Постановление Правительства Оренбургской области от 30.04.2013 № 348-п

|      |                                                | руководителей         |            | Оренбургской области          |
|      |                                                | дошкольных            |            |                               |
|      |                                                | образовательных       |            |                               |
|      |                                                | организаций (по       |            |                               |
|      |                                                | согласованию)         |            |                               |
|------+------------------------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|
| 11.  | Проведение      аттестации      педагогических | министерство          |   2014-    | доля           педагогических |
|      | работников       организаций       дошкольного | образования           | 2018 годы  | работников         дошкольных |
|      | образования  с  последующим  их  переводом  на | Оренбургской          |            | образовательных               |
|      | эффективный  контракт  (результаты  аттестации | области, органы       |            | организаций,   которым    при |
|      | на первую и  высшую  категории  указываются  в | местного              |            | прохождении        аттестации |
|      | договоре   (дополнительном   соглашении)   при | самоуправления с      |            | присвоена первая  или  высшая |
|      | заключении    эффективного     контракта     с | участием              |            | категория                     |
|      | педагогическим работником)                     | руководителей         |            |                               |
|      |                                                | дошкольных            |            |                               |
|      |                                                | образовательных       |            |                               |
|      |                                                | организаций (по       |            |                               |
|      |                                                | согласованию)         |            |                               |
|------+------------------------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|
| 12.  | Информационное        и         мониторинговое | министерство          |   2013-    | удовлетворенность   населения |
|      | сопровождение      введения       эффективного | образования           | 2018 годы  | доступностью      дошкольного |
|      | контракта                                      | Оренбургской          |            | образования;                  |
|      |                                                | области, органы       |            | удовлетворенность   населения |
|      |                                                | местного              |            | качеством          реализации |
|      |                                                | самоуправления (по    |            | программ          дошкольного |
|      |                                                | согласованию)         |            | образования                   |
|------+------------------------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|
| 12.1.| Организация    мероприятий,     обеспечивающих | министерство          |   2013-    | планы   работы   министерства |
|      | взаимодействие    со    средствами    массовой | образования           | 2018 годы  | образования      Оренбургской |
|      | информации      по      вопросам      введения | Оренбургской          |            | области,   органов   местного |
|      | эффективного    контракта     (разъяснительная | области, органы       |            | самоуправления,               |
|      | работа в трудовых  коллективах,  публикации  в | местного              |            | муниципальных        органов, |
|      | средствах  массовой  информации,  семинары   и | самоуправления (по    |            | осуществляющих     управление |
|      | другие мероприятия)                            | согласованию)         |            | в   сфере   образования,   на |
|      |                                                |                       |            | текущий календарный год       |
|------+------------------------------------------------+-----------------------+------------+-------------------------------|
| 12.2.| Организация сбора и представление в            | министерство          |   2015-    | информационная   справка    о |
|      | соответствии с регламентом информации о        | образования           | 2017 годы  | введении         эффективного |
|      | введении эффективного контракта, включая       | Оренбургской          |            | контракта,            включая |
|      | показатели развития дошкольного образования,   | области, органы       |            | показатели           развития |
|      | в соответствии с соглашениями, заключенными    | местного              |            | дошкольного  образования,   в |
|      | между министерством образования                | самоуправления (по    |            | соответствии                с |
|      | Оренбургской области и органами местного       | согласованию)         |            | соглашениями,                 |
|      | самоуправления                                 |                       |            | заключенными            между |
|      |                                                |                       |            | министерством     образования |
|      |                                                |                       |            | Оренбургской    области     и |
|      |                                                |                       |            | органами             местного |
|      |                                                |                       |            | самоуправления                |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    V. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
                       дошкольного образования,
       соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N  |        Наименование показателя        |  Единица  | 2013  | 2014  | 2015  | 2016  | 2017  | 2018  |         Результаты          |
| п/п |                                       | измерения |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |                             |
|-----+---------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------------|
|  1  |                   2                   |     3     |   4   |   5   |   6   |   7   |   8   |   9   |             10              |
|-----+---------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------------|
| 1.  | Удельный      вес       муниципальных | процентов |   -   | 80,0  | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | внедрение  в   Оренбургской |
|     | образований,   в    которых    оценка |           |       |       |       |       |       |       | области   системы    оценки |
|     | деятельности               дошкольных |           |       |       |       |       |       |       | деятельности     дошкольных |
|     | образовательных    организаций,    их |           |       |       |       |       |       |       | образовательных             |
|     | руководителей  и  основных  категорий |           |       |       |       |       |       |       | организаций                 |
|     | работников,     осуществляется     на |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|     | основании  показателей  эффективности |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|     | деятельности         подведомственных |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|     | муниципальных              дошкольных |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|     | образовательных организаций           |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|-----+---------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------------|
| 2.  | Отношение  среднемесячной  заработной | процентов | 102,6 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | соответствие        средней |
|     | платы    педагогических    работников |           |       |       |       |       |       |       | заработной            платы |
|     | муниципальных              дошкольных |           |       |       |       |       |       |       | педагогических   работников |
|     | образовательных организаций к средней |           |       |       |       |       |       |       | муниципальных    дошкольных |
|     | заработной плате в общем  образовании |           |       |       |       |       |       |       | образовательных             |
|     | Оренбургской области                  |           |       |       |       |       |       |       | организаций         средней |
|     |                                       |           |       |       |       |       |       |       | заработной  плате  в  общем |
|     |                                       |           |       |       |       |       |       |       | образовании    Оренбургской |
|     |                                       |           |       |       |       |       |       |       | области, повышение качества |
|     |                                       |           |       |       |       |       |       |       | кадрового  состава  системы |
|     |                                       |           |       |       |       |       |       |       | дошкольного образования     |
|-----+---------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------------|
| 3.  | Удельный       вес        численности | процентов | 98,8  | 99,0  | 99,2  | 99,5  | 99,8  | 100,0 | повышение  образовательного |
|     | педагогических             работников |           |       |       |       |       |       |       | уровня       педагогических |
|     | дошкольных            образовательных |           |       |       |       |       |       |       | работников       дошкольных |
|     | организаций,  имеющих  педагогическое |           |       |       |       |       |       |       | образовательных             |
|     | образование,  в   общей   численности |           |       |       |       |       |       |       | организаций                 |
|     | педагогических             работников |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|     | дошкольных            образовательных |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|     | организаций                           |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|-----+---------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------------|
| 4.  | Удельный       вес        численности | процентов | 64,7  | 71,5  | 79,0  | 87,5  | 93,0  | 100,0 | повышение  квалификации   и |
|     | педагогических             работников |           |       |       |       |       |       |       | (или)      профессиональной |
|     | дошкольных            образовательных |           |       |       |       |       |       |       | переподготовки         всех |
|     | организаций,   прошедших    повышение |           |       |       |       |       |       |       | педагогических   работников |
|     | квалификации         и          (или) |           |       |       |       |       |       |       | дошкольных                  |
|     | профессиональную  переподготовку,   в |           |       |       |       |       |       |       | образовательных             |
|     | общей   численности    педагогических |           |       |       |       |       |       |       | организаций 1 раз в 3 года  |
|     | работников                 дошкольных |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|     | образовательных организаций           |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|-----+---------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------------|
| 5.  | Удельный  вес   численности   штатных | процентов |       | 38,0  | 38,2  | 38,5  | 39,0  | 40,0  | обновление        кадрового |
|     | педагогических             работников |           |       |       |       |       |       |       | состава      педагогических |
|     | дошкольных            образовательных |           |       |       |       |       |       |       | работников                  |
|     | организаций со стажем работы менее 10 |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|     | лет  в  общей   численности   штатных |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|     | педагогических             работников |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|     | дошкольных            образовательных |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|     | организаций                           |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|-----+---------------------------------------+-----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-----------------------------|
| 6.  | Охват        детей        дошкольными | процентов |       | 21,7  | 22,6  | 24    | 28    | 32    | увеличение    доли    детей |
|     | образовательными        организациями |           |       |       |       |       |       |       | раннего           возраста, |
|     | (отношение   численности   детей    в |           |       |       |       |       |       |       | охваченных      дошкольными |
|     | возрасте от 0 до  3  лет,  посещающих |           |       |       |       |       |       |       | образовательными услугами   |
|     | дошкольные            образовательные |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|     | организации,  к   общей   численности |           |       |       |       |       |       |       |                             |
|     | детей в возрасте от 0 до 3 лет)       |           |       |       |       |       |       |       |                             |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  ГЛАВА II. ИЗМЕНЕНИЯ В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ
   ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СООТНЕСЕННЫЕ
              С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ

                        I. Основные направления

     1. Обеспечение достижения школьниками Оренбургской области  новых
образовательных результатов включает в себя:
     введение ФГОС;
     формирование системы регионального мониторинга уровня  подготовки
и социализации школьников;
     разработку   региональных   комплексов   мер,   направленных   на
совершенствование   профессиональной    ориентации    обучающихся    в
общеобразовательных организациях;
     разработку,  апробацию  и   реализацию   региональной   программы
подготовки  и   переподготовки   современных   педагогических   кадров
(модернизация  педагогического   образования),   а   также   повышение
квалификации педагогических работников;
     совершенствование (модернизацию) действующих  моделей  аттестации
педагогических   работников    общеобразовательных    организаций    с
последующим их переводом на эффективный контракт.
     2. Обеспечение  равного  доступа  к   качественному   образованию
включает в себя:
     совершенствование   региональной    системы    оценки    качества
образования;
     разработку и реализацию  региональной  и  муниципальных  программ
поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.
     3. Введение эффективного контракта в общем образовании включает в
себя:
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками общеобразовательных организаций;
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями общеобразовательных организаций  в  части  установления
взаимосвязи    между     показателями     качества     предоставляемых
государственных (муниципальных) услуг  организацией  и  эффективностью
деятельности руководителя общеобразовательной организации;
     информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                       II. Ожидаемые результаты

     4. Обеспечение  достижения  новых   образовательных   результатов
предусматривает обучение всех школьников по новым ФГОС.
     5. Обеспечение  равного  доступа  к   качественному   образованию
предусматривает совершенствование региональной системы оценки качества
образования,   введение   оценки   деятельности    общеобразовательных
организаций  на  основе  показателей  эффективности  их  деятельности,
сокращение  отставания  от  среднероссийского  уровня  образовательных
результатов  выпускников  школ,  работающих   в   сложных   социальных
условиях.
     6. Усиление кадрового состава и привлечение  молодых  талантливых
педагогов для работы в школе путем введения эффективного  контракта  в
общем образовании.

III. Основные количественные характеристики системы общего образования

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N  |       Наименование показателя        |   Единица    | 2012  | 2013  | 2014  | 2015  | 2016  | 2017  | 2018  |
| п/п |                                      |  измерения   |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |
|-----+--------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
| 1.  | Численность  детей  и   молодежи   в | тыс. человек | 230,1 | 230,0 | 227,7 | 228,0 | 232,2 | 238,4 | 244,7 |
|     | возрасте 7-17 лет                    |              |       |       |       |       |       |       |       |
|-----+--------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
| 2.  | Численность      обучающихся      по | тыс. человек | 207,4 | 207,3 | 211,8 | 218,5 | 225,6 | 233,1 | 240,7 |
|     | программам  общего   образования   в |              |       |       |       |       |       |       |       |
|     | общеобразовательных организациях     |              |       |       |       |       |       |       |       |
|-----+--------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
| 3.  | Численность обучающихся в расчете на |   человек    | 10,2  | 10,7  | 10,9  | 11,3  | 11,6  | 12,1  | 12,5  |
|     | 1 педагогического работника          |              |       |       |       |       |       |       |       |
|-----+--------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
| 4.  | Удельный вес численности обучающихся |  процентов   | 23,5  | 35,0  | 45,3  | 55,2  | 64,8  | 73,2  | 81,4  |
|     | в общеобразовательных организациях в |              |       |       |       |       |       |       |  <*>  |
|     | соответствии с новым ФГОС            |              |       |       |       |       |       |       |       |
|-----+--------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
| 5.  | Доля   работников   административно- |  процентов   | 45,6  | 44,9  | 44,8  | 44,5  | 44,3  | 44,1  | 44,0  |
|     | управленческого  и  вспомогательного |              |       |       |       |       |       |       |       |
|     | персонала   в   общей    численности |              |       |       |       |       |       |       |       |
|     | работников       общеобразовательных |              |       |       |       |       |       |       |       |
|     | организаций                          |              |       |       |       |       |       |       |       |
|-----+--------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
| 6.  | Доля    педагогических    работников |  процентов   | 64,2  | 68,5  | 68,6  | 68,7  | 68,8  | 68,9  | 69,0  |
|     | общеобразовательных     организаций, |              |       |       |       |       |       |       |       |
|     | которым при  прохождении  аттестации |              |       |       |       |       |       |       |       |
|     | присвоена    первая    или    высшая |              |       |       |       |       |       |       |       |
|     | квалификационная категория           |              |       |       |       |       |       |       |       |
|-----+--------------------------------------+--------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|
| 7.  | Удельный вес численности обучающихся |  процентов   | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
|     | в общеобразовательных  организациях, |              |       |       |       |       |       |       |       |
|     | охваченных             мероприятиями |              |       |       |       |       |       |       |       |
|     | профессиональной ориентации, в общей |              |       |       |       |       |       |       |       |
|     | их численности                       |              |       |       |       |       |       |       |       |
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     <*> Значение показателя обусловлено численностью обучающихся 9-11
классов (к  2018  году  по  ФГОС  будут  обучаться  все  учащиеся  1-8
классов).

  IV. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
                          общего образования,
       соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|   N   |        Наименование мероприятия        |     Ответственные     |   Сроки    |             Показатели             |
|  п/п  |                                        |      исполнители      | реализации |                                    |
|-------+----------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------|
|   1   |                   2                    |           3           |     4      |                 5                  |
|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                Достижение новых качественных образовательных результатов                                 |
|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1.    | Комплекс  мероприятий   по   внедрению | министерство          |   2013-    |                                    |
|       | федеральных            государственных | образования           | 2018 годы  |                                    |
|       | образовательных  стандартов   (закупка | Оренбургской области, |            |                                    |
|       | учебников  и   методических   пособий, | органы местного       |            |                                    |
|       | приобретение   предметных   кабинетов, | самоуправления (по    |            |                                    |
|       | учебно-лабораторного     оборудования, | согласованию),        |            |                                    |
|       | индивидуальных              комплексов | общеобразовательные   |            |                                    |
|       | технических  и  программных   средств, | организации (по       |            |                                    |
|       | предназначенных   для    автоматизации | согласованию)         |            |                                    |
|       | профессионального        труда учителя |                       |            |                                    |
|       | (АРМ);     повышение      квалификации |                       |            |                                    |
|       | руководящих      и      педагогических |                       |            |                                    |
|       | работников  через  различные  активные |                       |            |                                    |
|       | формы методического  сопровождения,  а |                       |            |                                    |
|       | также    обучение    по     программам |                       |            |                                    |
|       | дополнительного      профессионального |                       |            |                                    |
|       | образования и т.д.), в том числе:      |                       |            |                                    |
|-------+----------------------------------------|                       |------------+------------------------------------|
| 1.1.  | Начального общего образования          |                       |   2013-    | доля                      учащихся |
|       |                                        |                       | 2014 годы  | общеобразовательных   организаций, |
|       |                                        |                       |            | обучающихся   в   соответствии   с |
|       |                                        |                       |            | новым                  федеральным |
|       |                                        |                       |            | государственным    образовательным |
|       |                                        |                       |            | стандартом, - 81,4 процента        |
|-------+----------------------------------------|                       |------------+------------------------------------|
| 1.2.  | Основного общего образования           |                       |   2015-    | соотношение  результатов  ЕГЭ   по |
|       |                                        |                       | 2018 годы  | русскому языку и математике  в  10 |
|       |                                        |                       |            | процентах школ с лучшими  и  в  10 |
|       |                                        |                       |            | процентах    школ    с     худшими |
|       |                                        |                       |            | результатами - 1,53 процента       |
|-------+----------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------|
| 2.    | Формирование   системы   регионального | министерство          |   2013-    | соотношение  результатов  ЕГЭ   по |
|       | мониторинга   уровня   подготовки    и | образования           | 2018 годы  | русскому  языку  и  математике   в |
|       | социализации школьников                | Оренбургской области, |            | 10 процентах школ с  лучшими  и  в |
|       |                                        | органы местного       |            | 10  процентах   школ   с   худшими |
|       |                                        | самоуправления (по    |            | результатами - 1,53 процента       |
|       |                                        | согласованию),        |            |                                    |
|       |                                        | общеобразовательные   |            |                                    |
|       |                                        | организации (по       |            |                                    |
|       |                                        | согласованию),        |            |                                    |
|       |                                        | государственное       |            |                                    |
|       |                                        | бюджетное учреждение  |            |                                    |
|       |                                        | "Региональный центр   |            |                                    |
|       |                                        | развития образования  |            |                                    |
|       |                                        | Оренбургской области" |            |                                    |
|       |                                        | (далее - РЦРО) (по    |            |                                    |
|       |                                        | согласованию)         |            |                                    |
|-------+----------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------|
| 2.1.  | Разработка        методологии        и | министерство          |   2013-    | инструктивно-методические          |
|       | инструментария     для     мониторинга | образования           | 2014 годы  | материалы      по       проведению |
|       | готовности  обучающихся   к   освоению | Оренбургской области, |            | мониторинга             готовности |
|       | основной   образовательной   программы | органы местного       |            | обучающихся  к  освоению  основной |
|       | начального,   основного   и   среднего | самоуправления (по    |            | образовательной          программы |
|       | (полного)     общего      образования, | согласованию),        |            | начального, основного  и  среднего |
|       | комплексного  мониторинга   готовности | общеобразовательные   |            | (полного) общего образования;      |
|       | учащихся   8    классов    к    выбору | организации (по       |            | инструктивно-методические          |
|       | образовательной   и   профессиональной | согласованию), РЦРО   |            | материалы      по       проведению |
|       | траектории   и   мониторинга    уровня | (по согласованию)     |            | комплексного           мониторинга |
|       | социализации               выпускников |                       |            | готовности учащихся  8  классов  к |
|       | общеобразовательных организаций        |                       |            | выбору      образовательной      и |
|       |                                        |                       |            | профессиональной траектории;       |
|       |                                        |                       |            | инструктивно-методические          |
|       |                                        |                       |            | материалы      по       проведению |
|       |                                        |                       |            | мониторинга  уровня   социализации |
|       |                                        |                       |            | выпускников    общеобразовательных |
|       |                                        |                       |            | организаций                        |
|-------+----------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------|
| 2.2.  | Апробация   и    анализ    результатов | министерство          |  2014 год  | информационно-аналитические        |
|       | мониторинга                            | образования           |            | материалы  по   итогам   апробации |
|       |                                        | Оренбургской области, |            | мониторинга;                       |
|       |                                        | органы местного       |            | методические    рекомендации    по |
|       |                                        | самоуправления (по    |            | устранению      выявленных       у |
|       |                                        | согласованию), РЦРО   |            | обучающихся     затруднений      в |
|       |                                        | (по согласованию)     |            | освоении                  основных |
|       |                                        |                       |            | образовательных           программ |
|       |                                        |                       |            | начального, основного  и  среднего |
|       |                                        |                       |            | (полного) общего образования;      |
|       |                                        |                       |            | методические    рекомендации    по |
|       |                                        |                       |            | формированию            готовности |
|       |                                        |                       |            | учащихся  8   классов   к   выбору |
|       |                                        |                       |            | образовательной                  и |
|       |                                        |                       |            | профессиональной траектории;       |
|       |                                        |                       |            | методические    рекомендации    по |
|       |                                        |                       |            | социализации           выпускников |
|       |                                        |                       |            | общеобразовательных организаций    |
|-------+----------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------|
| 2.3.  | Проведение   и   анализ    результатов | министерство          |   2015-    | информационно-аналитические        |
|       | мониторинга на регулярной основе       | образования           | 2018 годы  | материалы  по   итогам   апробации |
|       |                                        | Оренбургской области, |            | мониторинга на регулярной основе   |
|       |                                        | органы местного       |            |                                    |
|       |                                        | самоуправления (по    |            |                                    |
|       |                                        | согласованию), РЦРО   |            |                                    |
|       |                                        | (по согласованию)     |            |                                    |
|-------+----------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------|
| 3.    | Разработка   регионального   комплекса | министерство          |   2014-    | удельный      вес      численности |
|       | мер,          направленных          на | образования           | 2015 годы  | обучающихся  на  старшей   ступени |
|       | совершенствование     профессиональной | Оренбургской области, |            | среднего    общего    образования, |
|       | ориентации        обучающихся        в | органы местного       |            | охваченных           мероприятиями |
|       | общеобразовательных организациях       | самоуправления с      |            | профессиональной   ориентации,   в |
|       |                                        | участием              |            | общей их численности               |
|       |                                        | руководителей         |            |                                    |
|       |                                        | общеобразовательных   |            |                                    |
|       |                                        | организаций (по       |            |                                    |
|       |                                        | согласованию)         |            |                                    |
|-------+----------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------|
| 4.    | Осуществление             мероприятий, | министерство          |   2014-    | отношение    средней    заработной |
|       | направленных на  оптимизацию  расходов | образования           | 2018 годы  | платы  педагогических   работников |
|       | на  оплату   труда   вспомогательного, | Оренбургской области, |            | образовательных        организаций |
|       | административно-управленческого        | органы местного       |            | общего   образования   к   средней |
|       | персонала                              | самоуправления с      |            | заработной плате в области         |
|       | Дифференциация      оплаты       труда | участием              |            |                                    |
|       | вспомогательного,     административно- | руководителей         |            | удельный      вес      численности |
|       | управленческого персонала,  исходя  из | общеобразовательных   |            | учителей       общеобразовательных |
|       | предельной доли расходов на оплату  их | организаций (по       |            | организаций в возрасте до 35 лет в |
|       | труда  в  общем  фонде  оплаты   труда | согласованию)         |            | общей     численности     учителей |
|       | учреждения не более 40 процентов       |                       |            | общеобразовательных организаций    |
|-------+----------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------|
| 5.    | Оптимизация       численности       по | министерство          |   2014-    | отношение    средней    заработной |
|       | отдельным  категориям   педагогических | образования           | 2018 годы  | платы  педагогических   работников |
|       | работников,    определенных    указами | Оренбургской области, |            | общеобразовательных    организаций |
|       | Президента  Российской  Федерации,   с | органы местного       |            | к  средней  заработной   плате   в |
|       | учетом  увеличения  производительности | самоуправления с      |            | области                            |
|       | труда           и           проводимых | участием              |            | удельный вес численности           |
|       | институциональных изменений            | руководителей         |            | учителей общеобразовательных       |
|       |                                        | общеобразовательных   |            | организаций в возрасте до 35 лет в |
|       |                                        | организаций (по       |            | общей численности учителей         |
|       |                                        | согласованию)         |            | общеобразовательных организаций    |
|-------+----------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------|
| 6.    | Реализация  мероприятий,  направленных | министерство          |   2014-    | удельный      вес      численности |
|       | на  обеспечение   доступности   общего | образования           | 2018 годы  | обучающихся                      в |
|       | образования    в    соответствии     с | Оренбургской области, |            | общеобразовательных                |
|       | федеральным            государственным | органы местного       |            | организациях  в   соответствии   с |
|       | образовательным   стандартом    общего | самоуправления (по    |            | ФГОС    в    общей     численности |
|       | образования для всех категорий граждан | согласованию)         |            | обучающихся                      в |
|       |                                        |                       |            | общеобразовательных                |
|       |                                        |                       |            | организациях                       |
|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                    Обеспечение доступности качественного образования                                     |
|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 7.    | Совершенствование         региональной | министерство          |   2013-    |                                    |
|       | системы оценки качества и  обеспечение | образования           | 2018 годы  |                                    |
|       | ее    функционирования    с     учетом | Оренбургской области, |            |                                    |
|       | методических             рекомендаций, | органы местного       |            |                                    |
|       | утвержденных  Минобрнауки  России   14 | самоуправления (по    |            |                                    |
|       | октября 2013 года                      | согласованию),        |            |                                    |
|       |                                        | общеобразовательные   |            |                                    |
|       |                                        | организации (по       |            |                                    |
|       |                                        | согласованию)         |            |                                    |
|-------+----------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------|
| 7.1.  | Разработка     модели     региональной | министерство          |   2013-    | модель    региональной     системы |
|       | системы оценки качества образования    | образования           | 2014 годы  | оценки    качества    образования, |
|       |                                        | Оренбургской области, |            | утвержденная   решением   коллегии |
|       |                                        | органы местного       |            | министерства           образования |
|       |                                        | самоуправления (по    |            | Оренбургской области               |
|       |                                        | согласованию),        |            |                                    |
|       |                                        | общеобразовательные   |            |                                    |
|       |                                        | организации (по       |            |                                    |
|       |                                        | согласованию)         |            |                                    |
|-------+----------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------|
| 7.2.  | Разработка и утверждение  положений  и | министерство          |   2013-    | положение о  региональной  системе |
|       | регламентов           функционирования | образования           | 2014 годы  | оценки качества образования;       |
|       | региональной системы  оценки  качества | Оренбургской области, |            | административный   регламент    по |
|       | общего образования                     | органы местного       |            | организации   контроля    качества |
|       |                                        | самоуправления (по    |            | образования,    в    том     числе |
|       |                                        | согласованию),        |            | образовательных         достижений |
|       |                                        | общеобразовательные   |            | обучающихся                        |
|       |                                        | организации (по       |            |                                    |
|       |                                        | согласованию)         |            |                                    |
|-------+----------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------|
| 7.3.  | Внесение    изменений    в    перечень | министерство          |   2013-    | 44    муниципальных    образования |
|       | показателей              эффективности | образования           | 2014 годы  | (100 процентов), в которых  оценка |
|       | деятельности           государственных | Оренбургской области, |            | деятельности                       |
|       | (муниципальных)    общеобразовательных | органы местного       |            | общеобразовательных   организаций, |
|       | организаций,   их   руководителей    и | самоуправления (по    |            | их   руководителей   и    основных |
|       | основных   категорий   работников    в | согласованию),        |            | категорий               работников |
|       | соответствии      с      методическими | общеобразовательные   |            | осуществляется    на     основании |
|       | рекомендациями   Минобрнауки    России | организации (по       |            | показателей          эффективности |
|       | по         разработке         органами | согласованию)         |            | деятельности   государственных   и |
|       | государственной    власти    субъектов |                       |            | муниципальных                      |
|       | Российской   Федерации   и    органами |                       |            | общеобразовательных организаций    |
|       | местного  самоуправления   показателей |                       |            |                                    |
|       | эффективности                          |                       |            |                                    |
|       | деятельности           государственных |                       |            |                                    |
|       | (муниципальных)  организаций  в  сфере |                       |            |                                    |
|       | образования,   их   руководителей    и |                       |            |                                    |
|       | работников,  утвержденными   18   июня |                       |            |                                    |
|       | 2013 года                              |                       |            |                                    |
|-------+----------------------------------------+-----------------------+------------+------------------------------------|
| 8.    | Кадровое  обеспечение  системы  общего | министерство          |   2013-    |                                    |
|       | образования                            | образования           | 2018 годы  |                                    |
|       |                                        | Оренбургской области, |            |                                    |
|       |                                        | органы местного       |            |                                    |
|       |                                        | самоуправления (по    |            |                                    |
|       |                                        | согласованию), ФГБОУ  |            |                                    |
|       |                                        | ВПО "Оренбургский     |            |                                    |
|       |                                        | государственный       |            |                                    |
|       |                                        | педагогический        |            |                                    |
|       |                                        | университет" (далее - |            |                                    |
|       |                                        | ОГПУ)                 |            |                                    |
|       |                                        | (по согласованию),    |            |                                    |
|       |                                        | ИПКиППРО ОГПУ         |            |                                    |
|       |                                        | (по согласованию)     |            |                                    |