Постановление Администрации Липецкой области от 26.05.2014 № 231

|    |                                |                   |               | деятельности             |
|    |                                |                   |               | подведомственных         |
|    |                                |                   |               | государственных          |
|    |                                |                   |               | (муниципальных)          |
|    |                                |                   |               | организаций общего       |
|    |                                |                   |               | образования, - не менее  |
|    |                                |                   |               | чем в 80 процентов       |
|    |                                |                   |               | муниципальных образований|
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | разработка (изменение)         | Управление        | 2014 - 2018   |                          |
|    | показателей эффективности      | образования и     | годы          |                          |
|    | деятельности подведомственных  | науки Липецкой    |               |                          |
|    | организаций общего образования,| области           |               |                          |
|    | их руководителей и основных    |                   |               |                          |
|    | категорий работников           |                   |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
| 5. | Разработка и реализация        |                   |               | соотношение результатов  |
|    | региональных программ поддержки|                   |               | ЕГЭ по русскому языку и  |
|    | общеобразовательных            |                   |               | математике в 10% школ с  |
|    | организаций, работающих в      |                   |               | лучшими и в 10% школ с   |
|    | сложных социальных условиях    |                   |               | худшими результатами     |
|    |                                |                   |               | (измеряется через        |
|    |                                |                   |               | отношение среднего балла |
|    |                                |                   |               | единого государственного |
|    |                                |                   |               | экзамена (в расчете на 1 |
|    |                                |                   |               | предмет) в 10 процентах  |
|    |                                |                   |               | школ с лучшими           |
|    |                                |                   |               | результатами единого     |
|    |                                |                   |               | государственного экзамена|
|    |                                |                   |               | к среднему баллу единого |
|    |                                |                   |               | государственного экзамена|
|    |                                |                   |               | (в расчете на 1 предмет) |
|    |                                |                   |               | в 10 процентах школ с    |
|    |                                |                   |               | худшими результатами     |
|    |                                |                   |               | единого государственного |
|    |                                |                   |               | экзамена. Сближение      |
|    |                                |                   |               | показателя должно        |
|    |                                |                   |               | осуществляться через     |
|    |                                |                   |               | увеличение               |
|    |                                |                   |               | образовательных          |
|    |                                |                   |               | результатов в школах с   |
|    |                                |                   |               | низкими баллами ЕГЭ)     |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | мониторинг и сравнительный     | Управление        | 2014 год      |                          |
|    | анализ результатов ЕГЭ школ,   | образования и     |               |                          |
|    | работающих в сложных социальных| науки Липецкой    |               |                          |
|    | условиях, с остальными школами | области           |               |                          |
|    | области                        | ОАУ ДПО Липецкий  |               |                          |
|    |                                | институт развития |               |                          |
|    |                                | образования       |               |                          |
|    |                                | Государственное   |               |                          |
|    |                                | (областное)       |               |                          |
|    |                                | бюджетное         |               |                          |
|    |                                | учреждение "Центр |               |                          |
|    |                                | мониторинга и     |               |                          |
|    |                                | оценки качества   |               |                          |
|    |                                | образования"      |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | разработка и реализация        | Управление        | 2015 год      |                          |
|    | мероприятий, направленных на   | образования и     |               |                          |
|    | поддержку общеобразовательных  | науки Липецкой    |               |                          |
|    | организаций, работающих в      | области           |               |                          |
|    | сложных социальных условиях,   | ОАУ ДПО Липецкий  |               |                          |
|    | включая принятие необходимых   | институт развития |               |                          |
|    | нормативных актов области      | образования       |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|                      III. Введение эффективного контракта в общем образовании                      |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
| 6. | Разработка и внедрение         |                   |               | отношение средней        |
|    | механизмов эффективного        |                   |               | заработной платы         |
|    | контракта с педагогическими    |                   |               | педагогических работников|
|    | работниками в системе общего   |                   |               | образовательных          |
|    | образования:                   |                   |               | организаций общего       |
|    |                                |                   |               | образования к средней    |
|    |                                |                   |               | заработной плате в       |
|    |                                |                   |               | регионе                  |
|    |                                |                   |               |                          |
|    |                                |                   |               | удельный вес численности |
|    |                                |                   |               | учителей в возрасте до 35|
|    |                                |                   |               | лет в общей численности  |
|    |                                |                   |               | учителей                 |
|    |                                |                   |               | общеобразовательных      |
|    |                                |                   |               | организаций              |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | разработка (изменение)         | Управление        | 2014 - 2015   |                          |
|    | методических рекомендаций по   | образования и     | годы          |                          |
|    | внедрению эффективного         | науки Липецкой    |               |                          |
|    | контракта в общеобразовательных| области           |               |                          |
|    | организациях                   |                   |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | совершенствование моделей      | Управление        | 2014 - 2018   | отношение средней        |
|    | аттестации педагогических      | образования и     | годы          | заработной платы         |
|    | работников организаций общего  | науки Липецкой    |               | педагогических работников|
|    | образования с последующим      | области           |               | образовательных          |
|    | переводом их на эффективный    |                   |               | организаций общего       |
|    | контракт                       |                   |               | образования к средней    |
|    |                                |                   |               | заработной плате в       |
|    |                                |                   |               | регионе                  |
|    |                                |                   |               |                          |
|    |                                |                   |               | доля педагогических      |
|    |                                |                   |               | работников               |
|    |                                |                   |               | общеобразовательных      |
|    |                                |                   |               | организаций, которым при |
|    |                                |                   |               | прохождении аттестации   |
|    |                                |                   |               | присвоена первая или     |
|    |                                |                   |               | высшая категория         |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | планирование дополнительных    | Управление        | 2014 - 2018   |                          |
|    | расходов бюджета на повышение  | образования и     | годы          |                          |
|    | оплаты труда педагогических    | науки Липецкой    |               |                          |
|    | работников общеобразовательных | области           |               |                          |
|    | организаций в соответствии с   |                   |               |                          |
|    | Указом Президента Российской   |                   |               |                          |
|    | Федерации от 7 мая 2012 г. N   |                   |               |                          |
|    | 597 "О мероприятиях по         |                   |               |                          |
|    | реализации государственной     |                   |               |                          |
|    | социальной политики"           |                   |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | осуществление мероприятий,     | Управление        | 2014 - 2018   | отношение средней        |
|    | направленных на оптимизацию    | образования и     | годы          | заработной платы         |
|    | расходов на оплату труда       | науки Липецкой    |               | педагогических работников|
|    | вспомогательного,              | области           |               | образовательных          |
|    | административно-управленческого|                   |               | организаций общего       |
|    | персонала                      |                   |               | образования к средней    |
|    |                                |                   |               | заработной плате в       |
|    | дифференциация оплаты труда    |                   |               | регионе                  |
|    | вспомогательного,              |                   |               |                          |
|    | административно-управленческого|                   |               | удельный вес численности |
|    | персонала, исходя из предельной|                   |               | учителей                 |
|    | доли расходов на оплату их     |                   |               | общеобразовательных      |
|    | труда в общем фонде оплаты     |                   |               | организаций в возрасте до|
|    | труда учреждения не более 40%  |                   |               | 35 лет в общей           |
|    |                                |                   |               | численности учителей     |
|    | оптимизация численности        |                   |               | общеобразовательных      |
|    | педагогических работников с    |                   |               | организаций              |
|    | учетом увеличения              |                   |               |                          |
|    | производительности труда и     |                   |               |                          |
|    | проводимых институциональных   |                   |               |                          |
|    | изменений                      |                   |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
| 7. | Разработка и внедрение         |                   |               | средняя заработная платы |
|    | механизмов эффективного        |                   |               | педагогических работников|
|    | контракта с руководителями     |                   |               | образовательных          |
|    | образовательных организаций    |                   |               | организаций общего       |
|    | общего образования:            |                   |               | образования будет        |
|    |                                |                   |               | доведена до уровня       |
|    |                                |                   |               | средней заработной платы |
|    |                                |                   |               | в регионе                |
|    |                                |                   |               |                          |
|    |                                |                   |               | удельный вес численности |
|    |                                |                   |               | учителей в возрасте до 35|
|    |                                |                   |               | лет в общей численности  |
|    |                                |                   |               | учителей                 |
|    |                                |                   |               | общеобразовательных      |
|    |                                |                   |               | организаций              |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | внесение изменений в           | Управление        | 2014 - 2018   |                          |
|    | нормативные правовые акты по   | образования и     | годы          |                          |
|    | стимулированию руководителей   | науки Липецкой    |               |                          |
|    | общеобразовательных организаций| области           |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | разработка методических        | Управление        | 2014 - 2018   |                          |
|    | рекомендаций для муниципальных | образования и     | годы          |                          |
|    | общеобразовательных организаций| науки Липецкой    |               |                          |
|    | по внесению изменений и        | области           |               |                          |
|    | дополнений в коллективный      |                   |               |                          |
|    | договор, должностные           |                   |               |                          |
|    | инструкции, трудовой договор   |                   |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | проведение работы по заключению| Управление        | 2014 год      |                          |
|    | дополнительных соглашений к    | образования и     |               |                          |
|    | трудовым договорам (новых      | науки Липецкой    |               |                          |
|    | трудовых договоров) с          | области           |               |                          |
|    | руководителями в соответствии с|                   |               |                          |
|    | типовой формой договора,       |                   |               |                          |
|    | утвержденной Постановлением    |                   |               |                          |
|    | Правительства РФ               |                   |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
| 8. | Информационное и мониторинговое|                   |               |                          |
|    | сопровождение введение         |                   |               |                          |
|    | эффективного контракта:        |                   |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | информационное сопровождение   | Управление        | 2014 - 2018   |                          |
|    | мероприятий по введению        | образования и     | годы          |                          |
|    | эффективного контракта         | науки Липецкой    |               |                          |
|    | (организация проведения        | области           |               |                          |
|    | разъяснительной работы в       |                   |               |                          |
|    | трудовых коллективах,          |                   |               |                          |
|    | публикации в средствах массовой|                   |               |                          |
|    | информации, проведение         |                   |               |                          |
|    | семинаров и другие мероприятия)|                   |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | организация сбора и            | Управление        | 2015 - 2017   |                          |
|    | представления в соответствии с | образования и     | годы          |                          |
|    | регламентом информации о       | науки Липецкой    |               |                          |
|    | введении эффективного          | области           |               |                          |
|    | контракта, включая показатели  |                   |               |                          |
|    | развития общего образования    |                   |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+
|    | мониторинг достижения целевых  | Управление        | 2014 - 2018   |                          |
|    | показателей повышения оплаты   | образования и     | годы          |                          |
|    | труда педагогических работников| науки Липецкой    |               |                          |
|    | общеобразовательных организаций| области           |               |                          |
+----+--------------------------------+-------------------+---------------+--------------------------+



        5. Показатели повышения эффективности и качества услуг        
     в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода      
                       к эффективному контракту                       

                                                               Таблица
+----+-------------------------+------------+-------+------+------+------+-----+------+------------------------+
|    |                         |   Единица  |  2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017| 2018 |       Результаты       |
|    |                         |  измерения |  год  |  год |  год |  год | год |  год |                        |
+----+-------------------------+------------+-------+------+------+------+-----+------+------------------------+
| 1. | Соотношение результатов | %          |  1,78 | 1,77 | 1,76 | 1,75 | 1,74| 1,73 | улучшатся результаты   |
|    | ЕГЭ по русскому языку и |            |       |      |      |      |     |      | выпускников школ, в    |
|    | математике в 10% школ с |            |       |      |      |      |     |      | первую очередь тех     |
|    | лучшими и в 10% школ с  |            |       |      |      |      |     |      | школ, выпускники       |
|    | худшими результатам     |            |       |      |      |      |     |      | которых показывают     |
|    | (измеряется через       |            |       |      |      |      |     |      | низкие результаты      |
|    | отношение среднего балла|            |       |      |      |      |     |      | единого                |
|    | единого государственного|            |       |      |      |      |     |      | государственного       |
|    | экзамена (в расчете на 1|            |       |      |      |      |     |      | экзамена               |
|    | предмет) в 10 процентах |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | школ с лучшими          |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | результатами единого    |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | государственного        |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | экзамена к среднему     |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | баллу единого           |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | государственного        |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | экзамена (в расчете на 1|            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | предмет) в 10 процентах |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | школ с худшими          |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | результатами единого    |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | государственного        |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | экзамена. Сближение     |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | показателя должно       |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | осуществляться через    |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | увеличение              |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | образовательных         |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | результатов в школах с  |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | низкими баллами ЕГЭ)    |            |       |      |      |      |     |      |                        |
+----+-------------------------+------------+-------+------+------+------+-----+------+------------------------+
|  2 | Средний балл ЕГЭ в 10   | баллов     |   41  | 41,3 | 41,8 | 42,4 | 42,7|  43  |                        |
|    | процентах школ с худшими|            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | результатами ЕГЭ        |            |       |      |      |      |     |      |                        |
+----+-------------------------+------------+-------+------+------+------+-----+------+------------------------+
| 3. | Удельный вес численности| -"-        |  17,6 | 17,8 | 17,9 |  18  |  18 |  18  | численность молодых    |
|    | учителей в возрасте до  |            |       |      |      |      |     |      | учителей в возрасте до |
|    | 35 лет в общей          |            |       |      |      |      |     |      | 35 лет будет составлять|
|    | численности учителей    |            |       |      |      |      |     |      | не менее 15 процентов  |
|    | общеобразовательных     |            |       |      |      |      |     |      | общей численности      |
|    | организаций             |            |       |      |      |      |     |      | учителей               |
|    |                         |            |       |      |      |      |     |      | общеобразовательных    |
|    |                         |            |       |      |      |      |     |      | организаций            |
+----+-------------------------+------------+-------+------+------+------+-----+------+------------------------+
| 4. | Отношение средней       | процентов  | 103,4 |  100 |  100 |  100 | 100 |  100 | средняя заработная     |
|    | заработной платы        |            |       |      |      |      |     |      | плата педагогических   |
|    | педагогических          |            |       |      |      |      |     |      | работников             |
|    | работников              |            |       |      |      |      |     |      | образовательных        |
|    | образовательных         |            |       |      |      |      |     |      | организаций общего     |
|    | организаций общего      |            |       |      |      |      |     |      | образования составит не|
|    | образования к средней   |            |       |      |      |      |     |      | менее 100 процентов    |
|    | заработной плате в      |            |       |      |      |      |     |      | средней заработной     |
|    | соответствующем регионе |            |       |      |      |      |     |      | платы по региону       |
+----+-------------------------+------------+-------+------+------+------+-----+------+------------------------+
| 5. | Удельный вес            | -"-        |   -   |  80  |  100 |  100 | 100 |  100 | в муниципальных        |
|    | муниципальных           |            |       |      |      |      |     |      | образованиях будет     |
|    | образований, в которых  |            |       |      |      |      |     |      | внедряться система     |
|    | оценка деятельности     |            |       |      |      |      |     |      | оценки деятельности    |
|    | общеобразовательных     |            |       |      |      |      |     |      | общеобразовательных    |
|    | организаций, их         |            |       |      |      |      |     |      | организаций            |
|    | руководителей и основных|            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | категорий работников    |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | осуществляется на       |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | основании показателей   |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | эффективности           |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | деятельности            |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | подведомственных        |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | государственных         |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | (муниципальных)         |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | организаций общего      |            |       |      |      |      |     |      |                        |
|    | образования             |            |       |      |      |      |     |      |                        |
+----+-------------------------+------------+-------+------+------+------+-----+------+------------------------+


     III. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг     
       в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные        
             с этапами перехода к эффективному контракту              

                       1. Основные направления                        

     Расширение потенциала системы дополнительного  образования  детей
включает в себя:
     разработку   и   реализацию    программ    (проектов)    развития
дополнительного образования детей;
     совершенствование     организационно-экономических     механизмов
обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
     распространение региональных и муниципальных моделей  организации
дополнительного образования детей;
     создание условий для  использования  ресурсов  негосударственного
сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
     разработку и внедрение системы  оценки  качества  дополнительного
образования детей;
     совершенствование     (модернизацию)      моделей      аттестации
педагогических   работников   дополнительного   образования   детей  с
последующим переводом их на эффективный контракт.
     Создание условий для развития молодых талантов и детей с  высокой
мотивацией   к   обучению   включает   в   себя  реализацию  Концепции
общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.
     Введение  эффективного  контракта  в  дополнительном  образовании
включает в себя:
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных организаций дополнительного образования
в  части  установления   взаимосвязи   между   показателями   качества
предоставляемых  государственных  (муниципальных) услуг организацией и
эффективностью деятельности руководителя  образовательной  организации
дополнительного образования;
     информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты                        

     Не менее 70 процентов  детей  от  5  до  18  лет  будут  охвачены
программами  дополнительного  образования, в том числе 50 процентов из
них за счет бюджетных средств.
     Не менее 5 тыс. детей и подростков будут  охвачены  общественными
проектами   с   использованием   медиа-технологий,   направленными  на
просвещение и воспитание.

          3. Основные количественные характеристики системы           
                  дополнительного образования детей                   


                                                               Таблица
|--------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|                          |   Единица   |  2013 год  |  2014 год  |  2015 год  |  2016 год  |  2017 год  |  2018 год  |
|                          |  измерения  |            |            |            |            |            |            |
|--------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|Численность детей и       |тыс. человек |  139,644   |  140,553   |  142,214   |  144,519   |  146,774   |  152,073   |
|молодежи 5 - 18 лет       |             |            |            |            |            |            |            |
|--------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|Доля детей, охваченных    |%            |     83     |     83     |     83     |     83     |     83     |     83     |
|образовательными          |             |            |            |            |            |            |            |
|программами               |             |            |            |            |            |            |            |
|дополнительного           |             |            |            |            |            |            |            |
|образования детей, в общей|             |            |            |            |            |            |            |
|численности детей и       |             |            |            |            |            |            |            |
|молодежи в возрасте 5 - 18|             |            |            |            |            |            |            |
|лет (охват детей в        |             |            |            |            |            |            |            |
|возрасте 5 - 18 лет       |             |            |            |            |            |            |            |
|программами               |             |            |            |            |            |            |            |
|дополнительного           |             |            |            |            |            |            |            |
|образования), в том числе |             |            |            |            |            |            |            |
|--------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|Списочная численность     |человек      |    1881    |    1869    |    1842    |    1836    |    1821    |    1830    |
|педагогических работников |             |            |            |            |            |            |            |
|организаций               |             |            |            |            |            |            |            |
|дополнительного           |             |            |            |            |            |            |            |
|образования детей региона |             |            |            |            |            |            |            |
|--------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|Численность детей и       |человек      |    74,2    |    75,3    |    77,2    |    78,7    |    80,6    |    83,1    |
|молодежи в возрасте 5 - 18|             |            |            |            |            |            |            |
|лет, приходящихся на 1    |             |            |            |            |            |            |            |
|педагогического работника |             |            |            |            |            |            |            |
|списочной численности     |             |            |            |            |            |            |            |
|--------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|
|Доля педагогических       |%            |     15     |     16     |     16     |     16     |     16     |     16     |
|работников учреждений     |             |            |            |            |            |            |            |
|дополнительного           |             |            |            |            |            |            |            |
|образования, которым при  |             |            |            |            |            |            |            |
|прохождении аттестации    |             |            |            |            |            |            |            |
|присвоена первая или      |             |            |            |            |            |            |            |
|высшая категория          |             |            |            |            |            |            |            |
|--------------------------|-------------|------------|------------|------------|------------|------------|------------|

      4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг      
       в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные        
             с этапами перехода к эффективному контракту              

                                                               Таблица

+----+--------------------------------+---------------+---------------+----------------------+
|  N |           Мероприятие          | Ответственные |     Сроки     |      Показатели      |
| п/п|                                |  исполнители  |   реализации  |                      |
+----+--------------------------------+---------------+---------------+----------------------+
|             I. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей             |
+----+--------------------------------+---------------+---------------+----------------------+
| 1. | Разработка и реализация        |               |               | доля детей,          |
|    | программ развития              |               |               | охваченных           |
|    | дополнительного образования    |               |               | образовательными     |
|    | детей Липецкой области:        |               |               | программами          |
|    |                                |               |               | дополнительного      |
|    |                                |               |               | образования детей, в |
|    |                                |               |               | общей численности    |
|    |                                |               |               | детей и молодежи 5 - |
|    |                                |               |               | 18 лет (охват детей в|
|    |                                |               |               | возрасте 5 - 18 лет  |
|    |                                |               |               | программами          |
|    |                                |               |               | дополнительного      |
|    |                                |               |               | образования)         |
|    |                                |               |               |                      |
|    |                                |               |               | удельный вес         |
|    |                                |               |               | численности          |
|    |                                |               |               | обучающихся по       |
|    |                                |               |               | программам общего    |
|    |                                |               |               | образования,         |
|    |                                |               |               | участвующих в        |
|    |                                |               |               | олимпиадах и         |
|    |                                |               |               | конкурсах различного |
|    |                                |               |               | уровня, в общей      |
|    |                                |               |               | численности          |
|    |                                |               |               | обучающихся по       |
|    |                                |               |               | программам общего    |
|    |                                |               |               | образования          |
+----+--------------------------------+---------------+---------------+----------------------+
|    | разработка проекта подпрограммы| Управление    | 2014 год      |                      |
|    | Государственной программы      | образования и |               |                      |
|    | Липецкой области "Развитие     | науки Липецкой|               |                      |
|    | образования Липецкой области", | области       |               |                      |
|    | предусматривающей мероприятия  | Управление    |               |                      |
|    | по формированию заказа на      | культуры и    |               |                      |
|    | услуги дополнительного         | искусства     |               |                      |
|    | образования детей, формированию| Липецкой      |               |                      |
|    | эффективной сети организаций   | области       |               |                      |
|    | дополнительного образования    | Управление    |               |                      |
|    | детей, обеспечению сетевого    | физической    |               |                      |
|    | взаимодействия, интеграции     | культуры и    |               |                      |
|    | ресурсов школ, организаций     | спорта        |               |                      |
|    | дополнительного образования    | Липецкой      |               |                      |
|    | детей различной ведомственной  | области       |               |                      |
|    | принадлежности,                |               |               |                      |
|    | негосударственного сектора,    |               |               |                      |
|    | обновлению содержания программ |               |               |                      |
|    | и технологий дополнительного   |               |               |                      |
|    | образования детей, развитию    |               |               |                      |
|    | инфраструктуры, в том числе    |               |               |                      |
|    | исследовательской и            |               |               |                      |
|    | конструкторской деятельности,  |               |               |                      |
|    | информированию потребителей    |               |               |                      |
|    | услуг, обеспечению прозрачности|               |               |                      |
|    | деятельности организаций,      |               |               |                      |
|    | модернизации системы           |               |               |                      |
|    | организации летнего            |               |               |                      |
|    | образовательного отдыха детей  |               |               |                      |
+----+--------------------------------+---------------+---------------+----------------------+
|    | утверждение подпрограммы       | Управление    | 2015 год      |                      |
|    | Государственной программы      | образования и |               |                      |
|    | Липецкой области "Развитие     | науки Липецкой|               |                      |
|    | образования Липецкой области", | области       |               |                      |
|    | предусматривающей мероприятия  | Управление    |               |                      |
|    | по формированию заказа на      | культуры и    |               |                      |
|    | услуги дополнительного         | искусства     |               |                      |
|    | образования детей, формированию| Липецкой      |               |                      |
|    | эффективной сети организаций   | области       |               |                      |
|    | дополнительного образования    | Управление    |               |                      |
|    | детей, обеспечению сетевого    | физической    |               |                      |
|    | взаимодействия, интеграции     | культуры и    |               |                      |
|    | ресурсов школ, организаций     | спорта        |               |                      |
|    | дополнительного образования    | Липецкой      |               |                      |
|    | детей различной ведомственной  | области       |               |                      |
|    | принадлежности,                |               |               |                      |
|    | негосударственного сектора,    |               |               |                      |
|    | обновлению содержания программ |               |               |                      |
|    | и технологий дополнительного   |               |               |                      |
|    | образования детей, развитию    |               |               |                      |
|    | инфраструктуры, в том числе    |               |               |                      |
|    | исследовательской и            |               |               |                      |
|    | конструкторской деятельности,  |               |               |                      |
|    | информированию потребителей    |               |               |                      |
|    | услуг, обеспечению прозрачности|               |               |                      |
|    | деятельности организаций,      |               |               |                      |
|    | модернизации системы           |               |               |                      |
|    | организации летнего            |               |               |                      |
|    | образовательного отдыха детей  |               |               |                      |
+----+--------------------------------+---------------+---------------+----------------------+
|    | мониторинг и оценка            | Управление    | 2014 - 2018   |                      |
|    | эффективности реализации       | образования и | годы          |                      |
|    | подпрограммы Государственной   | науки Липецкой|               |                      |
|    | программы Липецкой области     | области       |               |                      |
|    | "Развитие образования Липецкой | Управление    |               |                      |
|    | области", предусматривающей    | культуры и    |               |                      |
|    | мероприятия по формированию    | искусства     |               |                      |
|    | заказа на услуги               | Липецкой      |               |                      |
|    | дополнительного образования    | области       |               |                      |
|    | детей, формированию эффективной| Управление    |               |                      |
|    | сети организаций               | физической    |               |                      |
|    | дополнительного образования    | культуры и    |               |                      |
|    | детей, обеспечению сетевого    | спорта        |               |                      |
|    | взаимодействия, интеграции     | Липецкой      |               |                      |
|    | ресурсов школ, организаций     | области       |               |                      |
|    | дополнительного образования    |               |               |                      |
|    | детей различной ведомственной  |               |               |                      |
|    | принадлежности,                |               |               |                      |
|    | негосударственного сектора,    |               |               |                      |
|    | обновлению содержания программ |               |               |                      |
|    | и технологий дополнительного   |               |               |                      |
|    | образования детей, развитию    |               |               |                      |
|    | инфраструктуры, в том числе    |               |               |                      |
|    | исследовательской и            |               |               |                      |
|    | конструкторской деятельности,  |               |               |                      |
|    | информированию потребителей    |               |               |                      |
|    | услуг, обеспечению прозрачности|               |               |                      |
|    | деятельности организаций,      |               |               |                      |
|    | модернизации системы           |               |               |                      |
|    | организации летнего            |               |               |                      |
|    | образовательного отдыха детей  |               |               |                      |
+----+--------------------------------+---------------+---------------+----------------------+
| 2. | Совершенствование              |               |               |                      |
|    | организационно-экономических   |               |               |                      |
|    | механизмов обеспечения         |               |               |                      |
|    | доступности услуг              |               |               |                      |
|    | дополнительного образования    |               |               |                      |
|    | детей:                         |               |               |                      |
+----+--------------------------------+---------------+---------------+----------------------+
|    | обновление нормативно-правовой | Управление    | 2014 - 2015   |                      |
|    | базы на основании обновленных  | образования и | годы          |                      |
|    | регулирующих документов        | науки Липецкой|               |                      |
|    | (требований санитарных,        | области       |               |                      |
|    | строительных норм, пожарной    | Управление    |               |                      |
|    | безопасности и др.) для        | культуры и    |               |                      |
|    | обеспечения условий развития   | искусства     |               |                      |
|    | дополнительного образования    | Липецкой      |               |                      |
|    |                                | области       |               |                      |
|    |                                | Управление    |               |                      |
|    |                                | физической    |               |                      |
|    |                                | культуры и    |               |                      |
|    |                                | спорта        |               |                      |
|    |                                | Липецкой      |               |                      |
|    |                                | области       |               |                      |
+----+--------------------------------+---------------+---------------+----------------------+
|    | разработка методических        | Управление    | 2015 год      |                      |
|    | рекомендаций для муниципальных | образования и |               |                      |
|    | образований по развитию        | науки Липецкой|               |                      |
|    | инфраструктуры дополнительного | области       |               |                      |