|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Мордовия от 25.02.2013 № 62
Документ имеет не последнюю редакцию.
| | | | |численност-|
| | | | |и учителей |
| | | | |общеобразо-|
| | | | |вательных |
| | | | |организаци |
| | | | |й |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|8.1.|Разработка и принятие |Министерство |2013 год |нормативны-|
| |республиканских |образования | |е правовые |
| |(муниципальных) |Республики | |акты, |
| |нормативных актов, |Мордовия во | |устанавлив-|
| |устанавливающих |взаимодействи-| |ающие |
| |механизмы стимулирования|и с | |механизмы |
| |руководителей |администрация-| |стимулиров-|
| |общеобразовательных |ми | |ания |
| |организаций, |муниципальных | |руководите-|
| |направленных на |районов | |лей |
| |установление взаимосвязи|Республики | |общеобразо-|
| |между показателями |Мордовия и | |вательных |
| |качества предоставляемых|городского | |организаци |
| |государственных |округа | |й, |
| |(муниципальных) услуг |Саранск | |направленн-|
| |организацией и | | |ые на |
| |эффективностью | | |установлен-|
| |деятельности | | |ие |
| |руководителя | | |взаимосвяз-|
| |образовательной | | |и между |
| |организации общего | | |показателя-|
| |образования | | |ми |
| | | | |качества |
| | | | |предоставл-|
| | | | |яемых |
| | | | |государств-|
| | | | |енных |
| | | | |(муниципал-|
| | | | |ьных) |
| | | | |услуг |
| | | | |организаци-|
| | | | |ей и |
| | | | |эффективно-|
| | | | |стью |
| | | | |деятельнос-|
| | | | |ти |
| | | | |руководите-|
| | | | |ля |
| | | | |образовате-|
| | | | |льной |
| | | | |организаци-|
| | | | |и общего |
| | | | |образовани |
| | | | |я |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|8.2.|Проведение работы по |Министерство |2013-2018|трудовые |
| |заключению трудовых |образования | годы |договора с |
| |договоров с |Республики | |руководите-|
| |руководителями |Мордовия во | |лями |
| |государственных |взаимодействи-| |государств-|
| |(муниципальных) |и с | |енных |
| |организаций общего |администрация-| |(муниципал-|
| |образования в |ми | |ьных) |
| |соответствии с |муниципальных | |организаци-|
| |утвержденной |районов | |й общего |
| |региональными |Республики | |образовани-|
| |нормативными актами |Мордовия и | |я в |
| |типовой формой договора |городского | |соответств-|
| | |округа | |ии с |
| | |Саранск, | |утвержденн-|
| | |образовательн-| |ой типовой |
| | |ые | |формой |
| | |организации | |договора |
| | |общего | | |
| | |образования | | |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|9. |Информационное и | | |удовлетвор-|
| |мониторинговое | | |енность |
| |сопровождение введение | | |населения |
| |эффективного контракта | | |доступност-|
| | | | |ью и |
| | | | |качеством |
| | | | |реализации |
| | | | |программ |
| | | | |общего |
| | | | |образовани |
| | | | |я |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|9.1.|Информационное |Министерство |2013-2018|проведение |
| |сопровождение |образования | годы |разъясните-|
| |республиканских |Республики | |льной |
| |мероприятий по введению |Мордовия во | |работы в |
| |эффективного контракта |взаимодействи-| |трудовых |
| |(организация проведения |и с | |коллектива |
| |разъяснительной работы в|администрация-| |х, |
| |трудовых коллективах с |ми | |публикации |
| |участием профсоюзных |муниципальных | |в |
| |организаций, |районов | |средствах |
| |общественных объединений|Республики | |массовой |
| |по вопросам реализации |Мордовия и | |информации |
| |мероприятий "дорожных |городского | |, |
| |карт", в том числе мер, |округа | |проведение |
| |направленных на |Саранск, | |семинаров |
| |повышение оплаты труда |Мордовская | | |
| |педагогических |республиканск-| | |
| |работников, публикации в|ая | | |
| |средствах массовой |организация | | |
| |информации, проведение |профсоюза | | |
| |семинаров и другие |работников | | |
| |мероприятия) |народного | | |
| | |образования и | | |
| | |науки | | |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|9.2.|Организация сбора и |Министерство | 2015 и |аналитичес-|
| |обработки данных для |образования |2017 годы|кая |
| |проведения |Республики | |информация |
| |республиканского и |Мордовия | |о влиянии |
| |федерального | | |внедрения |
| |мониторингов влияния | | |эффективно-|
| |внедрения эффективного | | |го |
| |контракта на качество | | |контракта |
| |образовательных услуг | | |на |
| |общего образования и | | |качество |
| |удовлетворенности | | |образовате-|
| |населения качеством | | |льных |
| |общего образования, в т.| | |услуг |
| |ч. выявление лучших | | |общего |
| |практик | | |образовани-|
| | | | |я и |
| | | | |удовлетвор-|
| | | | |енности |
| | | | |населения |
| | | | |качеством |
| | | | |общего |
| | | | |образовани |
| | | | |я |
|----+------------------------+--------------+---------+-----------|
|9.3.|Контроль за выполнением |Министерство |2014-2018|создание |
| |в полном объеме мер по |образования | годы |прозрачног-|
| |созданию прозрачного |Республики | |о |
| |механизма оплаты труда |Мордовия во | |механизма |
| |руководителей |взаимодействи-| |оплаты |
| |государственных и |и с | |труда |
| |муниципальных |администрация-| |руководите-|
| |образовательных |ми | |лей |
| |организаций (Федеральный|муниципальных | |государств-|
| |закон от 29 декабря |районов | |енных и |
| |2012 г. N 280-ФЗ |Республики | |муниципаль-|
| |"О внесении изменений в |Мордовия и | |ных |
| |отдельные |городского | |образовате-|
| |законодательные акты |округа | |льных |
| |Российской Федерации в |Саранск | |организаци |
| |части создания | | |й |
| |прозрачного механизма | | | |
| |оплаты труда | | | |
| |руководителей | | | |
| |государственных | | | |
| |(муниципальных) | | | |
| |учреждений и | | | |
| |предоставления | | | |
| |руководителями этих | | | |
| |учреждений сведений о | | | |
| |доходах, об имуществе и | | | |
| |обязательствах | | | |
| |имущественного | | | |
| |характера"), включая | | | |
| |предоставление ими | | | |
| |сведений о доходах и | | | |
| |имуществе и размещение | | | |
| |их в системе Интернет | | | |
--------------------------------------------------------------------
5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в
сфере общего образования, соотнесенные с этапами
перехода к эффективному контракту
------------------------------------------------------------------------
| N | Наименование |Един-|2013 |2014|2015|2016|2017|2018|Результа-|
|п/п| показателя | ица | год |год |год |год |год |год | ты |
| | |изме-| | | | | | | |
| | |рени | | | | | | | |
| | | я | | | | | | | |
|---+-------------------+-----+-----+----+----+----+----+----+---------|
|1. |Соотношение |безр-| 1,85|1,67| 1,6|1,58|1,54| 1,5|улучшатс-|
| |результатов ЕГЭ по |азме-| | | | | | |я |
| |русскому языку и |рная | | | | | | |результа-|
| |математике в 10% |вели-| | | | | | |ты |
| |школ с лучшими и в |чина | | | | | | |выпускни-|
| |10% школ с худшими | | | | | | | |ков |
| |результатами | | | | | | | |школ, в |
| |(Измеряется через | | | | | | | |первую |
| |отношение среднего | | | | | | | |очередь |
| |балла единого | | | | | | | |тех |
| |государственного | | | | | | | |школ, |
| |экзамена (в | | | | | | | |выпускни-|
| |расчете на 1 | | | | | | | |ки |
| |предмет) в 10 | | | | | | | |которых |
| |процентах школ с | | | | | | | |показыва-|
| |лучшими | | | | | | | |ют |
| |результатами | | | | | | | |низкие |
| |единого | | | | | | | |результа-|
| |государственного | | | | | | | |ты |
| |экзамена к | | | | | | | |единого |
| |среднему баллу | | | | | | | |государс-|
| |единого | | | | | | | |твенного |
| |государственного | | | | | | | |экзамена |
| |экзамена (в | | | | | | | | |
| |расчете на 1 | | | | | | | | |
| |предмет) в 10 | | | | | | | | |
| |процентах школ с | | | | | | | | |
| |худшими | | | | | | | | |
| |результатами | | | | | | | | |
| |единого | | | | | | | | |
| |государственного | | | | | | | | |
| |экзамена) | | | | | | | | |
|---+-------------------+-----+-----+----+----+----+----+----+---------|
|2. |Средний балл ЕГЭ в |балл-| 36|36,5| 37| 38|38,5| 39|улучшатс-|
| |10 процентах школ | ов | | | | | | |я |
| |с худшими | | | | | | | |результа-|
| |результатами | | | | | | | |ты |
| |единого | | | | | | | |выпускни-|
| |государственного | | | | | | | |ков |
| |экзамена | | | | | | | |школ, в |
| | | | | | | | | |первую |
| | | | | | | | | |очередь |
| | | | | | | | | |тех |
| | | | | | | | | |школ, |
| | | | | | | | | |выпускни-|
| | | | | | | | | |ки |
| | | | | | | | | |которых |
| | | | | | | | | |показыва-|
| | | | | | | | | |ют |
| | | | | | | | | |низкие |
| | | | | | | | | |результа-|
| | | | | | | | | |ты |
| | | | | | | | | |единого |
| | | | | | | | | |государс-|
| | | | | | | | | |твенного |
| | | | | | | | | |экзамена |
|---+-------------------+-----+-----+----+----+----+----+----+---------|
|3. |Удельный вес |проц-| 17|18,5| 20| 21| 22| 24|численно-|
| |численности |енто | | | | | | |сть |
| |учителей в | в | | | | | | |молодых |
| |возрасте до 30 лет | | | | | | | |учителей |
| |в общей | | | | | | | |в |
| |численности | | | | | | | |возрасте |
| |учителей | | | | | | | |до 30 |
| |общеобразовательны-| | | | | | | |лет |
| |х организаций | | | | | | | |будет |
| | | | | | | | | |составля-|
| | | | | | | | | |ть не |
| | | | | | | | | |менее 24 |
| | | | | | | | | |проценто-|
| | | | | | | | | |в общей |
| | | | | | | | | |численно-|
| | | | | | | | | |сти |
| | | | | | | | | |учителей |
| | | | | | | | | |общеобра-|
| | | | | | | | | |зователь-|
| | | | | | | | | |ных |
| | | | | | | | | |организа-|
| | | | | | | | | |ций |
|---+-------------------+-----+-----+----+----+----+----+----+---------|
|4. |Отношение |проц-|101,1| 100| 100| 100| 100| 100|среднеме-|
| |среднемесячной |енто | | | | | | |сячная |
| |заработной платы | в | | | | | | |заработн-|
| |педагогических | | | | | | | |ая плата |
| |работников | | | | | | | |педагоги-|
| |образовательных | | | | | | | |ческих |
| |организаций общего | | | | | | | |работник-|
| |образования к | | | | | | | |ов |
| |среднемесячной | | | | | | | |образова-|
| |заработной плате в | | | | | | | |тельных |
| |экономике | | | | | | | |организа-|
| |Республики | | | | | | | |ций |
| |Мордовия | | | | | | | |общего |
| | | | | | | | | |образова-|
| | | | | | | | | |ния |
| | | | | | | | | |составит |
| | | | | | | | | |не менее |
| | | | | | | | | |100 |
| | | | | | | | | |проценто-|
| | | | | | | | | |в |
| | | | | | | | | |среднеме-|
| | | | | | | | | |сячной |
| | | | | | | | | |заработн-|
| | | | | | | | | |ой платы |
| | | | | | | | | |в |
| | | | | | | | | |экономик-|
| | | | | | | | | |е |
| | | | | | | | | |Республи-|
| | | | | | | | | |ки |
| | | | | | | | | |Мордовия |
|---+-------------------+-----+-----+----+----+----+----+----+---------|
|5. |Удельный вес |проц-| 13| 60| 100| 100| 100| 100|во всех |
| |муниципальных |енто | | | | | | |муниципа-|
| |образований, в | в | | | | | | |льных |
| |которых оценка | | | | | | | |образова-|
| |деятельности | | | | | | | |ниях |
| |общеобразовательны-| | | | | | | |будет |
| |х организаций, их | | | | | | | |внедрена |
| |руководителей и | | | | | | | |система |
| |основных категорий | | | | | | | |оценки |
| |работников | | | | | | | |деятельн-|
| |осуществляется на | | | | | | | |ости |
| |основании | | | | | | | |общеобра-|
| |показателей | | | | | | | |зователь-|
| |эффективности | | | | | | | |ных |
| |деятельности | | | | | | | |организа-|
| |подведомственных | | | | | | | |ций |
| |государственных | | | | | | | | |
| |(муниципальных) | | | | | | | | |
| |организаций общего | | | | | | | | |
| |образования | | | | | | | | |
------------------------------------------------------------------------
III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на
повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1. Основные направления
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
включает в себя:
реализацию подпрограммы "Развитие системы дошкольного, общего и
дополнительного образования детей в Республике Мордовия" на 2014-2020
годы государственной программы "Развитие образования в Республике
Мордовия" на 2014-2020 годы;
совершенствование организационно-экономических механизмов
обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
распространение муниципальных моделей организации дополнительного
образования детей;
создание условий для использования ресурсов негосударственного
сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного
образования детей;
совершенствование (модернизация) моделей аттестации
педагогических работников дополнительного образования детей с
последующим переводом их на эффективный контракт.
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой
мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции
общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.
Введение эффективного контракта в дополнительном образовании
включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с
педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с
руководителями образовательных организаций дополнительного образования
в части установления взаимосвязи между показателями качества
предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и
эффективностью деятельности руководителя образовательной организации
дополнительного образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения
эффективного контракта.
2. Ожидаемые результаты
Не менее 72 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены
программами дополнительного образования, в том числе 50 процентов из
них за счет бюджетных средств.
Не менее 70 тысяч детей и подростков будут охвачены общественными
проектами с использованием медиа-технологий, направленными на
просвещение и воспитание.
3. Основные количественные характеристики системы дополнительного
образования детей
------------------------------------------------------------------------------
| |Един-| 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
| | ица | год | год | год | год | год | год | год |
| |изме-| | | | | | | |
| |рени | | | | | | | |
| | я | | | | | | | |
|--------------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
|Численность |тыс. |104,004|103,151|102,843|101,378|101,990|103,004|103,748|
|детей и |чело-| | | | | | | |
|молодежи 5-18 | век | | | | | | | |
|лет | | | | | | | | |
|--------------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
|Доля детей, |проц-| 65| 66| 67| 68| 69| 70| 72|
|охваченных |енто | | | | | | | |
|образовательн-| в | | | | | | | |
|ыми | | | | | | | | |
|программами | | | | | | | | |
|дополнительно-| | | | | | | | |
|го | | | | | | | | |
|образования | | | | | | | | |
|детей, в | | | | | | | | |
|общей | | | | | | | | |
|численности | | | | | | | | |
|детей и | | | | | | | | |
|молодежи 5-18 | | | | | | | | |
|лет | | | | | | | | |
|--------------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
|Численность |тыс. | 2,053| 2,313| 2,122| 2,122| 2,122| 2,122| 2,122|
|педагогически-|чело-| | | | | | | |
|х работников | век | | | | | | | |
|организаций | | | | | | | | |
|дополнительно-| | | | | | | | |
|го | | | | | | | | |
|образования | | | | | | | | |
|детей | | | | | | | | |
|--------------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
|Доля |проц-| 23| 11,2| 11| 11| 11| 12| 12|
|педагогически-|енто | | | | | | | |
|х работников | в | | | | | | | |
|программ | | | | | | | | |
|дополнительно-| | | | | | | | |
|го | | | | | | | | |
|образования, | | | | | | | | |
|которым при | | | | | | | | |
|прохождении | | | | | | | | |
|аттестации в | | | | | | | | |
|соответствующ-| | | | | | | | |
|ем году | | | | | | | | |
|присвоена | | | | | | | | |
|первая или | | | | | | | | |
|высшая | | | | | | | | |
|категория | | | | | | | | |
|--------------+-----+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
|Численность |чело-| 53,8| 54,2| 55| 56,3| 57,4| 58,8| 60,6|
|детей и | век | | | | | | | |
|молодежи в | | | | | | | | |
|возрасте от 5 | | | | | | | | |
|до 18 лет в | | | | | | | | |
|расчете на 1 | | | | | | | | |
|педагогическо-| | | | | | | | |
|го работника | | | | | | | | |
------------------------------------------------------------------------------
4. Мероприятия по повышению эффективности и качества
услуг в сфере дополнительного образования детей,
соотнесенные с этапами перехода к
эффективному контракту
---------------------------------------------------------------------
| N | Наименование мероприятия |Ответстве-| Сроки | Показатели |
|п/п| | нные |реализа-| |
| | |исполните-| ции | |
| | | ли | | |
|-------------------------------------------------------------------|
| Расширение потенциала системы дополнительного образования детей |
|-------------------------------------------------------------------|
|1. |Реализация подпрограммы | | |доля детей, |
| |"Развитие системы | | |охваченных |
| |дошкольного, общего и | | |образовательны-|
| |дополнительного образования| | |ми программами |
| |детей в Республике | | |дополнительног-|
| |Мордовия" на 2014-2020 годы| | |о образования |
| |государственной программы | | |детей, в общей |
| |"Развитие образования в | | |численности |
| |Республике Мордовия" на | | |детей и |
| |2014-2020 годы | | |молодежи 5-18 |
| | | | |лет; |
| | | | |удельный вес |
| | | | |численности |
| | | | |учащихся по |
| | | | |программам |
| | | | |общего |
| | | | |образования, |
| | | | |участвующих в |
| | | | |олимпиадах и |
| | | | |конкурсах |
| | | | |различного |
| | | | |уровня, в |
| | | | |общей |
| | | | |численности |
| | | | |учащихся по |
| | | | |программам |
| | | | |общего |
| | | | |образования |
|---+---------------------------+----------+--------+---------------|
|1.1|Организация мониторинга и |Министерс-| 2014- |информация о |
|. |представление информации в |тво | 2018 |реализации |
| |Министерство образования и |образован-| годы |Республиканско-|
| |науки Российской Федерации |ия | |й целевой |
| |о реализации |Республик-| |программы |
| |Республиканской целевой |и | |развития |
| |программы развития |Мордовия, | |дополнительног-|
| |дополнительного образования|Министерс-| |о образования |
| |детей в Республике Мордовия|тво | |детей в |
| |на 2014-2018 годы |спорта и | |Республике |
| | |физическо-| |Мордовия на |
| | |й | |2014-2018 годы |
| | |культуры | | |
| | |Республик-| | |
| | |и | | |
| | |Мордовия, | | |
| | |Министерс-| | |
| | |тво | | |
| | |культуры | | |
| | |и туризма | | |
| | |Республик-| | |
| | |и | | |
| | |Мордовия | | |
|---+---------------------------+----------+--------+---------------|
|2. |Совершенствование | | |доля детей, |
| |организационно- | | |охваченных |
| |экономических механизмов | | |образовательны-|
| |обеспечения доступности | | |ми программами |
| |услуг дополнительного | | |дополнительног-|
| |образования детей | | |о образования |
| | | | |детей, в общей |
| | | | |численности |
| | | | |детей и |
| | | | |молодежи 5-18 |
| | | | |лет |
|---+---------------------------+----------+--------+---------------|
|2.1|Приведение условий |Министерс-| 2013- |нормативные |
|. |организации дополнительного|тво | 015 |правовые акты |
| |образования детей в |образован-| годы |Республики |
| |соответствие с обновленными|ия | |Мордовия, |
| |документами, регулирующими |Республик-| |органов |
| |требования к условиям |и | |местного |
| |организации |Мордовия, | |самоуправления |
| |образовательного процесса |Министерс-| | |
| |(по мере принятия |тво | | |
| |нормативных актов) |спорта и | | |
| | |физическо-| | |
| | |й | | |
| | |культуры | | |
| | |Республик-| | |
| | |и | | |
| | |Мордовия, | | |
| | |Министерс-| | |
| | |тво | | |
| | |культуры | | |
| | |и туризма | | |
| | |Республик-| | |
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|