Постановление Правительства Республики Тыва от 30.10.2013 № 632

|        | информационному      | институт         |         |         | представителям),         | сверстников;      | и (или) услугу по их    |
|        | сопровождению        | переподготовки и |         |         | воспитывающим детей      | отсутствие у      | содержанию в            |
|        | родителей (законных  | повышения        |         |         | дошкольного возраста в   | детей до 3 лет    | организациях различной  |
|        | представителей)      | квалификации     |         |         | условиях семьи           | навыков           | организационно-правовой |
|        |                      | кадров»          |         |         |                          | социализации,     | формы и формы           |
|        |                      |                  |         |         |                          | низкая степень    | собственности           |
|        |                      |                  |         |         |                          | адаптации в       |                         |
|        |                      |                  |         |         |                          | обществе          |                         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+--------------------------+-------------------+-------------------------+

+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+-------------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |        6         |         7         |            8            |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+-------------------------+
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | в общей численности     |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | детей от 3 до 7 лет     |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+-------------------------+
| 1.2    | Строительство и      | Муниципальные    | 2014 г. | 2016 г. | сокращение       | отсутствие у      | доля детей в возрасте   |
|        | реконструкция,       | органы           |         |         | дефицита мест;   | детей дошкольного | от 3 до 7 лет,          |
|        | капитальный ремонт   | управления       |         |         | обеспечение      | возраста навыков  | получающих дошкольную   |
|        | детских садов        | образованием (по |         |         | получение        | социализации,     | образовательную услугу  |
|        |                      | согласованию)    |         |         | качественного    | низкая степень    | и (или) услугу по их    |
|        |                      |                  |         |         | дошкольного      | адаптации в       | содержанию в            |
|        |                      |                  |         |         | образования      | обществе          | организациях различной  |
|        |                      |                  |         |         | детьми в         |                   | организационно-правовой |
|        |                      |                  |         |         | возрасте от 3 до |                   | формы и формы           |
|        |                      |                  |         |         | 7 лет, равных    |                   | собственности в общей   |
|        |                      |                  |         |         | стартовых        |                   | численности детей от 3  |
|        |                      |                  |         |         | возможностей при |                   | до 7 лет                |
|        |                      |                  |         |         | обучении в       |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | школе, высокой   |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | степени          |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | социализации     |                   |                         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+-------------------------+
| 1.3    | Развитие             | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2017    | сокращение       | отсутствие у      | обеспечение             |
|        | альтернативных форм  | муниципальные    |         |         | дефицита мест;   | детей дошкольного | деятельности            |
|        | дошкольного          | органы           |         |         | обеспечение      | возраста навыков  | инфраструктуры          |
|        | образования, в том   | управления       |         |         | получения        | социализации,     | поддержки               |
|        | числе:               | образованием (по |         |         | качественного    | низкая степень    | предпринимательства в   |
|        |                      | согласованию)    |         |         | дошкольного      | адаптации в       | сфере дошкольного       |
|        |                      |                  |         |         | образования      | обществе          | образования в целях     |
|        |                      |                  |         |         | детьми в         |                   | сервисного обслуживания |
|        |                      |                  |         |         | возрасте от 3 до |                   | субъектов малого и      |
|        |                      |                  |         |         | 7 лет, равных    |                   | среднего                |
|        |                      |                  |         |         | стартовых        |                   | предпринимательства     |
|        |                      |                  |         |         | возможностей при |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | обучении в       |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | школе;           |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | формирование     |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | базовых навыков  |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | общения и        |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | сотрудничества   |                   |                         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+-------------------------+
| 1.3.1  | - открытие групп     | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2017    | сокращение       | отсутствие у      | доля детей в возрасте   |
|        | кратковременного     | муниципальные    |         |         | дефицита мест;   | детей дошкольного | от 3 до 7 лет,          |
|        | пребывания детей     | органы           |         |         | обеспечение      | возраста навыков  | получающих дошкольную   |
|        | дошкольного возраста | управления       |         |         | получения        | социализации,     | образовательную услугу  |
|        |                      | образованием (по |         |         | качественного    | низкая степень    | и (или) услугу по их    |
|        |                      | согласованию)    |         |         | дошкольного      | адаптации в       | содержанию в            |
|        |                      |                  |         |         | образования      | обществе          | организациях различной  |
|        |                      |                  |         |         | детьми в         |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | возрасте от 3 до |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | 7 лет,           |                   |                         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+-------------------------+

+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+-------------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |        6         |         7         |            8            |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+-------------------------+
|        |                      |                  |         |         | равных стартовых |                   | организационно-правовой |
|        |                      |                  |         |         | возможностей при |                   | формы и формы           |
|        |                      |                  |         |         | обучении в       |                   | собственности в общей   |
|        |                      |                  |         |         | школе;           |                   | численности детей от 3  |
|        |                      |                  |         |         | формирование     |                   | до 7 лет                |
|        |                      |                  |         |         | базовых навыков  |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | общения и        |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | сотрудничества   |                   |                         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+-------------------------+
| 1.3.2  | открытие групп,      | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2017    | сокращение       | отсутствие у      | доля детей в возрасте   |
|        | детских садов в      | муниципальные    |         |         | дефицита мест;   | детей дошкольного | от 3 до 7 лет,          |
|        | негосударственном    | органы           |         |         | обеспечение      | возраста навыков  | получающих дошкольную   |
|        | секторе              | управления       |         |         | получение        | социализации,     | образовательную услугу  |
|        |                      | образованием (по |         |         | качественного    | низкая степень    | и (или) услугу по их    |
|        |                      | согласованию)    |         |         | дошкольного      | адаптации в       | содержанию в            |
|        |                      |                  |         |         | образования      | обществе          | организациях различной  |
|        |                      |                  |         |         | детьми в         |                   | организационно-правовой |
|        |                      |                  |         |         | возрасте от 3 до |                   | формы и формы           |
|        |                      |                  |         |         | 7 лет, равных    |                   | собственности, в общей  |
|        |                      |                  |         |         | стартовых        |                   | численности детей от 3  |
|        |                      |                  |         |         | возможностей при |                   | до 7 лет                |
|        |                      |                  |         |         | обучении в       |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | школе, высокой   |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | степени          |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | социализации,    |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | формирование     |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | базовых навыков  |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | общения и        |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | сотрудничества   |                   |                         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+-------------------------+
| 1.4    | Внедрение            | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2016 г. | обеспечение      | увеличение        | доля детей в возрасте   |
|        | федерального         | муниципальные    |         |         | равных условий   | разрыва в         | от 3 до 7 лет,          |
|        | государственного     | органы           |         |         | получения        | качестве          | получающих дошкольную   |
|        | образовательного     | управления       |         |         | качественного    | образования между | образовательную услугу  |
|        | стандарта            | образованием (по |         |         | дошкольного      | лучшими и худшими | и (или) услугу по их    |
|        | дошкольного          | согласованию)    |         |         | образования для  | группами учащихся | содержанию в            |
|        | образования          |                  |         |         | каждого ребенка  |                   | организациях различной  |
|        |                      |                  |         |         | дошкольного      |                   | организационно-правовой |
|        |                      |                  |         |         | возраста         |                   | формы и формы           |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | собственности, в общей  |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | численности детей от 3  |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | до 7 лет                |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+-------------------------+


+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |         6         |         7         |            8            |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+
| 1.5    | Профессиональная     | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | обеспечение       | снижение качества | доля детей в возрасте   |
|        | переподготовка и     | ГАОУ ДПО (ПК) С  |         |         | мотивации к       | образования       | от 3 до 7 лет,          |
|        | повышение            | «Тувинский       |         |         | повышению         |                   | получающих дошкольную   |
|        | квалификации         | государственный  |         |         | качества          |                   | образовательную услугу  |
|        | руководителей и      | институт         |         |         | образования и     |                   | и (или) услугу по их    |
|        | педагогических       | переподготовки и |         |         | непрерывному      |                   | содержанию в            |
|        | работников           | повышения        |         |         | профессиональному |                   | организациях различной  |
|        | дошкольного          | квалификации     |         |         | развитию;         |                   | организационно-правовой |
|        | образования          | кадров»,         |         |         | повышение         |                   | формы и формы           |
|        |                      | муниципальные    |         |         | качества          |                   | собственности, в общей  |
|        |                      | органы           |         |         | дошкольного       |                   | численности детей от 3  |
|        |                      | управления       |         |         | образования       |                   | до 7 лет                |
|        |                      | образованием (по |         |         |                   |                   |                         |
|        |                      | согласованию)    |         |         |                   |                   |                         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+
| 1.6    | Создание кадрового   | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | обеспечение       | снижение качества | доля детей в возрасте   |
|        | резерва              | ГАОУ ДПО (ПК) С  |         |         | мотивации к       | образования       | от 3 до 7 лет,          |
|        | руководителей        | «Тувинский       |         |         | повышению         |                   | получающих дошкольную   |
|        | дошкольных           | государственный  |         |         | качества          |                   | образовательную услугу  |
|        | организаций          | институт         |         |         | образования и     |                   | и (или) услугу по их    |
|        |                      | переподготовки и |         |         | непрерывному      |                   | содержанию в            |
|        |                      | повышения        |         |         | профессиональному |                   | организациях различной  |
|        |                      | квалификации     |         |         | развитию;         |                   | организационно-правовой |
|        |                      | кадров»,         |         |         | повышение         |                   | формы и формы           |
|        |                      | муниципальные    |         |         | качества          |                   | собственности, в общей  |
|        |                      | органы           |         |         | дошкольного       |                   | численности детей от 3  |
|        |                      | управления       |         |         | образования       |                   | до 7 лет                |
|        |                      | образованием (по |         |         |                   |                   |                         |
|        |                      | согласованию)    |         |         |                   |                   |                         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+
| 1.7    | Внедрение            | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2015    | обеспечение       | снижение качества | доля детей в возрасте   |
|        | персонифицированной  | ГАОУ ДПО (ПК) С  |         |         | мотивации к       | образования       | от 3 до 7 лет,          |
|        | модели повышения     | «Тувинский       |         |         | повышению         |                   | получающих дошкольную   |
|        | квалификации         | государственный  |         |         | качества          |                   | образовательную услугу  |
|        | педагогических       | институт         |         |         | образования и     |                   | и (или) услугу по их    |
|        | работников           | переподготовки и |         |         | непрерывному      |                   | содержанию в            |
|        | дошкольного          | повышения        |         |         | профессиональному |                   | организациях различной  |
|        | образования          | квалификации     |         |         | развитию;         |                   | организационно-правовой |
|        |                      | кадров»,         |         |         | повышение         |                   | формы и формы           |
|        |                      | муниципальные    |         |         | качества          |                   | собственности,          |
|        |                      | органы           |         |         | дошкольного       |                   |                         |
|        |                      | управления       |         |         | образования       |                   |                         |
|        |                      | образованием (по |         |         |                   |                   |                         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+

+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |         6         |         7         |            8            |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+
|        |                      | согласованию)    |         |         |                   |                   | в общей численности     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | детей от 3 до 7 лет     |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+
| 1.8    | Создание банка       | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | обеспечение       | снижение качества | доля детей в возрасте   |
|        | данных лучших        | ГАОУ ДПО (ПК) С  |         |         | мотивации к       | образования       | от 3 до 7 лет,          |
|        | практик              | «Тувинский       |         |         | повышению         |                   | получающих дошкольную   |
|        | (образовательных     | государственный  |         |         | качества          |                   | образовательную услугу  |
|        | программ и           | институт         |         |         | образования и     |                   | и (или) услугу по их    |
|        | технологий)          | переподготовки и |         |         | непрерывному      |                   | содержанию в            |
|        | дошкольного          | повышения        |         |         | профессиональному |                   | организациях различной  |
|        | образования          | квалификации     |         |         | развитию;         |                   | организационно-правовой |
|        |                      | кадров»,         |         |         | повышение         |                   | формы и формы           |
|        |                      | муниципальные    |         |         | качества          |                   | собственности, в общей  |
|        |                      | органы           |         |         | дошкольного       |                   | численности детей от 3  |
|        |                      | управления       |         |         | образования       |                   | до 7 лет                |
|        |                      | образованием (по |         |         |                   |                   |                         |
|        |                      | согласованию)    |         |         |                   |                   |                         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+
| 1.9    | Внедрение            | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2016 г. | обеспечение       | снижение качества | доля детей в возрасте   |
|        | эффективного         | муниципальные    |         |         | мотивации к       | образования       | от 3 до 7 лет,          |
|        | контракта в сфере    | органы           |         |         | повышению         |                   | получающих дошкольную   |
|        | дошкольного          | управления       |         |         | качества          |                   | образовательную услугу  |
|        | образования          | образованием (по |         |         | образования и     |                   | и (или) услугу по их    |
|        |                      | согласованию)    |         |         | непрерывному      |                   | содержанию в            |
|        |                      |                  |         |         | профессиональному |                   | организациях различной  |
|        |                      |                  |         |         | развитию;         |                   | организационно-правовой |
|        |                      |                  |         |         | повышение         |                   | формы и формы           |
|        |                      |                  |         |         | качества          |                   | собственности, в общей  |
|        |                      |                  |         |         | дошкольного       |                   | численности детей от 3  |
|        |                      |                  |         |         | образования       |                   | до 7 лет                |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+
| 1.10   | Создание банка       | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | повышение         | увеличение        | доля детей в возрасте   |
|        | данных лучших        | ГАОУ ДПО (ПК) С  |         |         | качества          | разрыва в         | от 3 до 7 лет,          |
|        | практик              | «Тувинский       |         |         | дошкольного       | качестве          | получающих дошкольную   |
|        | (образовательных     | государственный  |         |         | образования       | образования между | образовательную услугу  |
|        | программ и           | институт         |         |         |                   | лучшими и худшими | и (или) услугу по их    |
|        | технологий)          | переподготовки и |         |         |                   | группами учащихся | содержанию в            |
|        | дошкольного          | повышения        |         |         |                   |                   | организациях различной  |
|        | образования          | квалификации     |         |         |                   |                   | организационно-         |
|        |                      | кадров»,         |         |         |                   |                   |                         |
|        |                      | муниципальные    |         |         |                   |                   |                         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |         6         |         7         |            8            |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+
|        |                      | органы           |         |         |                   |                   | правовой формы и формы  |
|        |                      | управления       |         |         |                   |                   | собственности, в общей  |
|        |                      | образованием (по |         |         |                   |                   | численности детей от 3  |
|        |                      | согласованию)    |         |         |                   |                   | до 7 лет                |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+
| 1.11   | Внедрение            | Минобрнауки РТ,  |         |         | обеспечение       | увеличение        | доля детей в возрасте   |
|        | эффективного         | муниципальные    |         |         | мотивации к       | разрыва в         | от 3 до 7 лет,          |
|        | контракта в сфере    | органы           |         |         | повышению         | качестве          | получающих дошкольную   |
|        | дошкольного          | управления       |         |         | качества          | образования между | образовательную услугу  |
|        | образования          | образованием (по |         |         | образования и     | лучшими и худшими | и (или) услугу по их    |
|        |                      | согласованию)    |         |         | непрерывному      | группами учащихся | содержанию в            |
|        |                      |                  |         |         | профессиональному |                   | организациях различной  |
|        |                      |                  |         |         | развитию          |                   | организационно-правовой |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | формы и формы           |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | собственности, в общей  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | численности детей от 3  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | до 7 лет                |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+
| 1.12   | ВЦП «Развитие        | ГБУ «Институт    | 2013 г. | 2015 г. | увеличение        | снижение качества | увеличение числа        |
|        | системы оценки       | оценки качества  |         |         | количества        | образования       | уровней образования, на |
|        | качества образования | образования      |         |         | диагностических и |                   | которых будут           |
|        | в Республике Тыва на | Республики Тыва» |         |         | оценочных         |                   | реализоваться механизмы |
|        | 2013-2015 годы»      |                  |         |         | процедур;         |                   | внешней оценки качества |
|        |                      |                  |         |         | увеличение        |                   | образования,            |
|        |                      |                  |         |         | количества        |                   | увеличение числа        |
|        |                      |                  |         |         | образовательных   |                   | образовательных         |
|        |                      |                  |         |         | организаций,      |                   | организаций, в которых  |
|        |                      |                  |         |         | принимающих       |                   | созданы органы          |
|        |                      |                  |         |         | участие в         |                   | коллегиального          |
|        |                      |                  |         |         | диагностических и |                   | управления;             |
|        |                      |                  |         |         | оценочных         |                   | увеличение количества   |
|        |                      |                  |         |         | процедурах;       |                   | образовательных         |
|        |                      |                  |         |         | увеличение        |                   | организаций,            |
|        |                      |                  |         |         | количества        |                   | обеспечивающих          |
|        |                      |                  |         |         | подготовленных    |                   | предоставление сведений |
|        |                      |                  |         |         | публикаций для    |                   | о своей деятельности на |
|        |                      |                  |         |         | средств массовой  |                   | официальных сайтах      |
|        |                      |                  |         |         | информации с      |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | целью повышения   |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | открытости и      |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | доступности       |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | информации о      |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | качестве          |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | образования в     |                   |                         |
|        |                      |                  |         |         | Республике Тыва   |                   |                         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+-------------------------+


+--------+----------------------+---------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
|   1    |          2           |          3          |    4    |    5    |          6          |         7         |          8          |
+--------+----------------------+---------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
|                                            II. Подпрограмма 2 «Развитие общего образования»                                             |
+--------+----------------------+---------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
|        | ВЦП «О               | Минобрнауки РТ.     | 2014 г. | 2020 г. | обеспечение         | недоступность     | численность         |
|        | предоставлении       |                     |         |         | доступности общего  | общего и          | обучающихся в       |
|        | общего и             |                     |         |         | и специального      | специального      | образовательных     |
|        | специального         |                     |         |         | (коррекционного)    | (коррекционного)  | организациях, в том |
|        | (коррекционного)     |                     |         |         | образования в       | образования в     | числе               |
|        | образования в        |                     |         |         | образовательных     | образовательных   | государственных и   |
|        | образовательных      |                     |         |         | организациях        | организациях      | муниципальных (без  |
|        | организациях         |                     |         |         |                     | Министерства      | вечерних (сменных)  |
|        | Министерства         |                     |         |         |                     | образования и     | общеобразовательных |
|        | образования и науки  |                     |         |         |                     | науки Республики  | организаций         |
|        | Республики Тыва на   |                     |         |         |                     | Тыва              |                     |
|        | 2013-2015 годы»      |                     |         |         |                     |                   |                     |
+--------+----------------------+---------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
|        | Проведение           | Минобрнауки РТ,     | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли     | снижение качества | доля                |
|        | капитального ремонта | муниципальные       |         |         | государственных     | образования       | государственных     |
|        | образовательных      | органы управления   |         |         | (муниципальных)     |                   | (муниципальных)     |
|        | организаций          | образованием (по    |         |         | общеобразовательных |                   | общеобразовательных |
|        |                      | согласованию)       |         |         | организаций,        |                   | организаций,        |
|        |                      |                     |         |         | соответствующих     |                   | соответствующих     |
|        |                      |                     |         |         | современным         |                   | современным         |
|        |                      |                     |         |         | требованиям         |                   | требованиям         |
|        |                      |                     |         |         | обучения, в общем   |                   | обучения, в общем   |
|        |                      |                     |         |         | количестве          |                   | количестве          |
|        |                      |                     |         |         | государственных     |                   | государственных     |
|        |                      |                     |         |         | (муниципальных)     |                   | (муниципальных)     |
|        |                      |                     |         |         | общеобразовательных |                   | общеобразовательных |
|        |                      |                     |         |         | организаций         |                   | организаций         |
+--------+----------------------+---------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
|           Мероприятие 2.1. «Развитие системы содержания и обучения детей в общеобразовательных организациях Республики Тыва»            |
+--------+----------------------+---------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
|        | Предоставление       | Минобрнауки РТ,     |         |         | обеспечение         | недоступность     | численность         |
|        | содержания,          | государственные     |         |         | доступности         | качественного     | обучающихся в       |
|        | воспитания и         | общеобразовательные |         |         | качественного       | образования для   | образовательных     |
|        | обучения детей в     | организации         |         |         | образования для     | всех детей        | организациях, в том |
|        | государственных      |                     |         |         | всех детей          | школьного         | числе               |
|        | общеобразовательных  |                     |         |         | школьного возраста  | возраста          | государственных и   |
|        | организациях         |                     |         |         | независимо от места | независимо от     | муниципальных       |
|        | Республики Тыва      |                     |         |         | жительства,         | места жительства, | общеобразовательных |
|        |                      |                     |         |         | социального статуса | социального       | организациях        |
|        |                      |                     |         |         | и материального     | статуса и         |                     |
|        |                      |                     |         |         | положения семей     | материального     |                     |
|        |                      |                     |         |         |                     | положения семей   |                     |
+--------+----------------------+---------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+


+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
|   1    |            2            |              3               |    4    |    5    |          6          |         7         |          8          |
+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
|                                           Мероприятие 2.2. «Развитие школьного питания в Республике Тыва»                                           |
+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
|        | Развитие                | Минобрнауки РТ,              | 2014 г. | 2015 г. | увеличение доли     | недоступность     | доля                |
|        | материально-технической | муниципальные органы         |         |         | государственных     | качественного     | государственных     |
|        | базы школьных           | управления образованием (по  |         |         | (муниципальных)     | образования для   | (муниципальных)     |
|        | пищеблоков и столовых   | согласованию)                |         |         | общеобразовательных | всех детей        | общеобразовательных |
|        |                         |                              |         |         | организаций,        | школьного         | организаций,        |
|        |                         |                              |         |         | соответствующих     | возраста          | соответствующих     |
|        |                         |                              |         |         | современным         | независимо от     | современным         |
|        |                         |                              |         |         | требованиям         | места жительства, | требованиям         |
|        |                         |                              |         |         | обучения, в общем   | социального       | обучения, в общем   |
|        |                         |                              |         |         | количестве          | статуса и         | количестве          |
|        |                         |                              |         |         | государственных     | материального     | государственных     |
|        |                         |                              |         |         | (муниципальных)     | положения семей   | (муниципальных)     |
|        |                         |                              |         |         | общеобразовательных |                   | общеобразовательных |
|        |                         |                              |         |         | организаций         |                   | организаций         |
+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
|                            Мероприятие 2.3. «Развитие системы обеспечения психологического здоровья детей и подростков»                             |
+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
| 2.3.1  | Ведомственная целевая   | Республиканский центр        | 2014 г. | 2015 г. | развитие системы    | ухудшение         | количество детей,   |
|        | программа «Развитие     | психолого-медико-социального |         |         | обеспечения         | психологического  | получивших          |
|        | службы по оказанию      | сопровождения «Сайзырал»     |         |         | психологического    | здоровья детей и  | психологическую     |
|        | психологической помощи  |                              |         |         | здоровья детей и    | подростков        | помощь через        |
|        | в образовательных       |                              |         |         | подростков          |                   | индивидуальную и    |
|        | организациях Республики |                              |         |         |                     |                   | групповую работу    |
|        | Тыва на 2013-2015 годы» |                              |         |         |                     |                   |                     |
+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
| 2.3.2  | Расширение сети         | Минобрнауки РТ,              | 2014 г. | 2020 г. | развитие системы    | ухудшение         | количество детей,   |
|        | психологических услуг   | Республиканский центр        |         |         | обеспечения         | психологического  | получивших          |
|        | путем создания при      | психолого-медико-социального |         |         | психологического    | здоровья детей и  | психологическую     |
|        | муниципальных органах   | сопровождения «Сайзырал»     |         |         | здоровья детей и    | подростков        | помощь через        |
|        | управления образованием |                              |         |         | подростков          |                   | индивидуальную и    |
|        | психологической службы  |                              |         |         |                     |                   | групповую работу    |
|        | (центра оказания        |                              |         |         |                     |                   |                     |
|        | психологической помощи) |                              |         |         |                     |                   |                     |
+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
| 2.3.3. | Приобретение            | Минобрнауки РТ,              | 2014 г. | 2020 г. | развитие системы    | ухудшение         | количество детей,   |
|        | автоматизированных      | Республиканский центр        |         |         | обеспечения         | психологического  | получивших          |
|        | информационных систем   | психолого-медико-социального |         |         | психологического    | здоровья детей и  | психологическую     |
|        | для работы              | сопровождения «Сайзырал»     |         |         | здоровья детей и    | подростков        | помощь через        |
|        | педагогов-психологов    |                              |         |         | подростков          |                   | индивидуальную и    |
|        |                         |                              |         |         |                     |                   | групповую работу    |
+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+

+--------+---------------------------------+------------------------------+---------+---------+----------------------+-------------------+--------------------+
|   1    |                2                |              3               |    4    |    5    |          6           |         7         |         8          |
+--------+---------------------------------+------------------------------+---------+---------+----------------------+-------------------+--------------------+
| 2.3.4  | Организация оплаты работы       | Минобрнауки РТ,              | 2014 г. | 2020 г. | развитие системы     | ухудшение         | количество детей,  |
|        | психологам в                    | муниципальные органы         |         |         | обеспечения          | психологического  | получивших         |
|        | психолого-медико-педагогических | управления образованием (по  |         |         | психологического     | здоровья детей и  | психологическую    |
|        | комиссиях для учащихся с        | согласованию)                |         |         | здоровья детей и     | подростков        | помощь через       |
|        | аддиктивным поведением в каждой |                              |         |         | подростков           |                   | индивидуальную и   |
|        | образовательной организации     |                              |         |         |                      |                   | групповую работу   |
|        | Республики Тыва                 |                              |         |         |                      |                   |                    |
+--------+---------------------------------+------------------------------+---------+---------+----------------------+-------------------+--------------------+
| 2.3.5  | Разработка и издание актуальных | Минобрнауки РТ,              | 2014 г. | 2020 г. | развитие условий для | ухудшение         | количество детей,  |
|        | методических материалов в       | Республиканский центр        |         |         | профессионального и  | психологического  | получивших         |
|        | помощь педагогам-психологам     | психолого-медико-социального |         |         | личностного роста    | здоровья детей и  | психологическую    |
|        | образовательных организаций     | сопровождения «Сайзырал»     |         |         | педагогов-психологов | подростков        | помощь через       |