. рублей;

средства республиканского бюджета – 45 415,5 тыс. рублей;

2016 г. – 127 646,3 тыс. рублей из республиканского бюджета;

2017 г. – 196 486,0 тыс. рублей из республиканского бюджета;

2018 г. – 235 912,04 тыс. рублей, из них:

средства федерального бюджета – 680,0 тыс. рублей;

средства республиканского бюджета – 235 232,04 тыс. рублей;

2019 г. – 177 320,05 тыс. рублей, из них:

средства федерального бюджета – 680,0 тыс. рублей;

средства республиканского бюджета – 176 640,05 тыс. рублей;

2020 г. – 209 437,94 тыс. рублей, из них:

средства федерального бюджета – 660,0 тыс. рублей;

средства  республиканского  бюджета    208  777,94  тыс. рублей (В

редакции     Постановления     Правительства     Республики    Тыва

от 06.11.2015 № 512)

 

 

 

+--------------------------+---+---------------------------------+

| Ожидаемые результаты     | - | охват не  менее  75   процентов |

| реализации Подпрограммы  |   | детей   от   5   до   18    лет |

|                          |   | программами     дополнительного |

|                          |   | образования,  в  том  числе  50 |

|                          |   | процентов  из  них  -  за  счет |

|                          |   | бюджетных средств;              |

|                          |   | обеспечение возможности         |

|                          |   | бесплатного     обучения     по |

|                          |   | программам      дополнительного |

|                          |   | образования     для      детей, |

|                          |   | находящиеся в трудной жизненной |


Информация по документу
Читайте также