ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 26 декабря 2017 г. № 1642
МОСКВА
Об утверждении государственной программы
Российской Федерации "Развитие образования"
(В редакции постановлений Правительства Российской Федерации
от 22.02.2018 г. N 187; от 30.03.2018 г. N 354)
Правительство Российской Федерации п о с т а н о в л я е т:
1. Утвердить прилагаемую государственную программу Российской
Федерации "Развитие образования".
2. Министерству образования и науки Российской Федерации
разместить государственную программу Российской Федерации,
утвержденную настоящим постановлением, на своем официальном сайте в
информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в 2-недельный
срок со дня официального опубликования настоящего постановления.
3. Признать утратившими силу:
постановление Правительства Российской Федерации от 15 апреля
2014 г. № 295 "Об утверждении государственной программы Российской
Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы" (Собрание
законодательства Российской Федерации, 2014, № 17, ст. 2058);
постановление Правительства Российской Федерации от 27 февраля
2016 г. № 144 "О внесении изменений в государственную программу
Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы"
(Собрание законодательства Российской Федерации, 2016, № 10,
ст. 1416);
постановление Правительства Российской Федерации от 14 апреля
2016 г. № 308 "О внесении изменений в Правила предоставления и
распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов
Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при
реализации государственных программ субъектов Российской Федерации,
на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах
Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых
мест в общеобразовательных организациях в рамках подпрограммы
"Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей"
государственной программы Российской Федерации "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы" (Собрание законодательства
Российской Федерации, 2016, № 17, ст. 2404);
постановление Правительства Российской Федерации от 27 апреля
2016 г. № 361 "О внесении изменений в государственную программу
Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы и
признании утратившими силу некоторых постановлений Правительства
Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской
Федерации, 2016, № 19, ст. 2685);
постановление Правительства Российской Федерации от 19 декабря
2016 г. № 1400 "О внесении изменений в Правила предоставления и
распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов
Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при
реализации государственных программ субъектов Российской Федерации,
на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах
Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых
мест в общеобразовательных организациях в рамках подпрограммы
"Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей"
государственной программы Российской Федерации "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы" (Собрание законодательства
Российской Федерации, 2016, № 52, ст. 7664);
постановление Правительства Российской Федерации от 26 января
2017 г. № 86 "О внесении изменений в государственную программу
Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы"
(Собрание законодательства Российской Федерации, 2017, № 6,
ст. 934);
постановление Правительства Российской Федерации от 31 марта
2017 г. № 376 "О внесении изменений в государственную программу
Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы"
(Собрание законодательства Российской Федерации, 2017, № 15,
ст. 2211).
4. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2018 г.
Председатель Правительства
Российской Федерации Д.Медведев
__________________________
УТВЕРЖДЕНА
постановлением Правительства
Российской Федерации
от 26 декабря 2017 г. № 1642
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА
Российской Федерации "Развитие образования"
(В редакции постановлений Правительства Российской Федерации
от 22.02.2018 г. N 187; от 30.03.2018 г. N 354)
ПАСПОРТ
государственной программы Российской Федерации
"Развитие образования"
Сроки и этапы реализации - 2018 - 2025 годы
Программы
Ответственный исполнитель - Министерство образования и науки
Программы Российской Федерации
Параметры финансового - общий объем финансового обеспечения
обеспечения Программы Программы - 31658304046,7 тыс. рублей,
в том числе:
на 2018 год - 3387974770,6 тыс.
рублей;
на 2019 год - 3527616916 тыс. рублей;
на 2020 год - 3730258388,6 тыс.
рублей;
на 2021 год - 3879468724,2 тыс.
рублей;
на 2022 год - 4034647473,1 тыс.
рублей;
на 2023 год - 4196033372,1 тыс.
рублей;
на 2024 год - 4363874706,9 тыс.
рублей;
на 2025 год - 4538429695,2 тыс.
рублей;
из них:
объем бюджетных ассигнований
федерального бюджета - 4374849999,1
тыс. рублей, в том числе:
на 2018 год - 502349655,7 тыс. рублей;
на 2019 год - 498873078 тыс. рублей;
на 2020 год - 508614464,9 тыс. рублей;
на 2021 год - 528959043,5 тыс. рублей;
на 2022 год - 550117405,2 тыс. рублей;
на 2023 год - 572122101,4 тыс. рублей;
на 2024 год - 595006985,5 тыс. рублей;
на 2025 год - 618807264,9 тыс. рублей;
объем бюджетных ассигнований
консолидированных бюджетов субъектов
Российской Федерации - 27283454047,5
тыс. рублей, в том числе:
на 2018 год - 2885625114,9 тыс.
рублей;
на 2019 год - 3028743838 тыс. рублей;
на 2020 год - 3221643923,7 тыс.
рублей;
на 2021 год - 3350509680,7 тыс.
рублей;
на 2022 год - 3484530067,9 тыс.
рублей;
на 2023 год - 3623911270,6 тыс.
рублей;
на 2024 год - 3768867721,4 тыс.
рублей;
на 2025 год - 3919622430,3 тыс.
рублей;
объем средств из внебюджетных
источников - 21194635 тыс. рублей, в
том числе:
на 2018 год - 5809000 тыс. рублей;
на 2019 год - 8620000 тыс. рублей;
на 2020 год - 1020000 тыс. рублей;
на 2021 год - 1060800 тыс. рублей;
на 2022 год - 1103232 тыс. рублей;
на 2023 год - 1147361,3 тыс. рублей;
на 2024 год - 1193255,7 тыс. рублей;
на 2025 год - 1240986 тыс. рублей
Параметры финансового - общий объем финансового обеспечения
обеспечения проектов реализации проектов (программ)
(программ) Программы - 1386029898,1 тыс. рублей,
в том числе:
на 2018 год - 141546767,8 тыс. рублей;
на 2019 год - 172396034,7 тыс. рублей;
на 2020 год - 161629890,2 тыс. рублей;
на 2021 год - 168095085,8 тыс. рублей;
на 2022 год - 174818889,2 тыс. рублей;
на 2023 год - 181811644,8 тыс. рублей;
на 2024 год - 189084110,6 тыс. рублей;
на 2025 год - 196647475 тыс. рублей;
из них:
объем бюджетных ассигнований
федерального бюджета - 413578554,7
тыс. рублей, в том числе:
на 2018 год - 51551167,8 тыс. рублей;
на 2019 год - 49792734,7 тыс. рублей;
на 2020 год - 47073090,2 тыс. рублей;
на 2021 год - 48956013,8 тыс. рублей;
на 2022 год - 50914254,4 тыс. рублей;
на 2023 год - 52950824,5 тыс. рублей;
на 2024 год - 55068857,5 тыс. рублей;
на 2025 год - 57271611,8 тыс. рублей;
объем бюджетных ассигнований
консолидированных бюджетов субъектов
Российской Федерации - 951256708,5
тыс. рублей, в том числе:
на 2018 год - 84186600 тыс. рублей;
на 2019 год - 113983300 тыс. рублей;
на 2020 год - 113536800 тыс. рублей;
на 2021 год - 118078272 тыс. рублей;
на 2022 год - 122801402,9 тыс. рублей;
на 2023 год - 127713459 тыс. рублей;
на 2024 год - 132821997,4 тыс. рублей;
на 2025 год - 138134877,2 тыс. рублей;
объем средств из внебюджетных
источников - 21194635 тыс. рублей, в
том числе:
на 2018 год - 5809000 тыс. рублей;
на 2019 год - 8620000 тыс. рублей;
на 2020 год - 1020000 тыс. рублей;
на 2021 год - 1060800 тыс. рублей;
на 2022 год - 1103232 тыс. рублей;
на 2023 год - 1147361,3 тыс. рублей;
на 2024 год - 1193255,7 тыс. рублей;
на 2025 год - 1240986 тыс. рублей
Цели Программы и их - цель 1 - качество образования, которое
значения по годам характеризуется:
реализации сохранением лидирующих позиций
Российской Федерации в международном
исследовании качества чтения и
понимания текста (PIRLS), а также в
международном исследовании качества
математического и естественно-научного
образования (TIMSS);
повышением позиций Российской
Федерации в международной программе по
оценке образовательных достижений
учащихся (PISA) не ниже 20 места в
2025 году, в том числе:
сохранением позиций Российской
Федерации в 2018 году по
естественно-научной грамотности
(диапазон 30 - 34 места), по
читательской грамотности (диапазон
19 - 30 места) и повышением позиций
Российской Федерации в 2021 году по
естественно-научной грамотности не
ниже 30 места, по читательской
грамотности не ниже 25 места, по
математической грамотности - не ниже
22 места;
увеличением удельного веса численности
выпускников, трудоустроившихся в
течение календарного года, следующего
за годом выпуска, в общей численности
выпускников образовательной
организации, обучавшихся по
образовательным программам среднего
профессионального образования, в 2018
году - до 51 процента, в 2019 году -
до 53 процентов, в 2020 году - до 54
процентов, в 2021 году - до 55
процентов, в 2022 году - до 56
процентов, в 2023 году - до 57
процентов, в 2024 году - до 58
процентов, в 2025 году - до 59
процентов;
увеличением количества ведущих
российских университетов, входящих не
менее 2 лет подряд в топ-100 мировых
рейтингов университетов в 2018 - 2019
годах - не менее 5 ведущих российских
университетов, в 2020 году - не менее
6, в 2021 году - не менее 7, в 2022 -
2023 годах - не менее 8, в 2024 году -
не менее 9, в 2025 - году не менее 10;
цель 2 - доступность образования,
которая характеризуется:
доступностью дошкольного образования
для детей в возрасте от 2 месяцев до 3
лет в 2018 году - 84,77 процента, в
2019 году - 94,02 процента, в 2020 -
2025 годах - 100 процентов, от 3 до 7
лет - сохранение и обеспечение 100
процентов;
созданием условий, соответствующих
основным современным требованиям (в
соответствии с федеральными
государственными образовательными
стандартами), обучающимся в
государственных и муниципальных
общеобразовательных организациях;
долей занятого населения в возрасте от
25 до 65 лет, прошедшего повышение
квалификации и (или) профессиональную
подготовку, в общей численности
занятого в области экономики населения
этой возрастной группы, которая
составит в 2018 - 2025 годах не менее
37 процентов ежегодно;
увеличением охвата детей в возрасте от
5 до 18 лет программами
дополнительного образования в 2018
году не менее 71 процента, в 2019 году
- не менее 73 процентов, в 2020 - 2025
годах - не менее 75 процентов;
цель 3 - онлайн-образование, которое
характеризуется увеличением
численности прошедших обучение на
онлайн-курсах и составит в 2018 году
не менее 1525,5 тыс. человек (в том
числе учащихся общеобразовательных
организаций - 600 тыс. человек,
студентов профессиональных
образовательных организаций и
образовательных организаций высшего
образования - 920 тыс. человек,
обучающихся в онлайн-школе на русском
языке - 5,5 тыс. человек),
в 2019 году - 3057,2 тыс. человек (в
том числе учащихся общеобразовательных
организаций - 1500 тыс. человек,
студентов профессиональных
образовательных организаций и
образовательных организаций высшего
образования - 1550 тыс. человек,
обучающихся в онлайн-школе на русском
языке - 7,2 тыс. человек),
в 2020 году - 6010 тыс. человек (в том
числе учащихся общеобразовательных
организаций - 2900 тыс. человек,
студентов профессиональных
образовательных организаций и
образовательных организаций высшего
образования - 3100 тыс. человек,
обучающихся в онлайн-школе на русском
языке - 10 тыс. человек),
в 2021 году - 7000 тыс. человек (в том
числе учащихся общеобразовательных
организаций - 3300 тыс. человек,
студентов профессиональных
образовательных организаций и
образовательных организаций высшего
образования - 3700 тыс. человек),
в 2022 году - 8000 тыс. человек (в том
числе учащихся общеобразовательных
организаций - 3900 тыс. человек,
студентов профессиональных
образовательных организаций и
образовательных организаций высшего
образования - 4100 тыс. человек),
в 2023 году - 9000 тыс. человек (в том
числе учащихся общеобразовательных
организаций - 4500 тыс. человек,
студентов профессиональных
образовательных организаций и
образовательных организаций высшего
образования - 4500 тыс. человек),
в 2024 году - 10000 тыс. человек
(в том числе учащихся
общеобразовательных организаций - 5200
тыс. человек, студентов
профессиональных образовательных
организаций и образовательных
организаций высшего образования - 4800
тыс. человек),
в 2025 году - 11000 тыс. человек
(в том числе учащихся
общеобразовательных организаций - 6000
тыс. человек, студентов
профессиональных образовательных
организаций и образовательных
организаций высшего образования - 5000
тыс. человек)
Направления - направление (подпрограмма) "Реализация
(подпрограммы) Программы образовательных программ
профессионального образования";
направление (подпрограмма) "Содействие
развитию дошкольного и общего
образования";
направление (подпрограмма) "Развитие
дополнительного образования детей и
реализация мероприятий молодежной
политики";
направление (подпрограмма)
"Совершенствование управления системой
образования";
направление (подпрограмма) "Развитие и
распространение русского языка как
основы гражданской самоидентичности и
языка международного диалога"
Приложения к Программе - приложение № 1 "Структура
государственной программы Российской
Федерации "Развитие образования";
приложение № 2 "Перечень участников
государственной программы Российской
Федерации " Развитие образования";
приложение № 3 "Правила предоставления
и распределения субсидий из
федерального бюджета бюджетам
субъектов Российской Федерации на
софинансирование расходов, возникающих
при реализации государственных
программ субъектов Российской
Федерации, на реализацию мероприятий
по содействию созданию в субъектах
Российской Федерации (исходя из
прогнозируемой потребности) новых мест
в общеобразовательных организациях в
рамках государственной программы
Российской Федерации "Развитие
образования";
приложение № 4 "Правила предоставления
и распределения субсидий из
федерального бюджета бюджетам
субъектов Российской Федерации на
создание в общеобразовательных
организациях, расположенных в сельской
местности, условий для занятия
физической культурой и спортом в
рамках государственной программы
Российской Федерации "Развитие
образования";
приложение № 5 "Правила предоставления
и распределения субсидий из
федерального бюджета бюджетам
субъектов Российской Федерации на
софинансирование расходов, возникающих
при реализации государственных
программ субъектов Российской
Федерации, на реализацию мероприятий
по разработке и распространению в
системах среднего профессионального,
высшего образования новых
образовательных технологий и форм
организации образовательного процесса
в рамках государственной программы
Российской Федерации "Развитие
образования";
приложение № 6 "Правила предоставления
и распределения субсидий из
федерального бюджета бюджетам
субъектов Российской Федерации на
софинансирование расходов, возникающих
при реализации государственных
программ субъектов Российской
Федерации, на реализацию мероприятий
по созданию условий для получения
среднего профессионального и высшего
образования людьми с ограниченными
возможностями здоровья посредством
разработки нормативно-методической
базы и поддержки инициативных проектов
в рамках государственной программы
Российской Федерации "Развитие
образования";
приложение № 7 "Правила предоставления
и распределения субсидий из
федерального бюджета бюджетам
субъектов Российской Федерации на
софинансирование расходов, возникающих
при реализации государственных
программ субъектов Российской
Федерации, на реализацию мероприятий
по повышению качества образования в
школах с низкими результатами обучения
и в школах, функционирующих в
неблагоприятных социальных условиях,
путем реализации региональных проектов
и распространения их результатов в
рамках государственной программы
Российской Федерации "Развитие
образования";
приложение № 8 "Правила предоставления
и распределения субсидий из
федерального бюджета бюджетам
субъектов Российской Федерации на
софинансирование расходов, возникающих
при реализации государственных
программ субъектов Российской
Федерации, на реализацию мероприятий
по модернизации технологий и
содержания обучения в соответствии с
новым федеральным государственным
образовательным стандартом посредством
разработки концепций модернизации
конкретных областей, поддержки
региональных программ развития
образования и поддержки сетевых
методических объединений в рамках
государственной программы Российской
Федерации "Развитие образования";
приложение № 9 "Правила предоставления
и распределения субсидий из
федерального бюджета бюджетам
субъектов Российской Федерации на
софинансирование расходов, возникающих
при реализации государственных
программ субъектов Российской
Федерации, на реализацию мероприятий
по формированию современных
управленческих и
организационно-экономических
механизмов в системе дополнительного
образования детей в рамках
государственной программы Российской
Федерации "Развитие образования";
приложение № 10 "Правила
предоставления и распределения
субсидий из федерального бюджета
бюджетам субъектов Российской
Федерации на софинансирование
расходов, возникающих при реализации
государственных программ субъектов
Российской Федерации, на реализацию
мероприятий по созданию условий,
обеспечивающих доступность
дополнительных общеобразовательных
программ естественно-научной и
технической направленности для
обучающихся, в рамках государственной
программы Российской Федерации
"Развитие образования";
приложение № 11 "Правила
предоставления и распределения
субсидий из федерального бюджета
бюджетам субъектов Российской
Федерации на софинансирование
расходов, возникающих при реализации
государственных программ субъектов
Российской Федерации, мероприятия
которых направлены на развитие
национально-региональной системы
независимой оценки качества общего
образования, в рамках государственной
программы Российской Федерации
"Развитие образования";
приложение № 12 "Правила
предоставления и распределения
субсидий из федерального бюджета
бюджетам субъектов Российской
Федерации на софинансирование
расходов, возникающих при реализации
государственных программ субъектов
Российской Федерации, мероприятия
которых направлены на развитие
кадрового потенциала педагогов по
вопросам изучения русского языка, в
рамках государственной программы
Российской Федерации "Развитие
образования";
приложение № 13 "Правила
предоставления из федерального бюджета
грантов в форме субсидий юридическим
лицам в рамках реализации отдельных
мероприятий государственной программы
Российской Федерации "Развитие
образования";
приложение № 14 "Правила
предоставления и распределения в
рамках государственной программы
Российской Федерации "Развитие
образования" субсидий из федерального
бюджета бюджетам субъектов Российской
Федерации на софинансирование
капитальных вложений в объекты
государственной собственности
субъектов Российской Федерации и (или)
на предоставление ими субсидий местным
бюджетам на софинансирование
капитальных вложений в объекты
муниципальной собственности, которые
осуществляются из местных бюджетов";
(В редакции Постановления
Правительства Российской Федерации
от 22.02.2018 г. N 187)
приложение № 14-1 "Правила
предоставления и распределения иных
межбюджетных трансфертов из
федерального бюджета бюджетам
субъектов Российской Федерации на
финансовое обеспечение мероприятий по
созданию в субъектах Российской
Федерации дополнительных мест для
детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет
в образовательных организациях,
осуществляющих образовательную
деятельность по образовательным
программам дошкольного образования";
(Дополнен - Постановление
Правительства Российской Федерации
от 22.02.2018 г. N 187)
приложение № 15 "Перечень объектов
капитального строительства,
мероприятий (укрупненных
инвестиционных проектов), объектов
недвижимости, включенных в
государственную программу Российской
Федерации "Развитие образования", на
которые предоставляются субсидии на
осуществление капитальных вложений в
объекты государственной собственности
Российской Федерации подведомственных
Министерству образования и науки
Российской Федерации организаций";
приложение № 16 "Методика детализации
мероприятий, включенных в приложение
№ 15 к государственной программе
Российской Федерации "Развитие
образования";
приложение № 17 "Перечень целевых
показателей (индикаторов),
интегрируемых в пилотные
государственные программы федеральных
целевых программ (до утверждения
проектов (программ) и (или)
ведомственных целевых программ, в
рамках которых предусматривается
реализация мероприятий завершенных
федеральных целевых программ)";
приложение № 18 "Сведения о параметрах
финансирования проектов и процессных
мероприятий в 2018 - 2020 годах в
рамках государственной программы
"Развитие образования" в субъектах
Российской Федерации, расположенных на
приоритетных территориях";
приложение № 19 "Перечень прикладных
научных исследований и
экспериментальных разработок,
выполняемых в 2018 - 2019 годах по
договорам о проведении
научно-исследовательских,
опытно-конструкторских и
технологических работ, финансовое
обеспечение которых осуществлялось в
рамках интегрируемых федеральных
целевых программ, за счет средств
федерального бюджета"
____________
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к государственной программе
Российской Федерации
"Развитие образования"
СТРУКТУРА
государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"
------------------------------------------------------------|-----------------------------------------------------------------------
Проекты (программы) | Ведомственные целевые программы, отдельные мероприятия
----------------------|-------------------------------------|---------------------------|-------------------------------------------
наименование | цель, сроки (этапы) | наименование | цель, сроки (этапы)
----------------------|-------------------------------------|---------------------------|-------------------------------------------
Направление (подпрограмма) "Реализация образовательных программ профессионального образования"
Реализация отдельных создать к 2018 году условия для ведомственная целевая углубленная подготовка 9 000 студентов
мероприятий системного повышения качества и программа "Развитие федеральных государственных
приоритетного проекта расширения возможностей непрерывного интегрированной системы образовательных организаций высшего
"Современная цифровая образования для всех категорий обеспечения образования, подведомственных Минобрнауки
образовательная среда граждан за счет развития российского высококвалифицированными России, по образовательным программам
Российской Федерации" цифрового образовательного кадрами организаций среднего профессионального образования и
пространства и увеличения к концу оборонно-промышленного высшего образования на основе внедрения
2025 года числа обучающихся комплекса Российской адаптивной системы целевого
образовательных организаций, Федерации в практико-ориентированного развития
освоивших онлайн-курсы до 11 млн. 2016 - 2020 годах" компетенций студентов в рамках сетевого и
человек. кластерного взаимодействия этих
Численность обучающихся организаций с организациями
образовательных организаций, оборонно-промышленного комплекса.
прошедших обучение на онлайн-курсах: Численность студентов, обучающихся по
в 2018 году - 1520 тыс. человек; основным образовательным программам
в 2019 году - 3050 тыс. человек; среднего профессионального (программам
в 2020 году - 6010 тыс. человек; подготовки специалистов среднего звена) и
в том числе: высшего образования (программам
учащиеся общеобразовательных бакалавриата, специалитета, магистратуры,
организаций: подготовки научно-педагогических кадров в
в 2018 году - 600 тыс. человек; аспирантуре), заключивших договоры о
в 2019 году - 1500 тыс. человек; целевом обучении с организациями
в 2020 году - 2900 тыс. человек; оборонно-промышленного комплекса,
студенты профессиональных отобранных в соответствующем году в рамках
образовательных организаций и реализации ведомственной целевой
образовательных организаций высшего программы, предусматривающей подготовку
образования: квалифицированных кадров для организаций
в 2018 году - 920 тыс. человек; оборонно-промышленного комплекса в
в 2019 году - 1550 тыс. человек; 2016 - 2020 годах, в 2018 году - 3000
в 2020 году - 3100 тыс. человек. человек.
Численность обучающихся по основным Численность выпускников, прошедших
или дополнительным обучение по основным образовательным
общеобразовательным программам, программам среднего профессионального
прошедших обучение на онлайн-курсах (программам подготовки специалистов
с получением документа, среднего звена) и высшего образования
подтверждающего результаты обучения: (программам бакалавриата, специалитета,
в 2018 году - 100 тыс. человек; магистратуры, подготовки
в 2019 году - 200 тыс. человек; научно-педагогических кадров в
в 2020 году - 300 тыс. человек. аспирантуре), заключивших договоры о
Количество онлайн-курсов, целевом обучении с организациями
обеспечивающих освоение дисциплин оборонно-промышленного комплекса в рамках
(модулей) образовательных программ реализации ведомственной целевой
среднего, высшего и дополнительного программы, предусматривающей подготовку
образования, доступных для освоения квалифицированных кадров для организаций
в текущем году оборонно-промышленного комплекса
в 2018 году - 1500 единиц; в 2016 - 2020 годах:
в 2019 году - 2500 единиц; в 2018 году - 3000 человек;
в 2020 году - 3500 единиц. в 2019 году - 3000 человек;
2016 - 2021 годы* в 2020 году - 3000 человек.
2016 - 2020 годы*
Приоритетный проект создание в Российской Федерации мероприятие "Реализация поддержка программ развития
"Подготовка конкурентоспособной системы среднего образовательных программ образовательных организаций высшего
высококвалифицирован- профессионального образования, высшего образования"** образования и приоритетных образовательных
ных специалистов и обеспечивающей подготовку программ; изменение объемных показателей
рабочих кадров с высококвалифицированных специалистов выпуска по реализуемым основным
учетом современных и рабочих кадров в соответствии с образовательным программам высшего
стандартов и современными стандартами и образования в соответствии с федеральными
передовых передовыми технологиями, увеличение государственными образовательными
технологий"** к концу 2020 года до 50 тыс. человек стандартами;
численности выпускников развитие институтов магистратуры и
образовательных организаций, аспирантуры на базе ведущих университетов;
реализующих программы среднего обновление структуры сети образовательных
профессионального образования, организаций высшего образования;
продемонстрировавших уровень сохранение уровня средней заработной платы
подготовки, соответствующий профессорско-преподавательского состава
стандартам "Ворлдскиллс Россия". государственных и муниципальных
Численность выпускников образовательных организаций высшего
образовательных организаций, образования к 2018 году на уровне
реализующих основные образовательные 200 процентов среднемесячного дохода от
программы среднего профессионального трудовой деятельности в соответствующем
образования, продемонстрировавших регионе.
уровень подготовки, соответствующий Удельный вес сектора высшего образования
стандартам "Ворлдскиллс Россия": во внутренних затратах на исследования и
в 2018 году - 10 тыс. человек; разработки:
в 2019 году - 30 тыс. человек; в 2018 году - 11,9 процента;
в 2020 году - 50 тыс. человек. в 2019 году - 12,2 процента;
Количество специализированных в 2020 году - 12,5 процента.
центров компетенций в субъектах Удельный вес численности выпускников,
Российской Федерации, трудоустроившихся в течение
аккредитованных по стандартам календарного года, следующего за годом
"Ворлдскиллс Россия": выпуска, в общей численности выпускников
в 2018 году - 115 единиц; образовательной организации, обучавшихся
в 2019 году - 125 единиц; по основным образовательным программам
в 2020 году - 175 единиц. высшего образования:
2016 - 2021 годы* в 2018 году - 66,5 процента;
в 2019 году - 68 процентов;
в 2020 году - 69 процентов.
Численность студентов, обучающихся в
государственных и муниципальных
образовательных организациях по основным
образовательным программам высшего
образования (программам бакалавриата,
специалитета, магистратуры), в расчете на
одного работника профессорско-
преподавательского состава:
в 2018 году - 12 человек;
в 2019 году - 12 человек;
в 2020 году - 12 человек.
Отношение средней заработной платы
профессорско-преподавательского состава
государственных и муниципальных
образовательных организаций высшего
образования к среднемесячному доходу от
трудовой деятельности в субъекте
Российской Федерации:
в 2018 году - 200 процентов;
в 2019 году - 200 процентов;
в 2020 году - 200 процентов.
Количество основных образовательных
программ, прошедших процедуры
профессионально-общественной аккредитации:
в 2018 году - 1100 единиц;
в 2019 году - 1200 единиц;
в 2020 году - 1300 единиц.
2018 - 2020 годы
Реализация отдельных обеспечить устойчивую глобальную мероприятие "Реализация подготовка рабочих кадров и специалистов
мероприятий конкурентоспособность в 2018 году* образовательных программ среднего звена образовательными
приоритетного проекта не менее 5, а в 2025 году - не менее среднего профессионального организациями высшего и среднего
"Вузы как центры 10 ведущих российских университетов; образования и профессионального образования по
пространства создания создать в субъектах Российской профессионального реализуемым ими основным образовательным
инноваций"** Федерации в 2018 году не менее обучения"** программам.
55 университетских центров Сохранение к 2018 году уровня средней
инновационного, технологического и заработной платы преподавателей и мастеров
социального развития регионов, производственного обучения средних
а в 2025 году - не менее 100. профессиональных образовательных
Количество ведущих российских организаций на уровне средней заработной
университетов, входящих не менее 2 платы в соответствующем регионе.
лет подряд в топ-100 мировых Численность студентов, обучающихся по
рейтингов университетов: основным образовательным программам
в 2018 году - 5 единиц; среднего профессионального образования в
в 2019 году - 5 единиц; государственных и муниципальных
в 2020 году - 6 единиц. образовательных организациях среднего
Количество ведущих российских профессионального образования, в расчете
университетов, входящих не менее 2 на одного работника, замещающего должности
лет подряд в топ-300 мировых преподавателей и (или) мастеров
рейтингов университетов: производственного обучения:
в 2018 году - 10 единиц; в 2018 году - 14,8 человека;
в 2019 году - 14 единиц; в 2019 году - 14,8 человека;
в 2020 году - 15 единиц. в 2020 году - 14,8 человека.
Количество субъектов Российской Отношение средней заработной платы
Федерации, на территории которых преподавателей и мастеров
функционирует не менее одного производственного обучения государственных
университетского центра: и муниципальных образовательных
в 2018 году - 40 единиц; организаций, реализующих основные
в 2019 году - 50 единиц; образовательные программы среднего
в 2020 году - 50 единиц. профессионального образования (из всех
Количество университетских центров источников), к среднемесячному доходу от
инновационного, технологического и трудовой деятельности в субъекте
социального развития регионов, Российской Федерации:
реализующих в отчетном году в своих в 2018 году - 100 процентов;
технопарках, инжиниринговых центрах, в 2019 году - 100 процентов;
бизнес-инкубаторах не менее в 2020 году - 100 процентов.
10 технологических и социальных 2018 - 2020 годы
проектов за счет средств
предприятий, организаций
региональной экономики и (или)
регионального и муниципального
бюджетов:
в 2018 году - 55 единиц;
в 2019 году - 70 единиц;
в 2020 году - 75 единиц.
2016 - 2025 годы*
Реализация отдельных увеличение доли несырьевого экспорта мероприятие "Социальная выполнение социальных обязательств
мероприятий Российской Федерации за счет поддержка работников государства в части выплаты компенсации
приоритетного проекта повышения привлекательности организаций жителям Крайнего Севера, а также педагогам
"Развитие экспортного российского образования на профессионального государственных образовательных
потенциала российской международном образовательном рынке. образования"** организаций, проживающим в сельской
системы образования" Количество иностранных граждан, местности, ежемесячные компенсационные
обучающихся по очной форме в выплаты матерям, состоящим в трудовых
российских образовательных отношениях на условиях трудового найма с
организациях среднего организациями.
профессионального и высшего 2018 - 2020 годы
образования:
в 2018 году - 240 тыс. человек;
в 2019 году - 260 тыс. человек;
в 2020 году - 310 тыс. человек;
в том числе:
по государственным стипендиям:
в 2018 году - 15 тыс. человек;
в 2019 году - 15 тыс. человек;
в 2020 году - 15 тыс. человек;
по дополнительным
общеобразовательным программам:
в 2018 году - 90 тыс. человек;
в 2019 году - 100 тыс. человек;
в 2020 году - 120 тыс. человек;
по контракту:
в 2018 году - 135 тыс. человек;
в 2019 году - 145 тыс. человек;
в 2020 году - 175 тыс. человек.
Объемы внебюджетных средств,
полученных от экспорта российского
образования:
в 2018 году - 96203 млн. рублей;
в 2019 году - 107824 млн. рублей;
в 2020 году - 135370 млн. рублей.
Увеличение числа иностранных
школьников, прошедших обучение
в рамках реализации программ
дополнительного образования:
в 2018 году - 110 процентов;
в 2019 году - 120 процентов;
в 2020 году - 130 процентов.
Численность иностранных слушателей
онлайн-курсов, в том числе на
русском языке, предлагаемых
российскими образовательными
организациями:
в 2018 году - 1,3 млн. человек;
в 2019 году - 1,6 млн. человек;
в 2020 году - 1,9 млн. человек.
2017 - 2025 годы*
Ведомственный проект представление абитуриентам в мероприятие "Социальная поддержка обучающихся по основным
"Создание и ведение доступной и понятной форме поддержка обучающихся в образовательным программам высшего
информационного информации об образовательных организациях образования за счет средств федерального
портала, организациях высшего образования, профессионального бюджета в форме стипендий и иных выплат в
обеспечивающего направлениях подготовки, образования"** соответствии с законодательством
расширение специальностях, условиях приема и Российской Федерации.
взаимодействия обучения студентов в российских 2018 - 2020 годы
абитуриентов и образовательных организациях высшего
образовательных образования, общих требованиях к
организаций высшего поступлению в образовательные
образования, организации высшего образования,
находящихся на вступительных экзаменах, баллах
территории Российской единого государственного экзамена,
Федерации" знакомство с рейтингом
(информационный образовательных организациий высшего
портал "Поступай образования Российской Федерации, а
правильно") также оказание оперативной помощи в
выборе образовательных организациях
высшего образования и специальности.
Численность абитуриентов, студентов,
их родителей, воспользовавшихся
услугами информационного портала
"Поступай правильно":
в 2018 году - 200000 тыс. человек;
в 2019 году - 300000 тыс. человек;
в 2020 году - 500000 тыс. человек.
Количество подведомственных
Минобрнауки России организаций
высшего образования, по которым
представлена информация, необходимая
абитуриентам, с учетом их филиалов:
в 2018 году - 700 единиц;
в 2019 году - 700 единиц;
в 2020 году - 700 единиц.
Количество не подведомственных
Минобрнауки России организаций
высшего образования, по которым
представлена информация, необходимая
абитуриентам, с учетом их филиалов:
в 2018 году - 1000 единиц;
в 2019 году - 1000 единиц;
в 2020 году - 1000 единиц
2017 - 2020 годы*
мероприятие "Поддержка государственная поддержка одаренным детям,
талантливой молодежи в поступившим в образовательные организации
организациях высшего и среднего профессионального
профессионального образования, в форме грантов;
образования" назначение стипендий Президента Российской
Федерации и Правительства Российской
Федерации для студентов очной формы
обучения образовательных организаций
высшего и среднего профессионального
образования, аспирантов очной формы
обучения образовательных организаций
высшего и дополнительного
профессионального образования и научных
организаций.
2018 - 2020 годы
мероприятие "Развитие строительство, реконструкция и капитальный
инфраструктуры системы ремонт объектов образовательной
профессионального инфраструктуры, в том числе
образования"** учебно-лабораторных корпусов, общежитий,
бассейнов;
создание безбарьерной среды для инвалидов
в образовательных организациях
профессионального образования;
удельный вес числа образовательных
организаций среднего профессионального
образования и высшего образования, здания
которых приспособлены для обучения лиц с
ограниченными возможностями здоровья:
в 2018 году - 23 процента;
в 2019 году - 24 процента
в 2020 году - 25 процентов.
Количество созданных многофункциональных
центров прикладных квалификаций:
в 2018 году - 280 единиц;
в 2019 году - 280 единиц;
в 2020 году - 280 единиц.
2018 - 2020 годы
Направление (подпрограмма) "Содействие развитию дошкольного и общего образования"
Приоритетный проект обеспечить повышение доступности и ведомственная целевая создание завершенного курса интерактивных
"Создание современной качества общего образования в программа "Российская видео уроков по всей совокупности
образовательной среды Российской Федерации за счет электронная школа" общеобразовательных учебных предметов,
для школьников"** создания к 2025 году 6531,287 тыс. полностью соответствующего федеральным
новых мест в общеобразовательных государственным образовательным стандартам
организациях субъектов Российской и примерным основным образовательным
Федерации, в том числе путем программам начального общего, основного
строительства объектов общего, среднего общего образования,
инфраструктуры общего образования учитывающего передовой опыт лучших
с применением современных учителей России и размещенного в открытом
архитектурно-планировочных решений, доступе в интересах всех обучающихся, в
увеличения к 2025 году до 100 том числе детей с особыми образовательными
процентов доли общеобразовательных потребностями и индивидуальными
организаций, осуществляющих возможностями.
образовательную деятельность в одну Количество дидактических и методических
смену в соответствии с федеральными ресурсов открытого пользования в составе
государственными образовательными полного завершенного курса интерактивных
стандартами. видео уроков по всей совокупности
Количество новых мест в общеобразовательных учебных предметов
общеобразовательных организациях на 2018 год - 4680 единиц.
субъектов Российской Федерации, Доля общеобразовательных организаций,
введенных путем строительства использующих элементы открытой
объектов инфраструктуры общего информационно-образовательной среды
образования в рамках "Российская электронная школа", в общем
софинансирования за счет средств количестве общеобразовательных организаций
федерального бюджета мероприятий, в в 2018 году - 15 процентов.
том числе реализуемых в субъектах Доля педагогических работников,
Российской Федерации: использующих элементы открытой
в 2018 - 2019 годах - 51187 единиц; информационно-образовательной среды
в 2019 - 2020 годах - 61389 единиц. "Российская электронная школа", в общем
2016 - 2025 годы* количестве педагогических работников
в 2018 год - 18 процентов.
Доля обучающихся с особыми
образовательными потребностями и
индивидуальными возможностями, реализующих
право на получение образования в рамках
ведомственной целевой программы
"Российская электронная школа" на
2016 - 2018 годы, в общем количестве
обучающихся в форме семейного образования
и (или) самообразования в
2018 год - 20 процентов.
2016 - 2018 годы*
Ведомственный проект улучшение условий для занятия мероприятие "Содействие сохранение 100 процентов доступности
"Создание в физической культурой и спортом в развитию дошкольного дошкольного образования для детей в
общеобразовательных общеобразовательных организациях, образования" возрасте от 3 до 7 лет;
организациях расположенных в сельской местности. доступность дошкольного образования
Российской Федерации, Удельный вес численности детей, (отношение численности детей в возрасте от
расположенных в занимающихся в спортивных кружках, 2 месяцев до 3 лет, получающие дошкольное
сельской местности, организованных на базе образование в текущем году, к сумме
условий для занятия общеобразовательных организаций, в численности детей в возрасте от 2 месяцев
физической культурой общей численности обучающихся в до 3 лет, получающих дошкольное
и спортом"** общеобразовательных организациях, образование в текущем году, и численности
расположенных в сельской местности: детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет,
в 2018 году - 27,5 процента; находящихся в очереди на получение в
в 2019 году - 27,8 процента; текущем году дошкольного образования):
в 2020 году - 28 процентов. в 2018 году - 84,77 процента;
Доля общеобразовательных в 2019 году - 94,02 процента;
организаций, расположенных в в 2020 - 2015 годах - 100 процентов;
сельской местности, в которых сохранение средней заработной платы
произведен ремонт спортивных залов: педагогических работников государственных
в 2018 году - 47 процентов; (муниципальных) дошкольных образовательных
в 2019 году - 52 процентов; организаций на уровне средней заработной
в 2020 году - 57 процентов. платы в сфере общего образования
Перепрофилирование имеющихся соответствующего региона.
помещений общеобразовательных Численность воспитанников государственных
организаций, расположенных в и муниципальных организаций,
сельской местности, под спортивные осуществляющих образовательную
залы для занятия физической деятельность по образовательным программам
культурой и спортом: дошкольного образования, присмотр и уход
в 2018 году - 39 процентов; за детьми, приходящихся на одного
в 2019 году - 40 процентов; педагогического работника:
в 2020 году - 41 процент. в 2018 году - 11,8 человека;
Развитие школьных спортивных клубов в 2019 году - 12 человек;
в общеобразовательных организациях, в 2020 году - 12 человек.
расположенных в сельской местности: Отношение средней заработной платы
в 2018 году - 50 процентов; педагогических работников государственных
в 2019 году - 55 процентов; (муниципальных) дошкольных образовательных
в 2020 году - 60 процентов. организаций к средней заработной плате в
Оснащение спортивным инвентарем и сфере общего образования в субъекте
оборудование открытых плоскостных Российской Федерации:
спортивных сооружений в в 2018 год - 100 процентов;
общеобразовательных организациях, в 2019 год - 100 процентов;
расположенных в сельской местности: в 2020 год - 100 процентов.
в 2018 году - 23,5 процента; 2018 - 2020 годы
в 2019 году - 27,5 процента;
в 2020 году - 31,5 процента.
2018 - 2020 годы
мероприятие "Содействие обеспечение возможности на уровне среднего
развитию общего общего образования обучаться по
образования" индивидуальным образовательным траекториям
(в том числе с использованием
дистанционных технологий);
сохранение средней заработной платы
педагогических работников государственных
(муниципальных) общеобразовательных
организаций на уровне средней заработной
платы в соответствующем регионе;
поддержание и развитие уровня физической
подготовки школьников.
Удельный вес численности обучающихся в
общеобразовательных организациях в
соответствии с федеральными
государственными образовательными
стандартами в общей численности
обучающихся в образовательных организациях
общего образования:
в 2018 году - 90 процентов;
в 2019 году - 100 процентов;
в 2020 году - 100 процентов.
Удельный вес численности обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья,
получающих образование в
общеобразовательных организациях в
соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом начального
общего образования обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья, в
общем количестве обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья,
обучающихся по основным образовательным
программам начального общего образования:
в 2018 году - 75 процентов;
в 2019 году - 100 процентов;
в 2020 году - 100 процентов.
Удельный вес численности обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья,
получающих образование в
общеобразовательных организациях в
соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом образования
обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями), в общем
количестве обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными
нарушениями), получающих образование в
общеобразовательных организациях:
в 2018 году - 24 процента;
в 2019 году - 32 процента;
в 2020 году - 40 процентов.
Численность обучающихся в расчете на
одного педагогического работника общего
образования:
в 2018 году - 12,8 человека;
в 2019 году - 13 человек;
в 2020 году - 13 человек.
Удельный вес численности учителей
общеобразовательных организаций в возрасте
до 35 лет в общей численности учителей
общеобразовательных организаций
в 2018 году - 24 процента;
в 2019 году - 25 процентов;
в 2020 году - 25 процентов.
Отношение средней заработной платы
педагогических работников государственных
(муниципальных) образовательных
организаций общего образования к
среднемесячному доходу от трудовой
деятельности в субъекте Российской
Федерации:
в 2018 году - 100 процентов;
в 2019 году - 100 процентов;
в 2020 году - 100 процентов.
Удельный вес численности детей,
занимающихся в спортивных кружках,
организованных на базе общеобразовательных
организаций, в общей численности
обучающихся в общеобразовательных
организациях:
в городских поселениях:
в 2018 году - 19 процентов;
в 2019 году - 20 процентов;
в 2020 году - 20 процентов;
в сельской местности:
в 2018 году - 27,5 процента;
в 2019 году - 27,8 процента;
в 2020 году - 28 процентов.
2018 - 2020 годы
мероприятие "Развитие разработка и реализация комплексной
кадрового потенциала программы повышения профессионального
системы дошкольного и уровня педагогических работников
общего образования" общеобразовательных организаций,
направленной в том числе на овладение ими
современными образовательными
технологиями и методиками обучения и
воспитания, знаниями, умениями и навыками.
2018 - 2020 годы
мероприятие "Развитие реализация мер, направленных на развитие
инфраструктуры системы инфраструктуры сельских школ;
дошкольного и общего актуализация требований санитарных и
образования" строительных норм, пожарной безопасности и
иных требований к инфраструктуре
образовательных организаций с учетом
современных условий технологической среды
образования, образовательного процесса.
2018 - 2020 годы
Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"
Приоритетный проект обеспечение к 2020 году охвата не мероприятие "Реализация увеличение удельного веса численности
"Доступное менее 70 - 75 процентов детей в образовательных программ детей в возрасте от 5 до 18 лет,
дополнительное возрасте от 5 до 18 лет дополнительного получающих услуги дополнительного
образование для качественными дополнительными образования детей и образования, в общей численности детей
детей"** общеобразовательными программами, мероприятия по их этого возраста к 2020 году до
в том числе на базе создающихся развитию"** 70 - 75 процентов, в том числе за счет
модельных центров дополнительного развития программ дополнительного
образования детей. образования на базе общеобразовательных
Доля детей в возрасте от 5 до 18 организаций;
лет, охваченных дополнительным увеличение численности детей и молодежи,
образованием в процентах, на занимающихся в спортивных секциях и по
основе данных демографического дополнительным общеобразовательным
прогноза: программам технической и
в 2018 году - 71 процент; естественно-научной направленности.
в 2019 году - 73 процента; Удельный вес численности детей,
в 2020 году - 75 процентов; занимающихся в организациях
в том числе: дополнительного образования технической и
охваченных дополнительными естественно-научной направленности, в
общеобразовательными программами общей численности детей от 5 до 18 лет:
технической и естественно-научной в 2018 году - 9,5 процента;
направленности: в 2019 году - 10 процентов;
в 2018 году - 12 процентов; в 2020 году - 10 процентов.
в 2019 году - 15 процентов; Удельный вес численности детей,
в 2020 году - 18 процентов. занимающихся в кружках, организованных на
Количество субъектов Российской базе общеобразовательных организаций,
Федерации, реализовавших современные в общей численности обучающихся в
региональные системы дополнительного общеобразовательных организациях:
образования детей: в городских поселениях:
в 2018 году - 31 единица; в 2018 году - 68 процентов;
в 2019 году - 58 единиц; в 2019 году - 68 процентов;
в 2020 году - 85 единиц. в 2020 году - 68 процентов;
Количество вновь оснащенных мест в сельской местности:
дополнительного образования в 2018 году - 93 процента;
(с нарастающим итогом): в 2019 году - 93 процента;
в 2018 году - 402,1 тыс. единиц; в 2020 году - 93 процента.
в 2019 году - 926,1 тыс. единиц; 2018 - 2020 годы
в 2020 году - 1824,2 тыс. единиц,
в том числе:
в организациях, осуществляющих
обучение по дополнительным
общеобразовательным программам в
сельской местности (с нарастающим
итогом):
в 2018 году - 150 тыс. единиц;
в 2019 году - 350 тыс. единиц;
в 2020 году - 600 тыс. единиц.
2016 - 2021 годы*
Ведомственный проект популяризация школьного олимпиадного мероприятие "Содействие проведение на базе образовательных
"Олимпиадное движение движения в Российской Федерации по развитию дополнительного организаций профессионального образования
школьников" общеобразовательным предметам. образования и социализации мероприятий спортивной направленности;
Удельный вес численности обучающихся детей"** реализация проектов гражданско-
по основным образовательным патриотического характера;
программам начального общего, сохранение средней заработной платы
основного общего и среднего общего педагогических работников дополнительного
образования (4 - 11 классы), образования на уровне средней заработной
участвующих во всероссийской платы учителей в соответствующем регионе;
олимпиаде школьников, в общей развитие инфраструктуры образовательных
численности обучающихся организаций дополнительного образования.
4 - 11 классов: Отношение средней заработной платы
в 2018 году - 49 процентов; педагогических работников государственных
в 2019 году - 51 процент; (муниципальных) организаций
в 2020 году - 52 процента. дополнительного образования детей к
2018 - 2020 годы средней заработной плате учителей в
соответствующем субъекте Российской
Федерации:
в 2018 году - 100 процентов;
в 2019 году - 100 процентов;
в 2020 году - 100 процентов.
Удельный вес числа образовательных
организаций, имеющих системы
видеонаблюдения, в общем числе
организаций, реализующих дополнительные
общеобразовательные программы:
в 2018 году - 29 процентов;
в 2019 году - 31 процент;
в 2020 году - 33 процента.
2018 - 2020 годы
мероприятие "Выявление и государственная поддержка одаренных детей,
поддержка одаренных детей поступивших в образовательные организации
и молодежи" высшего и среднего профессионального
образования, и лучших студентов, имеющих
достижения в учебной,
научно-исследовательской, общественной,
культурно-творческой и спортивной
деятельности;
поддержка талантливой молодежи в форме
предоставления премий и стипендий
Президента Российской Федерации;
проведение конкурсов молодежных проектов,
осуществление грантовой поддержки
инициативной и талантливой молодежи.
Удельный вес численности обучающихся по
основным образовательным программам
начального общего, основного общего и
среднего общего образования, участвующих в
олимпиадах и конкурсах различного уровня,
в общей численности обучающихся по
основным образовательным программам
начального, основного общего и среднего
общего образования:
в 2018 году - 46 процентов;
в 2019 году - 48 процентов;
в 2020 году - 50 процентов.
Численность молодежи в возрасте от 14 до
30 лет, получившей грантовую поддержку на
реализацию проектов в сфере политики,
экономики, науки и инноваций, гражданских
инициатив, искусства и творчества,
направленных на вовлечение молодых людей в
социальную практику:
в 2018 году - 17000 человек;
в 2019 году - 18000 человек;
в 2020 году - 19000 человек.
2018 - 2020 годы
мероприятие "Создание увеличение удельного веса численности
условий успешной молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет,
социализации и эффективной задействованных в мероприятиях, проводимых
самореализации молодежи" органами исполнительной власти в рамках
реализации государственной молодежной
политики, молодежными и детскими
общественными объединениями, пользующимися
государственной поддержкой, в общей
численности молодежи в возрасте
от 14 до 30 лет;
увеличение численности субъектов
Российской Федерации, реализующих
программы по работе с молодежью,
оказавшейся в трудной жизненной ситуации.
Удельный вес числа субъектов Российской
Федерации, реализующих проекты и программы
по работе с молодежью, оказавшейся в
трудной жизненной ситуации, в общем числе
субъектов Российской Федерации:
в 2018 году - 55 процентов;
в 2019 году - 60 процентов;
в 2020 году - 65 процентов.
Удельный вес численности молодых людей в
возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в
деятельности молодежных общественных
объединений, в общей численности молодежи
в возрасте от 14 до 30 лет:
в 2018 году - 26 процентов;
в 2019 году - 27 процентов;
в 2020 году - 28 процентов.
Численность молодежи в возрасте от 14 до
30 лет, вовлеченной в конкурсы,
направленные на выявление и развитие
молодых талантов, лидеров и инициативных
молодых людей:
в 2018 году - 5300000 человек;
в 2019 году - 5400000 человек;
в 2020 году - 5500000 человек.
Удельный вес численности молодых людей в
возрасте от 14 до 30 лет, задействованных
в мероприятиях, проводимых органами
исполнительной власти в рамках реализации
государственной молодежной политики,
молодежными и детскими общественными
объединениями, пользующимися
государственной поддержкой, в общей
численности молодежи в возрасте от 14 до
30 лет:
в 2018 году - 38 процентов;
в 2019 году - 39 процентов;
в 2020 году - 40 процентов.
2018 - 2020 гг.
мероприятие "Проведение увеличение удельного веса численности
мероприятий по содействию молодых людей от 14 до 30 лет, участвующих
патриотическому воспитанию в мероприятиях по патриотическому
граждан Российской воспитанию, по отношению к общему
Федерации"** количеству молодых граждан;
увеличение количества действующих
патриотических и волонтерских объединений,
клубов, центров.
Удельный вес численности молодых людей в
возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в
мероприятиях по патриотическому
воспитанию, в общей численности молодых
людей в возрасте от 14 до 30 лет:
в 2018 году - 48 процентов;
в 2019 году - 49 процентов;
в 2020 году - 50 процентов.
2018 - 2020 годы
мероприятие "Реализация повышение эффективности деятельности
механизмов развития федеральных государственных организаций,
молодежной политики"** находящихся в ведении Минобрнауки России и
Росмолодежи, за счет повышения
эффективности труда их сотрудников.
Численность молодежи в возрасте от 14 до
30 лет, вовлеченной во всероссийскую
форумную кампанию:
в 2018 году - 172000 человек;
в 2019 году - 173000 человек;
в 2020 году - 174000 человек.
2018 - 2020 годы
Направление (подпрограмма) "Совершенствование управления системой образования"
Мероприятие "Реализация обеспечение участия Российской Федерации в
механизмов оценки и международных сопоставительных
обеспечения качества исследованиях качества общего и
образования в соответствии профессионального образования;
с государственными совершенствование и реализация процедур
образовательными проведения и методик оценки уровня
стандартами"** освоения обучающимися основных
образовательных программ общего и
профессионального образования;
совершенствование процедур контроля и
надзора за соблюдением законодательства
Российской Федерации в области образования
и науки и предоставления государственных
услуг;
повышение эффективности инструментов
взаимодействия с общественными
объединениями, некоммерческими
организациями;
поддержка внедрения и распространения
инноваций в области развития и
модернизации образования;
формирование и обеспечение
функционирования системы экспертного
сопровождения программных мероприятий по
развитию образования.
Количество международных сопоставительных
исследований качества образования, в
которых Российская Федерация участвует на
регулярной основе:
в 2018 году - 6 единиц;
в 2019 году - 7 единиц;
в 2020 году - 7 единиц.
Количество мероприятий по контролю
(надзору), проведенных Рособрнадзором в
отношении органов государственной власти
субъектов Российской Федерации:
в 2018 году - 30 единиц;
в 2019 году - 30 единиц;
в 2020 году - 30 единиц.
Количество мероприятий по контролю
(надзору), проведенных Рособрнадзором в
отношении организаций, осуществляющих
образовательную деятельность:
в 2018 году - 80 единиц;
в 2019 году - 80 единиц;
в 2020 году - 80 единиц.
Количество проведенных Рособрнадзором
процедур лицензирования образовательной
деятельности:
в 2018 году - 4080 единиц;
в 2019 году - 4080 единиц;
в 2020 году - 4080 единиц.
Количество организаций, осуществляющих
образовательную деятельность, прошедших
процедуру государственной аккредитации:
в 2018 году - 500 единиц;
в 2019 году - 500 единиц;
в 2020 году - 500 единиц.
Количество проведенных Рособрнадзором
процедур признания образования и (или)
квалификации, полученных в иностранном
государстве:
в 2018 году - 8800 единиц;
в 2019 году - 8800 единиц;
в 2020 году - 8800 единиц.
2018 - 2020 годы
мероприятие "Поощрения совершенствование инструментов,
педагогических работников направленных на распространение практик
за особые заслуги перед (результатов), созданных (полученных)
государством" лауреатами премий в области литературы и
искусства, образования, печатных средств
массовой информации, науки и техники.
Численность получателей премий в области
литературы и искусства, образования,
печатных средств массовой информации,
науки и техники и иных поощрений за особые
заслуги перед государством:
в 2018 году - 50 человек;
в 2019 году - 50 человек;
в 2020 году - 50 человек.
2018 - 2020 годы
мероприятие "Сопровождение реализация проектов исследовательской,
реализации отдельных правовой, методической и
мероприятий экспертно-аналитической направленности во
государственной программы" исполнение мероприятий государственной
программы;
реализация принципов концепции
информационной открытости в деятельности
органов исполнительной власти системы
образования.
2018 - 2020 годы
мероприятие создание условий для получения среднего
"Совершенствование профессионального и высшего образования
механизмов управления в людьми с ограниченными возможностями
системе среднего здоровья посредством разработки
профессионального и нормативно-методической базы и поддержки
высшего образования"** инициативных проектов в субъектах
Российской Федерации.
Удельный вес числа специальностей и
направлений подготовки, на которых
проводятся процедуры
профессионально-общественной аккредитации
основных образовательных программ
профессионального образования, в общем
числе специальностей и направлений
подготовки:
в 2018 году - 25 процентов;
в 2019 году - 27,5 процента;
в 2020 году - 30 процентов.
2018 - 2020 годы
Направление (подпрограмма) "Развитие и распространение русского языка
как основы гражданской самоидентичности и языка международного диалога"
Мероприятие разработка предложений по
"Совершенствование норм и совершенствованию нормативно-правового и
условий для полноценного научно-информационного обеспечения
функционирования русского реализации Федерального закона
языка"** "О государственном языке Российской
Федерации";
формирование и развитие базы данных,
структурированной по ключевым позициям,
отражающим потребности и возможности
в сфере функционирования, изучения и
преподавания русского языка.
2018 - 2020 годы
Мероприятие продвижение, поддержка и укрепление
"Совершенствование позиций русского языка, а также
условия для расширения популяризация российской науки, культуры и
русского языка в образования в государствах - участниках
государствах - участниках Содружества Независимых Государств.
Содружества Независимых 2018 - 2020 годы
Государств"
Мероприятие Подготовка и проведение в странах дальнего
"Совершенствование условий зарубежья комплексных мероприятий
для расширения присутствия просветительского, образовательного и
русского языка и научно-методического характера,
образования на русском направленных на продвижение, поддержку и
языке в иностранных укрепление позиций русского языка, а также
государствах" на популяризацию в мире российской науки,
культуры и образования.
2018 - 2020 годы
Мероприятие "Развитие формирование и развитие партнерской сети
открытого образования на "Институт Пушкина";
русском языке и обучения формирование и развитие необходимой и
русскому языку" достаточной учебно-методической базы,
современной технологической инфраструктуры
партнерской сети "Институт Пушкина";
развитие онлайн-школы на русском языке.
2018 - 2020 годы
Мероприятие "Проведение проведение в Российской Федерации и за
крупных социально значимых рубежом комплексных мероприятий
мероприятий, направленных просветительского и образовательного
на популяризацию русского характера.
языка" 2018 - 2020 годы.
_____________
* Срок реализации проекта (ведомственной целевой программы) указан в соответствии с паспортом проекта (ведомственной целевой
программы).
** Мероприятие реализуется в том числе на приоритетных территориях.
____________
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к государственной программе
Российской Федерации
"Развитие образования"
ПЕРЕЧЕНЬ
участников государственной программы Российской Федерации
"Развитие образования"
--------------------------------------------------------|----------------------------------------------------------------------
Проектная часть | Процессная часть
--------------------|-----------------------------------|--------------------------------|-------------------------------------
наименование проекта| наименование участника | наименование ведомственной | наименование участника
| | целевой программы, отдельного |
| | мероприятия |
--------------------|-----------------------------------|--------------------------------|-------------------------------------
Направление (подпрограмма) "Реализация образовательных программ профессионального образования"
Вузы как центры федеральное государственное Реализация образовательных МИД России,
пространства бюджетное образовательное программ высшего образования Минздрав России,
создания инноваций учреждение высшего образования Минкультуры России,
"Московский государственный Минсельхоз России,
университет имени М.В.Ломоносова", Минспорт России,
федеральное государственное Минстрой России,
образовательное учреждение высшего Минтранс России,
образования "Санкт-Петербургский Минтруд России,
государственный университет" Минэкономразвития России,
Минюст России,
Росавиация,
Росархив,
Росжелдор,
Росморречфлот,
Роспатент,
Росрыболовство,
Россвязь,
ФАНО России,
ФМБА России,
ФТС России,
Управление делами Президента
Российской Федерации,
Верховный Суд Российской Федерации,
федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
образования "Российская академия
народного хозяйства и государственной
службы при Президенте Российской
Федерации",
федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
образования "Московский государственный
университет имени М.В.Ломоносова",
федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
образования "Российская академия
живописи, ваяния и зодчества Ильи
Глазунова",
федеральное государственное
образовательное учреждение высшего
образования "Санкт-Петербургский
государственный университет",
федеральное государственное бюджетное
учреждение "Национальный
исследовательский центр "Курчатовский
институт"
Реализация образовательных МИД России,
программ среднего Минздрав России,
профессионального образования и Минкультуры России,
профессионального обучения Минсельхоз России,
Минспорт России,
Минтранс России,
Минтруд России,
Минюст России,
Росавиация,
Росжелдор,
Росморречфлот,
Росрезерв,
Росрыболовство,
Россвязь,
ФАНО России,
ФМБА России,
Управление делами Президента
Российской Федерации,
Верховный Суд Российской Федерации,
федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
образования "Российская академия
народного хозяйства и государственной
службы при Президенте Российской
Федерации",
федеральное государственное
образовательное учреждение высшего
образования "Санкт-Петербургский
государственный университет"
Социальная поддержка работников Минсельхоз России,
организаций профессионального Минтруд России,
образования Росжелдор,
Росрыболовство,
ФТС России,
Управление делами Президента
Российской Федерации
Развитие инфраструктуры системы МИД России,
профессионального образования Минздрав России,
Минсельхоз России,
Минэкономразвития России,
Управление делами Президента
Российской Федерации,
Верховный Суд Российской Федерации,
федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
образования "Российская академия
народного хозяйства и государственной
службы при Президенте Российской
Федерации",
федеральное государственное
образовательное учреждение высшего
образования "Санкт-Петербургский
государственный университет"
Направление (подпрограмма) "Содействие развитию дошкольного и общего образования"
Содействие развитию дошкольного МИД России,
образования Минсельхоз России,
Минтруд России,
ФАНО России
Содействие развитию общего МИД России,
образования Минтруд России,
Минкультуры России
Развитие кадрового потенциала МИД России
системы дошкольного и общего
образования
Направление (подпрограмма) "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики"
Реализация образовательных Минтруд России,
программ дополнительного Росжелдор,
образования детей и мероприятия ФНС России
по их развитию
Содействие развитию Минпромторг России
дополнительного образования и
социализации детей
Поддержка молодежи Минкультуры России,
Минспорт России,
Росмолодежь
Создание условий успешной МИД России,
социализации и эффективной Росмолодежь,
самореализации молодежи федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
образования "Российская академия
народного хозяйства и государственной
службы при Президенте Российской
Федерации"
Проведение мероприятий по Минкультуры России,
содействию патриотическому Росмолодежь
воспитанию граждан Российской
Федерации
Реализация механизмов развития Росмолодежь
молодежной политики
Направление (Подпрограмма) "Совершенствование управления системой образования"
Реализация механизмов оценки и Росжелдор,
обеспечения качества Рособрнадзор
образования
в соответствии с
государственными
образовательными стандартами
Сопровождение реализации Росморречфлот,
отдельных мероприятий Росрыболовство
государственной программы
Направление (Подпрограмма) "Развитие и распространение русского языка
как основы гражданской самоидентичности и языка международного диалога"
Совершенствование норм и Рособрнадзор
условий для полноценного
функционирования русского языка
Совершенствование условий для Россотрудничество
укрепления и расширения
русского языка в государствах -
участниках Содружества
Независимых Государств
Совершенствование условий для Россотрудничество
расширения присутствия русского
языка и образования на русском
языке в иностранных
государствах
Проведение крупных социально Россотрудничество
значимых мероприятий,
направленных на популяризацию
русского языка
____________
