|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Вологодской области от 25.02.2013 № 201
Документ имеет не последнюю редакцию.
ПРАВИТЕЛЬСТВО ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ От 25.02.2013 N 201
г. Вологда
Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты")
"Изменения, направленные на повышение эффективности
образования" на 2013-2018 годы
(В редакции Постановлений Правительства Вологодской области
от 25.04.2013 г. N 452; от 05.08.2013 г. N 795; от 05.02.2014 г. N 79;
от 01.04.2014 г. N 268; от 19.05.2014 г. N 419;
от 21.07.2014 г. N 604; от 16.03.2015 № 197)
Правительство области ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Утвердить прилагаемый план мероприятий ("дорожную карту") "Изменения, направленные на повышение эффективности образования" на 2013-2018 годы (далее - план). 2. Департаменту образования области (Е.О. Рябова) организовывать проведение мониторинга реализации плана ежегодно в срок до 1 сентября. 3. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов области разработать и утвердить по согласованию с Департаментом образования области до 1 мая 2013 года муниципальные планы мероприятий ("дорожные карты") "Изменения, направленные на повышение эффективности образования" на 2013-2018 годы. 4. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя Губернатора области О.А. Васильева. Справку об исполнении настоящего постановления представлять ежегодно не позднее 1 октября. 5. Настоящее постановление вступает в силу со дня его принятия.
Губернатор области О.А. Кувшинников Утвержден постановлением Правительства области от 25.02.2013 N 201
(В редакции Постановлений Правительства Вологодской области
от 25.04.2013 г. N 452; от 05.08.2013 г. N 795; от 05.02.2014 г. N 79;
от 01.04.2014 г. N 268; от 19.05.2014 г. N 419;
от 21.07.2014 г. N 604; от 16.03.2015 № 197)
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ («ДОРОЖНАЯ КАРТА») «ИЗМЕНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ»
НА 2013 - 2018 ГОДЫ
I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение
эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные
с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Доступность дошкольного образования в соответствии с
федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
образования для всех категорий граждан независимо от социального и
имущественного статуса и состояния здоровья положения:
получение субсидий из федерального бюджета на софинансирование
реализации региональных программ (проектов) развития дошкольного
образования;
создание дополнительных мест в муниципальных образовательных
организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;
обновление требований к условиям предоставления услуг
дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
создание условий для привлечения негосударственных организаций
в сферу дошкольного образования.
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования
включает в себя:
внедрение федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования;
кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
Повышение эффективности бюджетных расходов включает в себя:
оптимизацию сети дошкольных образовательных организаций;
оптимизацию неэффективных расходов, в том числе на оплату труда
вспомогательного, административно-управленческого персонала;
оптимизацию численности отдельных категорий педагогических
работников, определенных указами Президента Российской Федерации
от 7 мая 2012 года, и иных работников;
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
(в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях
на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства
Российской Федерации от 26 ноября 2012 года N 2190-р) включает в себя: внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими
работниками организаций дошкольного образования;
проведение аттестации педагогических работников организаций
дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный
контракт;
внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями
образовательных организаций дошкольного образования в части
установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых
муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности
руководителя образовательной организации дошкольного образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения
эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности
дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий
граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния
здоровья положения, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте
от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования, в
том числе за счет развития негосударственного сектора дошкольного
образования.
Обеспечение качества услуг дошкольного образования
предусматривает:
обновление основных образовательных программ дошкольного
образования с учетом требований стандарта дошкольного образования;
введение оценки деятельности организаций дошкольного
образования на основе показателей эффективности их деятельности.
Повышение эффективности бюджетных расходов предусматривает:
повышение эффективности сети дошкольных образовательных
организаций;
повышение средней заработной платы педагогическим работникам.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании
предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение
молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.
3. Основные количественные характеристики системы дошкольного
образования (В редакции Постановления Правительства Вологодской области от 21.07.2014 г. N 604)
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|N п/п | |Единица |2012 г. |2013 г. |2014 г. |2015 г. |2016 г. |2017 г. |2018 г. |
| | |измерения | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|1. |Численность детей в возрасте 1 - 7 лет |тыс. чел. |94 |96 |100 |103 |105 |106 |107 |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|2. |Численность детей в возрасте от трех до семи лет, |чел. |102 |94 |88 |0 |0 |0 |0 |
| |поставленных на учет для получения дошкольного | | | | | | | | |
| |образования | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|3. |Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, |% |100 |99,83 |99,84 |100 |100 |100 |100 |
| |получающих дошкольное образование в текущем году, | | | | | | | | |
| |к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, | | | | | | | | |
| |получающих дошкольное образование в текущем году, и | | | | | | | | |
| |численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, | | | | | | | | |
| |находящихся в очереди на получение в текущем году | | | | | | | | |
| |дошкольного образования | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|4. |Численность воспитанников дошкольных образовательных |тыс. чел. |65,1 |69,9 |71,5 |71,6 |71,7 |71,8 |71,8 |
| |организаций | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|5. |Удельный вес численности воспитанников дошкольных |% |0 |0 |15 |50 |75 |100 |100 |
| |образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, | | | | | | | | |
| |охваченных образовательными программами, | | | | | | | | |
| |соответствующими федеральному государственному | | | | | | | | |
| |стандарту дошкольного образования | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|6. |Потребность в увеличении числа мест в дошкольных |тыс. мест |13,018 |12,719 |12,059 |11,998 |11,351 |8,271 |9,267 |
| |образовательных организациях | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|7. |Количество мест, создаваемых в ходе мероприятий |тыс. мест |3,340 |2,658 |1,680 |0,500 |0,240 |0,210 |0,020 |
| |по обеспечению к 2016 году 100 процентов доступности | | | | | | | | |
| |дошкольного образования (ежегодно): | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|7.1 |в т.ч. высокозатратные места (строительство и |тыс. мест |0,272 |0,670 |0,750 |0,160 |0,120 |0,80 |0,0 | | |пристрой) | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|7.2 |за счет развития негосударственного сектора |тыс. мест |0,610 |0,160 |0,0 |0,120 |0,120 |0,130 |0,020 |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|7.3 |иные формы создания мест |тыс. мест |2,458 |1,828 |0,930 |0,220 |0,0 |0,0 |0,0 |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|8. |Доля педагогических работников дошкольных |% |62,0 |64,6 |67,5 |72,5 |74,0 |77,0 |80,0 |
| |образовательных организаций, имеющих квалификацию | | | | | | | | |
| |высшей или первой категории | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|9. |Среднесписочная численность работников дошкольных |чел. |17280 |17119 |17095 |16859 |16674 |16533 |16370 |
| |образовательных организаций: всего, | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|10. |В том числе педагогические работники |чел. |7112 |7190 |7296 |7232 |7170 |7109 |7039 |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|11. |Удельный вес численности работников |% |58,8 |58 |58,2 |58,4 |58,7 |58,6 |58,6 |
| |административно-управленческого и вспомогательного | | | | | | | | |
| |персонала в общей численности работников дошкольных | | | | | | | | |
| |образовательных организаций | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|12. |Численность воспитанников организаций дошкольного |чел. |9,5 |9,6 |9,8 |9,9 |10 |10,1 |10,2 |
| |образования в расчете на 1 педагогического работника | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|13. |Число реорганизованных (ликвидируемых) дошкольных |ед. |6 |7 |3 |3 |3 |3 |3 |
| |образовательных организаций | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|14. |Расходы консолидированного бюджета на дошкольное |млн. руб. |2019,2 |3365,0 |3613,5 |3807,8 |3982,9 |- |- |
| |образование | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|15. |В том числе на оплату труда педагогических работников |млн. руб. |1284,5 |1882,2 |2390,6 |2528,1 |2698,9 |- |- |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|16. |Доля от средств от приносящей доход деятельности |% |- |0,7 |0,71 |0,71 |0,71 |0,71 |0,72 |
| |в фонде заработной платы педагогических работников | | | | | | | | |
| |дошкольного образования | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|17. |Темпы роста заработной платы педагогических |% |- |46,2 |28,4 |7,5 |8,4 |10,2 |8,1 |
| |работников дошкольного образования к предыдущему | | | | | | | | |
| |году, % | | | | | | | | |
|———————|——————————————————————————————————————————————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в
сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода
к эффективному контракту
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|N п/п |Мероприятия |Ответственные |Сроки реализации |Показатель |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------|
|Доступность дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий |
|граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья положения |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------|
|1. |Привлечение в область федеральных средств (субсидий) на реализацию | | | |
| |программ (проектов) развития дошкольного образования | | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|1.1 |подготовка изменений в Государственную программу «Развитие |Департамент |2013 год |отношение численности детей |
| |образования Вологодской области на 2013 - 2017 годы», утвержденную |образования области | |3 - 7 лет, которым предоставлена |
| |постановлением Правительства Вологодской области от 22 октября | | |возможность получать услуги |
| |2012 года N 1243 (подпрограмма «Поддержка детей, посещающих | | |дошкольного образования, | | |образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную | | |к численности детей в возрасте |
| |программу дошкольного образования»), направленных на достижение | | |3 - 7 лет, скорректированной |
| |показателей | | |на численность детей в возрасте |
| | | | |5 - 7 лет, обучающихся в школе; |
| | | | |внесение изменений в подпрограмму |
| | | | |«Поддержка детей, посещающих |
| | | | |образовательные учреждения, |
| | | | |реализующие основную |
| | | | |общеобразовательную программу |
| | | | |дошкольного образования» |
| | | | |Государственной программы; |
| | | | |реализация соглашения |
| | | | |с Минобрнауки России |
| | | | |о предоставлении субсидии |
| | | | |на реализацию программ (проектов) |
| | | | |развития дошкольного образования |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|1.2 |подписание соглашения с Министерством образования и науки Российской |Правительство |2013 - 2014 годы | |
| |Федерации о предоставлении субсидии на реализацию программ |области | | |
| |(проектов) развития дошкольного образования (при выделении средств | | | | | |федерального бюджета на предоставление субсидий на софинансирование | | | |
| |реализации программ (проектов) развития дошкольного образования) | | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|1.3 |организация сбора и предоставления информации о реализации областью |Департамент |2014 - 2018 годы | |
| |программ (проектов) развития дошкольного образования в рамках |образования области | | |
| |подпрограммы «Поддержка детей, посещающих образовательные | | | |
| |учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу | | | |
| |дошкольного образования» Государственной программы «Развитие | | | |
| |образования Вологодской области на 2013 - 2017 годы», утвержденной | | | |
| |постановлением Правительства области от 22 октября 2012 года N 1243, | | | |
| |включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии | | | |
| |с соглашением с Минобрнауки России | | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|2. |Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) | | | |
| |образовательных организациях различных типов, а также вариативных | | | |
| |форм дошкольного образования | | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|2.1 |реализация мероприятий по строительству, реконструкции и |Департамент |2013 - 2018 годы |отношение численности детей |
| |приобретению зданий детских садов, возврату в систему дошкольного |образования | |3 - 7 лет, которым предоставлена |
| |образования и реконструкции ранее переданных зданий детских садов, |области, | |возможность получать услуги |
| |открытию групп |Департамент | |дошкольного образования, |
| |в дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных |строительства, | |к численности детей в возрасте |
| |организациях, созданию групп кратковременного пребывания на |жилищно- | |3 - 7 лет, скорректированной |
| |имеющихся площадях образовательных и иных организаций, аренде |коммунального | |на численность детей в возрасте |
| |модульных быстровозводимых зданий на принципах |хозяйства области, | |5 - 7 лет, обучающихся в школе; |
| |государственно-частного партнерства в соответствии с государственной |органы местного | |предоставление возможности получения | | |программой «Обеспечение населения области доступным жильем и |самоуправления | |дошкольного образования всем детям |
| |формирование комфортной среды проживания» на 2014 - 2020 годы, |муниципальных | |в возрасте от 3 до 7 лет |
| |утвержденной постановлением Правительства области от 28 октября |районов и городских | | |
| |2013 года N 1105, муниципальными правовыми актами (программами, |округов | | | | |планами мероприятий, комплексами мер) |(далее - органы | | |
| | |местного | | |
| | |самоуправления) | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|3. |Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного | | | |
| |образования и мониторинг их выполнения | | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|3.1 |мониторинг и анализ предписания надзорных органов с целью |Департамент |2014 - 2018 годы |отношение численности детей |
| |обеспечения минимизации регулирующих требований к организации |образования области | |в возрасте от 3 до 7 лет, получающих |
| |дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности | | |дошкольное образование в текущем |
| |условий их предоставления | | |году, к сумме численности детей |
| | | | |в возрасте от 3 до 7 лет, получающих |
| | | | |дошкольное образование в текущем |
| | | | |году, и численности детей в возрасте |
| | | | |от 3 до 7 лет, находящихся |
| | | | |в очереди на получение в текущем |
| | | | |году ошкольного образования |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|4. |Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного | | | |
| |образования | | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|4.1 |ежегодное утверждение нормативов на обеспечение государственных |Департамент |ежегодно |удельный вес численности |
| |гарантий в составе методики распределения субвенций местным бюджетам |образования области |2014 - 2018 годы |воспитанников частных дошкольных |
| |на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования | | |образовательных организаций в общей |
| |в дошкольных образовательных организациях | | |численности воспитанников дошкольных |
| | | | |образовательных организаций; |
| | | | |утверждение значений финансового |
| | | | |норматива на обеспечение |
| | | | |государственных гарантий прав |
| | | | |граждан на получение общедоступного |
| | | | |и бесплатного дошкольного |
| | | | |образования; |
| | | | |методические рекомендации |
| | | | |для муниципальных образований |
| | | | |по формированию методики расчета |
| | | | |норматива на реализацию услуги |
| | | | |по уходу и присмотру; |
| | | | |нормативный правовой акт, |
| | | | |регулирующий предоставление субсидии |
| | | | |на оказание услуг |
| | | | |по дошкольному образованию всем |
| | | | |частным дошкольным образовательным |
| | | | |организациям; муниципальные правовые |
| | | | |акты, закрепляющие нормативные |
| | | | |затраты на создание условий |
| | | | |для реализации образовательного |
| | | | |процесса |
| | | | |(расходы муниципальных бюджетов, | | | | | |не отнесенные к полномочиям субъекта |
| | | | |Российской Федерации, и нормативные | | | | | |затраты на содержание недвижимого и |
| | | | |особо ценного имущества, |
| | | | |на возмещение затрат |
| | | | |на уплату земельного налога и налога |
| | | | |на имущество); |
| | | | |муниципальные правовые акты, |
| | | | |закрепляющие меры поддержки |
| | | | |предпринимателей, организующих |
| | | | |деятельность частных дошкольных |
| | | | |организаций, в части предоставления |
| | | | |помещений на специальных условиях, |
| | | | |предоставление стартового капитала |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|4.2 |разработка методических рекомендаций в соответствии с рекомендациями | |2013 год | |
| |Министерства образования и науки Российской Федерации | | | |
| |для муниципальных образований по формированию методики расчета | | | |
| |норматива на реализацию услуги по уходу и присмотру | | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|4.3 |разработка типовых нормативных актов для органов местного |Департамент |2013 - 2014 годы | |
| |самоуправления. Закрепляющих нормативные затраты на создание условий |образования области | | |
| |для реализации образовательного процесса | | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|4.4 |разработка нормативных правовых актов, позволяющих получать субсидии |Департамент |2013 год | |
| |на оказание услуг по дошкольному образованию всеми частными |образования области | | |
| |дошкольными образовательными организациями | | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|4.5 |разработка мер поддержки предпринимателей, организующих деятельность |Департамент |2013 - 2018 годы | |
| |частных дошкольных образовательных организаций |образования области | | |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------|
|Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————------|
|5. |Внедрение федерального государственного образовательного стандарта | | | |
| |дошкольного образования | | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|5.1 |внедрение федерального государственного образовательного стандарта |Департамент |2014 - 2018 годы |удельный вес воспитанников |
| |дошкольного образования |образования | |дошкольных образовательных |
| | |области, | |организаций в возрасте от 3 до |
| | |органы местного | |7 лет, охваченных образовательными |
| | |самоуправления, | |программами, соответствующими |
| | |образовательные | |требованиям федерального |
| | |организации | |государственного образовательного |
| | | | |стандарта дошкольного образования; |
| | | | |план мероприятий по внедрению |
| | | | |федерального государственного |
| | | | |образовательного стандарта |
| | | | |дошкольного образования; |
| | | | |наличие в дошкольных образовательных |
| | | | |организациях образовательных |
| | | | |программ, разработанных |
| | | | |в соответствии |
| | | | |с федеральным государственным |
| | | | |образовательным стандартом |
| | | | |дошкольного образования |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|5.2 | подготовка рекомендаций по разработке образовательных программ |Департамент |2014 - 2016 годы | |
| |в соответствии с федеральным государственным образовательным |образования | | |
| |стандартом дошкольного образования |области, | | |
| | |органы местного | | |
| | |самоуправления, | | |
| | |образовательные | | |
| | |организации | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|6. |Кадровое обеспечение системы дошкольного образования | | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|6.1 |подготовка рекомендаций по разработке в соответствии |Департамент |2014 - 2018 годы |удельный вес численности |
| |с рекомендациями Минобрнауки России должностных инструкций |образования | |педагогических работников дошкольных |
| |педагогических работников дошкольных образовательных организаций, |области, | |образовательных организаций, |
| |предусматривающих взаимодействие педагога с детьми, направленное |органы местного | |имеющих педагогическое образование, |
| |на развитие способностей, стимулирование самостоятельности, |самоуправления | |в общей численности педагогических |
| |инициативности и ответственности дошкольников | | |работников дошкольных |
| | | | |образовательных организаций; |
| | | | |удельный вес численности |
| | | | |педагогических работников дошкольных |
| | | | |образовательных организаций, |
| | | | |прошедших повышение квалификации и |
| | | | |(или) профессиональную |
| | | | |переподготовку, |
| | | | |в общей численности педагогических |
| | | | |работников дошкольных |
| | | | |образовательных организаций; |
| | | | |разработанные должностные инструкции |
| | | | |педагогических работников |
| | | | |дошкольных образовательных |
| | | | |организаций, предусматривающие |
| | | | |взаимодействие педагога с детьми, |
| | | | |направленное |
| | | | |на развитие способностей, |
| | | | |стимулирование самостоятельности, |
| | | | |инициативности и ответственности |
| | | | |дошкольников; |
| | | | |реализация программ повышения |
| | | | |квалификации и переподготовки |
| | | | |педагогических и руководящих |
| | | | |работников дошкольного образования |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|6.2 |разработка и реализация программ повышения квалификации и |Департамент |2013 - 2014 годы | |
| |переподготовки педагогических и руководящих работников дошкольного |образования области | | |
| |образования | | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|6.3 |разработка и реализация современной модели повышения квалификации |Департамент |2013 - 2014 годы | |
| |педагогических работников дошкольного образования |образования области | | |
|———————|————————————————————————————————————————————————————————————————————-|————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————--|
|6.4 |подготовка к внедрению с 2015 года профессиональных стандартов |Департамент |2014 - 2018 годы |удельный вес численности штатных |
| |с проведением мероприятий по повышению квалификации и переподготовки |образования | |педагогических работников дошкольных |
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|