Постановление Правительства Республики Тыва от 30.10.2013 № 632

|        | республики                      |                              |         |         | республики           |                   | индивидуальную и   |
|        |                                 |                              |         |         |                      |                   | групповую работу   |
+--------+---------------------------------+------------------------------+---------+---------+----------------------+-------------------+--------------------+
| 2.3.6  | Обеспечение                     | Минобрнауки РТ,              | 2014 г. | 2020 г. | развитие системы     | ухудшение         | количество детей,  |
|        | психолого-медико-социального    | Республиканский центр        |         |         | обеспечения          | психологического  | получивших         |
|        | сопровождения и педагогической  | психолого-медико-социального |         |         | психологического     | здоровья детей и  | психологическую    |
|        | поддержки в профессиональной    | сопровождения «Сайзырал»     |         |         | здоровья детей и     | подростков        | помощь через       |
|        | ориентации выпускников с        |                              |         |         | подростков           |                   | индивидуальную и   |
|        | ограниченными возможностями     |                              |         |         |                      |                   | групповую работу   |
|        | здоровья                        |                              |         |         |                      |                   |                    |
+--------+---------------------------------+------------------------------+---------+---------+----------------------+-------------------+--------------------+
| 2.3.7  | Организация ежегодных           | Минобрнауки РТ,              | 2014 г. | 2020 г. | развитие условий для | ухудшение         | количество детей,  |
|        | профессиональных форумов,       | Республиканский центр        |         |         | профессионального и  | психологического  | получивших         |
|        | ярмарок-презентаций среди       | психолого-медико-социального |         |         | личностного роста    | здоровья детей и  | психологическую    |
|        | педагогов-психологов            | сопровождения «Сайзырал»     |         |         | педагогов-психологов | подростков        | помощь через       |
|        | образовательных организаций     |                              |         |         | РТ                   |                   | индивидуальную и   |
|        | республики                      |                              |         |         |                      |                   | групповую работу   |
+--------+---------------------------------+------------------------------+---------+---------+----------------------+-------------------+--------------------+



+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+------------------+-------------------+---------------------+
|   1    |            2            |              3               |    4    |    5    |        6         |         7         |          8          |
+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+------------------+-------------------+---------------------+
| 2.3.8  | Проведение ежегодных    | Минобрнауки РТ,              | 2014 г. | 2020 г. | развитие системы | ухудшение         | количество детей,   |
|        | республиканских         | Республиканский центр        |         |         | обеспечения      | психологического  | получивших          |
|        | профилактических,       | психолого-медико-социального |         |         | психологического | здоровья детей и  | психологическую     |
|        | просветительских акций  | сопровождения «Сайзырал»     |         |         | здоровья детей и | подростков        | помощь через        |
|        |                         |                              |         |         | подростков       |                   | индивидуальную и    |
|        |                         |                              |         |         |                  |                   | групповую работу    |
+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+------------------+-------------------+---------------------+
| 2.3.9  | Обеспечение             | Минобрнауки РТ,              | 2014 г. | 2020 г. | развитие системы | ухудшение         | количество детей,   |
|        | образовательных         | Республиканский центр        |         |         | обеспечения      | психологического  | получивших          |
|        | организаций комнатами   | психолого-медико-социального |         |         | психологического | здоровья детей и  | психологическую     |
|        | психологической         | сопровождения «Сайзырал»     |         |         | здоровья детей и | подростков        | помощь через        |
|        | разгрузки               |                              |         |         | подростков       |                   | индивидуальную и    |
|        |                         |                              |         |         |                  |                   | групповую работу    |
+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+------------------+-------------------+---------------------+
| 2.3.10 | Организация и           | Минобрнауки РТ,              | 2014 г. | 2020 г. | развитие системы | ухудшение         | количество детей,   |
|        | проведение              | Республиканский центр        |         |         | обеспечения      | психологического  | получивших          |
|        | информационно-рекламной | психолого-медико-социального |         |         | психологического | здоровья детей и  | психологическую     |
|        | кампании, направленной  | сопровождения «Сайзырал»     |         |         | здоровья детей и | подростков        | помощь через        |
|        | на формирование         |                              |         |         | подростков       |                   | индивидуальную и    |
|        | потребности в здоровом  |                              |         |         |                  |                   | групповую работу    |
|        | образе жизни, развитие  |                              |         |         |                  |                   |                     |
|        | навыков толерантного    |                              |         |         |                  |                   |                     |
|        | поведения: изготовление |                              |         |         |                  |                   |                     |
|        | баннеров, социальной    |                              |         |         |                  |                   |                     |
|        | рекламы, трансляция     |                              |         |         |                  |                   |                     |
|        | видеороликов, рекламы в |                              |         |         |                  |                   |                     |
|        | средствах массовой      |                              |         |         |                  |                   |                     |
|        | информации              |                              |         |         |                  |                   |                     |
+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+------------------+-------------------+---------------------+
|                                         Мероприятие 2.4. «Развитие системы поддержки талантливых детей»                                          |
+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+------------------+-------------------+---------------------+
| 2.4.1  | ВЦП «Поддержка молодых  | Минобрнауки РТ,              | 2014 г. | 2015 г. | увеличение доли  | отсутствие        | доля обучающихся по |
|        | талантов Республики     | Минмолодежи РТ,              |         |         | обучающихся по   | системы поддержки | программам общего   |
|        | Тыва на 2013-2015 годы» | муниципальные органы         |         |         | программам       | и поощрения       | образования,        |
|        |                         | управления образованием (по  |         |         | общего           | талантливых       | участвующих в       |
|        |                         | согласованию)                |         |         | образования,     | молодых людей;    | олимпиадах и        |
|        |                         |                              |         |         | участвующих в    | ухудшение         | конкурсах           |
|        |                         |                              |         |         | олимпиадах и     | результатов       | различного уровня,  |
|        |                         |                              |         |         | конкурсах        | участия           | в общей численности |
|        |                         |                              |         |         | различного       | российских        | обучающихся по      |
|        |                         |                              |         |         | уровня, в общей  | школьников во     | программам общего   |
|        |                         |                              |         |         | численности      | всероссийских     | образования         |
|        |                         |                              |         |         | обучающихся по   | предметных        |                     |
|        |                         |                              |         |         | программам       | олимпиадах        |                     |
|        |                         |                              |         |         | общего           |                   |                     |
|        |                         |                              |         |         | образования      |                   |                     |
+--------+-------------------------+------------------------------+---------+---------+------------------+-------------------+---------------------+


+--------+-------------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
|   1    |            2            |        3         |    4    |    5    |        6         |         7         |         8          |
+--------+-------------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
| 2.4.2  | Финансовое обеспечение, | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли  | отсутствие        | доля обучающихся   |
|        | методическое и          | муниципальные    |         |         | обучающихся по   | системы поддержки | по программам      |
|        | информационное          | органы           |         |         | программам       | и поощрения       | общего             |
|        | сопровождение системы   | управления       |         |         | общего           | талантливых       | образования,       |
|        | проведения предметных   | образованием (по |         |         | образования,     | молодых людей;    | участвующих в      |
|        | олимпиад школьников,    | согласованию)    |         |         | участвующих в    | ухудшение         | олимпиадах и       |
|        | научно-практических     |                  |         |         | олимпиадах и     | результатов       | конкурсах          |
|        | конференций, конкурсов  |                  |         |         | конкурсах        | участия           | различного уровня, |
|        | на республиканском      |                  |         |         | различного       | российских        | в общей            |
|        | уровне                  |                  |         |         | уровня, в общей  | школьников во     | численности        |
|        |                         |                  |         |         | численности      | всероссийских     | обучающихся по     |
|        |                         |                  |         |         | обучающихся по   | предметных        | программам общего  |
|        |                         |                  |         |         | программам       | олимпиадах        | образования        |
|        |                         |                  |         |         | общего           |                   |                    |
|        |                         |                  |         |         | образования      |                   |                    |
+--------+-------------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
| 2.4.3  | Финансовое обеспечение, | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли  | отсутствие        | доля обучающихся   |
|        | методическое и          | муниципальные    |         |         | обучающихся по   | системы поддержки | по программам      |
|        | информационное          | органы           |         |         | программам       | и поощрения       | общего             |
|        | сопровождение участия   | управления       |         |         | общего           | талантливых       | образования,       |
|        | школьников в предметных | образованием (по |         |         | образования,     | молодых людей;    | участвующих в      |
|        | олимпиадах,             | согласованию)    |         |         | участвующих в    | ухудшение         | олимпиадах и       |
|        | научно-практических     |                  |         |         | олимпиадах и     | результатов       | конкурсах          |
|        | конференциях, конкурсах |                  |         |         | конкурсах        | участия           | различного уровня, |
|        | на всероссийском уровне |                  |         |         | различного       | российских        | в общей            |
|        |                         |                  |         |         | уровня, в общей  | школьников во     | численности        |
|        |                         |                  |         |         | численности      | всероссийских     | обучающихся по     |
|        |                         |                  |         |         | обучающихся по   | предметных        | программам общего  |
|        |                         |                  |         |         | программам       | олимпиадах        | образования        |
|        |                         |                  |         |         | общего           |                   |                    |
|        |                         |                  |         |         | образования      |                   |                    |
+--------+-------------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
| 2.4.4  | Финансовая поддержка    | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли  | отсутствие        | доля обучающихся   |
|        | проведения              | муниципальные    |         |         | обучающихся по   | системы поддержки | по программам      |
|        | учебно-тренировочных    | органы           |         |         | программам       | и поощрения       | общего             |
|        | сборов по подготовке    | управления       |         |         | общего           | талантливых       | образования,       |
|        | членов команды          | образованием (по |         |         | образования,     | молодых людей;    | участвующих в      |
|        | Республики Тыва для     | согласованию)    |         |         | участвующих в    | ухудшение         | олимпиадах и       |
|        | участия во              |                  |         |         | олимпиадах и     | результатов       | конкурсах          |
|        | Всероссийской олимпиаде |                  |         |         | конкурсах        | участия           | различного уровня, |
|        | школьников в части      |                  |         |         | различного       | российских        | в общей            |
|        | экспертно-методического |                  |         |         | уровня, в общей  | школьников во     | численности        |
|        | сопровождения           |                  |         |         | численности      | всероссийских     | обучающихся по     |
|        |                         |                  |         |         | обучающихся по   | предметных        | программам общего  |
|        |                         |                  |         |         | программам       | олимпиадах        | образования        |
|        |                         |                  |         |         | общего           |                   |                    |
|        |                         |                  |         |         | образования      |                   |                    |
+--------+-------------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+



+--------+-----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
|   1    |           2           |        3         |    4    |    5    |        6         |         7         |         8          |
+--------+-----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
| 2.4.5  | Финансовая поддержка  | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли  | отсутствие        | доля обучающихся   |
|        | поездки членов        | муниципальные    |         |         | обучающихся по   | системы поддержки | по программам      |
|        | команды Республики    | органы           |         |         | программам       | и поощрения       | общего             |
|        | Тыва для участия во   | управления       |         |         | общего           | талантливых       | образования,       |
|        | Всероссийской         | образованием (по |         |         | образования,     | молодых людей;    | участвующих в      |
|        | олимпиаде школьников  | согласованию)    |         |         | участвующих в    | ухудшение         | олимпиадах и       |
|        |                       |                  |         |         | олимпиадах и     | результатов       | конкурсах          |
|        |                       |                  |         |         | конкурсах        | участия           | различного уровня, |
|        |                       |                  |         |         | различного       | российских        | в общей            |
|        |                       |                  |         |         | уровня, в общей  | школьников во     | численности        |
|        |                       |                  |         |         | численности      | всероссийских     | обучающихся по     |
|        |                       |                  |         |         | обучающихся по   | предметных        | программам общего  |
|        |                       |                  |         |         | программам       | олимпиадах        | образования        |
|        |                       |                  |         |         | общего           |                   |                    |
|        |                       |                  |         |         | образования      |                   |                    |
+--------+-----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
| 2.4.6  | Развитие системы      | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли  | отсутствие        | доля обучающихся   |
|        | выявления и поддержки | муниципальные    |         |         | обучающихся по   | системы поддержки | по программам      |
|        | талантливых и         | органы           |         |         | программам       | и поощрения       | общего             |
|        | одаренных детей в     | управления       |         |         | общего           | талантливых       | образования,       |
|        | творческой            | образованием (по |         |         | образования,     | молодых людей;    | участвующих в      |
|        | (художественной,      | согласованию)    |         |         | участвующих в    | ухудшение         | олимпиадах и       |
|        | музыкальной),         |                  |         |         | олимпиадах и     | результатов       | конкурсах          |
|        | социальной,           |                  |         |         | конкурсах        | участия           | различного уровня, |
|        | научно-технической,   |                  |         |         | различного       | российских        | в общей            |
|        | спортивно-технической |                  |         |         | уровня, в общей  | школьников во     | численности        |
|        | областях              |                  |         |         | численности      | всероссийских     | обучающихся по     |
|        |                       |                  |         |         | обучающихся по   | предметных        | программам общего  |
|        |                       |                  |         |         | программам       | олимпиадах        | образования        |
|        |                       |                  |         |         | общего           |                   |                    |
|        |                       |                  |         |         | образования      |                   |                    |
+--------+-----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
| 2.4.7  | Расширение сети       | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли  | отсутствие        | доля обучающихся   |
|        | общеобразовательных   | муниципальные    |         |         | обучающихся по   | системы поддержки | по программам      |
|        | организаций для       | органы           |         |         | программам       | и поощрения       | общего             |
|        | одаренных детей с     | управления       |         |         | общего           | талантливых       | образования,       |
|        | углубленным изучением | образованием (по |         |         | образования,     | молодых людей;    | участвующих в      |
|        | отдельных предметов.  | согласованию)    |         |         | участвующих в    | ухудшение         | олимпиадах и       |
|        | Реализация проекта    |                  |         |         | олимпиадах и     | результатов       | конкурсах          |
|        | «Профильная сетевая   |                  |         |         | конкурсах        | участия           | различного уровня, |
|        | школа»                |                  |         |         | различного       | российских        | в общей            |
|        |                       |                  |         |         | уровня, в общей  | школьников во     | численности        |
|        |                       |                  |         |         | численности      | всероссийских     | обучающихся по     |
|        |                       |                  |         |         | обучающихся по   | предметных        | программам общего  |
|        |                       |                  |         |         | программам       | олимпиадах        | образования        |
|        |                       |                  |         |         | общего           |                   |                    |
|        |                       |                  |         |         | образования      |                   |                    |
+--------+-----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+



+--------+-----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
|   1    |           2           |        3         |    4    |    5    |        6         |         7         |         8          |
+--------+-----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
| 2.4.8  | Создание организаций  | Минобрнауки РТ   | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли  | отсутствие        | доля обучающихся   |
|        | дополнительного       |                  |         |         | обучающихся по   | системы поддержки | по программам      |
|        | образования           |                  |         |         | программам       | и поощрения       | общего             |
|        | интеллектуального     |                  |         |         | общего           | талантливых       | образования,       |
|        | профиля:              |                  |         |         | образования,     | молодых людей;    | участвующих в      |
|        | физико-математический |                  |         |         | участвующих в    | ухудшение         | олимпиадах и       |
|        | на базе ГАОУ          |                  |         |         | олимпиадах и     | результатов       | конкурсах          |
|        | «Государственный      |                  |         |         | конкурсах        | участия           | различного уровня, |
|        | лицей Республики      |                  |         |         | различного       | российских        | в общей            |
|        | Тыва», гуманитарный   |                  |         |         | уровня, в общей  | школьников во     | численности        |
|        | на базе ГАОУ          |                  |         |         | численности      | всероссийских     | обучающихся по     |
|        | Тувинский             |                  |         |         | обучающихся по   | предметных        | программам общего  |
|        | республиканский       |                  |         |         | программам       | олимпиадах        | образования        |
|        | лицей-интернат,       |                  |         |         | общего           |                   |                    |
|        | химико-биологический  |                  |         |         | образования      |                   |                    |
|        | на базе ГБОУ          |                  |         |         |                  |                   |                    |
|        | «Агролицей»           |                  |         |         |                  |                   |                    |
+--------+-----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
| 2.4.9  | Освещение в средствах | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли  | отсутствие        | доля обучающихся   |
|        | массовой информации   | муниципальные    |         |         | обучающихся по   | системы поддержки | по программам      |
|        | вопросов о состоянии  | органы           |         |         | программам       | и поощрения       | общего             |
|        | и проблемах развития  | управления       |         |         | общего           | талантливых       | образования,       |
|        | творческого и         | образованием (по |         |         | образования,     | молодых людей,    | участвующих в      |
|        | интеллектуального     | согласованию)    |         |         | участвующих в    | ухудшение         | олимпиадах и       |
|        | потенциала детей      |                  |         |         | олимпиадах и     | результатов       | конкурсах          |
|        |                       |                  |         |         | конкурсах        | участия           | различного уровня, |
|        |                       |                  |         |         | различного       | российских        | в общей            |
|        |                       |                  |         |         | уровня, в общей  | школьников во     | численности        |
|        |                       |                  |         |         | численности      | всероссийских     | обучающихся по     |
|        |                       |                  |         |         | обучающихся по   | предметных        | программам общего  |
|        |                       |                  |         |         | программам       | олимпиадах        | образования        |
|        |                       |                  |         |         | общего           |                   |                    |
|        |                       |                  |         |         | образования      |                   |                    |
+--------+-----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
|                         Мероприятие 2.5. «Совершенствование системы общего образования в Республике Тыва»                         |
+--------+-----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
| 2.5.1  | Приобретение          | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли  |                   | доля обучающихся,  |
|        | учебников и           | муниципальные    |         |         | обучающихся,     |                   | которым            |
|        | методических пособий, | органы           |         |         | которым          |                   | предоставлены все  |
|        | соответствующих ФГОС  | управления       |         |         | предоставлены    |                   | основные виды      |
|        | для пополнения        | образованием (по |         |         | все основные     |                   | условий обучения   |
|        | школьных библиотечных | согласованию)    |         |         | виды условий     |                   | (в общей           |
|        | фондов                |                  |         |         | обучения (в      |                   | численности        |
|        |                       |                  |         |         | общей            |                   | обучающихся по     |
|        |                       |                  |         |         | численности      |                   | основным           |
|        |                       |                  |         |         | обучающихся по   |                   | программам общего  |
|        |                       |                  |         |         | основным         |                   | образования)       |
|        |                       |                  |         |         | программам       |                   |                    |
|        |                       |                  |         |         | общего           |                   |                    |
|        |                       |                  |         |         | образования)     |                   |                    |
+--------+-----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+


+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |        6         |         7         |         8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
| 2.5.2  | Приобретение и       | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли  |                   | доля обучающихся,  |
|        | разработка,          | ГБУ «Институт    |         |         | обучающихся,     |                   | которым            |
|        | подготовка к изданию | развития         |         |         | которым          |                   | предоставлены все  |
|        | и издание учебников  | национальной     |         |         | предоставлены    |                   | основные виды      |
|        | по родному языку и   | школы»           |         |         | все основные     |                   | условий обучения   |
|        | литературе           |                  |         |         | виды условий     |                   | (в общей           |
|        | (литературному       |                  |         |         | обучения (в      |                   | численности        |
|        | чтению), географии   |                  |         |         | общей            |                   | обучающихся по     |
|        | Тувы, истории Тувы и |                  |         |         | численности      |                   | основным           |
|        | приложений с         |                  |         |         | обучающихся по   |                   | программам общего  |
|        | этнокультурным       |                  |         |         | основным         |                   | образования)       |
|        | содержанием к        |                  |         |         | программам       |                   |                    |
|        | учебникам            |                  |         |         | общего           |                   |                    |
|        | федеральной          |                  |         |         | образования)     |                   |                    |
|        | компетенции для      |                  |         |         |                  |                   |                    |
|        | начального,          |                  |         |         |                  |                   |                    |
|        | основного общего и   |                  |         |         |                  |                   |                    |
|        | среднего (полного)   |                  |         |         |                  |                   |                    |
|        | общего образования.  |                  |         |         |                  |                   |                    |
|        | Разработка,          |                  |         |         |                  |                   |                    |
|        | подготовка к изданию |                  |         |         |                  |                   |                    |
|        | и издание            |                  |         |         |                  |                   |                    |
|        | методических         |                  |         |         |                  |                   |                    |
|        | рекомендаций для     |                  |         |         |                  |                   |                    |
|        | педагогов начальной  |                  |         |         |                  |                   |                    |
|        | и основной ступеней  |                  |         |         |                  |                   |                    |
|        | общего образования   |                  |         |         |                  |                   |                    |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
| 2.5.3  | Разработка и издание | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли  |                   | доля обучающихся,  |
|        | учебных пособий по   | ГБУ «Институт    |         |         | обучающихся,     |                   | которым            |
|        | оценке предметных,   | оценки качества  |         |         | которым          |                   | предоставлены все  |
|        | метапредметных       | образования»     |         |         | предоставлены    |                   | основные виды      |
|        | личностных           |                  |         |         | все основные     |                   | условий обучения   |
|        | результатов обучения |                  |         |         | виды условий     |                   | (в общей           |
|        | предметов            |                  |         |         | обучения (в      |                   | численности        |
|        | этнокультурной       |                  |         |         | общей            |                   | обучающихся по     |
|        | направленности       |                  |         |         | численности      |                   | основным           |
|        |                      |                  |         |         | обучающихся по   |                   | программам общего  |
|        |                      |                  |         |         | основным         |                   | образования)       |
|        |                      |                  |         |         | программам       |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | общего           |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | образования)     |                   |                    |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+




+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |          6          |         7         |          8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
| 2.5.4  | Обеспечение условий  | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли     |                   | доля                |
|        | для внедрения ФГОС   | муниципальные    |         |         | государственных     |                   | государственных     |
|        | основного общего     | органы           |         |         | (муниципальных)     |                   | (муниципальных)     |
|        | образования: закупка | управления       |         |         | общеобразовательных |                   | общеобразовательных |
|        | учебно-нагляд-ного,  | образованием (по |         |         | организаций,        |                   | организаций,        |
|        | лабораторного        | согласованию)    |         |         | соответствующих     |                   | соответствующих     |
|        | оборудования         |                  |         |         | современным         |                   | современным         |
|        |                      |                  |         |         | требованиям         |                   | требованиям         |
|        |                      |                  |         |         | обучения, в общем   |                   | обучения, в общем   |
|        |                      |                  |         |         | количестве          |                   | количестве          |
|        |                      |                  |         |         | государственных     |                   | государственных     |
|        |                      |                  |         |         | (муниципальных)     |                   | (муниципальных)     |
|        |                      |                  |         |         | общеобразовательных |                   | общеобразовательных |
|        |                      |                  |         |         | организаций         |                   | организаций;        |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | доля обучающихся,   |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | которым             |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | предоставлены все   |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | основные виды       |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | условий обучения (в |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | общей численности   |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | обучающихся по      |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | основным программам |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | общего образования) |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
| 2.5.5  | Оснащение            | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли     |                   | доля                |
|        | образовательных      | муниципальные    |         |         | государственных     |                   | государственных     |
|        | организаций в        | органы           |         |         | (муниципальных)     |                   | (муниципальных)     |
|        | соответствии с       | управления       |         |         | общеобразовательных |                   | общеобразовательных |
|        | современными         | образованием (по |         |         | организаций,        |                   | организаций,        |
|        | требованиями         | согласованию)    |         |         | соответствующих     |                   | соответствующих     |
|        |                      |                  |         |         | современным         |                   | современным         |
|        |                      |                  |         |         | требованиям         |                   | требованиям         |
|        |                      |                  |         |         | обучения, в общем   |                   | обучения, в общем   |
|        |                      |                  |         |         | количестве          |                   | количестве          |
|        |                      |                  |         |         | государственных     |                   | государственных     |
|        |                      |                  |         |         | (муниципальных)     |                   | (муниципальных)     |
|        |                      |                  |         |         | общеобразовательных |                   | общеобразовательных |
|        |                      |                  |         |         | организаций         |                   | организаций;        |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | доля обучающихся,   |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | которым             |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | предоставлены все   |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | основные виды       |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+


+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |          6          |         7         |          8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | условий обучения (в |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | общей численности   |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | обучающихся по      |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | основным программам |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | общего образования) |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
| 2.5.6  | Организация работ по | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2014 г. | увеличение доли     |                   | доля                |
|        | переходу на          | муниципальные    |         |         | государственных     |                   | государственных     |
|        | предоставление       | органы           |         |         | (муниципальных)     |                   | (муниципальных)     |
|        | четырех              | управления       |         |         | общеобразовательных |                   | общеобразовательных |
|        | первоочередных       | образованием (по |         |         | организаций,        |                   | организаций,        |
|        | государственных      | согласованию)    |         |         | соответствующих     |                   | соответствующих     |
|        | услуг (функций) в    |                  |         |         | современным         |                   | современным         |
|        | электронном виде     |                  |         |         | требованиям         |                   | требованиям         |
|        |                      |                  |         |         | обучения, в общем   |                   | обучения, в общем   |
|        |                      |                  |         |         | количестве          |                   | количестве          |
|        |                      |                  |         |         | государственных     |                   | государственных     |
|        |                      |                  |         |         | (муниципальных)     |                   | (муниципальных)     |
|        |                      |                  |         |         | общеобразовательных |                   | общеобразовательных |
|        |                      |                  |         |         | организаций         |                   | организаций         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+---------------------+
| 2.5.7  | Подключение школ к   | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли     |                   | доля                |
|        | высокоскоростному    | муниципальные    |         |         | государственных     |                   | государственных     |
|        | доступу к сети       | органы           |         |         | (муниципальных)     |                   | (муниципальных)     |
|        | «Интернет»           | управления       |         |         | общеобразовательных |                   | общеобразовательных |
|        |                      | образованием (по |         |         | организаций,        |                   | организаций,        |
|        |                      | согласованию)    |         |         | соответствующих     |                   | соответствующих     |
|        |                      |                  |         |         | современным         |                   | современным         |
|        |                      |                  |         |         | требованиям         |                   | требованиям         |
|        |                      |                  |         |         | обучения, в общем   |                   | обучения, в общем   |
|        |                      |                  |         |         | количестве          |                   | количестве          |
|        |                      |                  |         |         | государственных     |                   | государственных     |
|        |                      |                  |         |         | (муниципальных)     |                   | (муниципальных)     |
|        |                      |                  |         |         | общеобразовательных |                   | общеобразовательных |