Постановление Администрации Ростовской области от 25.09.2006 № 394

     Примечания:
     1. УОР, ШВСМ, СДЮСШОР создаются по олимпийским видам спорта.
     2. В спортивных школах могут культивироваться только виды спорта,
которые введены в  государственные  программы  физического  воспитания
населения.
     
     Раздел 5.  Порядок отнесения областных государственных учреждений
образования к группам по оплате труда руководителей
     
     5.1. Областные учреждения образования относятся к четырем группам
по  оплате труда руководителей исходя из показателей,  характеризующих
масштаб руководства учреждением:  численность  работников,  количество
обучающихся (воспитанников),  сменность работы учреждения,  превышение
плановой (проектной) наполняемости и  другие  показатели,  значительно
осложняющие работу по руководству учреждением.
     5.2. Отнесение учреждений образования к одной  из  4-х  групп  по
оплате  труда  руководителей производится по сумме баллов после оценки
сложности руководства учреждением по следующим показателям:
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
| N |             Показатели               |    Условия    |Количест-|
|п/п|                                      |               |   во    |
|   |                                      |               | баллов  |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
| 1 |                  2                   |       3       |    4    |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|                    Образовательные учреждения                      |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|1. |Количество обучающихся                |за каждого     |   0,3   |
|   |(воспитанников) в образовательных     |обучающегося   |         |
|   |учреждениях                           |(воспитанника) |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|2. |Количество обучающихся в              |за каждого     |   0,5   |
|   |общеобразовательных музыкальных,      |обучающегося   |         |
|   |художественных школах и школах        |(воспитанника) |         |
|   |искусств, учреждениях начального и    |               |         |
|   |среднего профессионального            |               |         |
|   |образования культуры и искусства      |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|3. |Количество групп в дошкольных         |за 1 группу    |   10    |
|   |учреждениях                           |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|4. |Количество обучающихся в учреждениях  |               |         |
|   |дополнительного образования детей:    |               |         |
|   |в многопрофильных                     |за каждого     |   0,3   |
|   |                                      |обучающегося   |         |
|   |в однопрофильных:                     |за каждого     |   0,5   |
|   |клубах (центрах, станциях, базах)     |обучающегося   |         |
|   |юных: моряков, речников,              |(воспитанника) |         |
|   |пограничников, авиаторов,             |               |         |
|   |космонавтов, туристов, техников,      |               |         |
|   |натуралистов и других; учреждениях    |               |         |
|   |дополнительного образования детей     |               |         |
|   |спортивной направленности;            |               |         |
|   |музыкальных, художественных школах    |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|5. |Превышение плановой (проектной)       |за каждые 50   |   15    |
|   |наполняемости (по классам (группам)   |человек или    |         |
|   |или по количеству обучающихся) в      |каждые 2       |         |
|   |общеобразовательных учреждениях и     |класса         |         |
|   |учреждениях начального и среднего     |(группы)       |         |
|   |профессионального образования         |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|6. |Количество работников в               |за каждого     |    1    |
|   |образовательном учреждении            |работника      |         |
|   |                                      |               |         |
|   |                                      |дополнительно  |         |
|   |                                      |за каждого     |         |
|   |                                      |работника,     |         |
|   |                                      |имеющего:      |         |
|   |                                      |I квалифи-     |   0,5   |
|   |                                      |кационную      |         |
|   |                                      |категорию      |         |
|   |                                      |высшую         |    1    |
|   |                                      |квалифика-     |         |
|   |                                      |ционную        |         |
|   |                                      |категорию      |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|7. |Наличие групп продленного дня         |               |  до 20  |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|8. |Круглосуточное пребывание             |за наличие до  |  до 10  |
|   |обучающихся (воспитанников) в         |4-х групп с    |         |
|   |дошкольных и других образовательных   |круглосуточным |         |
|   |учреждениях                           |пребыванием    |         |
|   |                                      |воспитанников  |         |
|   |                                      |за наличие 4-х |  до 30  |
|   |                                      |и более групп  |         |
|   |                                      |с              |         |
|   |                                      |круглосуточным |         |
|   |                                      |пребыванием    |         |
|   |                                      |воспитанников  |         |
|   |                                      |в учреждениях, |         |
|   |                                      |работающих в   |         |
|   |                                      |таком режиме   |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|9. |Наличие филиалов, представительств,   |за каждое      |         |
|   |УКП, интерната при образовательном    |указанное      |         |
|   |учреждении, общежития, санатория-     |структурное    |         |
|   |профилактория и другого с             |подразделение: |         |
|   |количеством обучающихся               |до 100 человек |  до 20  |
|   |(проживающих)                         |               |         |
|   |                                      |от 100 до 200  |  до 30  |
|   |                                      |человек        |         |
|   |                                      |свыше 200      |  до 50  |
|   |                                      |человек        |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|10.|Наличие обучающихся (воспитанников)   |за каждого     |   0,5   |
|   |с полным гособеспечением в            |дополнительно  |         |
|   |образовательных учреждениях           |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|11.|Наличие в образовательных             |               |         |
|   |учреждениях спортивной                |               |         |
|   |направленности (УОР, ШВСМ, СДЮСШОР,   |               |         |
|   |ДЮСШ):                                |               |         |
|   |спортивно-оздоровительных групп       |за каждую      |    5    |
|   |                                      |группу         |         |
|   |учебно-тренировочных групп            |за каждого     |   0,5   |
|   |                                      |обучающегося   |         |
|   |                                      |дополнительно  |         |
|   |групп спортивного совершенствования   |за каждого     |   2,5   |
|   |                                      |обучающегося   |         |
|   |                                      |дополнительно  |         |
|   |групп высшего спортивного мастерства  |за каждого     |   4,5   |
|   |                                      |обучающегося   |         |
|   |                                      |дополнительно  |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|12.|Наличие оборудованных и используемых  |за каждый      |  до 10  |
|   |в образовательном процессе            |класс          |         |
|   |компьютерных классов                  |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|13.|Наличие оборудованных и используемых  |за каждый вид  |  до 15  |
|   |в образовательном процессе:           |               |         |
|   |спортивной площадки, стадиона,        |               |         |
|   |бассейна и других спортивных          |               |         |
|   |сооружений (в зависимости от их       |               |         |
|   |состояния и степени использования)    |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|14.|Наличие собственного оборудованного   |               |  до 15  |
|   |здравпункта, медицинского кабинета,   |               |         |
|   |оздоровительно-восстановительного     |               |         |
|   |центра, столовой                      |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|15.|Наличие:                              |               |         |
|   |автотранспортных средств,             |за каждую      |до 3, но |
|   |сельхозмашин, строительной и другой   |единицу        |не более |
|   |самоходной техники на балансе         |               |   20    |
|   |образовательного учреждения           |               |         |
|   |учебных кораблей, катеров, самолетов  |за каждую      |  до 20  |
|   |и другой учебной техники              |единицу        |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|16.|Наличие загородных объектов           |находящихся на |  до 30  |
|   |(лагерей, баз отдыха, дач и другого)  |балансе        |         |
|   |                                      |образовательных|         |
|   |                                      |учреждений     |         |
|   |                                      |в других       |  до 15  |
|   |                                      |случаях        |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|17.|Наличие учебно-опытных участков       |за каждый вид  |  до 50  |
|   |(площадью не менее 0,5 га, а при      |               |         |
|   |орошаемом земледелии - 0,25 га),      |               |         |
|   |парникового хозяйства, подсобного     |               |         |
|   |сельского хозяйства, учебного         |               |         |
|   |хозяйства, теплиц                     |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|18.|Наличие собственных: котельной,       |               |  до 20  |
|   |очистных и за каждый вид других       |               |         |
|   |сооружений, жилых домов               |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|19.|Наличие обучающихся (воспитанников)   |за каждого     |   0,5   |
|   |в общеобразовательных учреждениях,    |обучающегося   |         |
|   |учреждениях начального и среднего     |(воспитанника) |         |
|   |профессионального образования,        |               |         |
|   |дошкольных образовательных            |               |         |
|   |учреждениях, посещающих бесплатные    |               |         |
|   |секции, кружки, студии,               |               |         |
|   |организованные этими учреждениями     |               |         |
|   |или на их базе                        |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|20.|Наличие оборудованных и используемых  |за каждый вид  |  до 15  |
|   |в дошкольных образовательных          |               |         |
|   |учреждениях помещений для разных      |               |         |
|   |видов активности (изостудия,          |               |         |
|   |театральная студия, "комната          |               |         |
|   |сказок", зимний сад и другое)         |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|21.|Наличие в образовательных             |за каждого     |    1    |
|   |учреждениях (классах, группах)        |обучающегося   |         |
|   |общего назначения обучающихся         |(воспитанника) |         |
|   |(воспитанников) со специальными       |               |         |
|   |потребностями, охваченных             |               |         |
|   |квалифицированной коррекцией          |               |         |
|   |физического и психического развития   |               |         |
|   |(кроме специальных (коррекционных)    |               |         |
|   |образовательных учреждений (классов,  |               |         |
|   |групп) и дошкольных образовательных   |               |         |
|   |учреждений (групп) компенсирующего    |               |         |
|   |вида                                  |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
|22.|Наличие действующих учебно-           |за каждую      |  до 10  |
|   |производственных мастерских           |мастерскую от  |         |
|   |                                      |степени        |         |
|   |                                      |оборудованности|         |
|   |                                      |               |         |
|———|——————————————————————————————————————|———————————————|—————————|
     5.3. Группа по оплате труда руководителей определяется не чаще  1
раза  в  год областным органом исполнительной власти,  в ведомственной
принадлежности   которого   находится   учреждение   образования,    в
устанавливаемом  им  порядке  на основании соответствующих документов,
подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.
     Группа по   оплате   труда   для   вновь   открываемых  областных
государственных  учреждений  образования  устанавливается  исходя   из
плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.
     Группа по оплате труда заведующего  спортивным  сооружением  (при
наличии на балансе или на праве оперативного управления ШВСМ, СДЮСШОР,
УОР,  ДЮСШ  спортивного  сооружения)  определяется  в  соответствии  с
типовыми  штатными расписаниями ШВСМ,  СДЮСШОР,  ДЮСШ,  согласованными
Главой  Администрации  (Губернатором)  области,  для  УОР  -  согласно
порядку   определения  (оценки)  объемных  показателей  для  отнесения
физкультурно-спортивных сооружений в соответствии с приложением  15  к
приказу  Государственного  Комитета Российской Федерации по физической
культуре  и  туризму  от  30.11.95  N  325  "О  рекомендуемых   штатах
физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений".
     5.4. При наличии других показателей,  не предусмотренных в пункте
5.2  раздела  5  настоящего  приложения,  но значительно увеличивающих
объем и сложность работы в  учреждении,  суммарное  количество  баллов
может  быть  увеличено  областным  органом управления по подчиненности
образовательного учреждения за каждый дополнительный показатель до  20
баллов.
     5.5. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям
с  приставкой  "до",  устанавливается областным органом исполнительной
власти,   в   ведомственной    принадлежности    которого    находится
образовательное учреждение.
     5.6. При  установлении  группы  по   оплате   труда   руководящих
работников   контингент  обучающихся  (воспитанников)  образовательных
учреждений определяется:
     по общеобразовательным  учреждениям  -  по  списочному составу на
начало учебного года;
     по учреждениям    начального    и    среднего   профессионального
образования -  по  списочному  составу  на  начало  учебного  года  по
состоянию  на  октябрь  по всем формам обучения,  а при сроке обучения
менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству  обучающихся
на соответствующий календарный год;
     по детским домам,  школам-интернатам  для  детей-сирот  и  детей,
оставшихся  без  попечения  родителей,  -  по  списочному составу на 1
января текущего года, предшествующего планируемому;
     по учреждениям     дополнительного     образования     детей    и
образовательным учреждениям спортивной направленности - по  списочному
составу   постоянно   обучающихся   на   1   января   текущего   года,
предшествующего планируемому. При этом в списочном составе обучающиеся
в   учреждениях  дополнительного  образования  детей,  занимающиеся  в
нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз;
     в оздоровительных   лагерях   всех  видов  и  наименований  -  по
количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);
     по межшкольным   учебно-производственным   комбинатам   (центрам)
трудового обучения и  профессиональной  ориентации  учащихся,  учебным
компьютерным центрам - по списочному составу на начало учебного года с
коэффициентом 0,25,  для которых обучение проводится менее 3-e  раз  в
неделю, с коэффициентом 0,5-3 раза и с коэффициентом 1,0-4 и более раз
в неделю.
     5.7. Для   определения   суммы   баллов  за  количество  групп  в
дошкольных  учреждениях   принимается   во   внимание   их   расчетное
количество,    определяемое    путем    деления   списочного   состава
воспитанников по состоянию на 1 сентября на  установленную  предельную
наполняемость групп.
     5.8. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на
капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей,
определенная до начала ремонта, но не более чем на 1 год.
     5.9. Районные,   городские   методические   (учебно-методические)
кабинеты  (центры)  относятся   ко   II   группе   по   оплате   труда
руководителей;  методические (учебно-методические) кабинеты (центры) и
институт   повышения    квалификации,    находящиеся    в    областной
собственности, относятся к I группе по оплате труда руководителей.
     5.10. Учреждения дополнительного образования детей, находящиеся в
областной собственности,  относятся к соответствующей группе по оплате
труда руководителей по объемным показателям,  но не ниже II группы  по
оплате труда руководителей.
     5.11. Областной  орган  исполнительной  власти,  в  ведомственной
принадлежности которого находятся образовательные учреждения:
     устанавливает объемные показатели по учреждениям образования,  не
являющимся образовательными учреждениями,  для отнесения их к одной из
4-х групп по оплате труда руководителей;
     может относить   учреждения  образования,  добившиеся  высоких  и
стабильных результатов работы,  на 1 группу по оплате  труда  выше  по
сравнению с группой, определенной по настоящим объемным показателям;
     может устанавливать группу по  оплате  труда  руководителей  (без
изменения   учреждению   группы   по   оплате   труда   руководителей,
определяемой  по  объемным   показателям),   в   порядке   исключения,
руководителям учреждений образования,  имеющим высшую квалификационную
категорию и особые заслуги в области образования или в рамках  отрасли
по  ведомственной  принадлежности,  предусмотренную  для руководителей
учреждений образования,  имеющих высшую квалификационную  категорию  в
следующей группе по оплате труда.
     5.12. Группы  по  оплате   труда   для   руководящих   работников
учреждений образования (в зависимости от суммы баллов,  исчисленной по
показателям):
|———|—————————————————————————————————————|————————————————————————————|
| N |Тип (вид) образовательного учреждения|Группа, к которой учреждение|
|п/п|                                     | относится по оплате труда  |
|   |                                     |руководителей в зависимости |
|   |                                     |      от суммы баллов       |
|   |                                     |——————|———————|——————|——————|
|   |                                     |  I   |  II   | III  | IV   |
|   |                                     |группа| группа|группа|группа|
|———|—————————————————————————————————————|——————|———————|——————|——————|
| 1 |                  2                  |  3   |   4   |  5   |  6   |
|———|—————————————————————————————————————|——————|———————|——————|——————|
|1. |Учреждения начального и среднего     |свыше |до 400 |  до  |  -   |
|   |профессионального образования;       | 400  |       | 300  |      |
|   |общеобразовательные лицеи и гимназии |      |       |      |      |
|———|—————————————————————————————————————|——————|———————|——————|——————|
|2. |Учреждения начального и среднего     |свыше |до 350 |  -   |  -   |
|   |профессионального образования:       | 350  |       |      |      |
|   |профессиональные лицеи; колледжи; УОР|      |       |      |      |
|———|—————————————————————————————————————|——————|———————|——————|——————|
|3. |СДЮСШОР; ШВСМ; ДЮСШ                  |свыше |до 350 |  до  |  -   |
|   |                                     | 350  |       | 250  |      |
|———|—————————————————————————————————————|——————|———————|——————|——————|
|4. |Общеобразовательные учреждения;      |свыше |до 500 |  до  |до 200|
|   |дошкольные учреждения; учреждения    | 500  |       | 350  |      |
|   |дополнительного образования детей;   |      |       |      |      |
|   |межшкольные учебно-производственные  |      |       |      |      |
|   |комбинаты (центры) трудового обучения|      |       |      |      |
|   |и профессиональной ориентации;       |      |       |      |      |
|   |учебные компьютерные центры          |      |       |      |      |
|———|—————————————————————————————————————|——————|———————|——————|——————|
|5. |Образовательные учреждения для детей-|свыше |до 350 |  до  |до 150|
|   |сирот и детей, оставшихся без        | 350  |       | 250  |      |
|   |попечения родителей; специальные     |      |       |      |      |
|   |(коррекционные) образовательные      |      |       |      |      |
|   |учреждения для детей с отклонениями в|      |       |      |      |
|   |развитии; санаторные образовательные |      |       |      |      |
|   |учреждения для воспитанников,        |      |       |      |      |
|   |нуждающихся в длительном лечении;    |      |       |      |      |
|   |специальные образовательные          |      |       |      |      |
|   |учреждения для детей и подростков с  |      |       |      |      |
|   |девиантным поведением,               |      |       |      |      |
|   |общеобразовательные школы-интернаты  |      |       |      |      |
|———|—————————————————————————————————————|——————|———————|——————|——————|

     Раздел 6. Порядок установления должностных окладов педагогическим
работникам

     6.1. При определении должностного оклада  руководящих  работников
образовательных   учреждений   (директоров,  заведующих,  начальников,
заместителей, руководителей филиалов, старших мастеров и руководителей
структурных подразделений) учитываются:
     группа по  оплате  труда,  к  которой  отнесено   образовательное
учреждение,  определяемая  в  соответствии  с  объемными  показателями
согласно разделу 5 настоящего приложения;
     квалификационная категория,     присвоенная     по    результатам
аттестации.
     6.2. Аттестация    педагогических    и   руководящих   работников
образовательных учреждений осуществляется в соответствии с  Положением
о   порядке   аттестации   педагогических   и  руководящих  работников
государственных   и    муниципальных    образовательных    учреждений,
утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от
26.06.2000 N 1908.
     6.3. Должностные оклады педагогических работников устанавливаются
в зависимости от стажа педагогической работы,  уровня образования  или
квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации.
     6.4. Уровень   образования    педагогических    работников    при
установлении  размеров  должностных  окладов определяется на основании
дипломов,   аттестатов   и   других   документов   о   соответствующем
образовании,  независимо  от  специальности,  которую они получили (за
исключением тех случаев, когда это особо оговорено).
     6.5. Требования  к  уровню  образования при установлении размеров
оплаты  труда  работников   определены   в   разделе   "Требования   к
квалификации     по    разрядам    оплаты"    тарифно-квалификационных
характеристик  (требований)  по   должностям   работников   учреждений
образования Российской Федерации.
     6.6. Педагогическим      работникам,      получившим       диплом
государственного   образца   о  высшем  профессиональном  образовании,
должностные  оклады  устанавливаются   как   лицам,   имеющим   высшее
профессиональное образование,  а педагогическим работникам, получившим
диплом   государственного   образца   о    среднем    профессиональном
образовании,   -   как   лицам,   имеющим   среднее   профессиональное
образование.
     Педагогическим работникам   -  молодым  специалистам,  окончившим
учреждения  высшего  или  среднего  профессионального  образования,  в
течение   первых   3-х   лет   педагогической  работы  устанавливается
должностной  оклад  не  ниже  среднего  размера  должностного  оклада,
соответствующего   размеру   при   стаже  работы  от  2-х  до  5  лет.
Педагогическим   работникам   -   молодым   специалистам,   окончившим
учреждение   высшего  или  среднего  профессионального  образования  с
отличием,  размер должностного оклада устанавливается по максимальному
размеру должностного оклада, соответствующего размеру при стаже работы
от 2-х до 5 лет.
     Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр",
"специалист",  "магистр" дает право  на  установление  им  должностных
окладов,  предусмотренных  для  лиц,  имеющих  высшее профессиональное
образование.
     Наличие у  работников диплома государственного образца о неполном
высшем профессиональном образовании права на установление  должностных
окладов,   предусмотренных   для   лиц,  имеющих  высшее  или  среднее
профессиональное образование, не дает.
     Окончание 3-х  полных курсов высшего учебного заведения,  а также
учительского института и приравненных к нему  учебных  заведений  дает
право  на  установление размеров должностных окладов,  предусмотренных
для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.
     6.7. Концертмейстерам  и  преподавателям  музыкальных  дисциплин,
окончившим консерватории,  музыкальные отделения и отделения клубной и
культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов),
педучилищ  и  музыкальных   училищ,   работающим   в   образовательных
учреждениях,   должностные   оклады  устанавливаются  как  работникам,
имеющим высшее или среднее музыкальное образование.
     6.8. Учителям-логопедам,   учителям-дефектологам,   логопедам,  а
также  учителям  учебных  предметов  (в  том  числе  в  I-IV  классах)
специальных  (коррекционных)  образовательных учреждений (классов) для
обучающихся,  воспитанников  с  отклонениями  в  развитии  должностные
оклады   как  лицам,  имеющим  высшее  дефектологическое  образование,
устанавливаются:
     при получении   диплома   государственного   образца   о   высшем
профессиональном  образовании  по   специальностям:   тифлопедагогика;
сурдопедагогика;    олигофренопедагогика;    логопедия;    специальная
психология;  коррекционная   педагогика   и   специальная   психология
(дошкольная); дефектология и другие аналогичные специальности;
     окончившим спецфакультеты  по  указанным  выше  специальностям  и
получившим  диплом  государственного образца о высшем профессиональном
образовании.
     6.9. Основным  документом  для  определения  стажа педагогической
работы являются трудовая книжка либо  иные  подтверждающие  документы,
заверенные в установленном порядке.
     6.10. В  стаж  педагогической  работы  для  определения  размеров
должностных окладов засчитывается:
     педагогическая, руководящая    и    методическая     работа     в
образовательных  и  других  учреждениях согласно разделу 11 настоящего
приложения;
     время работы  в  других  учреждениях  и  организациях,  службы  в
Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации,  обучения в учреждениях
высшего  и  среднего профессионального образования согласно разделу 11
настоящего приложения.
     Под педагогической     деятельностью    понимается    работа    в
образовательных и других учреждениях,  предусмотренных  в  разделе  11
настоящего приложения.
     6.11. Оплата труда медицинских,  библиотечных и других работников
образовательных учреждений,  не предусмотренных настоящим приложением,
производится применительно к условиям оплаты труда,  установленным для
аналогичных категорий работников соответствующих отраслей экономики.
     6.12. Оплата  труда  работников  Ростовского  областного  училища
олимпийского  резерва  производится  на основании штатного расписания,
согласованного Главой Администрации (Губернатором) области.
     6.13. Изменение размеров должностных окладов производится при:
     увеличении стажа   педагогической   работы,   стажа   работы   по
специальности   -  со  дня  достижения  соответствующего  стажа,  если
документы  находятся  в  образовательном  учреждении,   или   со   дня
представления  документа  о  стаже,  дающем право на повышение размера
должностного оклада;
     получении образования    или    восстановлении    документов   об
образовании - со дня представления соответствующего документа;
     присвоении квалификационной  категории - со дня вынесения решения
аттестационной комиссией;
     присвоении почетного звания - со дня присвоения;
     присуждении ученой степени кандидата  наук  -  со  дня  вынесения
решения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления
образованием о выдаче диплома;
     присуждении ученой  степени  доктора  наук  -  со дня утверждения
Высшей  аттестационной  комиссией   федерального   органа   управления
образованием о выдаче диплома.
     При наступлении  у   работника   права   на   изменение   размера
должностного  оклада  в  период  пребывания его в ежегодном или другом
отпуске,  а также в период его  временной  нетрудоспособности  выплата
заработной   платы   исходя  из  более  высокого  должностного  оклада
производится    со    дня    окончания    отпуска    или     временной
нетрудоспособности.
     6.14. Руководители образовательных учреждений проверяют документы
об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности,
в определенной должности) учителей, преподавателей, других работников,
устанавливают им должностные оклады;  ежегодно составляют и утверждают
на работников,  выполняющих педагогическую работу без занятия  штатной
должности  (включая  работников,  выполняющих  эту  работу  в  том  же
образовательном учреждении помимо  основной  работы),  тарификационные
списки  по  форме,  утверждаемой  приказом отраслевого министерства по
ведомственной принадлежности.
     Ответственность за   своевременное   и   правильное   определение
размеров должностных  окладов  работников  образовательных  учреждений
несут их руководители.
     
     Раздел 7.  Нормы  рабочего  времени,  нормы  учебной  нагрузки  и
порядок ее распределения в образовательных учреждениях
     
     7.1. Нормы часов  педагогической  (преподавательской)  работы  за
должностной  оклад  либо продолжительность рабочего времени определены
постановлением Правительства Российской Федерации  от  3  апреля  2003
года   N  191  "О  продолжительности  рабочего  времени  (норме  часов
педагогической  работы  за  ставку  заработной  платы)  педагогических
работников образовательных учреждений".
     Продолжительность рабочего времени  (норма  часов  педагогической
работы)   за   должностной   оклад   для   педагогических   работников
образовательных  учреждений  устанавливается  исходя  из   сокращенной
продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю, которая
включает преподавательскую (учебную),  воспитательную,  а также другую
педагогическую  работу,  предусмотренную  должностными обязанностями и
режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке.
     7.2. Должностные  оклады  педагогических работников выплачиваются
за   установленную   им   норму   часов   учебной   нагрузки   (объема
педагогической работы):
     за 18 часов преподавательской (педагогической) работы в неделю:
     учителям V-XI (XII) классов общеобразовательных учреждений (в том
числе   кадетских   общеобразовательных   школ,    общеобразовательных
школ-интернатов    (в    том    числе    кадетских    школ-интернатов,
лицеев-интернатов),  образовательных  учреждений  для  детей-сирот   и
детей, оставшихся без попечения родителей; специальных (коррекционных)
образовательных   учреждений   для   обучающихся   (воспитанников)   с
отклонениями  в  развитии;  оздоровительных образовательных учреждений
санаторного  типа  для  детей,  нуждающихся  в   длительном   лечении;
специальных  учебно-воспитательных  учреждений  открытого  и закрытого
типов;  образовательных учреждений для детей  дошкольного  и  младшего
школьного возраста,  образовательных учреждений для детей, нуждающихся
в психолого-педагогической  и  медико-социальной  помощи;  межшкольных
учебных комбинатов, учебно-производственных мастерских;
     преподавателям специальных   дисциплин   I-XI    (XII)    классов
общеобразовательных музыкальных и художественных учреждений;
     преподавателям III-V   классов    школ    общего    музыкального,
художественного,  хореографического  образования  с  пятилетним сроком
обучения,  V-VII классов школ искусств с  семилетним  сроком  обучения
(детских музыкальных, художественных, хореографических и других школ),
I-IV классов детских художественных школ и школ общего художественного
образования с четырехлетним сроком обучения;
     педагогам дополнительного образования;
     тренерам-преподавателям (старшим         тренерам-преподавателям)
образовательных   учреждений   дополнительного    образования    детей
спортивного профиля;
     учителям иностранного    языка     дошкольных     образовательных
учреждений;
     преподавателям курсов    (иностранных    языков,     стенографии,
машинописи и других);
     логопедам (кроме домов ребенка);
     за 20  часов преподавательской (педагогической) работы в неделю -
учителям      I-IV      классов      образовательных       учреждений,
учителям-дефектологам; учителям-логопедам;
     за 24 часа преподавательской (педагогической) работы в  неделю  -
преподавателям I-II классов школ общего музыкального, художественного,
хореографического  образования  с  пятилетним  сроком  обучения,  I-IV
классов детских музыкальных,  художественных,  хореографических школ и
школ искусств с семилетним сроком обучения;  музыкальным руководителям
и концертмейстерам, логопедам домов ребенка;
     за 25 часов педагогической работы в неделю - старшим воспитателям
и   воспитателям   специализированных   домов   ребенка,  воспитателям
специальных (коррекционных)  образовательных  учреждений  (групп)  для
обучающихся,  воспитанников с отклонениями в развитии (для неслышащих,
слабослышащих   и    позднооглохших,    незрячих,    слабовидящих    и
поздноослепших,    с   тяжелыми   нарушениями   речи,   с   нарушением
опорно-двигательного  аппарата  (в  том  числе  для   детей,   больных
сколиозом), с задержкой психического развития, для умственно отсталых,
в группах для детей со сложной структурой дефекта  в  учреждениях  для
детей,  нуждающихся  в  психолого-педагогической  и  медико-социальной
помощи, и других);
     за 30   часов   педагогической   работы   в   неделю   -  старшим
воспитателям,   воспитателям   образовательных    учреждений    (кроме
образовательных   учреждений,  предусмотренных  в  следующем  абзаце);
учреждений здравоохранения (кроме специализированных  домов  ребенка);
приемников-распределителей    для    несовершеннолетних;   специальных
учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков  с  девиантным
поведением;  групп  продленного  дня  общеобразовательных  учреждений,
пришкольных интернатов; инструкторам по физической культуре;
     за 36 часов педагогической работы в неделю:
     старшим воспитателям и  воспитателям  дошкольных  образовательных
учреждений;   дошкольных   групп   общеобразовательных   учреждений  и
образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего  школьного
возраста,  учреждений  дополнительного  образования детей и учреждений
начального профессионального и среднего профессионального образования;
     педагогам-психологам, методистам       (старшим       методистам)
образовательных        учреждений,        социальным        педагогам,
педагогам-организаторам,  мастерам производственного обучения, старшим
вожатым;   инструкторам   по   труду    образовательных    учреждений,
руководителям   физического   воспитания   образовательных  учреждений
начального     и     среднего      профессионального      образования;
преподавателям-организаторам  (основ  безопасности  жизнедеятельности,
допризывной  подготовки)  общеобразовательных  учреждений,  учреждений
начального профессионального и среднего профессионального образования;
инструкторам-методистам       (старшим        инструкторам-методистам)
образовательных    учреждений    дополнительного   образования   детей
спортивного профиля.
     Продолжительность рабочего   времени   тренеров-преподавателей  и
старших тренеров-преподавателей,  оплата труда которых  осуществляется
по    нормативам   оплаты   труда   за   подготовку   1   обучающегося
(занимающегося) в процентах от  должностного  оклада,  регулируется  в
зависимости  от  максимального  количества  часов учебно-тренировочной
работы в неделю,  установленного для каждого  занимающегося  по  видам
спорта,  периодов  и  задач  его  подготовки,  возможного  объединения
занимающихся в группы и т.д.
     7.3. Преподавателям     учреждений    начального    и    среднего
профессионального образования,  преподавателям курсов по подготовке  к
поступлению   в   учреждения  среднего  профессионального  образования
должностные оклады выплачиваются за 720 часов в год.
     7.4. За  часы  преподавательской  (педагогической)  работы  сверх
установленной нормы часов за 1 ставку  заработной  платы  производится
дополнительная  оплата  соответственно  получаемой  ставке в одинарном
размере в порядке, предусмотренном в разделе 8 настоящего приложения.
     7.5. Должностные оклады учителей (преподавателей),  перечисленных
в пункте 7.2,  устанавливаются исходя из затрат их рабочего времени  в
астрономических   часах   с   учетом   коротких  перерывов  (перемен),
предусмотренных между уроками (занятиями),  в том числе "динамического
часа" для учащихся 1 класса.
     Конкретная продолжительность учебных занятий,  но не  превышающая
45  минут,  а  также  перерывов (перемен) между ними предусматривается
уставом либо локальным  актом  образовательного  учреждения  с  учетом
соответствующих   санитарно-эпидемиологических   правил  и  нормативов
(СанПиН),   утвержденных   в   установленном    порядке.    Выполнение
преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.
     Другая часть педагогической работы указанных работников,  которая
не  конкретизирована  по количеству часов,  вытекает из их должностных
обязанностей,  предусмотренных уставом образовательного  учреждения  и
правилами    внутреннего    трудового    распорядка   образовательного
учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, и регулируется
графиками   и   планами   работы,   в   том   числе   личными  планами
педагогического работника.
     7.6. Продолжительность  рабочего времени помощников воспитателей,
младших воспитателей и других  работников  образовательных  учреждений
для   воспитанников   с   малыми  и  затихающими  формами  туберкулеза
составляет 30  часов  в  неделю;  помощников  воспитателей  и  младших
воспитателей    образовательных   учреждений   для   воспитанников   с
недостатками  умственного  развития,  поражением  центральной  нервной
системы  с  нарушением психики;  женщин,  работающих в образовательных
учреждениях,  расположенных   в   сельской   местности;   специалистов
(дефектологии,       психологии,       логопедии       и       других)
психолого-педагогических    и    медико-социальных     образовательных
учреждений и комиссий - 36 часов работы в неделю.
     7.7. Продолжительность рабочего  времени  других  работников,  не
перечисленных в пунктах 7.2 - 7.6, составляет 40 часов в неделю.
     7.8. В  тех   случаях,   когда   переработка   рабочего   времени
воспитателями,   помощниками   воспитателей,   младшими  воспитателями
осуществляется вследствие неявки сменяющего работника или родителей  и
выполняется  за  пределами рабочего времени,  установленного графиками
работы,  оплата их труда производится как  за  сверхурочную  работу  в
соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.
     7.9. Учителям,  которым не может быть обеспечена  полная  учебная
нагрузка,  гарантируется  выплата должностного оклада в полном размере
при  условии  догрузки  их  до  установленной   нормы   часов   другой
педагогической работой в следующих случаях:
     учителям I-IV   классов   при   передаче   преподавания    уроков
иностранного  языка,  музыки,  изобразительного искусства и физической
культуры учителям-специалистам;
     учителям физической    культуры    сельских   общеобразовательных
учреждений при возложении на  них  в  счет  сохраняемого  должностного
оклада  в  полном  размере  обязанностей  учителя (части обязанностей)
соответственно  по  организации  внеурочной  работы   по   физическому
воспитанию, классному руководству и другому.
     7.10. Учителям          общеобразовательных           учреждений,
общеобразовательных  дисциплин  в  учреждениях  начального  и среднего
профессионального образования,  у  которых  по  не  зависящим  от  них
причинам  в  течение  учебного  года  учебная  нагрузка уменьшается по
сравнению с установленной при  тарификации  до  конца  учебного  года,
выплачивается:
     заработная плата за  фактическое  число  часов,  если  оставшаяся
нагрузка выше установленной нормы за должностной оклад;
     заработная плата в размере должностного оклада,  если  оставшаяся
нагрузка  ниже  установленной  нормы  за  должностной  оклад и если их
невозможно догрузить педагогической работой;
     заработная плата,   установленная   при  тарификации,  в  размере
должностного  оклада,  если  при  тарификации  учебная  нагрузка  была
установлена  ниже  нормы  за  должностной  оклад  и если их невозможно
догрузить педагогической работой.
     Преподавателям учреждений начального профессионального и среднего
профессионального образования,  у  которых  по  не  зависящим  от  них
причинам  в  течение  учебного  года  учебная  нагрузка уменьшается по
сравнению  с  установленной,  до  конца  учебного  года  выплачивается
заработная  плата  в  размере должностного оклада,  установленного при
тарификации.
     Об уменьшении   объема   учебной   нагрузки,   изменении  размера
заработной платы и о догрузке педагогической работой работники  должны
быть поставлены в известность не позднее чем за 2 месяца.
     7.11. Должностные   оклады    перечисленным    ниже    работникам
устанавливаются     с    учетом    ведения    ими    преподавательской
(педагогической) работы в объеме:
     360 часов   в   год   -   руководителям  физического  воспитания,
преподавателям-организаторам  (основ  безопасности  жизнедеятельности,
допризывной подготовки);
     10 часов в  неделю  -  директорам  начальных  общеобразовательных
учреждений  с  количеством  обучающихся до 50 человек (кроме начальных
общеобразовательных школ,  закрепленных для прохождения педагогической
практики  студентов педагогических училищ,  педагогических колледжей);
вечерних  (сменных)  общеобразовательных  учреждений   с   количеством
учащихся до 80 (в городах и рабочих поселках - до 100 человек);
     3-х часов  в  день  -  заведующим  дошкольными   образовательными
учреждениями  с  1-2  группами  (кроме  учреждений,  имеющих  одну или
несколько групп, с круглосуточным пребыванием детей).
     7.12. Преподавательская  работа  работников,  указанных  в пункте
7.11,  сверх  установленных  норм,   за   которые   им   выплачивается
должностной  оклад,  а  также  преподавательская  работа руководящих и
других  работников  образовательных  учреждений  без  занятия  штатной
должности  в  том же учреждении оплачиваются дополнительно в порядке и
по    должностным    окладам,    предусмотренным    по     выполняемой
преподавательской работе.
     Выполнение работы,  указанной в  пункте  7.11,  осуществляется  в
основное   рабочее   время.   Преподавательская  работа,  указанная  в
настоящем пункте,  может осуществляться с согласия руководителя как  в
основное рабочее время, так и за его пределами.
     7.13. Объем   учебной   нагрузки   учителей   и    преподавателей
образовательных  учреждений устанавливается исходя из количества часов
по  государственному  образовательному  стандарту,  учебному  плану  и
программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном
образовательном учреждении.
     При установлении  учителям  и преподавателям,  для которых данное
образовательное учреждение является местом  основной  работы,  учебной
нагрузки  на новый учебный год необходимо,  как правило,  сохранять ее
объем  и  преемственность  преподавания  предметов  в  классах.  Объем
учебной  нагрузки,  установленный  учителям  и преподавателям в начале
учебного года,  не может быть уменьшен по инициативе  администрации  в
текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный
год,  за исключением случаев уменьшения количества  часов  по  учебным
планам и программам, сокращения количества классов (групп).
     Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов  за
должностной оклад устанавливается только с их письменного согласия.
     Предельный объем  учебной  нагрузки  (преподавательской  работы),
который  может  выполняться  в  том  же образовательном учреждении его
руководителем, определяется областным органом исполнительной власти, в
ведомственной  принадлежности которого находится учреждение,  а других
работников, ведущих ее помимо основной работы, - самим образовательным
учреждением.   Преподавательская   работа  в  том  же  образовательном
учреждении для указанных работников совместительством не считается.
     Педагогическая (преподавательская)       работа      руководителя
образовательного   учреждения    по    совместительству    в    другом
образовательном    учреждении,    а   также   иная   его   работа   по
совместительству (кроме руководящей работы) может иметь место только с
разрешения  областного  органа исполнительной власти,  в ведомственной
принадлежности которого находится учреждение.
     7.14. Предоставление преподавательской работы лицам,  выполняющим
ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая
руководителей),  а также педагогическим, руководящим и иным работникам
других образовательных учреждений,  работникам предприятий, учреждений
и  организаций  (включая  работников органов управления образованием и
учебно-методических  кабинетов)   осуществляется   с   учетом   мнения
выборного   профсоюзного   органа   и  при  условии,  если  учителя  и
преподаватели,  для которых данное образовательное учреждение является
местом основной работы,  обеспечены преподавательской работой по своей
специальности в объеме не менее чем на 1 должностной оклад.
     При возложении  на  учителей общеобразовательных учреждений,  для
которых данное образовательное  учреждение  является  местом  основной
работы,  обязанностей  по  обучению  детей  на  дому  в соответствии с
медицинским заключением,  а также по проведению занятий по физкультуре
с   учащимися,   отнесенными   по  состоянию  здоровья  к  специальной
медицинской  группе,  учебные  часы,  предусмотренные  на  эти   цели,
включаются   в   их   учебную   нагрузку   на   общих   основаниях   и
совместительством не считаются.
     Учебная нагрузка учителям и преподавателям,  находящимся к началу
учебного года в отпуске по уходу за ребенком до исполнения им возраста
3-х  лет  либо  ином отпуске,  устанавливается при распределении ее на
очередной учебный год на общих основаниях и передается на этот  период
для выполнения другими учителями (преподавателями).
     Применительно к данному порядку устанавливается учебная  нагрузка
работников учреждений дополнительного образования детей.
     Преподавателям учреждений начального и среднего профессионального
образования,  находящимся  в  ежегодном  отпуске после начала учебного
года,  учебная нагрузка устанавливается из расчета ее объема на полный
учебный   год   в  порядке,  предусмотренном  пунктом  9.5  настоящего
приложения.
     7.15. Верхний  предел  объема  учебной  нагрузки  (педагогической
работы),  который может  быть  определен  учителям,  преподавателям  и
другим  педагогическим  работникам в том же образовательном учреждении
(за исключением учреждений среднего профессионального образования), не
установлен.
     Учебная нагрузка на учебный  год  для  преподавателей  учреждений
среднего профессионального образования ограничивается верхним пределом
- 1440 часов.
     
     Раздел 8.  Порядок  исчисления  заработной  платы  педагогическим
работникам   образовательных  учреждений  (за  исключением  учреждений
начального  и  среднего  профессионального  образования  и  учреждений
дополнительного образования спортивного профиля)
     
     8.1. Месячная    заработная   плата   педагогических   работников
образовательных учреждений определяется путем  умножения  должностного
оклада  на  их  фактическую  нагрузку  в  неделю и деления полученного
произведения на установленную за 1 ставку норму  часов  педагогической
работы в неделю.
     В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата:
     учителей и  преподавателей за работу по совместительству в другом
образовательном учреждении (одном  или  нескольких).  При  этом  общий
объем работы по совместительству не должен превышать половины месячной
нормы рабочего времени учителя и преподавателя;
     учителей, для  которых данное учреждение является местом основной
работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в
соответствии с медицинским заключением,  а также по проведению занятий
по физкультуре с обучающимися,  отнесенными по  состоянию  здоровья  к
специальной медицинской группе.
     Установленная учителям   при   тарификации    заработная    плата
выплачивается  ежемесячно  независимо от числа недель и рабочих дней в
разные месяцы года.
     8.2. Тарификация  учителей  и преподавателей производится 1 раз в
год.  В  случае,  если  учебными  планами   предусматривается   разное
количество часов на предмет по полугодиям,  тарификация осуществляется
также 1 раз в год, но раздельно по полугодиям.
     8.3. Исчисление  заработной  платы учителей за работу по обучению
детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей
вечерних  (сменных)  общеобразовательных  учреждений  (классов  очного
обучения,  групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной
нагрузки  производится  2  раза  в  год  -  на  начало  I и II учебных
полугодий.
     Тарификация учителей,     осуществляющих    обучение    учащихся,
находящихся  на  длительном  лечении  в  больницах,  если   постоянная
сменяемость учащихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится
следующим  образом:  в  учебную  нагрузку   учителя   включаются   при
тарификации  на  начало  каждого полугодия не все 100 процентов часов,
отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия,  а 80
процентов  от  этого  объема часов.  Месячная заработная плата за часы
преподавательской  работы  будет  определяться  в  этом  случае  путем
умножения  должностного оклада на объем нагрузки,  взятой в размере 80
процентов от  фактической  нагрузки  на  начало  каждого  полугодия  и
деленной на установленную норму часов в неделю.
     Установленную таким образом  месячную  заработную  плату  учителю
следует  выплачивать  до  начала  следующего  полугодия  независимо от
фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия,  а по
окончании  каждого  учебного  полугодия часы преподавательской работы,
выполненные  сверх  объема   учебной   нагрузки,   установленной   при
тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.
     При невыполнении  по  независящим  от  учителя  причинам   объема
установленной   учебной   нагрузки   уменьшение  заработной  платы  не
производится.
     8.4. В   учебную   нагрузку   учителей  за  работу  с  заочниками
включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и
индивидуальные  консультации,  а  также  70 процентов от объема часов,
отведенных на прием  устных  и  письменных  зачетов.  Расчет  часов  в
учебном  плане  на  прием  устных и письменных зачетов производится на
среднее число обучающихся:  в группе от 9 до 15 человек  -  на  12,  в
группе от 16 до 20 человек - на 18.
     При тарификации общее  количество  часов,  включенных  в  учебную
нагрузку,   делится   на  число  учебных  недель  полугодия.  Затем  к
полученному результату  прибавляется  0,74  недельных  часа  на  прием
зачетов.
     Исходя из полученного средненедельного  объема  учебной  нагрузки
учителю определяется месячная заработная плата,  которая выплачивается
ежемесячно  независимо  от  фактической  нагрузки  в   разные   месяцы
полугодия.
     8.5. За время работы в период осенних,  зимних, весенних и летних
каникул   обучающихся,  а  также  в  периоды  отмены  учебных  занятий
(образовательного  процесса)   для   обучающихся,   воспитанников   по
санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата
труда педагогических работников,  а также лиц из  числа  руководящего,
административно-хозяйственного  и  учебно-вспомогательного  персонала,
ведущих в течение учебного года преподавательскую работу,  в том числе
занятия  с кружками,  производится из расчета установленной заработной
платы при  тарификации,  предшествующей  началу  каникул  или  периоду
отмены  учебных  занятий (образовательного процесса) по указанным выше
причинам.
     Лицам, работающим  на  условиях  почасовой  оплаты  и  не ведущим
педагогической работы  во  время  каникул,  оплата  за  это  время  не
производится.
     
     Раздел 9.  Порядок  исчисления  заработной  платы  педагогическим
работникам   образовательных   учреждений   начального   и    среднего
профессионального образования
     
     9.1. Преподавателям   образовательных   учреждений  начального  и
среднего профессионального образования до начала учебного года средняя
месячная  заработная плата определяется путем умножения часовой ставки
преподавателя на установленный ему объем годовой  учебной  нагрузки  и
деления полученного произведения на 10 учебных месяцев. Часовая ставка
определяется путем деления должностного оклада на среднемесячную норму
учебной нагрузки (72 часа).  Установленная средняя месячная заработная
плата выплачивается преподавателям за работу в течение всего  учебного
года,  а также за период каникул,  не совпадающий с ежегодным отпуском
(например, с 26 по 31 августа, если отпуск был предоставлен с 1 июля).
     9.2. Преподавателям,  поступившим  на  работу  в течение учебного
года,  средняя месячная заработная плата определяется путем  умножения
их  часовых  ставок  на объем учебной нагрузки,  приходящейся на число
полных месяцев работы до конца учебного года,  и  деления  полученного
произведения  на  количество  этих  же  месяцев.  Заработная  плата за
неполный рабочий месяц в  этом  случае  выплачивается  за  фактическое
количество часов по часовым ставкам.
     9.3. Преподавателям,  поступившим на работу  до  начала  учебного
года,  заработная  плата  до  начала  занятий выплачивается из расчета
установленного  должностного  оклада,  а  руководящим   работникам   -
должностной  оклад  с  учетом  группы  по  оплате  труда руководителей
образовательных учреждений и квалификационной категории.
     9.4. Часы  преподавательской  работы,  данные сверх установленной
годовой  учебной  нагрузки,  оплачиваются  дополнительно  по   часовым
ставкам  только  после  выполнения преподавателем всей годовой учебной
нагрузки. Эта оплата производится помесячно или в конце учебного года.
     Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий,  выполненные
при замещении временно отсутствовавших работников по болезни и  другим
причинам,  производится дополнительно по часовым ставкам помесячно или
в конце учебного года,  также только после  выполнения  преподавателем
всей установленной годовой учебной нагрузки при тарификации.
     Если замещение продолжается непрерывно свыше 2-х месяцев,  то  со
дня  его  начала  производится  перерасчет  средней  заработной  платы
преподавателей  исходя  из  уточненного  объема  учебной  нагрузки   в
порядке,  предусмотренном для преподавателей,  поступивших на работу в
течение учебного года.
     9.5. В   том   случае,   когда   в   соответствии  с  действующим
законодательством    преподаватели    (в    учреждениях     начального
профессионального    образования    -   преподаватели   спецдисциплин)
освобождаются от учебных занятий с сохранением за  ними  частично  или
полностью   заработной  платы  (ежегодный  и  дополнительный  отпуска,
учебные сборы,  командировка и т.д.),  установленный им объем  годовой
учебной  нагрузки  должен быть уменьшен на 1/10 часть за каждый полный
месяц отсутствия на работе и исходя из количества пропущенных  рабочих
дней  - за неполный месяц.  В таком же порядке производится уменьшение
годовой учебной  нагрузки  в  случае  освобождения  преподавателей  от
учебных  занятий  без  сохранения заработной платы,  а также в случаях
временной нетрудоспособности, отпуска по беременности и родам.
     Порядок уменьшения    учебной   нагрузки,   предусмотренный   для
преподавателей  профтехцикла,  на  преподавателей  общеобразовательных
дисциплин не распространяется.
     В случае,  если   преподаватели   общеобразовательных   дисциплин
учреждений начального профессионального образования в период временной
нетрудоспособности были направлены на повышение  квалификации  или  не
вели  занятий  по  другим  уважительным  причинам,  для преподавателей
обязательным является выполнение годовой суммы часов по учебному плану
за  вычетом часов,  фактически приходящихся на дни и недели отсутствия
на работе. При этом установленная преподавателю в начале учебного года
месячная заработная плата изменению не подлежит.
     Уменьшение нагрузки  за  дни,  когда   преподаватель   фактически
выполнил учебную работу (например,  в день выдачи больничного листа, в
день выбытия в командировку и прибытия из нее), не производится.
     Если в  образовательном учреждении учебный процесс продолжается в
течение всего календарного года и ежегодный  отпуск  преподавателям  в
связи  с  этим  может  предоставляться  в различные месяцы года,  а не
только в период летних каникул,  снижение учебной  нагрузки  за  время
ежегодного отпуска за текущий учебный год также не производится.
     Установленная при тарификации средняя месячная  заработная  плата
во всех случаях, указанных в настоящем пункте, уменьшению не подлежит.
     Часы преподавательской  работы,  выполненные   преподавателем   в
течение   учебного   года  сверх  уменьшенной  нагрузки,  оплачиваются
дополнительно в соответствии с пунктом 9.4 настоящего приложения.
     9.6. В    случае,    когда    в    соответствии   с   действующим
законодательством    руководитель     физического     воспитания     и
преподаватель-организатор   (основ   безопасности   жизнедеятельности,
допризывной подготовки)  освобождаются  от  учебных  занятий  (отпуск,
временная  нетрудоспособность,  пребывание  в  командировке  и  т.д.),
установленный  им  объем   учебной   нагрузки   в   счет   получаемого
должностного  оклада  уменьшению  не  подлежит.  Уменьшается только та
часть учебной нагрузки,  оплата за  которую  производится  в  порядке,
установленном для преподавателей.
     9.7. В  учреждениях  начального  и   среднего   профессионального
образования  изменения  в  течение  учебного  года  в  учебных планах,
перевод учащихся (студентов) с одних специальностей на другие, а также
слияние учебных групп, как правило, производиться не должны.
     В том случае,  если по каким-то причинам в период  учебного  года
произошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, то им в
остающийся до конца  учебного  года  период  выплачивается  заработная
плата в размере, установленном на начало учебного года.
     9.8. В  учреждениях  среднего  профессионального  образования   с
индивидуальными  формами  обучения  (училищах  культуры  и  искусства)
тарификация преподавателей  производится  дважды  в  учебном  году  на
начало I и на начало II полугодия.
     За часы  преподавательской  работы,  не  выполненные  в  связи  с
неявкой студентов на занятия, оплата труда преподавателей производится
из расчета не ниже двух третьих их часовой тарифной ставки.
     9.9. Оплата    труда    мастеров    производственного    обучения
производится по  должностным  окладам,  предусмотренным  в  разделе  1
настоящего приложения.
     9.10. Должностные обязанности мастера производственного  обучения
в  пределах  36-часовой  рабочей  недели определяются в соответствии с
тарифно-квалификационной     характеристикой.      Число      мастеров
производственного  обучения  определяется  образовательным учреждением
исходя из количества часов  практических  занятий  с  обучающимися  (в
неделю,   в   год),   предусмотренных   на  эти  цели  учебным  планом
(программами),  а также времени,  необходимого для  выполнения  других
должностных   обязанностей.   Наряду  с  целыми  единицами  должностей
мастеров  производственного  обучения  из-за   недостаточного   объема
учебной  и  другой  работы могут вводиться должности с оплатой труда в
размере 0,25; 0,5; 0,75 должностного оклада.
     При неполном  объеме  учебной  нагрузки  и в случае,  когда из-за
недостаточного  объема  учебной   работы   не   может   быть   введена
дополнительная  штатная  единица,  производится почасовая оплата труда
мастеров производственного обучения.  Размер заработной платы  в  этих
случаях  определяется  путем  деления  месячного  должностного  оклада
мастера производственного обучения  на  среднемесячную  норму  рабочих
часов и умножения полученной часовой ставки на фактически отработанные
часы за 1 месяц.
     Мастерам производственного   обучения,   выполняющим   в  том  же
образовательном  учреждении  наряду   со   своей   основной   работой,
обусловленной  трудовым  договором,  дополнительную  работу  по другой
должности мастера производственного обучения (полностью или частично),
в  том  числе в связи с временным отсутствием работника,  производится
доплата  в  порядке,  установленном  статьей  151  Трудового   кодекса
Российской   Федерации,  при  совмещении  профессий  (должностей)  или
исполнении обязанностей  временно  отсутствующего  работника.  Размеры
доплат устанавливаются по соглашению сторон трудового договора.
     9.11. В тех случаях,  когда преподаватели  учреждений  начального
профессионального     образования     привлекаются    к    руководству
производственной практикой учащихся,  оплата их труда за  этот  период
производится   из   расчета   среднего   должностного  оклада  мастера
производственного обучения данного училища,  сверх заработной платы за
часы теоретических занятий.
     
     Раздел 10.    Порядок    и   условия   почасовой   оплаты   труда
педагогических работников
     
     10.1. Почасовая   оплата    труда    педагогических    работников
образовательных учреждений применяется при оплате:
     за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни
или  другим причинам учителей,  преподавателей,  воспитателей и других
педагогических работников, продолжавшегося не свыше 2-х месяцев;
     за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с
заочниками и детьми,  находящимися на длительном лечении  в  больнице,
сверх объема, установленного им при тарификации;
     за педагогическую работу специалистов предприятий,  учреждений  и
организаций  (в  том  числе  из  числа  работников  органов управления
образованием,   методических   и    учебно-методических    кабинетов),
привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;
     за часы преподавательской работы в  объеме  300  часов  в  другом
образовательном  учреждении  (в  одном  или  нескольких) сверх учебной
нагрузки,  выполняемой по совместительству,  на основе  тарификации  в
соответствии с пунктом 8.1;
     при оплате  преподавателей  учреждений  начального   и   среднего
профессионального  образования  за выполнение преподавательской работы
сверх уменьшенного годового объема учебной нагрузки.
     Размер оплаты   за   1   час   указанной   педагогической  работы
определяется  путем  деления   должностного   оклада   педагогического
работника  за установленную норму часов педагогической работы в неделю
на  среднемесячное  количество   рабочих   часов,   установленных   по
занимаемой должности.
     Среднемесячное количество  рабочих   часов   определяется   путем
умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за
должностной оклад педагогического  работника,  на  количество  рабочих
дней  в  году  по  пятидневной  рабочей  неделе  и деления полученного
результата на 5 (количество рабочих дней в  неделе),  а  затем  на  12
(количество месяцев в году).
     Для преподавателей    учреждений    начального     и     среднего
профессионального образования,  как было указано в пункте 9.1, - путем
деления должностного оклада на 72 часа.
     Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя),
если оно осуществлялось свыше 2-х месяцев,  производится со дня начала
замещения  за  все  часы фактической преподавательской работы на общих
основаниях с  соответствующим  увеличением  его  недельной  (месячной)
учебной нагрузки, путем внесения в тарификацию.
     10.2. Руководители   образовательных   учреждений   в    пределах
имеющихся  средств  могут  привлекать для проведения учебных занятий с
обучающимися  высококвалифицированных   специалистов   с   применением
условий   и  коэффициентов  ставок  почасовой  оплаты  труда  согласно
показателям, приведенным в таблице:
|———|———————————————————————————————————|———————————————————————————|
| N |      Контингент обучающихся       |Размер коэффициентов ставок|
|п/п|                                   |  почасовой оплаты труда   |
|   |                                   |————————|—————————|————————|
|   |                                   | профес-| доцент, |лица, не|
|   |                                   |  сор,  | кандидат|имеющие |
|   |                                   | доктор |   наук  | ученой |
|   |                                   |  наук  |         |степени |
|———|———————————————————————————————————|————————|—————————|————————|
| 1 |                 2                 |    3   |    4    |   5    |
|———|———————————————————————————————————|————————|—————————|————————|
|1. |Обучающиеся, включая абитуриентов, |  0,05  |   0,05  |  0,04  |
|   |в учреждениях начального и среднего|        |         |        |
|   |профессионального образования      |        |         |        |
|———|———————————————————————————————————|————————|—————————|————————|
|2. |Аспиранты, слушатели учебных       |  0,08  |   0,08  |  0,06  |
|   |заведений по повышению квалификации|        |         |        |
|   |руководящих работников и           |        |         |        |
|   |специалистов                       |        |         |        |
|———|———————————————————————————————————|————————|—————————|————————|
     
     В ставки почасовой оплаты включена оплата за отпуск.
     Ставки почасовой оплаты труда исчисляются:
     для профессоров кафедры,  докторов наук,  кандидатов  наук  -  из
расчета  минимального месячного должностного оклада,  соответствующего
размеру должностных окладов "доктор наук и ученое  звание  "профессор"
(раздел 1);
     для доцентов кафедры,  кандидатов наук - из расчета  минимального
месячного  должностного  оклада,  соответствующего размеру должностных
окладов "кандидат наук и ученое звание "доцент" (раздел 1);
     для лиц,  не  имеющих  ученой степени,  - из расчета минимального
месячного должностного оклада,  соответствующего  размеру  должностных
окладов "ассистент,  преподаватель,  секретарь ученого совета - высшее
профессиональное образование" (раздел 1).
     Ставки почасовой   оплаты  труда  лиц,  имеющих  почетные  звания
"Народный",   устанавливаются   в   размерах,   предусмотренных    для
профессоров, докторов наук.
     Ставки почасовой  оплаты  труда  лиц,  имеющих  почетные   звания
"Заслуженный",   устанавливаются   в   размерах,  предусмотренных  для
доцентов, кандидатов наук.
     Коэффициенты ставок  почасовой оплаты труда членов жюри конкурсов
и смотров, рецензентов конкурсных работ устанавливаются в размере:
     0,07 - для профессоров, докторов наук;
     0,07 - для доцентов, кандидатов наук;
     0,05 - для лиц, не имеющих ученой степени.
     
     Раздел 11.  Перечень учреждений,  организаций и должностей, время
работы  в  которых  засчитывается  в  педагогический  стаж  работников
образования при определении размеров оплаты труда
     
|———|————————————————————————————|—————————————————————————————————|
| N |  Наименование учреждений   |     Наименование должностей     |
|п/п|       и организаций        |                                 |
|———|————————————————————————————|—————————————————————————————————|
| 1 |             2              |                3                |
|———|————————————————————————————|—————————————————————————————————|
|1. |Образовательные учреждения, |учителя, преподаватели, учителя- |
|   |кроме учреждений высшего и  |дефектологи, учителя-логопеды,   |
|   |дополнительного             |логопеды, преподаватели-         |
|   |профессионального           |организаторы (основ безопасности |
|   |образования (повышения      |жизнедеятельности, допризывной   |
|   |квалификации специалистов)  |подготовки), руководители        |
|   |                            |физического воспитания, старшие  |
|   |Учреждения здравоохранения и|мастера, мастера                 |
|   |социального обеспечения:    |производственного обучения (в том|
|   |дома ребенка; детские       |числе обучения вождению          |
|   |санатории, клиники,         |транспортных средств, работе на  |
|   |поликлиники, больницы и     |сельскохозяйственных машинах,    |
|   |другое; а также отделения,  |работе на пишущих машинах и      |
|   |палаты для детей в          |другой организационной технике), |
|   |учреждениях для взрослых    |старшие методисты, методисты,    |
|   |                            |старшие инструкторы-методисты,   |
|   |                            |инструкторы-методисты (в том     |
|   |                            |числе по физической культуре и   |
|   |                            |спорту, туризму),                |
|   |                            |концертмейстеры, музыкальные     |
|   |                            |руководители, старшие            |
|   |                            |воспитатели, воспитатели,        |
|   |                            |классные воспитатели, социальные |
|   |                            |педагоги, педагоги-психологи,    |
|   |                            |педагоги-организаторы, педагоги  |
|   |                            |дополнительного образования,     |
|   |                            |старшие тренеры-преподаватели,   |
|   |                            |тренеры-преподаватели, старшие   |
|   |                            |вожатые (пионервожатые),         |
|   |                            |инструкторы по физкультуре,      |
|   |                            |инструкторы по труду, директора  |
|   |                            |(начальники, заведующие),        |
|   |                            |заместители директоров           |
|   |                            |(начальников, заведующих) по     |
|   |                            |учебной, учебно-воспитательной,  |
|   |                            |учебно-производственной,         |
|   |                            |воспитательной, культурно-       |
|   |                            |воспитательной работе, по        |
|   |                            |производственному обучению       |
|   |                            |(работе), по иностранному языку, |
|   |                            |по учебно-летной подготовке, по  |
|   |                            |общеобразовательной подготовке,  |
|   |                            |по режиму, заведующие учебной    |
|   |                            |частью, заведующие (начальники): |
|   |                            |практикой, УКП, логопедическими  |
|   |                            |пунктами, интернатами,           |
|   |                            |отделениями, отделами,           |
|   |                            |лабораториями, кабинетами,       |
|   |                            |секциями, филиалами, курсами и   |
|   |                            |другими структурными             |
|   |                            |подразделениями, деятельность    |
|   |                            |которых связана с образовательным|
|   |                            |(воспитательным) процессом,      |
|   |                            |методическим обеспечением;       |
|   |                            |старшие дежурные по режиму,      |
|   |                            |дежурные по режиму,              |
|   |                            |аккомпаниаторы,                  |
|   |                            |культорганизаторы, экскурсоводы  |
|———|————————————————————————————|—————————————————————————————————|
|2. |Образовательные учреждения  |профессорско-преподавательский   |
|   |высшего профессионального   |состав, концертмейстеры,         |
|   |образования                 |аккомпаниаторы                   |
|———|————————————————————————————|—————————————————————————————————|
|3. |Высшие и средние военные    |работа (служба) на профессорско- |
|   |образовательные учреждения  |преподавательских и              |
|   |                            |преподавательских должностях     |
|———|————————————————————————————|—————————————————————————————————|
|4. |Образовательные учреждения  |профессорско-преподавательский   |
|   |дополнительного             |состав, старшие методисты,       |
|   |профессионального           |методисты, директора             |
|   |образования (повышения      |(заведующие), ректоры,           |
|   |квалификации специалистов), |заместители директора            |
|   |методические (учебно-       |(заведующего), проректоры,       |
|   |методические) учреждения    |заведующие: секторами,           |
|   |всех наименований           |кабинетами, лабораториями,       |
|   |(независимо от ведомственной|отделами, научные сотрудники,    |
|   |подчиненности)              |деятельность которых связана с   |
|   |                            |образовательным процессом,       |
|   |                            |методическим обеспечением        |
|———|————————————————————————————|—————————————————————————————————|
|5. |1. Органы управления        |руководящие, инспекторские,      |
|   |образованием и органы       |методические должности,          |
|   |(структурные подразделения),|инструкторские, а также другие   |
|   |осуществляющие руководство  |должности специалистов (за       |
|   |образовательными            |исключением работы на должностях,|
|   |учреждениями                |связанных с экономической,       |
|   |                            |финансовой, хозяйственной        |
|   |                            |деятельностью, со строительством,|
|   |                            |снабжением, делопроизводством)   |
|   |————————————————————————————|—————————————————————————————————|
|   |2. Отделы (бюро)            |штатные преподаватели, мастера   |
|   |технического обучения,      |производственного обучения       |
|   |отделы кадров предприятий,  |рабочих на производстве,         |
|   |объединений, организаций,   |руководящие, инспекторские,      |
|   |подразделения министерств   |инженерные, методические         |
|   |(ведомств), занимающиеся    |должности, деятельность которых  |
|   |вопросами подготовки и      |связана с вопросами подготовки и |
|   |повышения квалификации      |повышения квалификации кадров    |
|   |кадров на производстве      |                                 |
|———|————————————————————————————|—————————————————————————————————|
|6. |Образовательные учреждения  |руководящий, командно-летный,    |
|   |РОСТО (ДОСААФ) и гражданской|командно-инструкторский,         |
|   |авиации                     |инженерно-инструкторский,        |
|   |                            |инструкторский и                 |
|   |                            |преподавательский составы,       |
|   |                            |мастера производственного        |
|   |                            |обучения, инженеры-инструкторы-  |
|   |                            |методисты, инженеры-летчики-     |
|   |                            |методисты                        |
|———|————————————————————————————|—————————————————————————————————|
|7. |Общежития учреждений,       |воспитатели, педагоги-           |
|   |предприятий и организаций,  |организаторы, педагоги-психологи |
|   |жилищно-эксплуатационные    |(психологи), преподаватели       |
|   |организации, молодежные     |дополнительного образования      |
|   |жилищные комплексы, детские |(руководители кружков) для детей |
|   |кинотеатры, театры юного    |и подростков, инструкторы и      |
|   |зрителя, кукольные театры,  |инструкторы-методисты, тренеры-  |
|   |культурно-просветительные   |преподаватели и другие           |
|   |учреждения и подразделения  |специалисты по работе с детьми и |
|   |предприятий и организаций по|подростками, заведующие детскими |
|   |работе с детьми и           |отделами, секторами              |
|   |подростками                 |                                 |
|———|————————————————————————————|—————————————————————————————————|
|8. |Исправительные колонии,     |работа (служба) при наличии      |
|   |воспитательные колонии,     |педагогического образования на   |
|   |тюрьмы, лечебные            |должностях: заместителя          |
|   |исправительные учреждения и |начальника по воспитательной     |
|   |следственные изоляторы      |работе, начальника отряда,       |
|   |                            |старшего инспектора, инспектора  |
|   |                            |по общеобразовательной работе    |
|   |                            |(обучению), старшего инспектора- |
|   |                            |методиста и инспектора-методиста,|
|   |                            |старшего инженера и инженера по  |
|   |                            |производственно-техническому     |
|   |                            |обучению, старшего мастера и     |
|   |                            |мастера производственного        |
|   |                            |обучения, старшего инспектора и  |
|   |                            |инспектора по охране и режиму,   |
|   |                            |заведующего учебно-техническим   |
|   |                            |кабинетом, психолога             |
|———|————————————————————————————|—————————————————————————————————|
     Примечание.
     В стаж педагогической работы включается время работы в должностях
учителя-дефектолога,    логопеда,    воспитателя     в     учреждениях
здравоохранения      и     социального     обеспечения,     методистов
организационно-методического    отдела    республиканской,    краевой,
областной больниц.
     
     11.1. Порядок  зачета  в  педагогический  стаж  времени  работы в
отдельных учреждениях  (организациях),  а  также  времени  обучения  в
учреждениях  высшего и среднего профессионального образования и службы
в Вооруженных  Силах  СССР  и  Российской  Федерации  при  определении
должностных окладов (тарифных ставок).
     11.1.2. Педагогическим работникам в  стаж  педагогической  работы
засчитывается без всяких условий и ограничений:
     время нахождения на военной службе по контракту из расчета 1 день
военной службы за 1 день работы,  а время нахождения на военной службе
по призыву (в том числе  офицеров,  призванных  на  военную  службу  в
соответствии  с  указом  Президента  Российской  Федерации)  -  1 день
военной службы за 2 дня работы;
     время работы  в  должности  заведующего  фильмотекой  и методиста
фильмотеки.
     11.1.3. Педагогическим  работникам  в  стаж педагогической работы
засчитываются  следующие  периоды  времени  при  условии,  если   этим
периодам,   взятым   как   в   отдельности,   так  и  в  совокупности,
непосредственно предшествовала и  за  ними  непосредственно  следовала
педагогическая деятельность:
     время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской  Федерации  на
должностях    офицерского,    сержантского,    старшинского   состава,
прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах
безопасности), кроме периодов, предусмотренных в подпункте 11.1.2;
     время работы  на  руководящих,  инспекторских,  инструкторских  и
других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций
(комитетах,  советах) Профсоюза  работников  народного  образования  и
науки  Российской  Федерации  (просвещения,  высшей  школы  и  научных
учреждений);  на  выборных  должностях  в  профсоюзных   органах;   на
инструкторских  и методических должностях в педагогических обществах и
правлениях детского фонда;  в должности директора  (заведующего)  дома
учителя   (работника   народного   образования,   профтехобразования);
комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или  в  отделах
социальноправовой   охраны  несовершеннолетних,  в  подразделениях  по
предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних,
детских комнатах милиции) органов внутренних дел;
     время обучения  (по  очной  форме)  в  аспирантуре,   учреждениях
высшего    и    среднего    профессионального   образования,   имеющих
государственную аккредитацию.
     11.1.4. В   стаж   педагогической   работы   отдельных  категорий
педагогических работников помимо периодов, предусмотренных подпунктами
11.1.2  и  11.1.3  настоящего  пункта,  засчитывается  время  работы в
организациях и время службы в  Вооруженных  Силах  СССР  и  Российской
Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы
в  образовательном  учреждении  или  профилю  преподаваемого  предмета
(курса, дисциплины, кружка):
     преподавателям-организаторам (основ                  безопасности
жизнедеятельности, допризывной подготовки);
     учителям и    преподавателям     физвоспитания,     руководителям
физического      воспитания,      инструкторам     по     физкультуре,
инструкторам-методистам       (старшим       инструкторам-методистам),
тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);
     учителям, преподавателям трудового (профессионального)  обучения,
технологии,   черчения,   изобразительного   искусства,   информатики,
специальных   дисциплин,   в   том   числе    специальных    дисциплин
общеобразовательных   учреждений  (классов)  с  углубленным  изучением
отдельных предметов;
     мастерам производственного обучения,  старшим мастерам учреждений
начального профессионального образования;
     педагогам дополнительного образования;
     педагогическим работникам    экспериментальных    образовательных
учреждений;
     педагогам-психологам;
     методистам;
     педагогическим работникам учреждений  среднего  профессионального
образования       (отделений):       культуры       и       искусства,
музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;
     преподавателям учреждений   дополнительного   образования   детей
(культуры и искусства,  в том  числе  музыкальных  и  художественных),
преподавателям  специальных  дисциплин  музыкальных  и  художественных
общеобразовательных учреждений,  преподавателям музыкальных  дисциплин
педагогических  училищ  (педагогических  колледжей),  учителям музыки,
музыкальным руководителям, концертмейстерам.
     11.1.5. Воспитателям     (старшим     воспитателям)    дошкольных
образовательных  учреждений,  домов  ребенка  в  педагогический   стаж
включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы
дошкольных  образовательных  учреждений,  постовой   медсестры   домов
ребенка,  а  воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских
должностях.
     11.1.6. Право  решать  конкретные вопросы о соответствии работы в
учреждениях,  организациях  и  службы  в  Вооруженных  Силах  СССР   и
Российской  Федерации профилю работы,  преподаваемого предмета (курса,
дисциплины,  кружка)  предоставляется  руководителю   образовательного
учреждения по согласованию с профсоюзным органом.
     11.1.7. Время  работы  в  должностях  помощника   воспитателя   и
младшего  воспитателя  засчитывается  в стаж педагогической работы при
условии,  если в  период  работы  на  этих  должностях  работник  имел
педагогическое  образование  или  обучался  в  учреждении  высшего или
среднего профессионального (педагогического) образования.
     11.1.8. Работникам  учреждений и организаций время педагогической
работы в  образовательных  учреждениях,  выполняемой  помимо  основной
работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж,
если ее объем (в одном  или  нескольких  образовательных  учреждениях)
составляет не менее 180 часов в учебном году.
     При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы,  в
течение которых выполнялась педагогическая работа.
     11.1.9. В  случаях  уменьшения   стажа   педагогической   работы,
исчисленного  в  соответствии  с  настоящим порядком,  по сравнению со
стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работниками
сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.
     Кроме того,  если педагогическим работникам в  период  применения
ранее  действовавших  инструкций  могли быть включены в педагогический
стаж те или иные периоды деятельности,  но по каким-либо причинам  они
не были учтены,  то за работниками сохраняется право на включение их в
педагогический стаж в ранее установленном порядке.
     
     
     Начальник общего отдела
     Администрации области                             Г.В. Павлятенко



                                                      Приложение 3
                                                    к постановлению
                                                 Администрации области
                                                  от 25.09.2006 N 394
                                 
                                 
                               УСЛОВИЯ
          оплаты труда работников областных государственных
            учреждений социального обслуживания населения
     
     Общие положения
     1. Заработная    плата   работников   областных   государственных
учреждений социального  обслуживания  населения  (далее  -  работники)
включает: должностные оклады и тарифные ставки по занимаемой должности
(профессии),  выплаты  компенсационного  и  стимулирующего   характера
согласно  условиям  оплаты  труда,  определенным  действующим трудовым
законодательством и настоящим приложением.
     2. Должностные  оклады  руководителей,  специалистов  и  служащих
областных   государственных   учреждений   социального    обслуживания
населения устанавливаются согласно разделу 1 настоящего приложения.
     Должностные оклады   руководителей   структурных   подразделений,
специалистов  и  служащих,  единые  для всех областных государственных
учреждений,  устанавливаются  в  соответствии  с  приложением   15   к
настоящему постановлению.
     Лица, не имеющие соответствующего  образования  и  стажа  работы,
установленных  требованиями к квалификации,  но обладающие достаточным
практическим опытом  и  выполняющие  качественно  и  в  полном  объеме
возложенные   на   них   должностные   обязанности,   по  рекомендации
аттестационной комиссии, в порядке исключения, могут быть назначены на
соответствующие  должности  так  же  как  и лица,  имеющие специальную
подготовку и стаж работы.
     3. Разряды  оплаты  труда  рабочих  определяются согласно Единому
тарифно-квалификационному справочнику работ и профессий рабочих.
     4. Тарифные  ставки  рабочих  устанавливаются  в  соответствии  с
приложением 16 к настоящему постановлению.
     Должностные оклады   высококвалифицированным  рабочим  учреждений
социального обслуживания населения, постоянно занятым на особо сложных
и ответственных работах,  устанавливаются согласно должностным окладам
высококвалифицированных   рабочих,   единым   для    всех    областных
государственных   учреждений,   в  соответствии  с  приложением  17  к
настоящему постановлению.
     5. Должностные   оклады   или  тарифные  ставки,  предусмотренные
настоящим приложением,  устанавливаются работникам за  выполнение  ими
профессиональных  обязанностей,  обусловленных трудовым договором,  за
полностью   отработанное   рабочее   время,   согласно    действующему
законодательству   и   правилам   внутреннего   трудового   распорядка
учреждения.
     6. Выплаты  компенсационного  характера  производятся  работникам
согласно разделу 2 настоящего приложения.
     7. Выплаты   стимулирующего   характера  производятся  работникам
согласно разделу 3 настоящего приложения.
     8. Порядок   отнесения   областных   государственных   учреждений
социального  обслуживания  населения  к  группам   по   оплате   труда
руководителей производится по показателям, предусмотренным в разделе 4
настоящего приложения.
     9. Порядок  исчисления  стажа работы для установления надбавки за
продолжительность непрерывной работы в отрасли приведен  в  разделе  5
настоящего приложения.
     10. Порядок оплаты труда лиц,  работающих по совместительству,  с
почасовой  или  иной  оплатой  труда  производится  согласно разделу 6
настоящего приложения.
     11. По   должности   "заведующий   аптекой",  имеющейся  в  штате
областного  государственного   учреждения   социального   обслуживания
населения, должностной оклад устанавливается по наименованию должности
"фармацевт".
     12. Порядок   проведения   тарификации   работников   на   основе
аттестации (отнесения к  профессиональным  квалификационным  группам),
присвоения   им   квалификационных   категорий,  тарифных  разрядов  и
установления  размеров   должностных   окладов   и   тарифных   ставок
устанавливается  министерством  труда и социального развития области в
соответствии с приложением 18 к настоящему постановлению.
     
     Раздел 1.  Должностные  оклады  руководителей,   специалистов   и
служащих областных государственных учреждений социального обслуживания
населения
     
     Должностные оклады   руководителей   областных    государственных
учреждений   социального   обслуживания  населения  устанавливаются  в
зависимости от группы по оплате труда руководителей,  определяемой  по
объемным показателям согласно разделу 4 настоящего приложения.
     Должностные оклады   руководителей   структурных   подразделений,
специалистов  и  служащих  устанавливаются  в  зависимости  от  уровня
образования, стажа работы и квалификационных требований.
     1.1. Должностные  оклады  руководителей областных государственных
учреждений социального обслуживания населения (со стационаром):
     
|———|—————————————————————————|———————————————————————————————————————|
| N | Наименование должности и|        Должностной оклад (рублей)     |
|п/п|     квалификационные    |———————————————————————————————————————|
|   |      требования         |  Группа по оплате труда руководителей |
|   |                         |—————————|—————————|—————————|—————————|
|   |                         |   I     |    II   |   III   |   IV    |
|———|—————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|
| 1 |            2            |   3     |    4    |    5    |    6    |
|———|—————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|
|1. |Директор - высшее        |4950-5445|4620-5080|4290-4720|3980-4380|
|   |профессиональное         |         |         |         |         |
|   |образование и стаж работы|         |         |         |         |
|   |по профилю не менее 5    |         |         |         |         |
|   |лет, директор дома-      |         |         |         |         |
|   |интерната - высшее или   |         |         |         |         |
|   |среднее профессиональное |         |         |         |         |
|   |образование и стаж работы|         |         |         |         |
|   |по профилю не менее 5 лет|         |         |         |         |
|———|—————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|
|2. |Заместитель директора -  |4620-5080|4290-4720|3980-4380|3695-4065|
|   |высшее профессиональное  |         |         |         |         |
|   |образование и стаж работы|         |         |         |         |
|   |по профилю не менее 5 лет|         |         |         |         |
|———|—————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|
|3. |Главный бухгалтер -      |4620-5080|4290-4720|3980-4380|3695-4065|
|   |высшее профессиональное  |         |         |         |         |
|   |образование и стаж       |         |         |         |         |
|   |финансово-бухгалтерской  |         |         |         |         |
|   |(финансово-экономической)|         |         |         |         |
|   |работы, в том числе на   |         |         |         |         |
|   |руководящих должностях,  |         |         |         |         |
|   |не менее 5 лет           |         |         |         |         |
|———|—————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|
     Примечание.
     Должностные оклады,    предусмотренные    настоящей     таблицей,
применяются   для   оплаты  труда  руководителей  следующих  областных
государственных   учреждений   социального   обслуживания   населения:
дома-интернаты для престарелых и инвалидов; пансионаты для престарелых
и инвалидов;  специальные дома-интернаты для престарелых и  инвалидов;
психоневрологические  интернаты;  детские дома-интернаты для умственно
отсталых детей;  детские дома-интернаты для глубоко умственно отсталых
детей;  детские  дома-интернаты  для детей с физическими недостатками;
дома ночного пребывания для лиц без определенного места  жительства  и
занятий;  центры  социальной адаптации для лиц без определенного места
жительства и занятий;  социальные приюты  для  лиц  без  определенного
места жительства и занятий;  комплексные социальные центры по оказанию
помощи лицам без определенного места  жительства;  центры  социального
обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов; комплексные центры
социального обслуживания населения;  дома инвалидов; центры социальной
помощи  семье  и  детям,  имеющие  в структуре стационарные отделения,
отделения дневного пребывания;  реабилитационные центры  для  детей  с
ограниченными   возможностями:  дефектами  умственного  и  физического
развития;  реабилитационные  центры   для   детей   и   подростков   с
ограниченными  возможностями;  социально-реабилитационные  центры  для
несовершеннолетних; социальные приюты для детей и подростков.
     
     1.2. Должностные оклады руководителей  областных  государственных
учреждений социального обслуживания населения (без стационара):
|———|—————————————————————————|———————————————————————————————————————|
| N |  Наименование должности |       Должностной оклад (рублей)      |
|п/п|    и квалификационные   |———————————————————————————————————————|
|   |        требования       | Группа по оплате труда руководителей  |
|   |                         |—————————|—————————|—————————|—————————|
|   |                         |    I    |   II    |  III    |   IV    |
|———|—————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|
| 1 |            2            |    3    |    4    |    5    |    6    |
|———|—————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|
|1. |Директор - высшее        |4620-5080|4290-4720|3980-4380|3695-4065|
|   |профессиональное         |         |         |         |         |
|   |образование и стаж работы|         |         |         |         |
|   |по профилю не менее 5 лет|         |         |         |         |
|———|—————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|
|2. |Заместитель директора -  |4290-4720|3980-4380|3700-4065|3430-3775|
|   |высшее профессиональное  |         |         |         |         |
|   |образование и стаж работы|         |         |         |         |
|   |по профилю не менее 5 лет|         |         |         |         |
|———|—————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|
|3. |Главный бухгалтер -      |4290-4720|3980-4380|3695-4065|3430-3775|
|   |высшее профессиональное  |         |         |         |         |
|   |образование и стаж       |         |         |         |         |
|   |финансово-бухгалтерской  |         |         |         |         |
|   |(финансово-экономической)|         |         |         |         |
|   |работы, в том числе на   |         |         |         |         |
|   |руководящих должностях,  |         |         |         |         |
|   |не менее 5 лет           |         |         |         |         |
|———|—————————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|
     Примечание.
     Должностные оклады,     предусмотренные    настоящей    таблицей,
применяются  для  оплаты  труда  руководителей   следующих   областных
государственных учреждений социального обслуживания населения:  центры
социальной  помощи  семье  и  детям,  центры  психолого-педагогической
помощи  населению,  центры  социального  обслуживания граждан пожилого
возраста и  инвалидов,  комплексные  центры  социального  обслуживания
населения.

     1.3. Должностные  оклады руководителей структурных подразделений,
специалистов   и   служащих   областных   государственных   учреждений
социального   обслуживания   населения,   независимо  от  наименования
учреждений:
|———|———————————————————————————————————————————————————|———————————|
| N |             Наименование должности                |Должностной|
|п/п|          и квалификационные требования            |   оклад   |
|   |                                                   | (рублей)  |
|———|———————————————————————————————————————————————————|———————————|
| 1 |                        2                          |     3     |
|———|———————————————————————————————————————————————————|———————————|
| 1.|Заведующий отделением (социальной службой)* -      | 3700-4065 |
|   |высшее профессиональное образование и стаж работы  | 3435-3775 |
|   |в должности заведующего отделением (социальной     |           |
|   |службой) не менее                                  |           |
|   |5 лет                                              |           |
|———|———————————————————————————————————————————————————|———————————|
| 2.|Заведующий отделением (социальной службой) -       | 3180-3500 |
|   |высшее профессиональное образование и стаж работы  | 2950-3180 |
|   |по профилю не менее 3-х лет или среднее            |           |
|   |профессиональное образование и стаж работы по      |           |
|   |профилю не менее 5 лет                             |           |
|———|———————————————————————————————————————————————————|———————————|
| 3.|Психолог - высшее психологическое образование:     |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |без предъявления требований к стажу работы по      | 2225-2445 |
|   |специальности в иной сфере деятельности            |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |стаж работы по специальности в иной сфере          | 2445-2685 |
|   |деятельности не менее 3-х лет                      |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |стаж работы в должности психолога, не имеющего     | 2685-2950 |
|   |квалификационной категории, в сфере социального    |           |
|   |обслуживания свыше 3-х лет или стаж работы в иной  |           |
|   |сфере деятельности в должности психолога II        |           |
|   |категории свыше                                    |           |
|   |5 лет                                              |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |стаж работы в должности психолога, не имеющего     | 2950-3245 |
|   |квалификационной категории, в сфере социального    |           |
|   |обслуживания свыше 5 лет                           |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |II квалификационная категория в сфере социального  | 3180-3495 |
|   |обслуживания                                       |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |I квалификационная категория в сфере социального   | 3435-3775 |
|   |обслуживания                                       |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |высшая квалификационная категория при наличии      | 3700-4070 |
|   |научно-методических разработок по профилю работ    |           |
|———|———————————————————————————————————————————————————|———————————|
| 4.|Специалист по социальной работе:                   |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |высшее профессиональное (по профилю) образование   | 2225-2445 |
|   |без предъявления требований к стажу работы или     |           |
|   |высшее профессиональное образование и              |           |
|   |индивидуальная подготовка и стаж работы в          |           |
|   |должности социального работника не менее 2-х лет,  |           |
|   |либо среднее профессиональное (по профилю)         |           |
|   |образование и стаж работы в должности социального  |           |
|   |работника не менее 3-х лет                         |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |высшее профессиональное (по профилю) образование   | 2445-2685 |
|   |и стаж работы в должности специалиста по           |           |
|   |социальной работе не менее 1 года или высшее       |           |
|   |профессиональное образование в должности           |           |
|   |специалиста по социальной работе не менее 2-х      |           |
|   |лет, либо среднее профессиональное (по профилю)    |           |
|   |образование и стаж работы в должности специалиста  |           |
|   |по социальной работе не менее 3-х лет              |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |высшее профессиональное (по профилю) образование   | 2685-2950 |
|   |и стаж работы в должности специалиста по           |           |
|   |социальной работе не менее 2-х лет или высшее      |           |
|   |профессиональное образование в должности           |           |
|   |специалиста по социальной работе не менее 4-х      |           |
|   |лет, либо среднее профессиональное (по профилю)    |           |
|   |образование и стаж работы в должности специалиста  |           |
|   |по социальной работе не менее 5 лет                |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |высшее профессиональное (по профилю) образование   | 2950-3245 |
|   |и стаж работы в должности специалиста по           |           |
|   |социальной работе не менее 3-х лет или высшее      |           |
|   |профессиональное образование и стаж работы в       |           |
|   |должности специалиста по социальной работе не      |           |
|   |менее 5 лет                                        |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |высшее профессиональное (по профилю) образование   | 3180-3495 |
|   |и стаж работы в должности специалиста по           |           |
|   |социальной работе не менее 5 лет или высшее        |           |
|   |профессиональное образование и стаж работы в       |           |
|   |должности специалиста по социальной работе не      |           |
|   |менее 7 лет                                        |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |высшее профессиональное (по профилю) образование,  | 3435-3775 |
|   |стаж работы в должности специалиста по социальной  |           |
|   |работе не менее 5 лет и наличие научно-            |           |
|   |методических разработок по профилю работ           |           |
|———|———————————————————————————————————————————————————|———————————|
| 5.|Социальный работник:                               | 1665-1825 |
|   |начальное профессиональное образование без         |           |
|   |предъявления требований к стажу работы или         |           |
|   |среднее полное (общее) образование и стаж работы   |           |
|   |по профилю не менее 3-х лет                        |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |среднее профессиональное образование без           | 1840-2025 |
|   |предъявления требований к стажу работы или         |           |
|   |начальное профессиональное образование и стаж      |           |
|   |работы по профилю не менее 3-х лет                 |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |высшее профессиональное образование без            | 2025-2220 |
|   |предъявления требований к стажу работы или         |           |
|   |среднее профессиональное образование и стаж        |           |
|   |работы по профилю не менее 3-х лет                 |           |
|   |———————————————————————————————————————————————————|———————————|
|   |высшее профессиональное образование и стаж работы  | 2225-2445 |
|   |по профилю не менее 5 лет или без предъявления     |           |
|   |требований к стажу работы при работе в             |           |
|   |психиатрических и психоневрологических             |           |
|   |учреждениях здравоохранения                        |           |
|———|———————————————————————————————————————————————————|———————————|

     Примечание.
     * Для должностей,  по которым в  соответствии  с  требованиями  к
квалификации необходимо наличие медицинского образования,  должностной
оклад устанавливается в  соответствии  с  отраслевой  системой  оплаты
труда работников здравоохранения.
     
     1.4. Заместителю  главного бухгалтера в областных государственных
учреждениях социального обслуживания населения,  указанных  в  пунктах
1.1  -  1.2  настоящего раздела,  должностной оклад устанавливается на
10-20  процентов  ниже   должностного   оклада   главного   бухгалтера
учреждения.
     
     Раздел 2. Выплаты компенсационного характера
     
     2.1. Доплата за работу во вредных и тяжелых условиях труда
     2.1.1. Перечень  должностей  работников  учреждений   социального
обслуживания населения, их структурных подразделений и размеры доплаты
за работу во вредных условиях труда:
|———|——————————————————————————————————————————————————|———————————|
| N |      Наименование должности, учреждения и        |  Размер   |
|п/п|                  подразделения                   | доплаты в |
|   |                                                  | процентах |
|   |                                                  |     к     |
|   |                                                  |должностным|
|   |                                                  |  окладам  |
|   |                                                  |и тарифным |
|   |                                                  |  ставкам  |
|———|——————————————————————————————————————————————————|———————————|
| 1 |                        2                         |     3     |
|———|——————————————————————————————————————————————————|———————————|
|1. |Должности врачей, среднего и младшего             |    15     |
|   |медицинского персонала всех наименований,         |           |
|   |руководителей, специалистов, служащих и рабочих,  |           |
|   |обслуживающих и работающих с контингентом этих    |           |
|   |учреждений:                                       |           |
|   |дома-интернаты для престарелых и инвалидов;       |           |
|   |пансионаты для престарелых и инвалидов;           |           |
|   |центры социальной помощи семье и детям;           |           |
|   |центры психолого-педагогической помощи            |           |
|   |населению;                                        |           |
|   |центры социального обслуживания граждан пожилого  |           |
|   |возраста и инвалидов;                             |           |
|   |комплексные центры социального обслуживания       |           |
|   |населения                                         |           |
|———|——————————————————————————————————————————————————|———————————|
|2. |Должности врачей, среднего и младшего             |    25     |
|   |медицинского персонала всех наименований,         |           |
|   |директоров, их заместителей, специалистов,        |           |
|   |служащих и рабочих всех профессий:                |           |
|   |психоневрологические интернаты;                   |           |
|   |детские дома-интернаты для умственно отсталых     |           |
|   |детей;                                            |           |
|   |детские дома-интернаты для глубоко умственно      |           |
|   |отсталых детей;                                   |           |
|   |детские дома-интернаты для детей с физическими    |           |
|   |недостатками;                                     |           |
|   |специальные дома-интернаты для престарелых и      |           |
|   |инвалидов;                                        |           |
|   |реабилитационные центры для детей с               |           |
|   |ограниченными возможностями: дефектами            |           |
|   |умственного и физического развития;               |           |
|   |реабилитационные центры для детей и подростков с  |           |
|   |ограниченными возможностями;                      |           |
|   |дома ночного пребывания для лиц без               |           |
|   |определенного места жительства и занятий;         |           |
|   |центры социальной адаптации для лиц без           |           |
|   |определенного места жительства и занятий;         |           |
|   |социальные приюты для лиц без определенного       |           |
|   |места жительства и занятий;                       |           |
|   |комплексные социальные центры по оказанию помощи  |           |
|   |лицам без определенного места жительства;         |           |
|   |дома инвалидов                                    |           |
|———|——————————————————————————————————————————————————|———————————|
|3. |Должности персонала, непосредственно              |    25     |
|   |обслуживающего лежачих больных, - отделения       |           |
|   |милосердия (палаты) для лежачих больных домов-    |           |
|   |интернатов всех типов                             |           |
|———|——————————————————————————————————————————————————|———————————|
|4. |Должности руководителей, специалистов, служащих   |    25     |
|   |и рабочих всех профессий в подсобных сельских     |           |
|   |хозяйствах при психоневрологических интернатах    |           |
|———|——————————————————————————————————————————————————|———————————|
|5. |Дезинфекторы, персонал физиотерапевтического      |    15     |
|   |кабинета                                          |           |
|———|——————————————————————————————————————————————————|———————————|
     Примечание к таблице.
     Работникам, предусмотренным  в  Перечне  и  занятым  на работах с
разными условиями вредности,  доплата  устанавливается  в  размере  30
процентов должностного оклада (тарифной ставки).
     В каждом  учреждении  на  основании  Перечня  по  согласованию  с
представительным  органом  работников  утверждается список работников,
которым с  учетом  конкретных  условий  работы  в  данном  учреждении,
подразделении  и  должности  устанавливается  доплата  к  должностному
окладу (тарифной ставке).
     2.1.2. Перечень  подразделений,  профессий и видов работ,  дающих
право на установление доплаты рабочим за работу во вредных  и  тяжелых
условиях труда в размере до 12 процентов тарифной ставки:
     рабочие пищеблоков (повар, кухонный рабочий);
     рабочие прачечных  (машинист  по  стирке  и  ремонту  спецодежды,
гладильщик);
     рабочие котельных   (истопник,   машинист   (кочегар)  котельной,
оператор котельной, слесарь-ремонтник);