Постановление Администрации Липецкой области от 26.05.2014 № 231

|    | расходов на оплату труда       | Липецкой области   |               | заработной платы     |
|    | вспомогательного,              |                    |               | педагогических       |
|    | административно-управленческого|                    |               | работников           |
|    | персонала                      |                    |               | муниципальных        |
|    |                                |                    |               | образовательных      |
|    | дифференциация оплаты труда    |                    |               | организаций          |
|    | вспомогательного,              |                    |               | дошкольного          |
|    | административно-управленческого|                    |               | образования к средней|
|    | персонала, исходя из предельной|                    |               | заработной плате в   |
|    | доли расходов на оплату их     |                    |               | общем образовании    |
|    | труда в общем фонде оплаты     |                    |               | региона              |
|    | труда организации не более 40% |                    |               |                      |
|    |                                |                    |               | численность          |
|    | оптимизация численности        |                    |               | воспитанников в      |
|    | педагогических работников с    |                    |               | расчете на 1         |
|    | учетом увеличения              |                    |               | педагогического      |
|    | производительности труда и     |                    |               | работника            |
|    | проводимых институциональных   |                    |               |                      |
|    | изменений                      |                    |               |                      |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
| 7. | Разработка и внедрение системы |                    |               | число муниципальных  |
|    | оценки качества дошкольного    |                    |               | образований, в       |
|    | образования:                   |                    |               | которых оценка       |
|    |                                |                    |               | деятельности         |
|    |                                |                    |               | дошкольных           |
|    |                                |                    |               | образовательных      |
|    |                                |                    |               | организаций, их      |
|    |                                |                    |               | руководителей и      |
|    |                                |                    |               | основных категорий   |
|    |                                |                    |               | работников           |
|    |                                |                    |               | осуществляется на    |
|    |                                |                    |               | основании показателей|
|    |                                |                    |               | эффективности        |
|    |                                |                    |               | деятельности         |
|    |                                |                    |               | подведомственных     |
|    |                                |                    |               | организаций          |
|    |                                |                    |               | дошкольного          |
|    |                                |                    |               | образования          |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
|    | разработка (изменение)         | Управление         | 2014 - 2018   |                      |
|    | методических рекомендаций для  | образования и науки| годы          |                      |
|    | муниципальных образований по   | Липецкой области   |               |                      |
|    | разработке показателей         |                    |               |                      |
|    | эффективности деятельности     |                    |               |                      |
|    | организаций дошкольного        |                    |               |                      |
|    | образования, их руководителей и|                    |               |                      |
|    | основных категорий работников, |                    |               |                      |
|    | в том числе в связи с          |                    |               |                      |
|    | использованием для             |                    |               |                      |
|    | дифференциации заработной платы|                    |               |                      |
|    | педагогических работников      |                    |               |                      |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
|                  III. Введение эффективного контракта в дошкольном образовании                  |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
| 8. | Разработка и внедрение         |                    |               | отношение            |
|    | механизмов эффективного        |                    |               | среднемесячной       |
|    | контракта с педагогическими    |                    |               | заработной платы     |
|    | работниками образовательных    |                    |               | педагогических       |
|    | организаций дошкольного        |                    |               | работников           |
|    | образования:                   |                    |               | муниципальных        |
|    |                                |                    |               | образовательных      |
|    |                                |                    |               | организаций          |
|    |                                |                    |               | дошкольного          |
|    |                                |                    |               | образования к средней|
|    |                                |                    |               | заработной плате в   |
|    |                                |                    |               | общем образовании    |
|    |                                |                    |               | региона              |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
|    | планирование дополнительных    | Управление         | 2014 - 2018   |                      |
|    | расходов на повышение оплаты   | образования и науки| годы          |                      |
|    | труда педагогических работников| Липецкой области   |               |                      |
|    | дошкольных образовательных     |                    |               |                      |
|    | организаций в соответствии с   |                    |               |                      |
|    | Указом Президента Российской   |                    |               |                      |
|    | Федерации от 7 мая 2012 г. N   |                    |               |                      |
|    | 597 "О мероприятиях по         |                    |               |                      |
|    | реализации государственной     |                    |               |                      |
|    | социальной политики"           |                    |               |                      |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
|    | совершенствование действующих  | Управление         | 2014 - 2018   | доля педагогических  |
|    | моделей аттестации             | образования и науки| годы          | работников дошкольных|
|    | педагогических работников      | Липецкой области   |               | образовательных      |
|    | организаций дошкольного        |                    |               | организаций, которым |
|    | образования с последующим их   |                    |               | при прохождении      |
|    | переводом на эффективный       |                    |               | аттестации присвоена |
|    | контракт                       |                    |               | первая или высшая    |
|    |                                |                    |               | категория            |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
|    | проведение аттестации          |                    |               |                      |
|    | педагогических работников      |                    |               |                      |
|    | организаций дошкольного        |                    |               |                      |
|    | образования с последующим их   |                    |               |                      |
|    | переводом на эффективный       |                    |               |                      |
|    | контракт                       |                    |               |                      |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
| 9. | Разработка и внедрение         |                    |               | среднемесячная       |
|    | механизмов эффективного        |                    |               | заработная плата     |
|    | контракта с руководителями     |                    |               | педагогических       |
|    | образовательных организаций    |                    |               | работников           |
|    | дошкольного образования:       |                    |               | муниципальных        |
|    |                                |                    |               | образовательных      |
|    |                                |                    |               | организаций          |
|    |                                |                    |               | дошкольного          |
|    |                                |                    |               | образования будет    |
|    |                                |                    |               | доведена до уровня   |
|    |                                |                    |               | средней заработной   |
|    |                                |                    |               | платы по общему      |
|    |                                |                    |               | образованию региона  |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
|    | разработка (внесение изменений)| Управление         | 2014 - 2018   |                      |
|    | методических рекомендаций для  | образования и науки| годы          |                      |
|    | муниципальных дошкольных       | Липецкой области   |               |                      |
|    | образовательных организаций по |                    |               |                      |
|    | стимулированию руководителей   |                    |               |                      |
|    | образовательных организаций    |                    |               |                      |
|    | дошкольного образования,       |                    |               |                      |
|    | направленных на установление   |                    |               |                      |
|    | взаимосвязи между показателями |                    |               |                      |
|    | качества предоставляемых       |                    |               |                      |
|    | муниципальных услуг            |                    |               |                      |
|    | организацией и эффективностью  |                    |               |                      |
|    | деятельности руководителя      |                    |               |                      |
|    | дошкольной образовательной     |                    |               |                      |
|    | организации                    |                    |               |                      |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
|    | разработка методических        |                    |               |                      |
|    | рекомендаций для муниципальных |                    |               |                      |
|    | дошкольных образовательных     |                    |               |                      |
|    | организаций по внесению        |                    |               |                      |
|    | изменений и дополнений в       |                    |               |                      |
|    | коллективный договор,          |                    |               |                      |
|    | должностные инструкции,        |                    |               |                      |
|    | трудовой договор               |                    |               |                      |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
| 10.| Информационное и мониторинговое| Управление         |               | удовлетворенность    |
|    | сопровождение введения         | образования и науки|               | населения            |
|    | эффективного контракта:        | Липецкой области   |               | доступностью и       |
|    |                                |                    |               | качеством реализации |
|    |                                |                    |               | программ дошкольного |
|    |                                |                    |               | образования          |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
|    | информационное сопровождение   |                    | 2014 - 2018   |                      |
|    | мероприятий по введению        |                    | годы          |                      |
|    | эффективного контракта         |                    |               |                      |
|    | (организация проведения        |                    |               |                      |
|    | разъяснительной работы в       |                    |               |                      |
|    | трудовых коллективах,          |                    |               |                      |
|    | публикации в средствах массовой|                    |               |                      |
|    | информации, проведение         |                    |               |                      |
|    | семинаров и другие мероприятия)|                    |               |                      |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
|    | организация сбора и            |                    | 2015 - 2017   |                      |
|    | представления в соответствии с |                    | годы          |                      |
|    | регламентом информации о       |                    |               |                      |
|    | введении эффективного          |                    |               |                      |
|    | контракта, включая показатели  |                    |               |                      |
|    | развития дошкольного           |                    |               |                      |
|    | образования                    |                    |               |                      |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+
|    | мониторинг достижения целевых  |                    | 2014 - 2018   |                      |
|    | показателей повышения оплаты   |                    | годы          |                      |
|    | труда педагогических работников|                    |               |                      |
|    | дошкольных образовательных     |                    |               |                      |
|    | организаций                    |                    |               |                      |
+----+--------------------------------+--------------------+---------------+----------------------+



        5. Показатели повышения эффективности и качества услуг        
       в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами        
                  перехода к эффективному контракту                   

                                                               Таблица
|------|-----------------------------|----------|---------|--------|--------|--------|--------|--------|--------------------------|
|      |                             | Единица  |2013 год |2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год|        Результаты        |
|      |                             |измерения |         |        |        |        |        |        |                          |
|------|-----------------------------|----------|---------|--------|--------|--------|--------|--------|--------------------------|
|  1.  |Отношение численности детей в|%         |  95,3   |  96,5  |  100   |  100   |  100   |  100   |всем детям в возрасте от 3|
|      |возрасте от 3 до 7 лет,      |          |         |        |        |        |        |        |до 7 лет будет            |
|      |получающих дошкольное        |          |         |        |        |        |        |        |предоставлена возможность |
|      |образование в текущем году, к|          |         |        |        |        |        |        |получения дошкольного     |
|      |сумме численности детей в    |          |         |        |        |        |        |        |образования               |
|      |возрасте от 3 до 7 лет,      |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |получающих дошкольное        |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |образование в текущем году, и|          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |численности детей в возрасте |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |от 3 до 7 лет, находящихся в |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |очереди на получение в       |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |текущем году дошкольного     |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |образования                  |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|------|-----------------------------|----------|---------|--------|--------|--------|--------|--------|--------------------------|
|  2.  |Удельный вес численности     |-"-       |    -    |   5    |   30   |   60   |  100   |  100   |во всех образовательных   |
|      |воспитанников дошкольных     |          |         |        |        |        |        |        |организациях дошкольного  |
|      |образовательных организаций, |          |         |        |        |        |        |        |образования будут         |
|      |обучающихся по программам,   |          |         |        |        |        |        |        |реализовываться           |
|      |соответствующим требованиям  |          |         |        |        |        |        |        |образовательные программы |
|      |стандартов дошкольного       |          |         |        |        |        |        |        |дошкольного образования,  |
|      |образования, в общей         |          |         |        |        |        |        |        |соответствующие           |
|      |численности воспитанников    |          |         |        |        |        |        |        |требованиям федерального  |
|      |дошкольных образовательных   |          |         |        |        |        |        |        |государственного          |
|      |организаций                  |          |         |        |        |        |        |        |образовательного стандарта|
|      |                             |          |         |        |        |        |        |        |дошкольного образования   |
|------|-----------------------------|----------|---------|--------|--------|--------|--------|--------|--------------------------|
|  3.  |Удельный вес численности     |-"-       |    1    |   2    |   3    |  5,0   |  7,5   |   10   |всем детям в возрасте от 3|
|      |воспитанников                |          |         |        |        |        |        |        |до 7 лет будет            |
|      |негосударственных дошкольных |          |         |        |        |        |        |        |предоставлена возможность |
|      |образовательных организаций в|          |         |        |        |        |        |        |получения дошкольного     |
|      |общей численности            |          |         |        |        |        |        |        |образования               |
|      |воспитанников дошкольных     |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |образовательных организаций  |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|------|-----------------------------|----------|---------|--------|--------|--------|--------|--------|--------------------------|
|  4.  |Удельный вес муниципальных   |-"-       |    -    |   80   |  100   |  100   |  100   |  100   |во всех муниципальных     |
|      |образований, в которых оценка|          |         |        |        |        |        |        |образованиях будет        |
|      |деятельности дошкольных      |          |         |        |        |        |        |        |внедряться система оценки |
|      |образовательных организаций, |          |         |        |        |        |        |        |деятельности дошкольных   |
|      |их руководителей и основных  |          |         |        |        |        |        |        |образовательных           |
|      |категорий работников         |          |         |        |        |        |        |        |организаций               |
|      |осуществляется на основании  |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |показателей эффективности    |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |деятельности подведомственных|          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |муниципальных организаций    |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |дошкольного образования      |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|------|-----------------------------|----------|---------|--------|--------|--------|--------|--------|--------------------------|
|  5.  |Отношение среднемесячной     |-"-       |  100,5  |  100   |  100   |  100   |  100   |  100   |средняя заработная плата  |
|      |заработной платы             |          |         |        |        |        |        |        |педагогических работников |
|      |педагогических работников    |          |         |        |        |        |        |        |дошкольных образовательных|
|      |муниципальных образовательных|          |         |        |        |        |        |        |организаций будет         |
|      |организаций дошкольного      |          |         |        |        |        |        |        |соответствовать средней   |
|      |образования к среднемесячной |          |         |        |        |        |        |        |заработной плате в сфере  |
|      |заработной плате организаций |          |         |        |        |        |        |        |общего образования в      |
|      |общего образования региона   |          |         |        |        |        |        |        |регионе, повысится        |
|      |                             |          |         |        |        |        |        |        |качество кадрового состава|
|      |                             |          |         |        |        |        |        |        |дошкольного образования   |
|------|-----------------------------|----------|---------|--------|--------|--------|--------|--------|--------------------------|
|  6.  |Удельный вес численности     |%         |   39    |  39,5  |   40   |   40   |   40   |   40   |возрастет численность     |
|      |штатных педагогических       |          |         |        |        |        |        |        |педагогических работников |
|      |работников дошкольных        |          |         |        |        |        |        |        |со стажем работы менее 10 |
|      |образовательных организаций  |          |         |        |        |        |        |        |лет                       |
|      |со стажем работы менее 10 лет|          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |в общей численности штатных  |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |педагогических работников    |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |дошкольных образовательных   |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|      |организаций                  |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|------|-----------------------------|----------|---------|--------|--------|--------|--------|--------|--------------------------|
|  7.  |Охват детей дошкольными      |%         |   13    |   17   |   21   |   24   |   28   |   32   |все дети в возрасте от 0  |
|      |образовательными             |          |         |        |        |        |        |        |до 3 лет, желающие        |
|      |организациями (отношение     |          |         |        |        |        |        |        |получать дошкольное       |
|      |численности детей в возрасте |          |         |        |        |        |        |        |образование, будут        |
|      |от 0 до 3 лет, посещающих    |          |         |        |        |        |        |        |обеспечены местами в      |
|      |дошкольные образовательные   |          |         |        |        |        |        |        |дошкольных образовательных|
|      |организации, к общей         |          |         |        |        |        |        |        |организациях к концу 2018 |
|      |численности детей в возрасте |          |         |        |        |        |        |        |года                      |
|      |от 0 до 3 лет)               |          |         |        |        |        |        |        |                          |
|------|-----------------------------|----------|---------|--------|--------|--------|--------|--------|--------------------------|


     II. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг      
     в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода      
                       к эффективному контракту                       

                       1. Основные направления                        

     Обеспечение   достижения   школьниками   новых    образовательных
результатов включает в себя:
     введение федеральных государственных образовательных стандартов;
     формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации
школьников;
     совершенствование (модернизацию) действующих  моделей  аттестации
педагогических работников организаций общего образования с последующим
их переводом на эффективный контракт;
     разработку   региональных   комплексов   мер,   направленных   на
совершенствование    профессиональной    ориентации    обучающихся   в
общеобразовательных организациях.
     Обеспечение равного доступа к качественному образованию  включает
в себя:
     разработку   и   внедрение   системы   оценки   качества   общего
образования;
     разработку  и  реализацию   мероприятий   региональных   программ
поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.
     Введение эффективного контракта в общем  образовании  включает  в
себя:
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций общего образования;
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями  образовательных организаций общего образования в части
установления взаимосвязи между показателями  качества  предоставляемых
государственных  (муниципальных)  услуг  организацией и эффективностью
деятельности   руководителя   образовательной    организации    общего
образования;
     информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты                        

     Обеспечение   достижения   новых   образовательных    результатов
предусматривает:
     обеспечение  обучения  всех  школьников  по   новым   федеральным
государственным образовательным стандартам;
     повышение качества подготовки школьников, которое  оценивается  в
том  числе  по результатам их участия в международных сопоставительных
исследованиях.
     Обеспечение   равного   доступа   к   качественному   образованию
предусматривает:
     введение оценки деятельности организаций  общего  образования  на
основе показателей эффективности их деятельности;
     сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных
результатов   выпускников   школ,   работающих  в  сложных  социальных
условиях.
     Введение   эффективного    контракта    в    общем    образовании
предусматривает  обновление  кадрового  состава  и привлечение молодых
талантливых педагогов для работы в школе.

          3. Основные количественные характеристики системы           
                          общего образования                          


                                                               Таблица
|-------------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|                               |   Единица   |  2013 год  |  2014 год  |  2015 год  |  2016 год  |  2017 год  |  2018 год  |
|                               |  измерения  |            |            |            |            |            |            |
|-------------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|Численность детей и молодежи 7 |тыс. человек |  116,137   |  117,305   |  119,748   |  121,943   |  124,686   |  126,992   |
|- 17 лет                       |             |            |            |            |            |            |            |
|-------------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|Численность учащихся по        |-"-          |   104,4    |   105,5    |   108,4    |   110,5    |   112,7    |   115,4    |
|программам общего образования в|             |            |            |            |            |            |            |
|общеобразовательных            |             |            |            |            |            |            |            |
|организациях                   |             |            |            |            |            |            |            |
|-------------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|Удельный вес численности       |%            |    33,4    |    44,0    |    56,0    |    67,0    |    78,0    |    90,0    |
|учащихся организаций общего    |             |            |            |            |            |            |            |
|образования, обучающихся в     |             |            |            |            |            |            |            |
|соответствии с новым           |             |            |            |            |            |            |            |
|федеральным государственным    |             |            |            |            |            |            |            |
|образовательным стандартом     |             |            |            |            |            |            |            |
|-------------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|Доля работников                |%            |    42,2    |     42     |    41,8    |    41,6    |    41,4    |    41,2    |
|административно-управленческого|             |            |            |            |            |            |            |
|и вспомогательного персонала в |             |            |            |            |            |            |            |
|общей численности работников   |             |            |            |            |            |            |            |
|общеобразовательных организаций|             |            |            |            |            |            |            |
|-------------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|Списочная численность          |человек      |    9577    |    9591    |    9594    |    9610    |    9632    |    9697    |
|педагогических работников      |             |            |            |            |            |            |            |
|-------------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|Численность обучающихся в      |человек      |    10,9    |    11,0    |    11,3    |    11,5    |    11,7    |    11,9    |
|расчете на 1 педагогического   |             |            |            |            |            |            |            |
|работника                      |             |            |            |            |            |            |            |
|-------------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|Доля педагогических работников |%            |    22,6    |    22,8    |     23     |    23,5    |     24     |     24     |
|общеобразовательных            |             |            |            |            |            |            |            |
|организаций, которым при       |             |            |            |            |            |            |            |
|прохождении аттестации         |             |            |            |            |            |            |            |
|присвоена первая или высшая    |             |            |            |            |            |            |            |
|категория                      |             |            |            |            |            |            |            |
|-------------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|Удельный вес численности       |%            |     91     |     92     |     93     |     94     |     95     |     96     |
|обучающихся на старшей ступени |             |            |            |            |            |            |            |
|среднего общего образования,   |             |            |            |            |            |            |            |
|охваченных мероприятиями       |             |            |            |            |            |            |            |
|профессиональной ориентации, в |             |            |            |            |            |            |            |
|общей их численности           |             |            |            |            |            |            |            |
|-------------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|

      4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг      
     в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода      
                       к эффективному контракту                       

                                                               Таблица
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|  N |           Мероприятие          |   Ответственные   |     Сроки     |        Показатели        |
| п/п|                                |    исполнители    |   реализации  |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|                    I. Достижение новых качественных образовательных результатов                    |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
| 1. | Комплекс мероприятий по        |                   |               |                          |
|    | обеспечению условий для        |                   |               |                          |
|    | внедрения федеральных          |                   |               |                          |
|    | государственных образовательных|                   |               |                          |
|    | стандартов:                    |                   |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | реализация мероприятий,        | Управление        |               | удельный вес численности |
|    | направленных на обеспечение    | образования и     |               | учащихся организаций     |
|    | доступности общего образования | науки Липецкой    |               | общего образования,      |
|    | в соответствии с федеральным   | области ОАУ ДПО   |               | обучающихся в            |
|    | государственным образовательным| Липецкий институт |               | соответствии с новым     |
|    | стандартом общего образования  | развития          |               | федеральным              |
|    | для всех категорий граждан     | образования       |               | государственным          |
|    |                                |                   |               | образовательным          |
|    |                                |                   |               | стандартом, - до 90% к   |
|    |                                |                   |               | 2018 году                |
|    |                                |                   |               |                          |
|    |                                |                   |               | соотношение результатов  |
|    |                                |                   |               | ЕГЭ по русскому языку и  |
|    |                                |                   |               | математике в 10% школ с  |
|    |                                |                   |               | лучшими и в 10% школ с   |
|    |                                |                   |               | худшими результатам      |
|    |                                |                   |               | (измеряется через        |
|    |                                |                   |               | отношение среднего балла |
|    |                                |                   |               | единого государственного |
|    |                                |                   |               | экзамена (в расчете на 1 |
|    |                                |                   |               | предмет) в 10 процентах  |
|    |                                |                   |               | школ с лучшими           |
|    |                                |                   |               | результатами единого     |
|    |                                |                   |               | государственного экзамена|
|    |                                |                   |               | к среднему баллу единого |
|    |                                |                   |               | государственного экзамена|
|    |                                |                   |               | (в расчете на 1 предмет) |
|    |                                |                   |               | в 10 процентах школ с    |
|    |                                |                   |               | худшими результатами     |
|    |                                |                   |               | единого государственного |
|    |                                |                   |               | экзамена. Сближение      |
|    |                                |                   |               | показателя должно        |
|    |                                |                   |               | осуществляться через     |
|    |                                |                   |               | увеличение               |
|    |                                |                   |               | образовательных          |
|    |                                |                   |               | результатов в школах с   |
|    |                                |                   |               | низкими баллами ЕГЭ)     |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | модернизация                   |                   | 2014 - 2015   |                          |
|    | общеобразовательных организаций|                   | годы          |                          |
|    | в условиях внедрения           |                   |               |                          |
|    | федеральных государственных    |                   |               |                          |
|    | образовательных стандартов в   |                   |               |                          |
|    | рамках государственной         |                   |               |                          |
|    | программы "Развитие образования|                   |               |                          |
|    | Липецкой области"              |                   |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | реализация плана-графика       |                   | 2016 - 2018   |                          |
|    | введения федерального          |                   | годы          |                          |
|    | государственного               |                   |               |                          |
|    | образовательного стандарта     |                   |               |                          |
|    | основного общего образования в |                   |               |                          |
|    | общеобразовательных            |                   |               |                          |
|    | организациях, расположенных на |                   |               |                          |
|    | территории области             |                   |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | разработка региональных        | Управление        | 2014 - 2015   | удельный вес численности |
|    | комплексов мер, направленных на| образования и     | годы          | обучающихся на старшей   |
|    | совершенствование              | науки Липецкой    |               | ступени среднего общего  |
|    | профессиональной ориентации    | области           |               | образования, охваченных  |
|    | обучающихся в                  |                   |               | мероприятиями            |
|    | общеобразовательных            |                   |               | профессиональной         |
|    | организациях                   |                   |               | ориентации, в общей      |
|    |                                |                   |               | численности              |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
| 2. | Формирование системы           |                   |               | соотношение результатов  |
|    | мониторинга уровня подготовки и|                   |               | ЕГЭ по русскому языку и  |
|    | социализации школьников:       |                   |               | математике в 10% школ с  |
|    |                                |                   |               | лучшими и в 10% школ с   |
|    |                                |                   |               | худшими результатам      |
|    |                                |                   |               | (измеряется через        |
|    |                                |                   |               | отношение среднего балла |
|    |                                |                   |               | единого государственного |
|    |                                |                   |               | экзамена (в расчете на 1 |
|    |                                |                   |               | предмет) в 10 процентах  |
|    |                                |                   |               | школ с лучшими           |
|    |                                |                   |               | результатами единого     |
|    |                                |                   |               | государственного экзамена|
|    |                                |                   |               | к среднему баллу единого |
|    |                                |                   |               | государственного экзамена|
|    |                                |                   |               | (в расчете на 1 предмет) |
|    |                                |                   |               | в 10 процентах школ с    |
|    |                                |                   |               | худшими результатами     |
|    |                                |                   |               | единого государственного |
|    |                                |                   |               | экзамена. Сближение      |
|    |                                |                   |               | показателя должно        |
|    |                                |                   |               | осуществляться через     |
|    |                                |                   |               | увеличение               |
|    |                                |                   |               | образовательных          |
|    |                                |                   |               | результатов в школах с   |
|    |                                |                   |               | низкими баллами ЕГЭ)     |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | проведение и анализ результатов| Управление        | 2015 - 2018   |                          |
|    | мониторинга уровня подготовки и| образования и     | годы          |                          |
|    | социализации школьников на     | науки Липецкой    |               |                          |
|    | регулярной основе              | области           |               |                          |
|    |                                | ОАУ ДПО Липецкий  |               |                          |
|    |                                | институт развития |               |                          |
|    |                                | образования       |               |                          |
|    |                                | Государственное   |               |                          |
|    |                                | (областное)       |               |                          |
|    |                                | бюджетное         |               |                          |
|    |                                | учреждение "Центр |               |                          |
|    |                                | мониторинга и     |               |                          |
|    |                                | оценки качества   |               |                          |
|    |                                | образования"      |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
| 3. | Программа подготовки и         |                   |               | удельный вес численности |
|    | переподготовки современных     |                   |               | учителей в возрасте до 35|
|    | педагогических кадров:         |                   |               | лет в общей численности  |
|    |                                |                   |               | учителей                 |
|    |                                |                   |               | общеобразовательных      |
|    |                                |                   |               | организаций              |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | предоставление субсидий из     | Управление        | 2014 - 2018   |                          |
|    | областного бюджета бюджетам    | образования и     | годы          |                          |
|    | органов местного самоуправления| науки Липецкой    |               |                          |
|    | на повышение квалификации и    | области           |               |                          |
|    | переподготовку руководящих и   |                   |               |                          |
|    | педагогических работников      |                   |               |                          |
|    | общеобразовательных организаций|                   |               |                          |
|    | в рамках государственной       |                   |               |                          |
|    | программы "Развитие образования|                   |               |                          |
|    | Липецкой области"              |                   |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | разработка мероприятий по      | Управление        | 2014 - 2015   |                          |
|    | подготовке и переподготовке    | образования и     | годы          |                          |
|    | региональных педагогических    | науки Липецкой    |               |                          |
|    | кадров                         | области           |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | реализация мероприятий по      | Управление        | 2016 - 2018   |                          |
|    | подготовке и переподготовке    | образования и     | годы          |                          |
|    | региональных педагогических    | науки Липецкой    |               |                          |
|    | кадров                         | области           |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|                        II. Обеспечение доступности качественного образования                       |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
| 4. | Разработка и внедрение системы |                   |               | число муниципальных      |
|    | оценки качества общего         |                   |               | образований, в которых   |
|    | образования:                   |                   |               | оценка деятельности      |
|    |                                |                   |               | общеобразовательных      |
|    |                                |                   |               | организаций, их          |
|    |                                |                   |               | руководителей и основных |
|    |                                |                   |               | категорий работников     |
|    |                                |                   |               | осуществляется на        |
|    |                                |                   |               | основании показателей    |
|    |                                |                   |               | эффективности            |