Постановление Правительства Вологодской области от 22.10.2012 № 1243

образования,   в  том  числе  в  ресурсных  центрах  профессионального
образования (человек);
     КЗЭ –  среднегодовая  численность  занятых  в  экономике  области
(человек).
     Источник  данных:  данные  Территориального  органа   Федеральной
службы государственной статистики по Вологодской области, Департамента
труда   и   занятости   населения   области,   информация   учреждений
профессионального образования.

     4.  Доля учреждений СПО, в которых созданы условия  для  обучения
лиц  с  ограниченными возможностями здоровья, в общем числе учреждений
СПО, рассчитывается в % по формуле:

             К
     Довз = ---- х 100, где
            Кобщ

     Довз –  доля  учреждений  СПО,  в  которых  созданы  условия  для
обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (%);
     К  –  количество учреждений СПО, в которых  созданы  условия  для
обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ед.);
     Кобщ   – общее количество учреждений  среднего  профессионального
образования в регионе (ед.).
     Источник данных: информация учреждений среднего профессионального
образования.

     5.   Доля    учреждений    профессионального    образования,    в
финансировании  которых  участвуют  организации-работодатели,  в общем
числе учреждений профессионального образования рассчитывается в  %  по
формуле:

            К
     Дфо = ---- х 100, где
           Кобщ

     Дфо  –   доля   учреждений   профессионального   образования,   в
финансировании   которых   (обновление  материально-технической  базы,
оплата   преподавателей,   оплата   стажировок   и   пр.)    участвуют
организации-работодатели (%);
     К  –   количество  учреждений  профессионального  образования,  в
финансировании   которых   (обновление  материально-технической  базы,
оплата   преподавателей,   оплата   стажировок   и   пр.)    участвуют
организации-работодатели (ед.);
     Кобщ – общее количество учреждений профессионального  образования
в области (ед.).
     Источник   данных:   информация   учреждений    профессионального
образования.

     6.  Доля  работодателей,  удовлетворенных  качеством   подготовки
выпускников  системы профессионального образования, рассчитывается в %
по формуле:

               К
     Дудовл = ---- х 100, где
              Кобщ

     Дудовл – доля работодателей, удовлетворенных качеством подготовки
выпускников системы профессионального образования (%);
     К   –   количество   работодателей,   удовлетворенных   качеством
подготовки выпускников системы профессионального образования (согласно
данным опросов работодателей) (ед.);
     Кобщ – общее количество опрошенных работодателей (согласно данным
ведомственной отчетности Департамента образования области) (ед.).
     Источник   данных:   информация   учреждений    профессионального
образования.

     7. Доля учреждений профессионального образования, имеющих  органы
самоуправления,  обеспечивающие  государственно-общественный  характер
управления учреждением профессионального образования, рассчитывается в
% по формуле:

            К
     Дос = ---- х 100, где
           Кобщ

     Дос –  доля  учреждений  профессионального  образования,  имеющих
органы   самоуправления,   обеспечивающие  государственно-общественный
характер управления учреждением профессионального образования (%);
     К   –   количество  учреждений   профессионального   образования,
имеющих          органы         самоуправления,         обеспечивающие
государственно-общественный    характер     управления     учреждением
профессионального образования (ед.);
     Кобщ – общее количество учреждений профессионального  образования
(ед).
     Источник   данных:   информация   учреждений    профессионального
образования.

     8. Доля доходов учреждений  профессионального  образования  (НПО,
СПО   и   ВПО)   от   реализации  программ  повышения  квалификации  и
профессиональной подготовки по заказам работодателей, в общих  доходах
учреждения,  включая  бюджетное  финансирование, рассчитывается в % по
формуле:

                К
     Двнебюд = ---- х 100, где
               Кобщ

     Двнебюд – доля доходов учреждений  профессионального  образования
(НПО,  СПО  и  ВПО)  от  реализации  программ повышения квалификации и
профессиональной подготовки по заказам работодателей (%);
     К  –  доходы учреждений профессионального образования (НПО, СПО и
ВПО)  от реализации программ повышения квалификации и профессиональной
подготовки по заказам работодателей (тыс. руб.);
     Кобщ – общие доходы учреждения, включая бюджетное  финансирование
(тыс. руб.);
     Источник данных: информация  учреждений  начального,  среднего  и
высшего профессионального образования.

     9. Доля учреждений профессионального образования,  финансирование
которых  осуществляется  на  основе нормативов бюджетного (подушевого)
финансирования, рассчитывается в % по формуле:

             К
     Днпф = ---- х 100, где
            Кобщ

     Днпф   –   доля   учреждений    профессионального    образования,
финансирование  которых осуществляется на основе нормативов бюджетного
(подушевого) финансирования (%);
     К   –   количество   учреждений  профессионального   образования,
финансирование  которых осуществляется на основе нормативов бюджетного
(подушевого) финансирования (согласно данным ведомственной  отчетности
Департамента образования области) (ед.);
     Кобщ  –  общее  число  учреждений  профессионального  образования
(согласно  данным  ведомственной  отчетности  Департамента образования
области) (ед.).
     Источник   данных:   информация   учреждений    профессионального
образования.

     10.  Доля  педагогических  работников  учреждений  начального   и
среднего  профессионального  образования  области, зарплата которых не
ниже средней в экономике области, рассчитывается в % по формуле:

            К
     Дзп = ---- х 100, где
           Кобщ

     Дзп – доля  педагогических  работников  учреждений  начального  и
среднего  профессионального  образования  области, зарплата которых не
ниже средней в экономике области (%);
     К  –  количество  педагогических работников учреждений начального
и  среднего профессионального образования области, зарплата которых не
ниже средней в экономике области (ед.);
     Кобщ  –  общее   число   педагогических   работников   учреждений
начального и среднего профессионального образования области (ед.).
     Источник данных:  информация  учреждений  начального  и  среднего
профессионального образования.

     11.  Доля  педагогических  и  руководящих  работников,  прошедших
стажировку  в  организациях,  в  том  числе за рубежом, к общему числу
педагогических и руководящих работников  учреждений  профессионального
образования, рассчитывается в % по формуле:

              К
     Дстаж = ---- х 100, где
             Кобщ

     Дстаж – доля педагогических и руководящих  работников,  прошедших
стажировку в организациях, в том числе за рубежом (%);
     К   –  количество  педагогических   и   руководящих   работников,
прошедших стажировку в организациях, в том числе за рубежом (ед.);
     Кобщ  –  общее  число  педагогических  и  руководящих  работников
учреждений  профессионального  образования учреждений (НПО, СПО и ВПО)
(ед.).
     Источник   данных:   информация   учреждений    профессионального
образования.

     12. Доля  педагогических работников, получивших  в  установленном
порядке  первую  и  высшую  квалификационную  категорию, подтверждение
соответствия занимаемой должности, в общей численности  педагогических
работников, рассчитывается в % по формуле:

             К
     Дкат = ---- х 100, где
            Кобщ

     Дкат     –   доля   педагогических   работников,   получивших   в
установленном  порядке  первую  и  высшую  квалификационную категорию,
подтверждение соответствия занимаемой должности (%);
     К   –  количество   педагогических   работников,   получивших   в
установленном  порядке  первую  и  высшую  квалификационную категорию,
подтверждение соответствия занимаемой должности (ед.);
     Кобщ – общая  численность педагогических работников (ед.).
     Источник   данных:    информация    учреждений    дополнительного
профессионального образования.

     13.   Количество   педагогических   работников    образовательных
учреждений,  прошедших  повышение  квалификации  на базе муниципальных
учреждений дополнительного профессионального образования.

     Источник данных: отчетность органов местного самоуправления.


Приложение 3
к подпрограмме 2

      (В редакции Постановления Правительства Вологодской области
               от 15.04.2013 № 404; от 28.05.2013 № 547;
                         от 19.08.2013 № 850)                         

   Объем финансовых средств, необходимых для реализации подпрограммы 2,                                  
                   и перечень мероприятий подпрограммы 2              

Статус	Наименование основного мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители	Расходы (тыс. руб.)
			2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год
1	2	3	4	5	6	7	8
		ВСЕГО	1 390 778,7	1 004 110,4	1 004 110,4	1 749 724,3	1 797 951,9
		Департамент образования области	1 390 208,7	1 004 010,4	1 004 010,4	1 747 674,3	1 795 901,9
		Департамент труда и занятости населения области	570,0	100,0	100,0	2 050,0	2 050,0
Основное мероприятие 1.	Проведение социально-экономических и маркетинговых исследований рынка труда, внедрение программно-методического комплекса прогнозного моделирования потребностей области в квалифицированных кадрах	Департамент труда и занятости населения области, Департамент экономики области, Департамент образования области	50,0	0,0	0,0	50,0	50,0
Основное мероприятие 2.	Организация предоставления начального и среднего профессионального образования	Департамент образования области	1 234 122,9	920 656,5	920 656,5	1 424 534,5	1 458 343,7
Основное мероприятие 3.	Реструктуризация сети государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования области	Департамент образования области	500,0	0,0	0,0	500,0	500,0
Основное мероприятие 4.	Создание и обновление единой информационной среды профессионального образования и рынка труда	Департамент образования области	200,0	50,0	50,0	2 000,0	2 000,0
Основное мероприятие 5.	Мероприятия, направленные на развитие системы профориентации молодежи в области	Департамент труда и занятости населения области	520,0	100,0	100,0	2 000,0	2 000,0
		Департамент образования области	1 400,0	0,0	0,0	9 950,0	9 950,0
Основное мероприятие 6.	Социальная поддержка талантливой молодежи	Департамент образования области	3 974,8	3 044,8	3 044,8	4 474,8	4474,8
Основное мероприятие 7.	Обеспечение в государственных образовательных учреждениях начального, среднего и дополнительного профессионального образования современных требований к условиям организации образовательного процесса, в том числе на условиях частно-государственного партнерства	Департамент образования области	56 565,0	8 950,0	8 950,0	184 215,0	197 735,4
Основное мероприятие 8.	Создание системы управления качеством начального и среднего профессионального образования	Департамент образования области	150,0	100,0	100,0	510,0	510,0
Основное мероприятие 9.	Создание эффективной системы кадрового обеспечения региональной системы профессионального образования, в том числе:	Департамент образования области	82 708,7	61 047,2	61 047,2	111 328,1	112 226,1
	обеспечение организации предоставления органами местного самоуправления муниципального образования «Город Вологда» дополнительного профессионального образования в части повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений		4 525,2	3 869,0	3 869,0	4 525,2	4 525,2
Основное мероприятие 10.	Обеспечение условий для реализации подпрограммы 2		10 587,3	10 161,9	10 161,9	10 161,9	10 161,9

Приложение 4
к подпрограмме 2

      (В редакции Постановления Правительства Вологодской области
                         от 19.08.2013 № 850)                         

       Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам  
                      реализации подпрограммы 2                       

№ п/п	Наименование услуги, показателя объема услуги	Значение показателя объема услуги					Расходы областного бюджета на оказание государственной услуги, тыс. руб.
		2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1.	Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования базовой подготовки	5728	4255	4255	8300	8700	83 262,5	65537,2	66757,2	105430,8	110511,8
2.	Реализация основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования углубленной подготовки	2459	1790	1790	3460	3610	471 821,8	364018,6	367892,7	580207,3	605360,8
3.	Реализация основных профессиональных образовательных программ начального профессионального образования	6028	4138	4138	7530	7530	629 264,5	457758,7	453231,1	689975,5	693193,4
4.	Реализация образовательных программ профессиональной подготовки	185	117	117	211	211	42 764,3	28676,1	28109,6	42793,9	42994,8
5.	Реализация дополнительных профессиональных образовательных программ повышения квалификации, стажировки и профессиональной переподготовки работников образования	5335	4100	4100	5350	5350	27 618,8	20822,0	20822,0	37700,2	38250,2
6.	Проведение аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Вологодской области и муниципальных образовательных учреждений с целью подтверждения соответствия занимаемой должности	400	286	286	400	400	3 310,6	2291,5	2291,5	3204,4	3204,4
7.	Проведение аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений Вологодской области и муниципальных образовательных учреждений с целью установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)	4000	2860	2860	4000	4000	7 970,6	5516,8	5516,8	7714,8	7714,8

Приложение 5
к подпрограмме 2

        Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере    
                      реализации подпрограммы 2                       
                                                                      
|————————|——————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|—————————————————|
|N п/п   |Вид нормативного  |Основные положения нормативного правового акта                                 |Ответственный          |Сроки            |
|        |правового акта    |                                                                               |исполнитель и          |принятия         |
|        |                  |                                                                               |соисполнители          |                 |
|————————|——————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|—————————————————|
|1       |2                 |3                                                                              |4                      |5                |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|Основное мероприятие 1. Проведение социально-экономических и маркетинговых исследований рынка труда,  внедрение программно-методического комплекса   |
|прогнозного моделирования потребностей области в квалифицированных кадрах                                                                            |
|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|1.      |Постановление     |изменение Порядка разработки прогнозных оценок рынка труда Вологодской области |Департамент труда и    |2013 год         |
|        |Правительства     |и Порядка формирования социального заказа на подготовку работников             |занятости населения    |                 |
|        |области           |квалифицированного труда и специалистов в учреждениях НПО и СПО с целью        |области                |                 |
|        |                  |совершенствования механизма прогнозирования кадровой потребности экономики     |                       |                 |
|        |                  |области                                                                        |                       |                 |
|————————|——————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————————|—————————————————|


Приложение 7
к государственной программе

      (В редакции Постановления Правительства Вологодской области
               от 15.04.2013 № 404; от 28.05.2013 № 547;
                         от 19.08.2013 № 850)                         
     
                               Подпрограмма 
            «Социально-педагогическая поддержка детей-сирот и  
                детей, оставшихся без попечения родителей
                            и лиц из их числа»               
                         (далее – подпрограмма 3)                     
                                                                      
                                  ПАСПОРТ                             
                              подпрограммы 3 

      (В редакции Постановления Правительства Вологодской области
               от 15.04.2013 № 404; от 28.05.2013 № 547)                         

|--------------------------------------|-----------------------------------------------------------------|
|Наименование подпрограммы 3           |«Социально-педагогическая поддержка детей-сирот и детей,         |
|                                      |оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа»             |
|--------------------------------------|-----------------------------------------------------------------|
|Ответственный исполнитель             |Департамент образования области                                  |
|подпрограммы 3                        |                                                                 |
|--------------------------------------|-----------------------------------------------------------------|
|Цель подпрограммы  3                  |создание качественных условий воспитания и обучения детей-сирот и|
|                                      |детей, оставшихся без попечения родителей, для их успешной       |
|                                      |интеграции в общество                                            |
|--------------------------------------|-----------------------------------------------------------------|
|Задачи подпрограммы 3                 |обеспечение приоритета семейного устройства детей-сирот и детей, |
|                                      |оставшихся без попечения родителей;                              |
|                                      |обеспечение социальной защищенности детей-сирот и детей,         |
|                                      |оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа;             |
|                                      |содействие социально-профессиональной адаптации выпускников      |
|                                      |образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся   |
|                                      |без попечения родителей                                          |
|--------------------------------------|-----------------------------------------------------------------|
|Целевые индикаторы (показатели)       |доля фактов отмены решений о передаче ребенка на воспитание в    |
|подпрограммы 3                        |семью и возвратов в образовательные учреждения для детей-сирот и |
|                                      |детей, оставшихся без попечения родителей, от общего числа детей,|
|                                      |переданных на воспитание в семьи граждан в отчетном году;        |
|                                      |доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,    |
|                                      |переданных в семьи граждан, из числа детей-сирот и детей,        |
|                                      |оставшихся без попечения родителей, выявленных за отчетный       |
|                                      |период;                                                          |
|                                      |доля образовательных учреждений для детей-сирот и детей,         |
|                                      |оставшихся без попечения родителей, соответствующих требованиям к|
|                                      |условиям пребывания детей в организациях для детей-сирот и       |
|                                      |детей, оставшихся без попечения родителей;                       |
|                                      |доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц|
|                                      |из их числа, которым предоставлены меры социальной поддержки;    |
|                                      |доля выпускников образовательных учреждений для детей-сирот и    |
|                                      |детей, оставшихся без попечения родителей, получающих и имеющих  |
|                                      |профессиональное образование, от общего количества выпускников   |
|                                      |образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся   |
|                                      |без попечения родителей, последних пяти лет выпуска              |
|——————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
|Сроки реализации подпрограммы 3       |2013 – 2017 годы                                                 |
|——————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
|Объем бюджетных ассигнований          |объем бюджетных ассигнований на реализацию подпрограммы за счет  |
|подпрограммы 3                        |средств областного бюджета –  5 581 104,7 тыс. рублей,           |
|                                      |в том числе:                                                     |
|                                      |2013 год – 1 131 536,3 тыс. рублей;                              |
|                                      |2014 год – 929 481,7 тыс. рублей;                                |
|                                      |2015 год – 930 143,7 тыс. рублей;                                |
|                                      |2016 год – 1 267 419,5 тыс. рублей;                              |
|                                      |2017 год – 1 322 523,5 тыс. рублей                               |
|——————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
|Ожидаемые результаты реализации       |сокращение случаев отмены решений о передаче ребенка на          |
|подпрограммы 3                        |воспитание в семью и возвратов в образовательные учреждения для  |
|                                      |детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее   |
|                                      |также – детский дом), до 4% от числа детей, переданных в семьи   |
|                                      |граждан;                                                         |
|                                      |рост доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения          |
|                                      |родителей, переданных органами опеки и попечительства            |
|                                      |муниципальных районов и городских округов в семьи граждан, из    |
|                                      |числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,   |
|                                      |выявленных за отчетный период, до 78% в среднем по области;      |
|                                      |рост доли образовательных учреждений для детей-сирот и детей,    |
|                                      |оставшихся без попечения родителей, соответствующих требованиям к|
|                                      |условиям пребывания детей в организациях для детей-сирот и       |
|                                      |детей, оставшихся без попечения родителей, до 100%;              |
|                                      |обеспечение 100% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения   |
|                                      |родителей, лиц из их числа мерами социальной поддержки;          |
|                                      |рост доли выпускников образовательных учреждений для детей-сирот |
|                                      |и детей, оставшихся без попечения родителей, получающих и имеющих|
|                                      |профессиональное образование, с 79% до 85%.                      |
|——————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|

     I.  Характеристика  сферы  реализации  подпрограммы  3,  основные
проблемы в указанной сфере и перспективы ее развития

     В  области  общее  число  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без
попечения родителей, к 2012 году составляет 5756 человек. За последние
годы наблюдается тенденция сокращения числа  детей  данной   категории
на 7% (2009 год – 6200 человек, 2010 год – 5946 человек).
     Снижается доля детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения
родителей,  в  общей  численности  детей Вологодской области в связи с
уменьшением численности  детей,  проживающих  на  территории  области,
сокращением   числа   выявленных   детей,   оставшихся  без  попечения
родителей, уменьшением числа родителей, лишенных родительских прав.
     Активная государственная политика, направленная на стимулирование
развития  семейных  форм  устройства детей-сирот, привела к увеличению
доли  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без   попечения   родителей,
воспитывающихся  в  семьях  граждан.  С  целью  развития семейных форм
устройства детей-сирот в области  приняты  и  реализуются  нормативные
правовые акты, направленные на поддержку замещающей семьи.
     В  2012  году  4255  детей  проживает  в  семьях  вологжан,   что
составляет  74%  от  общего  числа детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения   родителей   (в  2009  году   –   4302  человека   (69,4%), 
в 2010  году  –  4313 человек (72,5%).  Наиболее  успешно  развивается 
институт приемной семьи,  в  настоящее  время   в   961 приемной семье  
воспитывается   1348   детей   –  32%  (в  2009  году  –  853  человек  
в 592 семьях  (19,8%), в 2010 году – 1119 человек в 758 семьях  (26%). 
Имеются положительные примеры воспитания детей-сирот в семьях  жителей 
села.
     Организована  работа  по  подготовке  граждан,   желающих   стать
опекунами  (попечителями),  приемными  родителями детей-сирот и детей,
оставшихся  без  попечения   родителей.  В  2009–2010  годах  на  базе  
5 образовательных  учреждений  для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, созданы службы содействия устройству  детей-сирот
в  семьи  граждан  (г.г. Вологда, Череповец, Великий Устюг, Белозерск,
Тотьма),  которые  осуществляют  психолого-педагогическую  подготовку,
сопровождение   и  правовое  консультирование  семей,  принимающих  на
воспитание детей. Ежегодно около  300  человек  проходит  обучение  по
программам  подготовки  кандидатов в замещающие родители, за последние
три года из детских домов  области  передано  на  воспитание  в  семьи
граждан более 250 детей.
     Процессы развития семейных  форм  устройства  детей  повлияли  на
сокращение  числа  воспитанников  интернатных  учреждений. За три года
количество   несовершеннолетних,   проживающих   в   детских    домах,
уменьшилось   на   22%,   количество  образовательных  учреждений  для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,  снизилось  с
38 (2008 год) до 28 (2012 год).
     В  2012 году в 28  учреждениях  интернатного  типа  воспитывается
1160  детей,  среди  которых  80%  -  дети  подросткового  и  старшего
школьного  возраста,   40%  -  дети  с   ограниченными   возможностями
здоровья,  80%  -  дети, имеющие братьев и сестер. Современные детские
дома  области  нацелены  на   разукрупнение   с   созданием   условий,
приближенных  к  семейным,  домашним.  В  настоящее  время преобладают
учреждения, где предельная наполняемость контингента составляет  менее
60 воспитанников.
     Необходимо  создание  во  всех  образовательных  учреждениях  для
детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения родителей, условий,
соответствующих требованиям к пребыванию в них детей (в связи  с  этим
планируется   сокращение  количества  образовательных  учреждений  для