Постановление Правительства Вологодской области от 22.10.2012 № 1243

разработку профилактических программ;
     -    повышение    профессиональной    компетенции    специалистов
образовательных организаций (организация и проведение курсов повышения
квалификации, стажировок, семинаров, конкурсов);
     -  приобретение   оборудования   для   организации   деятельности
стажировочной площадки «Распространение инновационных моделей развития
техносферы деятельности учреждений дополнительного образования  детей,
направленных        на       развитие       научно-технической       и
учебно-исследовательской деятельности обучающихся»;
     бюджетному   специальному    учебно-воспитательному    учреждению
Вологодской области «Шекснинская специальная общеобразовательная школа
закрытого типа» на:
     -  создание  материально-технических  условий,  необходимых   для
реализации   инновационных   моделей  работы  и  организации  на  базе
стажировочной   площадки   мероприятий   по   повышению   квалификации
(проведение  ремонтных  работ  в  помещениях  стажировочной  площадки,
создание компьютерной сети);
     -  разработку  и  апробацию  программы  повышения   квалификации,
методических     рекомендаций     по    ее    реализации,    комплекта
учебно-методических материалов;
     -   участие   в   апробации   модели,   обеспечивающей   успешную
социализацию детей, с учетом использования современного оборудования и
технологий для дальнейшего массового внедрения модели;
     - участие  в  организации  и  проведении  на  базе  стажировочной
площадки  мероприятий  по  повышению  квалификации  для  руководящих и
педагогических  работников  образовательных  организаций  по  вопросам
реализации  современных  моделей, обеспечивающих успешную социализацию
детей;
     -  организацию   на   базе   стажировочной   площадки   повышения
квалификации  руководящих  и педагогических работников образовательных
организаций, расположенных на территории области;
     - организацию  обучения  стажеров  с  привлечением  специалистов,
обеспечивающих деятельность стажировочной площадки (заработная плата и
командировочные, проездные расходы специалистов);
     - проведение мероприятий,  включенных  в  программу  деятельности
стажировочной площадки и направленных на достижение поставленных целей
и  задач  (проведение  курсов  повышения  квалификации,   практических
занятий, мастер-классов и т.д.);
     -  доработку  методических  рекомендаций,  их   тиражирование   и
распространение.
     Основное мероприятие 14 реализуется в 2013 - 2014 годах.

(Пункт  в  редакции  Постановления  Правительства  Вологодской области
от 26.05.2014 № 439)

     15. Основное мероприятие 15 «Обеспечение условий  для  реализации
подпрограммы 1».
     Цель мероприятия: обеспечение осуществления основных  мероприятий
подпрограммы   1,   направленных   на  реализацию  полномочий  органов
исполнительной  государственной  власти  области  в  сфере  реализации
подпрограммы 1.
     В  рамках  осуществления  данного  мероприятия  предусматривается
финансовое  обеспечение  деятельности Департамента образования области
из областного бюджета, в том числе за счет субвенций  из  федерального
бюджета,   предоставляемых   на  осуществление  полномочий  Российской
Федерации в области образования, переданных для осуществления  органам
государственной власти субъектов Российской Федерации в соответствии с
Законом  Российской  Федерации   от   10  июля   1992  года  N  3266-1  
«Об образовании». В 2014-2017 годах средства на финансовое обеспечение
деятельности  Департамента   образования   области   предусмотрены   в
подпрограмме   5   «Обеспечение   создания   условий   для  реализации
государственной программы» государственной программы.

(Раздел    в  редакции Постановления Правительства Вологодской области
от 22.04.2014 № 324,   изменения   настоящего   раздела   в   редакции
указанного постановления распространяются на правоотношения, возникшие
с 1 января 2014 года)

     IV.  Объем  финансовых  средств,   необходимых   для   реализации
подпрограммы 1

     Объем  финансовых    средств,     необходимых    для   реализации 
подпрограммы 1, составляет  35 781 879,1  тыс.  рублей,  в  том  числе 
по годам:
     2013 год – 5 939 877,1 тыс. рублей,
     2014 год – 6 353 694,8 тыс. рублей,
     2015 год – 6 664 292,6 тыс. рублей,
     2016 год – 7 105 021,6 тыс. рублей,
     2017 год – 9 718 993,0 тыс. рублей,
     из них:
     средства    областного    бюджета    (собственные    доходы)    –
35 742 121,5 тыс. рублей, в том числе по годам:
     2013 год – 5 927 701,1 тыс. рублей,
     2014 год – 6 326 113,2 тыс. рублей,
     2015 год – 6 664 292,6 тыс. рублей,
     2016 год – 7 105 021,6 тыс. рублей,
     2017 год – 9 718 993,0 тыс. рублей,
     средства  федерального   бюджета   (субвенции   и   субсидии)   –
39 757,6 тыс. рублей, в том числе по годам:
     2013 год – 12 176,0 тыс. рублей,
     2014 год – 27 581,6 тыс. рублей.
     Объем   финансовых    средств,    необходимых    для   реализации 
подпрограммы 1,  и  перечень мероприятий подпрограммы  1  представлены 
в приложении 4 к подпрограмме 1.
     Прогноз сводных  показателей  государственных  заданий  по  годам
реализации подпрограммы 1 приведен в приложении 5 к подпрограмме 1.

(Раздел    в  редакции Постановления Правительства Вологодской области
от 26.05.2014 № 439; от 18.08.2014 № 730)

     V.  Мероприятия,  реализуемые  органами  местного  самоуправления
области

     «Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских
округов  области  участвуют в реализации основного мероприятия 1 путем
финансирования за счет иных межбюджетных трансфертов,  предоставляемых
из  областного  бюджета, мероприятий по поддержке победителей конкурса
образовательных учреждений, внедряющих  инновационные  образовательные
программы.
     Правила   предоставления   и   расходования   иных   межбюджетных
трансфертов   на   поддержку   победителей   конкурса  образовательных
учреждений,  внедряющих   инновационные   образовательные   программы,
представлены в приложении 7 к подпрограмме 1.
     В   результате   реализации   мероприятия    будут    реализованы
инновационные  проекты учреждений - победителей конкурса инновационных
проектов, направленные на  развитие  системы  образования  Вологодской
области,   а   также  будет  осуществлено  денежное  поощрение  членов
авторских коллективов.
     Органы местного самоуправления муниципальных районов участвуют  в
реализации основного мероприятия 4 подпрограммы 1 путем финансирования
мероприятий     по      обеспечению      транспортной      доступности
общеобразовательных  организаций  в  части приобретения автомобильного
транспорта для организации подвоза обучающихся, в том числе на  замену
имеющегося.  Для этого органам местного самоуправления предоставляются
субсидии в целях достижения индикаторов (показателей) подпрограммы 1.
     Правила предоставления и расходования  субсидий  на  приобретение
автомобильного  транспорта  для организации подвоза обучающихся, в том
числе на замену имеющегося, утверждаются постановлением  Правительства
области.
     Отбор  муниципальных  образований  области   для   предоставления
субсидий производится на основании следующих критериев:
     участие в приобретении автомобильного транспорта для  организации
подвоза обучающихся, в том числе в замене имеющегося;
     высокая  степень  изношенности  (более   50%)   автотранспортного
средства из муниципального парка автотранспортных средств.
     В  результате   реализации   мероприятия   обучающиеся   сельских
общеобразовательных   организаций   будут   обеспечены   доступным   и
качественным образованием.
     Органы местного самоуправления муниципальных районов и  городских
округов  области  участвуют  в реализации основных мероприятий 10 и 11
подпрограммы  1,  исполняя  отдельные  государственные  полномочия   в
соответствии  с  законом  области от 17 декабря 2007  года  N  1719-ОЗ 
«О   наделении    органов     местного     самоуправления   отдельными  
государственными полномочиями  в   сфере  образования»;  в  реализации   
основного  мероприятия   5,   осуществляя    собственные    полномочия 
по   обеспечению    общеобразовательного   процесса   в  муниципальных  
общеобразовательных организациях области.
     В  целях  эффективной  реализации  мероприятий   подпрограммы   1
определены следующие меры по координации деятельности органов местного
самоуправления:  взаимное  информирование  о  принимаемых  нормативных
правовых   актах,   проведение   Департаментом   образования   области
консультаций по реализации подпрограммы 1.

(Раздел    в  редакции Постановления Правительства Вологодской области
от 22.04.2014 № 324,    изменения   настоящего  раздела   в   редакции
указанного постановления распространяются на правоотношения, возникшие
с 1 января 2014 года) 

     VI. Характеристика мер правового регулирования подпрограммы 1

     Сведения  об  основных  мерах  правового  регулирования  в  сфере
реализации подпрограммы 1 приведены в приложении 6 к подпрограмме 1.


Приложение 1
к подпрограмме 1

      (В редакции Постановления Правительства Вологодской области
               от 30.01.2013 № 106; от 11.11.2013 № 1162;
               от 26.12.2013 № 1397; от 22.04.2014 № 324,
               изменения настоящего приложения в редакции
                указанного постановления распространяются
            на правоотношения, возникшие с 1 января 2014 года) 

                               СВЕДЕНИЯ
          О ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОРАХ (ПОКАЗАТЕЛЯХ) ПОДПРОГРАММЫ 1          

Задачи, направленные на достижение цели	Наименование индикатора (показателя)	Единица измерения	Базовое значение показателя (индикатора) на начало реализации программы (2011 год)	Планируемое значение индикатора (показателя) по годам реализации программы
				2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год
Развитие сети и инфраструктуры организаций общего, специального и дополнительного образования детей для обеспечения доступности образовательных услуг и качественных условий обучения независимо от территории проживания и возможностей здоровья	средняя наполняемость классов в городской местности	чел.	25,4	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0	25,0
	средняя наполняемость классов в сельской местности	чел.	10,6	10,6	10,8	10,9	10,9	10,9	10,9
	доля общеобразовательных организаций, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных организаций	%	0,2	1,2	1,9	6,1	6,1	6,1	25,0
	доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного образования с использованием дистанционных образовательных технологий и не противопоказаны данные виды обучения, от общего количества детей-инвалидов, родители (законные представители) которых согласились на обучение таких детей с использованием дистанционных образовательных технологий	%	95,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
	доля малокомплектных начальных и основных общеобразовательных организаций от общего количества малокомплектных общеобразовательных организаций	%	79,0	80,0	83,0	100,0	100,0	100,0	100,0
	доля детей из многодетных семей, на которых предоставлены денежные выплаты на проезд и приобретение комплекта детской одежды, спортивной формы, в общем количестве таких детей, родители (законные представители) которых обратились за назначением указанных мер социальной поддержки (в среднем по области, в том числе в каждом из муниципальных районов и городских округов)	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
	доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях по очной форме обучения из числа детей из малоимущих семей, многодетных семей, детей, состоящих на учете в противотуберкулезном диспансере, в общем количестве таких обучающихся, которые (родители которых) обратились за получением питания (в среднем по области, в том числе в каждом из муниципальных районов и городских округов)	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
	доля общеобразовательных организаций, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», в общем количестве общеобразовательных организаций	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
	доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации, в общем количестве детей по указанным категориям	%	55,0	55,0	71,5	74,5	75,0	75,0	75,0
	удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет	%	98,9	98,9	98,9	99,0	99,1	99,1	99,1
Модернизация содержания образования и образовательной среды в соответствии с ФГОС	доля детей и подростков с девиантным поведением в условиях специальной учебно-воспитательной организации закрытого типа, получающих качественное общее образование с использованием современного оборудования, от общей численности детей и подростков с девиантным поведением, обучающихся в указанных организациях	%	60,0	70,0	80,0	80,0	80,0	80,0	80,0
	доля школьников, обучающихся по ФГОС, в общей численности школьников	%	1,17	23,0	34,0	45,0	56,0	58,0	60,0
	доля учителей, использующих современные образовательные технологии (в том числе информационные коммуникационные технологии) в профессиональной деятельности, в общей численности учителей	%	48,0	58,0	60,0	65,0	70,0	75,0	85,0
	соотношение среднемесячной заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций и среднемесячной заработной платы в регионе	%	67,9	78,1	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Выявление и развитие молодых талантов, целевая поддержка одаренных детей	доля детей, охваченных мероприятиями регионального, всероссийского уровней в общей численности детей в возрасте от 7 до 15 лет	%	48,0	48,0	48,1	48,2	48,3	48,4	48,5
	удельный вес численности обучающихся - участников всероссийской олимпиады школьников на заключительном этапе ее проведения, от общей численности обучающихся 9 - 11 классов	%	0,3	0,3	0,3	0,3	0,3	0,3	0,3
Развитие независимой и прозрачной для общества оценки качества образования, гласности и коллегиальности в области оценки качества образования	доля выпускников 11 (12) классов государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, получивших по результатам единого государственного экзамена по математике и русскому языку более 55 баллов	%	34,3	27,5	29,0	30,0	32,0	34,0	35,0
	доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании	%	-	-	4,3	3,0	2,5	2,5	2,5
Распространение на всей территории области современных моделей успешной социализации детей	количество организаций области, участвующих в апробации моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением	ед.	1	4	5	7	15	-	-
	количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки (по направлению «Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением»)	чел.	50	60	110	120	130	-	-
	количество программ и УМК по вопросам реализации современных образовательных и организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей и подростков с девиантным поведением, по которым ведется повышение квалификации на базе стажировочной площадки	шт.	1	2	5	7	10	-	-
	доля учащихся, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности учащихся (дети и подростки с девиантным поведением)	%	-	70,0	80,0	85,0	90,0	90,0	90,0
	доля обучающихся общеобразовательных организаций, охваченных мониторингом здоровья, от общей численности обучающихся общеобразовательных организаций	%	-	-	78	83	90	90	90
	количество образовательных организаций, оснащенных современным технологическим здоровьесберегающим оборудованием	ед.	-	-	25	30	35	35	35
	количество организаций области, участвующих в апробации модели формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся	ед.	-	-	10	15	20	-	-
	количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся»	чел.	-	-	100	200	250	-	-
	количество программ и УМК по вопросам реализации моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, по которым проводится повышение квалификации на базе стажировочной площадки «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся»	шт.	4	-	6	7	8	-	-
	количество детей школьного возраста, получающих по выбору качественные услуги дополнительного образования в организациях ДОД, использующих современные технологии	чел.	-	-	100	100	100	100	100
	количество организаций области, участвующих в апробации моделей развития техносферы деятельности организаций ДОД	ед.	1	-	3	3	3	-	-
	количество специалистов системы образования субъектов Российской Федерации, прошедших повышение квалификации на базе стажировочной площадки «Распространение инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений ДОД», направленных на развитие научно-технической и учебно-исследовательской деятельности обучающихся	чел.	-	-	100	100	100	-	-
	количество программ повышения квалификации и УМК по вопросам реализации инновационных моделей развития техносферы деятельности организаций ДОД, по которым проводится обучение на базе стажировочной площадки	шт.	-	-	3	3	3	-	-