Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Тыва от 30.10.2013 № 632
Документ имеет не последнюю редакцию.
возможно за счет выделения группы муниципальных образований
республики с недостаточным потенциалом управления и обеспечения
консультационной поддержки этих образований.
Оценка степени достижения целей и решения задач Подпрограммы в
целом осуществляется на основании показателей (индикаторов)
достижения ее целей и решения задач. Показатель степени достижения
целей и решения задач Подпрограммы в целом рассчитывается по формуле
(для каждого года реализации подпрограммы).
Приложение № 1
к Государственной
программе Республики Тыва
«Развитие
образования на 2014-2025 годы»
(Наименование в редакции Постановления
Правительства Республики Тыва
от
20.01.2016 № 7)
Таблица
1
Сведения
о показателях (индикаторах)
государственной программы
Республики Тыва «Развитие
образования и науки на 2014-2020 годы» и
их значениях
(Наименование в редакции
Постановления Правительства Республики Тыва
от
31.12.2015 № 621)
|
Наименование показателя
(индикатора)
|
Единица измерения
|
Значения показателей по годам
|
|
2012 г.
|
2013 г.
|
2014 г. отчетный
|
2015 г. текущий
|
2016 г. очередной
|
2017 г.
|
2018 г.
|
2019 г.
|
2020 г.
|
|
1. Государственная программа Республики Тыва
«Развитие образования и науки на
2014-2020 годы»
|
|
1.1. Доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную
образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в организациях
различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей
численности детей от 3 до 7 лет
|
процентов
|
38,4
|
44,4
|
53,6
|
67,0
|
69,7
|
73,4
|
83,9
|
92,5
|
100
|
|
1.2. Доля выпускников государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, не сдавших единый государственный экзамен, в
общей численности выпускников государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций
|
процентов
|
2,36
|
2,45
|
2,15
|
1,9
|
1,9
|
1,9
|
1,9
|
1,9
|
1,9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование показателя
(индикатора)
|
Единица измерения
|
Значения показателей по годам
|
|
2012 г.
|
2013 г.
|
2014 г. отчетный
|
2015 г. текущий
|
2016 г. очередной
|
2017 г.
|
2018 г.
|
2019 г.
|
2020 г.
|
|
1.3. Доля выпускников государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем (полном)
общем образовании
|
процентов
|
-
|
-
|
0,7
|
0,7
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
1.4. Отношение среднего балла единого государственного экзамена
(в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого
государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена
(в расчете на 1 предмет) в 10 процентах школ с худшими результатами единого
государственного экзамена
|
процентов
|
1,5
|
1,5
|
1,49
|
1,48
|
1,47
|
1,46
|
1,45
|
1,45
|
1,44
|
|
1.5. Отношение среднего балла единого государственного экзамена
(в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими
результатами единого государственного
экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2
обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого
государственного экзамена и его значение в 2015 году
|
процентов
|
-
|
-
|
-
|
2,2
|
2,19
|
2,18
|
2,17
|
2,16
|
2,15
|
|
Наименование показателя
(индикатора)
|
Единица измерения
|
Значения показателей по годам
|
|
2012 г.
|
2013 г.
|
2014 г. отчетный
|
2015 г. текущий
|
2016 г. очередной
|
2017 г.
|
2018 г.
|
2019 г.
|
2020 г.
|
|
1.6. Доля детей по категориям местожительства, социального и
имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами
социализации, в общем количестве детей по указанным категориям, в Республике
Тыва, в том числе с показателем на 2014 год
|
процентов
|
-
|
-
|
74
|
78
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
1.7. Удельный вес численности выпускников образовательных
организаций профессионального образования очной формы обучения,
трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по
полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников
образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения
|
процентов
|
40
|
45
|
50
|
55,6
|
57
|
58
|
59
|
59
|
59
|
|
1.8. Удельный вес детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих
услуги по дополнительному образованию в организациях различной
организационно-правовой формы и формы собственности
|
тыс. человек
|
42
|
45
|
49
|
56
|
63
|
68
|
75
|
75
|
75
|
|
Наименование показателя
(индикатора)
|
Единица измерения
|
Значения показателей по годам
|
|
2012 г.
|
2013 г.
|
2014 г. отчетный
|
2015 г. текущий
|
2016 г. очередной
|
2017 г.
|
2018 г.
|
2019 г.
|
2020 г.
|
|
1.9. Создание новых рабочих мест
|
количество мест
|
-
|
-
|
-
|
424
|
326
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
1.10. Исполнение объема налоговых и неналоговых доходов в
консолидированный бюджет
|
тыс. рублей
|
-
|
-
|
-
|
465 801,8
|
465 801,8
|
465801,8
|
-
|
-
|
-
|
|
1.11. Эффективное использова-ние
энергетических ресурсов с целью снижения энергозатрат
|
процентов
|
-
|
-
|
-
|
15
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
|
2. Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного образования»
|
|
2.1. Доступность дошкольного образования (отношение численности
детей 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного
образования, к численности детей в возрасте 3-7 лет, скорректированной на
численность детей в возрасте 5-7 лет, обучающихся в школах)
|
процентов
|
42,3
|
42,3
|
50,0
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
|
2.2. Увеличение доли детей в
возрасте 5-18 лет, охваченных программами дополнительного образования
|
процентов
|
42
|
45
|
49
|
56
|
63
|
68
|
75
|
75
|
75
|
|
Наименование показателя
(индикатора)
|
Единица измерения
|
Значения показателей по годам
|
|
2012 г.
|
2013 г.
|
2014 г. отчетный
|
2015 г. текущий
|
2016 г. очередной
|
2017 г.
|
2018 г.
|
2019 г.
|
2020 г.
|
|
2.3. Увеличение доли педагогов,
прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей
численности педагогов организаций дошкольного, общего, дополнительного
образования детей
|
процентов
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
|
2.4. Увеличение среднемесячной
заработной платы педагогических работников образовательных организаций
дошкольного образования до уровня средней заработной платы в общем
образовании республики
|
процентов
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
30
|
|
2.5. Создание новых рабочих мест
|
единиц
|
-
|
-
|
-
|
424
|
326
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
2.6. Исполнение объема налоговых и неналоговых доходов в
консолидированный бюджет
|
тыс. рублей
|
-
|
-
|
-
|
92872,3
|
92872,3
|
92872,3
|
-
|
-
|
-
|
|
2.7. Эффективное использование энергетических ресурсов с целью
снижения энергозатрат
|
процентов
|
-
|
-
|
-
|
15
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
|
3. Подпрограмма 2 «Развитие общего образования»
|
|
3.1. Численность обучающихся в образовательных организациях, в
том числе государственных и муниципальных (без вечерних (сменных)
|
тыс. человек
|
54,6
|
53,2
|
54,2
|
54,8
|
56,2
|
57,6
|
58,8
|
58,9
|
59,2
|
|
Наименование показателя
(индикатора)
|
Единица измерения
|
Значения показателей по годам
|
|
2012 г.
|
2013 г.
|
2014 г. отчетный
|
2015 г. текущий
|
2016 г. очередной
|
2017 г.
|
2018 г.
|
2019 г.
|
2020 г.
|
|
3.2. Численность обучающихся в вечерних (сменных) образовательных
организациях
|
тыс. человек
|
1,7
|
1,6
|
1,6
|
1,7
|
1,7
|
1,7
|
1,8
|
1,8
|
1,8
|
|
3.3. Доля обучающихся, которым предоставлены от 80 до 100
процентов основных видов условий обучения (в общей численности обучающихся по
основным программам общего образования)
|
процентов
|
23,05
|
47,49
|
47,49
|
47,6
|
47,8
|
48
|
48,5
|
49
|
50
|
|
3.4. Доля обучающихся в
государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях,
занимающихся во вторую смену, в общей численности обучающихся в
государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях
|
процентов
|
30,3
|
30,8
|
30,8
|
30,7
|
30,5
|
30,4
|
30,2
|
30,0
|
29,8
|
|
3.5. Доля обучающихся по
программам общего
образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей
численности обучающихся по программам общего образования
|
процентов
|
35
|
35
|
35
|
40
|
43
|
47
|
50
|
51
|
52
|
Читайте также
|