Постановление Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 28.10.2013 № 390

|                          | в   общеобразовательных    учреждениях    Республики    Северная |
|                          | Осетия-Алания;                                                   |
|                          | Основное мероприятие 3.2. Патриотическое воспитание граждан в    |
|                          | Республике Северная Осетия-Алания;                               |
|                          |                                                                  |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Цели подпрограммы        | 1.  Систематизация  и  обеспечение   необходимых   условий   для |
|                          | усиления   воспитательной   компоненты    в    системе    общего |
|                          | образования.                                                     |
|                          | 2. Укрепление и развитие  воспитательного  потенциала  в  социо- |
|                          | культурном        пространстве        Республики        Северная |
|                          | Осетия-Алания   на   основе   системного    взаимодействия    на |
|                          | республиканском,         муниципальном         уровнях         и |
|                          | общеобразовательных учреждений.                                  |
|                          | 3.    Создание    дополнительных    условий    для    воспитания |
|                          | обучающихся  в  государственных   образовательных   учреждениях, |
|                          | реализующих    подпрограммы     общего     и     дополнительного |
|                          | образования    детей,    как    нравственных,     ответственных, |
|                          | инициативных,  творческих  граждан   России.   Совершенствование |
|                          | системы гражданского,  патриотического  и  духовно-нравственного |
|                          | воспитания  граждан,  проживающих   на   территории   Республики |
|                          | Северная Осетия-Алания.                                          |
|                          | 4.  Формирование   социально   активной   личности,   обладающей |
|                          | качествами  гражданина-патриота  Родины,   готового   к   защите |
|                          | Отечества.                                                       |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Задачи подпрограммы      |  1.       Формирование       республиканской        общественно- |
|                          | государственной  системы  организации   воспитания   обучающихся |
|                          | на  основе  элементов  республиканского  стандарта  гражданского |
|                          | образования  и  воспитания  в  общеобразовательных   учреждениях |
|                          | Республики Северная Осетия -Алания;                              |
|                          |  2.  Совершенствование  организационно-управленческих   форм   и |
|                          | механизмов   развития   воспитательной   компоненты,    развитие |
|                          | межведомственного  взаимодействия  по  реализации   подпрограммы |
|                          | в системе общего и дополнительного  образования  с  привлечением |
|                          | органов по молодежной политике и  спорту,  учреждений  культуры, |
|                          | охраны здоровья и социальной политики.                           |
|                          |  3.   Развитие   здоровьесберегающей    среды,    способствующей |
|                          | формированию  у  школьников  потребности  в  ведении   здорового |
|                          | образа  жизни,  снижение  уровня  асоциальных  проявлений  среди |
|                          | школьников,  поддержка  инновационной   деятельности   педагогов |
|                          | по воспитанию подрастающего поколения.                           |
|                          |  4.   Повышение   роли    государственных,    муниципальных    и |
|                          | общественных структур в  формировании  у  граждан  в  Республике |
|                          | Северная Осетия-Алания высокого патриотического сознания.        |
|                          |  5. Создание условий  для  культурного,  духовного,  личностного |
|                          | развития граждан, изучения истории России и родного края.        |
|                          |  6.  Повышение  мотивации  и  создание   благоприятных   условий |
|                          | для  подготовки  граждан  к  службе  в  рядах  Вооруженных   Сил |
|                          | Российской Федерации.                                            |
|                          |  7.    Формирование    у    населения    Республики     Северная |
|                          | Осетия-Алания  чувства  уважения  к   государственным   символам |
|                          | Российской Федерации и Республики Северная Осетия-Алания.        |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Целевые   индикаторы   и | 1.  Удельный  вес  детей  и  подростков  в  возрасте  7-18  лет, |
| показатели подпрограммы  | принимающих участие в воспитательных мероприятиях.               |
|                          | 2. Удельный вес обучающихся в возрасте 9-18 лет,  участвующих  в |
|                          | деятельности общественных объединений.                           |
|                          | 3.  Количество  подготовленных  организаторов   и   специалистов |
|                          | патриотического воспитания.                                      |
|                          | 4. Количество действующих  патриотических  объединений,  клубов, |
|                          | центров, в том числе детских и молодежных.                       |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Этапы и сроки реализации | 2014-2016 годы.                                                  |
| подпрограммы             | Без выделения этапов                                             |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Объем и источники        | Подпрограмма   финансируется   из    средств    республиканского |
| финансирования           | бюджета   Республики   Северная   Осетия-Алания.   Общий   объем |
| подпрограммы             | финансирования составляет 15 015,0 тыс. руб.,  в  том  числе  по |
|                          | годам:                                                           |
|                          | 2014 год - 5 180,0 тыс. руб.;                                    |
|                          | 2015 год - 5 025,0 тыс. руб.;                                    |
|                          | 2016 год - 4 810,0 тыс. руб., из них:                            |
|                          | Министерство   образования   и   науки    Республики    Северная |
|                          | Осетия-Алания - 11 925,0 тыс. руб., в том числе по годам:        |
|                          | 2014 год - 4 150,0 тыс. руб.;                                    |
|                          | 2015 год - 3 995,0 тыс. руб.;                                    |
|                          | 2016 год - 3 780,0 тыс. руб.                                     |
|                          | Министерство  культуры  и   массовых   коммуникаций   Республики |
|                          | Северная Осетия-Алания -840,0 тыс. руб., в том числе по годам:   |
|                          | 2014 год - 280,0 тыс. руб.;                                      |
|                          | 2015 год - 280,0 тыс. руб.;                                      |
|                          | 2016 год - 280,0 тыс. руб.                                       |
|                          | Министерство по делам молодежи,  физической  культуры  и  спорта |
|                          | Республики Северная Осетия-Алания-2 250,0 тыс. руб., в том числе |
|                          | по годам:                                                        |
|                          | 2014 год - 750,0 тыс. руб.;                                      |
|                          | 2015 год - 750,0 тыс. руб.;                                      |
|                          | 2016 год - 750,0 тыс. руб.                                       |
|                          | Объемы   финансирования    подпрограммы    подлежат    ежегодной |
|                          | корректировке с  учетом  возможностей  республиканского  бюджета |
|                          | Республики Северная Осетия-Алания.                               |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Ожидаемые     результаты | 1. Увеличение удельного веса детей и подростков в возрасте  7-18 |
| реализации подпрограммы  | лет,  принимающих  участие  в  воспитательных  мероприятиях   до |
|                          | 98% общего числа детей.                                          |
|                          | 2. Увеличение удельного веса обучающихся в  возрасте  9-18  лет, |
|                          | участвующих  в  деятельности  общественных  объединений  до  40% |
|                          | общего числа обучающихся.                                        |
|                          | 3. Увеличение:                                                   |
|                          | количества   подготовленных   организаторов    и    специалистов |
|                          | патриотического воспитания до 332;                               |
|                          | количества     действующих      патриотических      объединений, |
|                          | клубов, центров, в том числе детских и молодежных, до 60.        |
|                          |                                                                  |
-----------------------------------------------------------------------------------------------

     1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, ее текущего
    состояния, в том числе основные проблемы и прогноз ее развития


                                                                                               
  Сегодня  под  воспитанием  в   общеобразовательном   учреждении   все   больше   понимается  
  создание условий для развития личности ребенка,  его  духовно-нравственного  становления  и  
  подготовки к жизненному  самоопределению,  содействие  процессу  взаимодействия  педагогов,  
  родителей и обучающихся в целях эффективного решения общих задач.                            
  Трансформации в обществе в значительной  мере  ослабили  внимание  к  таким  явлениям,  как  
  социально-духовные и нравственные ценности  в  подростковой  и  молодежной  среде,  заметно  
  снизился интерес к особенностям формирования менталитета и мировоззрения  молодых  граждан.  
  Вместе с тем процесс модернизации школы в итоге  затронул  не  только  организацию  учебной  
  деятельности, но и коренным образом изменил отношение к содержанию  феномена  воспитания  в  
  современной школе.                                                                           
  Общие   задачи   и   принципы   воспитания   средствами    образования    представлены    в  
  федеральном   государственном   образовательном   стандарте   среднего   (полного)   общего  
  образования, где воспитательная деятельность рассматривается как компонента педагогического  
  процесса   в   каждом   общеобразовательном   учреждении,   охватывает   все   составляющие  
  образовательной   системы   школы,   что   направлено   на   реализацию   государственного,  
  общественного и индивидуально-личностного заказа на качественное и доступное образование  в  
  современных условиях.                                                                        
  Таким   образом,   воспитательная   компонента    в    деятельности    общеобразовательного  
  учреждения  становится  самостоятельным  направлением,   которое   основывается   на   ряде  
  принципов и отвечает  за  формирование  "воспитательной  системы",  "воспитывающей  среды",  
  "воспитательного потенциала обучения", "воспитательной деятельности".                        
       Важнейшим   направлением    воспитательной    компоненты    является    патриотическое  
  воспитание. Патриотическое воспитание - это систематическая и целенаправленная деятельность  
  органов  государственной  власти   Республики   Северная   Осетия-Алания,   организаций   и  
  общественных объединений по формированию у  населения  высокого  патриотического  сознания,  
  чувства  верности  своему  Отечеству,  готовности  к  выполнению   гражданского   долга   и  
  конституционных  обязанностей  по  защите  интересов  Родины.   Патриотическое   воспитание  
  направлено  на  формирование  и  развитие  личности,  обладающей  качествами  гражданина  -  
  патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в  мирное  и  военное  
  время. В соответствии с Федеральным  законом  "О воинской  обязанности  и  военной  службе"  
  составной  частью  патриотического  воспитания  является  военно-патриотическое  воспитание  
  граждан.                                                                                     
       Проведение  единой  государственной  политики  в  области  патриотического  воспитания  
  граждан Российской Федерации в республике  обеспечивает  достижение  целей  патриотического  
  воспитания   путем   плановой,   непрерывной   и   согласованной    деятельности    органов  
  республиканской власти, органов местного самоуправления и общественных организаций.          
       В  республике  в  основном  создана  система   патриотического   воспитания   граждан,  
  образованы  и  работают   Межведомственный   координационный   совет   по   патриотическому  
  воспитанию  населения   Республики   Северная   Осетия-Алания   и   Центр   патриотического  
  воспитания   населения   Республики   Северная   Осетия-Алания.   Приняты   и   реализуются  
  долгосрочные  ведомственные  планы  и  программы  патриотического  воспитания,  нормативные  
  правовые  акты  в  области  патриотического  воспитания,  а  также  созданы   условия   для  
  организационного, информационного, научного  и  методического  обеспечения  патриотического  
  воспитания.                                                                                  
       Совершенствуется  организация   патриотического   воспитания.   Возросли   уровень   и  
  эффективность проведения  фестивалей  художественного  творчества,  конкурсов,  выставок  и  
  состязаний.  Для  проведения   мероприятий   патриотической   направленности   используется  
  потенциал центров традиционной народной культуры, театров, библиотек и музеев.               
       Активно  практикуется  проведение  военно-спортивных   игр   и   других   мероприятий,  
  направленных  на  военно-патриотическое  воспитание  молодежи.  Возрождаются  традиционные,  
  хорошо зарекомендовавшие  себя  в  прошлом  формы  воспитательной  работы.  В  деятельность  
  органов власти всех уровней широко внедряются инновации в воспитательной работе.             
       Организованы   подготовка    и    переподготовка    организаторов    и    специалистов  
  патриотического воспитания.                                                                  
       В результате проведенной работы уровень патриотического  сознания  граждан  Российской  
  Федерации в республике повышается.                                                           
       Однако для дальнейшего развития  системы  патриотического  воспитания  необходимы  как  
  совершенствование  законодательства  в  этой  области,  так  и  модернизация   материально-  
  технической  базы  патриотического  воспитания,  повышение   уровня   его   организационно-  
  методического обеспечения, повышение уровня  профессиональной  подготовки  организаторов  и  
  специалистов патриотического воспитания,  развитие  системы  патриотического  воспитания  в  
  трудовых коллективах, более активное и широкое привлечение к этой работе  средств  массовой  
  информации, культуры  и  более  широкое  использование  возможностей  сети  "Интернет"  для  
  решения задач патриотического воспитания.                                                    
                                                                                               
      2.  Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи    
   и показатели (индикаторы) достижения целей и решения, задач, описание основных ожидаемых    
               конечных результатов подпрограммы, сроков и этапов ее реализации                
                                                                                               
       2.1. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы                
                                                                                               
       Приоритеты  государственной   политики   в   сфере   воспитания   детей   и   молодежи  
  сформированы в следующих стратегических документах:                                          
       Указ Президента Российской  Федерации  от  7  мая  2012 г.  N 597  "О мероприятиях  по  
  реализации государственной социальной политики";                                             
       Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г.  N 599  "О мерах  по  реализации  
  государственной политики в области образования и науки";                                     
       Указ  Президента  Российской  Федерации  от  7  мая  2012 г.   N 602   "Об обеспечении  
  межнационального согласия".                                                                  
        Закон  Республики  Северная  Осетия-Алания  от   28   декабря   2012   года   N 54-РЗ  
  "О Стратегии социально - экономического развития Республики Северная  Осетия  -  Алания  до  
  2025 года"                                                                                   
                                                                                               
                           2.2. Основные цели и задачи подпрограммы                            
                                                                                               
       Основными целями подпрограммы являются:                                                 
  1.  Систематизация  и  обеспечение  необходимых   условий   для   усиления   воспитательной  
  компоненты в системе общего образования.                                                     
       2. Укрепление и развитие воспитательного  потенциала  в  социокультурном  пространстве  
  Республики Северная Осетия-Алания на основе системного взаимодействия  на  республиканском,  
  муниципальном уровнях и общеобразовательных учреждений.                                      
       3. Создание  дополнительных  условий  для  воспитания  обучающихся  в  государственных  
  образовательных   учреждениях,   реализующих   подпрограммы   общего   и    дополнительного  
  образования  детей,  как  нравственных,  ответственных,  инициативных,  творческих  граждан  
  России. Совершенствование системы  гражданского,  патриотического  и  духовно-нравственного  
  воспитания граждан, проживающих на территории Республики Северная Осетия-Алания.             
       4.  Формирование  социально  активной  личности,  обладающей  качествами   гражданина-  
  патриота Родины, готового к защите Отечества.                                                
       Для  решения  поставленных  целей  в  рамках   реализации   подпрограммы   планируется  
  решение следующих основных задач:                                                            
       1.  Формирование  республиканской  общественно-государственной   системы   организации  
  воспитания  обучающихся  на  основе  элементов  республиканского   стандарта   гражданского  
  образования  и   воспитания   в   общеобразовательных   учреждениях   Республики   Северная  
  Осетия-Алания;                                                                               
       2.  Совершенствование  организационно-управленческих  форм   и   механизмов   развития  
  воспитательной  компоненты,  развитие  межведомственного   взаимодействия   по   реализации  
  подпрограммы в системе общего и  дополнительного  образования  с  привлечением  органов  по  
  молодежной политике и спорту, учреждений культуры, охраны здоровья и социальной политики.    
       3.  Развитие  здоровьесберегающей  среды,  способствующей  формированию  у  школьников  
  потребности в ведении здорового образа жизни, снижение уровня асоциальных проявлений  среди  
  школьников, поддержка инновационной  деятельности  педагогов  по  воспитанию  подрастающего  
  поколения.                                                                                   
       4.  Повышение  роли  государственных,  муниципальных   и   общественных   структур   в  
  формировании  у  граждан  в  Республике  Северная  Осетия-Алания  высокого  патриотического  
  сознания.                                                                                    
       5. Создание условий для культурного, духовного, личностного развития граждан, изучения  
  истории России и родного края.                                                               
       6. Повышение мотивации и создание  благоприятных  условий  для  подготовки  граждан  к  
  службе в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации.                                         
       7. Формирование у населения  Республики  Северная  Осетия-Алания  чувства  уважения  к  
  государственным символам Российской Федерации и Республики Северная Осетия-Алания.           
                                                                                               
                         2.3. Основные показатели (индикаторы) подпрограммы                    
                                                                                               
        В   подпрограмме   используются   следующие   показатели   (индикаторы)    реализации  
  подпрограммы:                                                                                
       1. Удельный вес детей  и  подростков  в  возрасте  7-18  лет,  принимающих  участие  в  
  воспитательных мероприятиях.                                                                 
       2.  Удельный  вес  обучающихся  в  возрасте  9-18  лет,  участвующих  в   деятельности  
  общественных объединений.                                                                    
       3.   Количество   подготовленных   организаторов   и   специалистов    патриотического  
  воспитания.                                                                                  
       4. Количество действующих патриотических объединений, клубов,  центров,  в  том  числе  
  детских и молодежных.                                                                        
                                                                                               
                        2.4. Ожидаемые конечные результаты подпрограммы                        
                                                                                               
        Реализация  мероприятий  подпрограммы  позволит   обеспечить   достижение   следующих  
  результатов:                                                                                 
       1. Увеличение удельного веса детей и  подростков  в  возрасте  7-18  лет,  принимающих  
  участие в воспитательных мероприятиях, до 98% общего числа детей.                            
       2.  Увеличение  удельного  веса  обучающихся  в  возрасте  9-18  лет,  участвующих   в  
  деятельности общественных объединений, до 40% общего числа обучающихся.                      
       3. Увеличение количества подготовленных организаторов и  специалистов  патриотического  
  воспитания до 332.                                                                           
       4. Увеличение количества действующих патриотических объединений,  клубов,  центров,  в  
  том числе детских и молодежных, до 60.                                                       
                                                                                               
                             2.5. Сроки и этапы реализации подпрограммы                        
                                                                                               
                            Сроки реализации подпрограммы 2014-2016 годы.                      
                                        Без выделения этапов.                                  
                                                                                               
                   3. Обобщенная характеристика основных мероприятий подпрограммы              
                                                                                               
        Поставленные  в  рамках  подпрограммы  задачи  предусматривают  выполнение   мер   по  
  укреплению  и  развитию   воспитательного   потенциала   в   социокультурном   пространстве  
  Республики Северная Осетия-Алания на основе системного взаимодействия  на  республиканском,  
  муниципальном  уровнях  и  общеобразовательных  учреждений,  формирование   республиканской  
  общественно-государственной  системы   организации   воспитания   обучающихся   на   основе  
  элементов   республиканского   стандарта   гражданского   образования   и   воспитания    в  
  общеобразовательных   учреждениях   Республики   Северная   Осетия-Алания   и    реализацию  
  основных мероприятий подпрограммы:                                                           
        Основное мероприятие 3.1. Развитие воспитательной  компоненты  в  общеобразовательных  
  учреждениях Республики  Северная  Осетия-Алания  на  2014-2016  годы  обусловлено  реальной  
  ситуацией,  сложившейся  в  современной  детской,  подростковой  и   молодежной   среде   и  
  направлено на:                                                                               
        повышение  уровня  этического,  гражданско-патриотического,   культурно-эстетического  
  развития;                                                                                    
        формирование   основ   толерантного   сознания,    профилактику    межэтнической    и  
  межконфессиональной  напряженности,  ксенофобии,  дискриминационного  поведения   детей   и  
  подростков, агрессивности и других асоциальных проявлений. Для этого  требуется  разработка  
  системы мер по формированию воспитательной компоненты.                                       
        Основное  мероприятие  3.2  направлено  на  дальнейшее  формирование  патриотического  
  сознания населения, проживающего  на  территории  Республики  Северная  Осетия-Алания,  как  
  важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества.                  
        Выбор  направлений  и  комплекса  основного  мероприятия  3.2  предусматривает  охват  
  патриотическим воспитанием детей и молодежи Республики Северная Осетия-Алания.               
        Основное    мероприятие    3.2    включает    комплекс     правовых,     нормативных,  
  организационных,  методических,  исследовательских  и  информационных  как  общероссийских,  
  так и республиканских мероприятий, по  дальнейшему  развитию  и  совершенствованию  системы  
  патриотического воспитания граждан, направленных  на  становление  патриотизма  в  качестве  
  нравственной основы формирования их активной жизненной позиции  и  сохраняет  непрерывность  
  процесса  по  дальнейшему  формированию  патриотического  сознания  граждан  в   Республике  
  Северная Осетия-Алания как  одного  из  факторов  единения  всего  народа,  проживающего  в  
  республике.                                                                                  
        Перечень и  краткое  описание  реализуемых  в  составе  подпрограммы  и  сведения  об  
  основных мероприятиях приводятся в таблице 3.                                                
                                                                                               
                4. Обобщенная характеристика мер государственного регулирования                
                                                                                               
        Меры налогового, тарифного,  кредитного  воздействия  и  иные  меры  государственного  
  регулирования    в    рамках    Подпрограммы    не    предусмотрены.    Основными    мерами  
  государственного регулирования в области реализации Подпрограммы  являются  меры  правового  
  регулирования.                                                                               
        Меры правового регулирования  отражены  в  таблице  5  "Сведения  об  основных  мерах  
  правового регулирования в сфере реализации государственной программы"                        
                                                                                               
   5. Прогноз сводных показателей государственных заданий по этапам реализации подпрограммы    
        В   рамках   реализации   подпрограммы   показатели   государственных   заданий    не  
  предусмотрены.                                                                               
                                                                                               
                       6. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы                        
                                                                                               
        Подпрограмма   финансируется   из   средств   республиканского   бюджета   Республики  
  Северная Осетия-Алания. Общий объем финансирования составляет 15 015,0  тыс.  руб.,  в  том  
  числе по годам:                                                                              
        2014 год - 5 180,0 тыс. руб.;                                                          
        2015 год - 5 025,0 тыс. руб.;                                                          
        2016 год - 4 810,0 тыс. руб., из них:                                                  
        Министерство    образования    и    науки    Республики    Северная     Осетия-Алания  
  - 11 925,0 тыс. руб., в том числе по годам:                                                  
        2014 год - 4 150,0 тыс. руб.;                                                          
        2015 год - 3 995,0 тыс. руб.;                                                          
        2016 год - 3 780,0 тыс. руб.                                                           
        Министерство культуры  и  массовых  коммуникаций  Республики  Северная  Осетия-Алания  
  -840,0 тыс. руб., в том числе по годам:                                                      
        2014 год - 280,0 тыс. руб.;                                                            
        2015 год - 280,0 тыс. руб.;                                                            
        2016 год - 280,0 тыс. руб.                                                             
        Министерство по делам молодежи, физической  культуры  и  спорта  Республики  Северная  
  Осетия-Алания-2 250,0 тыс. руб., в том числе по годам:                                       
        2014 год - 750,0 тыс. руб.;                                                            
        2015 год - 750,0 тыс. руб.;                                                            
        2016 год - 750,0 тыс. руб.                                                             
        Объемы  финансирования  подпрограммы  подлежат  ежегодной  корректировке   с   учетом  
  возможностей республиканского бюджета Республики Северная Осетия-Алания.                     
        Финансовое  обеспечение  мероприятий  с   распределением   расходов   по   срокам   и  
  источникам финансирования представлено в таблице 7 Государственной программы.                
                                                                                               
                           8.  Анализ рисков реализации подпрограммы                           
                                                                                               
        К основным рискам реализации подпрограммы относятся:                                   
        финансово-экономические  риски,  связанные  с  возможным   недофинансированием   ряда  
  мероприятий подпрограммы;                                                                    
        нормативные правовые риски -  непринятие  или  несвоевременное  принятие  необходимых  
  нормативных актов;                                                                           
        организационные  и  управленческие  риски  -   недостаточная   проработка   вопросов,  
  решаемых  в  рамках  подпрограммы,  недостаточная  подготовка  управленческого  потенциала,  
  неадекватность системы мониторинга реализации подпрограммы;                                  
        социальные   риски,   связанные   с   сопротивлением   населения,    профессиональной  
  общественности и политических партий и движений целям и реализации Программы;                
        риски, связанные с региональными особенностями,  -  недостаточное  финансирование  со  
  стороны субъектов  Российской  Федерации  необходимых  для  достижения  поставленных  целей  
  подпрограммы.                                                                                
                                                                                               

 ПОДПРОГРАММА 4 "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ "

                               ПАСПОРТ


-----------------------------------------------------------------------------------------------
| Ответственный            | Министерство   образования   и   науки    Республики    Северная |
| исполнитель              | Осетия-Алания                                                    |
| государственной          |                                                                  |
| подпрограммы             |                                                                  |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Соисполнители            | отсутствуют                                                      |
| подпрограммы             |                                                                  |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Структура подпрограммы   | Основное мероприятие  4.1.  Обеспечение  деятельности  (оказание |
|                          | услуг)      государственных      образовательных      учреждений |
|                          | дополнительного образования детей.                               |
|                          | Основное  мероприятие  4.2.  Профессиональное  совершенствование |
|                          | педагогических  и  руководящих  кадров  системы  дополнительного |
|                          | образования детей.                                               |
|                          | Основное  мероприятие  4.3.  Создание  современной  материальной |
|                          | базы учреждений дополнительного образования детей.               |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Цель подпрограммы        | Создать условия для модернизации и устойчивого развития сферы    |
|                          | дополнительного образования детей, обеспечивающих улучшение      |
|                          | качества услуг и разнообразия ресурсов для социальной адаптации, |
|                          | разностороннего развития и самореализации подрастающего          |
|                          | поколения, формирования у него ценностей и компетенций для       |
|                          | профессионального и жизненного самоопределения.                  |
|                          |                                                                  |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Задачи подпрограммы      | 1.   Развитие    инфраструктуры    учреждений    дополнительного |
|                          | образования  детей  (капитальный  и  текущий  ремонт   с   целью |
|                          | обеспечения   выполнения    требований    к    санитарно-бытовым |
|                          | условиям и  охране  здоровья  обучающихся,  с  целью  реализации |
|                          | современных подпрограмм дополнительного образования детей).      |
|                          | 2.  Повышение  квалификации,   профессиональной   переподготовки |
|                          | руководителей    и    педагогических    работников    учреждений |
|                          | дополнительного образования детей.                               |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Целевые   индикаторы   и | 1.   Доля   детей,   охваченных   образовательными   программами |
| показатели подпрограммы  | дополнительного образования детей, в общей численности  детей  и |
|                          | молодежи в возрасте 5-18 лет.                                    |
|                          | 2.   Удельный   вес   численности   педагогических    работников |
|                          | государственных  (муниципальных)   образовательных   организаций |
|                          | дополнительного образования  детей,  повысивших  квалификацию  в |
|                          | течение последних пяти лет, в общей их численности.              |
|                          | 3.   Доля   учреждений   дополнительного   образования    детей, |
|                          | подключенных к сети "Интернет".                                  |
|                          | 4. Удельный вес учреждений  дополнительного  образования  детей, |
|                          | имеющих    лабораторную,     экспериментально-исследовательскую, |
|                          | компьютерную   и    технологическую    базу    для    реализации |
|                          | современных   подпрограмм   научно-исследовательской,    научно- |
|                          | технической,        проектно-конструкторской        деятельности |
|                          | обучающихся,  в  общей  численности  учреждений  дополнительного |
|                          | образования детей.                                               |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Этапы и сроки реализации | 2014-2016 годы.                                                  |
| подпрограммы             | Без выделения этапов                                             |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Объем    и     источники | Подпрограмма  финансируется  за  счет  средств  республиканского |
| финансирования           | бюджета   Республики   Северная   Осетия-Алания.   Общий   объем |
| подпрограммы             | финансирования составляет 870 332,0 тыс. руб., в  том  числе  по |
|                          | годам:                                                           |
|                          | 2014 год - 480 349,0 тыс. руб.;                                  |
|                          | 2015 год - 189 660,0 тыс. руб.;                                  |
|                          | 2016 год - 200 323,0 тыс. руб.                                   |
|                          | Объемы   финансирования    подпрограммы    подлежат    ежегодной |
|                          | корректировке с  учетом  возможностей  республиканского  бюджета |
|                          | Республики Северная Осетия-Алания                                |
|--------------------------+------------------------------------------------------------------|
| Ожидаемые     результаты | 1.  Охват  детей  дополнительными  образовательными  программами |
| реализации подпрограммы  | к общему числу обучающихся в 2016 г. составит 70%.               |
|                          | 2.   Удельный   вес   численности   педагогических    работников |
|                          | государственных  (муниципальных)   образовательных   организаций |
|                          | дополнительного образования  детей,  повысивших  квалификацию  в |
|                          | течение последних пяти лет, в общей их численности к  2016  году |
|                          | составит 95%.                                                    |
|                          | 3.   Доля   учреждений   дополнительного   образования    детей, |
|                          | подключенных к сети "Интернет", в 2016 г. составит 100%.         |
|                          | 4. Удельный вес учреждений  дополнительного  образования  детей, |
|                          | имеющих    лабораторную,     экспериментально-исследовательскую, |
|                          | компьютерную   и    технологическую    базу    для    реализации |
|                          | современных   подпрограмм   научно-исследовательской,    научно- |
|                          | технической,        проектно-конструкторской        деятельности |
|                          | обучающихся,  в  общей  численности  учреждений  дополнительного |
|                          | образования детей к 2016 г. составит 80%.                        |
-----------------------------------------------------------------------------------------------

     1. Характеристика сферы реализации подпрограммы, ее текущего
    состояния, в том числе основные проблемы и прогноз ее развития

     Важным элементом системы образования,  обеспечивающим  реализацию
потребностей   детей    и    подростков    за    пределами    основных
общеобразовательных подпрограмм, является дополнительное образование.
     Дополнительное образование  детей  способно  влиять  на  качество
жизни, так как приобщает детей и подростков к здоровому образу  жизни,
раскрывает  творческий  потенциал  личности,  побуждает  к  достижению
общественно   значимого   результата,   оно   способствует    развитию
склонностей, способностей  и  интересов,  гражданских  и  нравственных
качеств, жизненному и профессиональному самоопределению обучающихся.
     По данным на 1 января 2013 года, в  республике  функционируют  44
образовательных учреждения дополнительного образования детей различной
направленности (10 - государственные, 34 - муниципальные),  в  которых
обучаются 42686 детей и  подростков,  что  составляет  54%  от  общего
количества обучающихся.
     Состояние  системы  дополнительного  образования   в   Республике
Северная Осетия-Алания характеризуется определенными результатами:
     обновляется содержание дополнительного образования;
     осуществляется интеграция  учреждений  общего  и  дополнительного
образования детей;
     создаются условия для  развития  дополнительного  образования  на
базе общеобразовательных учреждений;
     осуществляется   совершенствование    подпрограммно-методического
обеспечения;
     качественно улучшилась работа с педагогическими кадрами;
     доведена до средней по  образованию  заработная  плата  педагогов
дополнительного образования.
     Вместе  с  тем  состояние  дополнительного  образования  детей  в
республике характеризуют следующие проблемы:
     не обеспечена в необходимом  объеме  доступность  дополнительного
образования для всех групп детей: сокращается  спектр  образовательных
подпрограмм  дополнительного   образования,   требующих   непрерывного
пополнения  и   обновления   учебно-материальной   базы,   наблюдается
преобладание   подпрограмм   и   форм   дополнительного   образования,
направленных на работу с заинтересованными учащимися, а  дети  "группы
риска" в основном остаются вне поля зрения,  не  созданы  условия  для
получения   дополнительного   образования   детям    с    ограниченным
возможностями здоровья;
     недостаточно подпрограмм дополнительного  образования  для  детей
старшего    возраста.    Образовательные    подпрограммы    учреждений
составляются  без  учета  социального  заказа,  исходя  из   имеющихся
педагогических кадров;
     качество образовательного процесса по  реализуемым  подпрограммам
дополнительного образования детей не всегда соответствует  современным
требованиям,  не  сформирована  критериальная  база  оценки   качества
дополнительного образования;
     недостаточный    уровень    кадрового     обеспечения     системы
дополнительного  образования   детей   профессионально   компетентными
специалистами;   наблюдается   тенденция   старения    педагогических,
методических   и   управленческих   кадров   системы   дополнительного
образования; материальные условия  работы  в  системе  дополнительного
образования не позволяют в необходимой мере  привлечь  молодые  кадры,
способные заниматься с детьми наиболее популярными  и  востребованными
среди них видами деятельности;
     уровень материально-технической базы  учреждений  дополнительного
образования детей не соответствует санитарным нормам;
     образовательный процесс в учреждениях дополнительного образования
осуществляется на устаревшем оборудовании,  не  обеспечен  современным
информационным оборудованием.


                                                                                                
     2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы, цели, задачи и     
     показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых      
                конечных результатов подпрограммы, сроков и этапов ее реализации                
       2.1. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы                 
                                                                                                
        Приоритеты  государственной   политики   в   сфере   воспитания   детей   и   молодежи  
  сформированы в следующих стратегических документах:                                           
        Указ Президента Российской  Федерации  от  7  мая  2012 г.  N 597  "О мероприятиях  по  
  реализации государственной социальной политики";                                              
        Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г.  N 599  "О мерах  по  реализации  
  государственной политики в области образования и науки";                                      
        Указ  Президента  Российской  Федерации  от  7  мая  2012 г.   N 602   "Об обеспечении  
  межнационального согласия".                                                                   
        Закон  Республики  Северная  Осетия-Алания   от   28   декабря   2012   года   N 54-РЗ  
  "О Стратегии  социально  -  экономического  развития   Республики   Северная   Осетия-Алания  
  до 2025 года".                                                                                
                                                                                                
                            2.2. Основные цели и задачи подпрограммы                            
                                                                                                
        Основной целью подпрограммы является:                                                   
        Создать  условия  для  модернизации  и  устойчивого  развития  сферы   дополнительного  
  образования детей, обеспечивающих улучшение  качества  услуг  и  разнообразия  ресурсов  для  
  социальной адаптации, разностороннего развития  и  самореализации  подрастающего  поколения,  
  формирования  у  него  ценностей  и   компетенций   для   профессионального   и   жизненного  
  самоопределения.                                                                              
        Для  решения  поставленной  цели  в   рамках   реализации   подпрограммы   планируется  
  решение следующих основных задач:                                                             
        1.   Развитие   инфраструктуры   учреждений    дополнительного    образования    детей  
  (капитальный и текущий  ремонт  с  целью  обеспечения  выполнения  требований  к  санитарно-  
  бытовым  условиям  и  охране  здоровья   обучающихся,   с   целью   реализации   современных  
  подпрограмм дополнительного образования детей).                                               
        2.   Повышение   квалификации,   профессиональной   переподготовки   руководителей   и  
  педагогических работников учреждений дополнительного образования детей.                       
                                                                                                
                         2.3. Основные показатели (индикаторы) подпрограммы                     
                                                                                                
        В подпрограмме используются следующие показатели (индикаторы) реализации:               
        1. Доля детей, охваченных  образовательными  программами  дополнительного  образования  
  детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет.                              
        2.   Удельный    вес    численности    педагогических    работников    государственных  
  (муниципальных)   образовательных    организаций    дополнительного    образования    детей,  
  повысивших квалификацию в течение последних пяти лет, в общей их численности.                 
        3.  Доля  учреждений  дополнительного   образования   детей,   подключенных   к   сети  
  "Интернет".                                                                                   
        4.   Удельный   вес   учреждений   дополнительного    образования    детей,    имеющих  
  лабораторную,  экспериментально-исследовательскую,  компьютерную  и   технологическую   базу  
  для  реализации  современных   подпрограмм   научно-исследовательской,   научно-технической,  
  проектно-конструкторской  деятельности   обучающихся,   в   общей   численности   учреждений  
  дополнительного образования детей.                                                            
        Сведения о показателях (индикаторах) подпрограммы,  отчетные  прогнозные  их  значения  
  по годам реализации приведены в таблице 1.                                                    
                                                                                                
                        2.4.  Ожидаемые конечные результаты подпрограммы                        
                                                                                                
        Реализация мероприятий подпрограммы позволит обеспечить достижение следующих            
  результатов:                                                                                  
        1.  Охват  детей  дополнительными  образовательными   программами   к   общему   числу  
  обучающихся в 2016 г. составит 70%.                                                           
        2.   Удельный    вес    численности    педагогических    работников    государственных  
  (муниципальных)   образовательных    организаций    дополнительного    образования    детей,  
  повысивших квалификацию в течение последних пяти лет, в  общей  их  численности  к 2016 году  
  составит 95%.                                                                                 
        3.  Доля  учреждений  дополнительного   образования   детей,   подключенных   к   сети  
  "Интернет", в 2016 г. составит 100%.                                                          
        4.   Удельный   вес   учреждений   дополнительного    образования    детей,    имеющих  
  лабораторную,  экспериментально-исследовательскую,  компьютерную  и   технологическую   базу  
  для  реализации  современных   подпрограмм   научно-исследовательской,   научно-технической,  
  проектно-конструкторской  деятельности   обучающихся,   в   общей   численности   учреждений  
  дополнительного образования детей к 2016 г. составит 80%.                                     
                              2.5. Сроки и этапы реализации подпрограммы