|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Орловской области от 28.12.2012 № 500
Документ имеет не последнюю редакцию.
Приложение 6 к подпрограмме "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и молодежи" государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы 3 за счет средств областного бюджета |——————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————| | Статус | Наименование | Ответственный | Код бюджетной классификации | Расходы (тыс. рублей) по годам реализации: | | | подпрограммы | исполнитель и | | | | | государственной | соисполнители | | | | | программы, | подпрограммы, | | | | | основного | основного | | | | | мероприятия | мероприятия, | | | | | | главные | | | | | | распорядители | | | | | | средств | | | | | | областного | | | | | | бюджета (далее | | | | | | также - ГРБС) | | | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|——————||————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | ГРБС | Рз Пр | ЦСР | ВР | всего по | 2013 | 2014 | 2015 | | | | | | | | | подпрограмме | | | | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | Подпрограмма | Развитие системы | ДОМПС ОО | | | | | 122 074,0 | 40 303,4 | 40 822,5 | 40 948,1 | | 3 | воспитания и | | | | | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | | | | образования детей | | | | | | | | | | | | и молодежи | | | | | | | | | | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | областной бюджет | | | | | 122 074,0 | 40 303,4 | 40 822,5 | 40 948,1 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | Основное | Предоставление | областной бюджет | 11 | 0702 | 4239900 | 611 | 119 050,0 | 39 295,4 | 39 814,5 | 39 940,1 | | мероприятие | государственных | | | | | | | | | | | 3.1 | услуг (выполнение | | | | | | | | | | | | работ) | | | | | | | | | | | | образовательными | | | | | | | | | | | | учреждениями, | | | | | | | | | | | | подведомственными | | | | | | | | | | | | ДОМПС ОО | | | | | | | | | | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | Основное | Укрепление | областной бюджет | 11 | 0702 | 4239900 | 612 | 2 430,0 | 810,0 | 810,0 | 810,0 | | мероприятие | материальной базы | | | | | | | | | | | 3.2 | образовательных | | | | | | | | | | | | учреждений, | | | | | | | | | | | | подведомственных | | | | | | | | | | | | ДОМПС ОО | | | | | | | | | | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | Основное | Содействие | областной бюджет | 011 | 0702 | 4235901 | 612 | 594,0 | 198,0 | 198,0 | 198,0 | | мероприятие | педагогическим | | | | | | | | | | | 3.3 | работникам | | | | | | | | | | | | государственных | | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | | | обеспечению их | | | | | | | | | | | | книгоиздательской | | | | | | | | | | | | продукцией и | | | | | | | | | | | | периодическими | | | | | | | | | | | | изданиями | | | | | | | | | | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| Приложение 7 к подпрограмме "Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей и молодежи" государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов областного бюджета, бюджетов государственных внебюджетных фондов, бюджетов муниципальных образований, юридических лиц на реализацию целей подпрограммы 3 |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Статус | Наименование подпрограммы | Ответственный | Расходы (тыс. рублей) по годам реализации: | | | государственной программы | исполнитель и | | | | | соисполнители | | | | | государственной | | | | | программы, | | | | | подпрограммы, | | | | | основного мероприятия, | | | | | главные распорядители | | | | | средств областного | | | | | бюджета (далее также - | | | | | ГРБС) по долгосрочной | | | | | областной целевой | | | | | программе | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|———————————————————|————————————|—————————————|——————————————| | | | | всего по | 2013 | 2014 | 2015 | | | | | подпрограмме | | | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|———————————————————|————————————|—————————————|——————————————| | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|———————————————————|————————————|—————————————|——————————————| | Подпрограмма 3 | Развитие системы воспитания и | всего | 122 074,0 | 40 303,4 | 40 822,5 | 40 948,1 | | | дополнительного образования | | | | | | | | детей и молодежи | | | | | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|———————————————————|————————————|—————————————|——————————————| | | | областной бюджет | 122 074,0 | 40 303,4 | 40 822,5 | 40 948,1 | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|———————————————————|————————————|—————————————|——————————————| | | | федеральный бюджет | | | | | | | | | | | | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|———————————————————|————————————|—————————————|——————————————| | | | бюджеты муниципальных | | | | | | | | образований и | | | | | | | | городских округов | | | | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|———————————————————|————————————|—————————————|——————————————| | | | государственные | | | | | | | | внебюджетные фонды | | | | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|———————————————————|————————————|—————————————|——————————————| | | | юридические лица | | | | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|———————————————————|————————————|—————————————|——————————————| ПАСПОРТ подпрограммы "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования" государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" |————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Наименование подпрограммы | "Развитие системы профессионального | | государственной программы | образования, в том числе дополнительного | | | профессионального образования" (далее также - | | | подпрограмма 4) | |————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Ответственный исполнитель подпрограммы | Департамент образования, молодежной политики и | | 4 | спорта Орловской области | |————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Соисполнители подпрограммы 4 | | |————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Программно-целевые инструменты | | | подпрограммы 4 | | |————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Ведомственные целевые программы, | | | входящие в состав подпрограммы 4 | | |————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Цель подпрограммы 4 | Обеспечение доступности качественного | | | профессионального образования, | | | соответствующего требованиям инновационного | | | социально-экономического развития Орловской | | | области | |————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Задачи подпрограммы 4 | 1) приведение содержания и качества | | | профессионального образования | | | в соответствие с потребностями инновационного | | | развития экономики Орловской области; | | | 2) обеспечение содержания и качества | | | образовательных программ начального, среднего | | | и дополнительного профессионального | | | образования требованиям федеральных | | | государственных образовательных стандартов и | | | перспективам развития экономики Орловской | | | области; | | | 3) создание условий для развития системы | | | непрерывного образования | | | в регионе; | | | 4) внедрение инновационных технологий в | | | деятельность образовательных учреждений | | | профессионального образования; | | | 5) повышение конкурентоспособности выпускников | | | образовательных учреждений начального и | | | среднего профессионального образования | | | Орловской области на рынке труда | |————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Целевые индикаторы и показатели | 1) количество граждан, воспользовавшихся | | подпрограммы 4 | услугой предоставления среднего | | | профессионального образования; | | | 2) количество граждан, воспользовавшихся | | | услугой предоставления начального | | | профессионального образования; | | | 3) количество работников государственных и | | | муниципальных образовательных учреждений, | | | воспользовавшихся услугой предоставления | | | дополнительного профессионального образования; | | | 4) доля выпускников очной формы обучения | | | образовательных учреждений среднего | | | профессионального образования, | | | трудоустроившихся не позднее 1-го года после | | | окончания учебного заведения; | | | 5) доля выпускников очной формы обучения | | | образовательных учреждений начального | | | профессионального образования, | | | трудоустроившихся не позднее 1-го года после | | | окончания учебного заведения | |————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Этапы и сроки реализации подпрограммы | Подпрограмма 4 реализуется в один этап: с 2013 | | 4 | по 2015 год | |————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Объем бюджетных ассигнований | Общий объем средств, предусмотренных на | | подпрограммы 4 | реализацию подпрограммы 4 - | | | 2 066 790,6 тыс. рублей, | | | в том числе: | | | 2013 год - 675 070,6 тыс. рублей; | | | 2014 год - 688 360,4 тыс. рублей; | | | 2015 год - 703 359,6 тыс. рублей. | | | По направлениям затрат: | | | капитальные вложения - | | | 39 802,6 тыс. рублей; | | | НИОКР - 0; | | | прочие расходы - | | | 2 026 988,0 тыс. рублей | |————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Ожидаемые результаты реализации | 1. Удовлетворенность населения услугами | | подпрограммы 4 | профессионального образования. | | | 2. Повышение качества начального | | | и среднего профессионального образования. | | | 3. Повышение уровня квалификации руководящего | | | и педагогического состава. | | | 4. Предоставление возможности работодателям | | | влиять на содержание профессионального | | | образования | | | и их участие в организации подготовки | | | специалистов. | | | 5. Повышение востребованности выпускников | | | учреждений начального | | | и среднего профессионального образования: | | | достижение баланса между потребностями | | | экономики в специалистах и структурой | | | специальностей начального и среднего | | | профессионального образования. | | | 6. Увеличение числа образовательных учреждений | | | профессионального образования, имеющих | | | учебно-лабораторную, компьютерную | | | и технологическую базу, соответствующую | | | современным требованиям и нормам. | | | 7. Сокращение числа образовательных учреждений | | | профессионального образования, | | | учебно-материальная база которых требует | | | капитального ремонта и обновления. | | | 8. Рост числа образовательных учреждений | | | профессионального образования, использующих | | | средства грантов, выигранных в региональных | | | и федеральных конкурсах | |————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| 1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 4, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития В Орловской области создана и эффективно действует многоуровневая система профессионального образования, которая включает в себя 19 образовательных учреждений среднего профессионального образования, подведомственных Департаменту образования, молодежной политики и спорта, 12 профессиональных училищ, БОУ ОО ДПО (ПК) С "Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям Орловской области", БОУ ОО ДПО (ПК) С "Орловский институт усовершенствования учителей". Общее количество обучающихся в данных образовательных учреждениях составляет 10 864 человека. Они проходят обучение по 76 специальностям и направлениям подготовки. Стратегия развития профессионального образования региона предусматривает качественную подготовку кадров в соответствии с современным уровнем развития науки, техники и технологии, повышение конкурентоспособности и профессиональной мобильности выпускников. Результатом данной работы является успешное трудоустройство выпускников образовательных учреждений на региональном рынке труда. Следует отметить, что востребованность образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования (далее - образовательные учреждения профессионального образования) в нашей области обусловлена еще и важными социальными факторами. Большинство обучающихся образовательных учреждений начального профессионального образования - это дети из неблагополучных семей и семей с низким уровнем доходов. Все они обеспечены полными социальными гарантиями. Развитие системы профессионального образования Орловской области осуществлялось по следующим направлениям: реструктуризация сети и создание новых типов образовательных учреждений профессионального образования; оптимизация объемов и структуры подготовки специалистов со средним профессиональным образованием и рабочих кадров в соответствии с потребностями экономики и социальной сферы региона; переход образовательных учреждений профессионального образования на федеральные государственные образовательные стандарты. Сокращение количества профессиональных училищ произошло в результате создания бюджетных образовательных учреждений Орловской области среднего профессионального образования, реализующих двухуровневую программу подготовки, что позволило более рационально использовать учебные и вспомогательные площади образовательных учреждений, укрепить учебно-производственную базу для обучения профессиям, пользующимся спросом на рынке труда, устранить дублирование и повысить качество подготовки специалистов. Имеющаяся сеть образовательных учреждений профессионального образования в целом позволяет обеспечить права граждан на получение профессионального образования различного уровня, однако имеются проблемы, сдерживающие развитие сферы профессионального образования Орловской области. Основными из них являются следующие: 1) ограниченность материально-технических ресурсов (недостаточное технологическое, учебно-методическое обеспечение, высокий износ основных фондов) образовательных учреждений профессионального образования для обеспечения современных требований к условиям осуществления образовательного процесса; 2) отставание уровня оплаты труда работников образовательных учреждений профессионального образования от уровня оплаты труда в экономике региона; 3) отсутствие точного прогноза потребности экономики и социальной сферы Орловской области в подготовке квалифицированных рабочих и специалистов на среднесрочную и долгосрочную перспективу; 4) низкая динамика кадрового обновления в системе профессионального образования; 5) недостаточное взаимодействие работодателей с образовательными учреждениями профессионального образования в подготовке рабочих кадров. 2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы 4, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы 4, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы 4 Приоритеты государственной политики в сфере профессионального образования сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих документах: 1. Указ Президента Российской Федерации 12 мая 2009 года N 537 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года". 2. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года N 1662-р. 3. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011 года N 2227-р. Целью подпрограммы 4 является обеспечение доступности качественного профессионального образования, соответствующего требованиям инновационного социально-экономического развития Орловской области. Реализация этой цели предполагает решение следующих приоритетных задач: 1) приведение содержания и качества профессионального образования в соответствие с потребностями инновационного развития экономики Орловской области; 2) обеспечение содержания и качества образовательных программ начального, среднего и дополнительного профессионального образования требованиям федеральных государственных образовательных стандартов и перспективам развития экономики Орловской области; 3) создание условий для развития системы непрерывного образования в регионе; 4) внедрение инновационных технологий в деятельность образовательных учреждений профессионального образования; 5) повышение конкурентоспособности выпускников образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Орловской области на рынке труда. Существующие проблемы профессионального образования Орловской области требуют комплексного решения. Это решение будет достигнуто с использованием программно-целевого метода (метода целевых программ). Этот метод обеспечивает единство четко структурированной и сформулированной содержательной части подпрограммы 4 с созданием и использованием финансовых и организационных механизмов ее реализации, а также контролем за промежуточными и конечными результатами выполнения подпрограммы 4. Реализация подпрограммы 4 обеспечит всем гражданам независимо от их места жительства, социального, имущественного статуса и состояния здоровья доступность качественного образования, соответствующего современным образовательным стандартам и требованиям инновационного социально ориентированного развития Орловской области и Российской Федерации. Подпрограмма 4 будет реализована в 2013-2015 годах в один этап. Для оценки эффективности реализации подпрограммы 4 предлагается использовать целевые индикаторы и показатели результативности, представленные в приложении 1 к подпрограмме 4: 1) количество граждан, воспользовавшихся услугой предоставления среднего профессионального образования; 2) количество граждан, воспользовавшихся услугой предоставления начального профессионального образования; 3) количество работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, воспользовавшихся услугой предоставления дополнительного профессионального образования; 4) количество граждан, воспользовавшихся услугой предоставления начального профессионального образования; 5) количество работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, воспользовавшихся услугой предоставления дополнительного профессионального образования; 6) доля выпускников очной формы обучения образовательных учреждений среднего профессионального образования, трудоустроившихся не позднее 1-го года после окончания учебного заведения; 7) доля выпускников очной формы обучения образовательных учреждений начального профессионального образования, трудоустроившихся не позднее 1-го года после окончания учебного заведения. 3. Характеристика ведомственных целевых программ и основных мероприятий подпрограммы 4 В состав подпрограммы 4 не входят ведомственные целевые программы. Подпрограмма 4 включает в себя три основных мероприятия: 1. Предоставление государственных услуг образовательными учреждениями профессионального образования, подведомственными Департаменту образования, молодежной политики и спорта Орловской области. Реализация данного мероприятия включает: 1) предоставление среднего профессионального образования - подготовка 11 535 специалистов по образовательным программам среднего профессионального образования; 2) предоставление начального профессионального образования - подготовка 15 612 специалистов по образовательным программам начального профессионального образования; 3) предоставление дополнительного профессионального образования - подготовка 20 274 человек по образовательным программам среднего профессионального образования. 2. Укрепление материальной базы образовательных учреждений профессионального образования, подведомственных Департаменту образования, молодежной политики и спорта Орловской области, в том числе текущий ремонт данных учреждений. 3. Содействие педагогическим работникам государственных образовательных учреждений обеспечению их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями. В результате реализации основных мероприятий ожидается создание эффективной системы профессионального образования, учитывающей потребности региональной экономики в трудовых ресурсах. Перечень основных мероприятий подпрограммы 4 приведен в приложении 2 к подпрограмме 4. 4. Характеристика мер государственного регулирования Законом Орловской области от 25 ноября 2003 года N 364-ОЗ "О налоге на имущество организаций" предусмотрена льгота по налогу на имущество организаций в виде освобождения от уплаты налога организаций - в отношении объектов социально-культурной сферы, используемых ими для нужд культуры и искусства, образования, физической культуры и спорта, здравоохранения и социального обеспечения, а также объектов недвижимого имущества (котельные, прачечные и пищеблоки), закрепленных на праве оперативного управления или хозяйственного ведения за учреждениями образования, культуры, искусства, здравоохранения, физической культуры и спорта, социального обеспечения и используемых исключительно для нужд указанных учреждений, содержание которых полностью или частично финансируется за счет средств областного бюджета и (или) местных бюджетов. По предварительной оценке объем выпадающих доходов областного бюджета в результате предоставления льгот по налогу на имущество организаций образовательным учреждениям профессионального образования, подведомственным Департаменту образования, молодежной политики и спорта Орловской области, за 2013 год составит 8 547,3 тыс. рублей, за 2014 год - 8 441,9 тыс. рублей, за 2015 год - 8 227,8 тыс. рублей. Законом Орловской области от 26 ноября 2002 года N 289-ОЗ "О транспортном налоге" предусмотрена льгота по транспортному налогу в виде снижения ставки налога на 50% для учреждений образования, здравоохранения, культуры и социальной защиты населения, финансируемых за счет областного и (или) местных бюджетов. Ожидается, что объем выпадающих доходов областного бюджета в результате предоставления льгот по транспортному налогу образовательным учреждениям профессионального образования, подведомственным Департаменту образования, молодежной политики и спорта Орловской области, за 2013-2015 годы составит 524,8 тыс. рублей ежегодно. Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации подпрограммы 4 приведена в приложении 3 к подпрограмме 4. Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы 4 приведены в приложении 4 к подпрограмме 4. 5. Прогноз сводных показателей целевых заданий по этапам реализации подпрограммы 4 В рамках реализации подпрограммы 4 предусматривается оказание учреждениями, подведомственными Департаменту образования, молодежной политики и спорта Орловской области, государственных услуг (работ). Прогноз сводных показателей целевых заданий приведен в приложении 5 к подпрограмме 4. 6. Характеристика основных мероприятий, реализуемых органами местного самоуправления при реализации подпрограммы 4 Участие органов местного самоуправления в реализации основных мероприятий подпрограммы 4 не предусматривается. 7. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы 4 Общий объем средств, предусмотренных на реализацию подпрограммы 4 - 2 066 790,6 тыс. рублей, в том числе по направлениям затрат: капитальные вложения - 39 802,6 тыс. рублей; НИОКР - 0; прочие расходы - 2 026 988,0 тыс. рублей. Объем и структура расходов областного бюджета на реализацию подпрограммы 4 на 2013-2015 годы приведены в приложении 6 к подпрограмме 4. Корректировка объема и структуры расходов областного бюджета на реализацию подпрограммы 4 будет осуществляться в соответствии с нормативными правовыми актами, регулирующими порядок составления проекта областного бюджета и планирования бюджетных ассигнований. Информация по ресурсному обеспечению и прогнозной (справочной) оценке расходов областного бюджета, бюджетов муниципальных образований, юридических лиц на реализацию целей подпрограммы 4 приведены в приложении 7 к подпрограмме 4. 8. Анализ рисков реализации подпрограммы 4 и описание мер управления рисками реализации подпрограммы 4 Выделяются следующие группы рисков, которые могут возникнуть в ходе реализации подпрограммы 4: финансово-экономические риски; нормативно-правовые риски; организационно-управленческие риски; социальные риски. Финансово-экономические риски связаны с сокращением в ходе реализации подпрограммы 4 предусмотренных объемов бюджетных средств. Это потребует внесения изменений в подпрограмму 4, пересмотра целевых значений показателей, и, возможно, отказа от реализации отдельных мероприятий и задач подпрограммы 4. Сокращение финансирования подпрограммы негативным образом скажется на макроэкономических показателях, приведет к снижению прогнозируемого вклада подпрограммы 4 в улучшение качества жизни населения, развитие социальной сферы, экономики региона. К финансово-экономическим рискам также относится неэффективное использование ресурсов подпрограммы 4. Нормативно-правовые риски связаны с возможным возникновением пробелов и коллизий в правовом регулировании реализации предлагаемых в подпрограмме 4 подходов и конкретных моделей. Организационно-управленческие риски могут возникнуть вследствие недостаточного качества управления подпрограммой 4: низкого уровня координации деятельности исполнителей, проблем мониторинга, контроля, обратной связи, а также неготовности управленческих кадров, вовлеченных в реализацию подпрограммы 4, к деятельности в новых условиях. Социальные риски связаны с вероятностью повышения социальной напряженности из-за неполной или недостоверной информации о реализуемых мероприятиях, в силу наличия разнонаправленных социальных интересов социальных групп, а также в условиях излишнего администрирования. Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей подпрограммы 4 выступают: мониторинг; научно-методическое и экспертно-аналитическое сопровождение; открытость и подотчетность; информационное сопровождение. Приложение 1 к подпрограмме "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования" государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" Сведения о показателях (индикаторах) подпрограммы 4 и их значениях |———|————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————————| | | Показатель (индикатор) | Единица | Значения показателей | | | (наименование) | измерения | | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|—————————| | | | | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | | | | год | год | год | год | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|—————————|| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|——————————| | Подпрограмма 4 "Развитие системы профессионального образования, в том числе | | дополнительного профессионального образования" | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|——————————| | 1 | Количество граждан, | чел. | 4 502 | 3 845 | 3 845 | 3 845 | | | воспользовавшихся услугой | | | | | | | | предоставления среднего | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|——————————| | 2 | Количество граждан, | чел. | 5 814 | 5 204 | 5 204 | 5 204 | | | воспользовавшихся услугой | | | | | | | | предоставления начального | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|——————————| | 3 | Количество работников | чел. | 6 758 | 6 758 | 6 758 | 6 758 | | | государственных и | | | | | | | | муниципальных образовательных | | | | | | | | учреждений, воспользовавшихся | | | | | | | | услугой предоставления | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|——————————| | 4 | Доля выпускников очной | % | 51,3 | 51,4 | 51,4 | 51,4 | | | формы обучения образовательных | | | | | | | | учреждений среднего | | | | | | | | профессионального образования, | | | | | | | | трудоустроившихся не позднее | | | | | | | | 1-го года после окончания | | | | | | | | учебного заведения | | | | | | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|——————————| | 5 | Доля выпускников очной | % | 47,4 | 47,5 | 47,5 | 47,5 | | | формы обучения образовательных | | | | | | | | учреждений начального | | | | | | | | профессионального образования, | | | | | | | | трудоустроившихся не позднее | | | | | | | | 1-го года после окончания | | | | | | | | учебного заведения | | | | | | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|——————————| Приложение 2 к подпрограмме "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования" государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" Перечень основных мероприятий подпрограммы 4 |——————|———————————————————————————|——————————————————|———————————————————————————|——————————————————|—————————————————|———————————————————————| | N | Номер и наименование | Ответственный | Срок | Ожидаемый | Последствия | Связь с показателями | | | подпрограммы, основного | исполнитель | | непосредственный | нереализации | государственной | | | мероприятия | | | результат | основного | программы | | | | | | (краткое | мероприятия | (подпрограммы) | | | | | | описание) | | | | | | |—————————————|—————————————| | | | | | | | начала | окончания | | | | | | | | реализации | реализации | | | | |——————|———————————————————————————|——————————————————|————————————||———————————|—|————————————————|—|————————————————||———————————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |——————|———————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|——————————————————|——————————————————|————————————————————————| | | Подпрограмма 4 "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования" | |——————|———————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|——————————————————|——————————————————|————————————————————————| | 1 | Основное мероприятие 4.1. | ДОМПС ОО | 2013 год | 2015 год | Создание в 28 | Профессиональная | Предоставление среднего| | | Предоставление | | | | образовательных | квалификация | профессионального | | | государственных услуг | | | | учреждениях | рабочих и | образования: граждане | | | (выполнение работ) | | | | профессионального| специалистов не | Российской Федерации, | | | образовательными | | | | образования, | соответствует | имеющие основное общее,| | | учреждениями, | | | | подведомственных | требованиям | среднее (полное) общее | | | подведомственными ДОМПС ОО| | | | ДОМПС ОО, | инновационного | образование или | | | | | | | современной | развития | начальное | | | | | | | образовательной | экономики | профессиональное | | | | | | | инфраструктуры | | образование; граждане | | | | | | | | | иностранных государств | | | | | | | | | в соответствии с | | | | | | | | | международными | | | | | | | | | соглашениями. | | | | | | | | | Предоставление | | | | | | | | | начального | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | образования: | | | | | | | | | граждане Российской | | | | | | | | | Федерации, имеющие | | | | | | | | | основное общее (полное | | | | | | | | | либо неполное), среднее| | | | | | | | | (полное) общее | | | | | | | | | образование либо | | | | | | | | | коррекционное | | | | | | | | | образование; граждане | | | | | | | | | иностранных государств | | | | | | | | | в соответствии с | | | | | | | | | международными | | | | | | | | | соглашениями. | | | | | | | | | Предоставление | | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | образования: работники | | | | | | | | | государственных и | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | учреждений | |——————|———————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|——————————————————|——————————————————|————————————————————————| | 2 | Основное мероприятие 4.2. | ДОМПС ОО | 2013 год | 2015 год | Повышение | Недостаточное | Предоставление среднего| | | Укрепление материальной | | | | качества | обеспечение | профессионального | | | базы образовательных | | | | профессионального| качества | образования: граждане | | | учреждений, | | | | образования в 28 | профессиональной | Российской Федерации, | | | подведомственных ДОМПС ОО | | | | образовательных | подготовки в | имеющие основное общее,| | | | | | | учреждениях | соответствии с | среднее (полное) общее | | | | | | | профессионального| требованиями | образование или | | | | | | | образования, | современного | начальное | | | | | | | подведомственных | рынка (снижение | профессиональное | | | | | | | ДОМПС ОО | доступности услуг| образование; граждане | | | | | | | | начального и | иностранных государств | | | | | | | | среднего | в соответствии с | | | | | | | | профессионального| международными | | | | | | | | образования) | соглашениями. | | | | | | | | | Предоставление | | | | | | | | | начального | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | образования: | | | | | | | | | граждане Российской | | | | | | | | | Федерации, имеющие | | | | | | | | | основное общее (полное | | | | | | | | | либо неполное), среднее| | | | | | | | | (полное) общее | | | | | | | | | образование либо | | | | | | | | | коррекционное | | | | | | | | | образование; граждане | | | | | | | | | иностранных государств | | | | | | | | | в соответствии с | | | | | | | | | международными | | | | | | | | | соглашениями. | | | | | | | | | Предоставление | | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | образования: работники | | | | | | | | | государственных и | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | |——————|———————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|——————————————————|——————————————————|————————————————————————| | 3 | Основное мероприятие 4.3. | ДОМПС ОО | 2013 год | 2015 год | Повышение | Не позволит | Увеличение доли | | | Содействие педагогическим | | | | качества | обеспечивать | педагогических | | | работникам государственных| | | | профессионального| качество | работников, | | | образовательных учреждений| | | | образования в 28 | профессиональной | обеспечивающих | | | обеспечению их | | | | образовательных | подготовки в | распространение | | | книгоиздательской | | | | учреждениях | соответствии с | современных моделей | | | продукцией и | | | | профессионального| требованиями | доступного и | | | периодическими изданиями | | | | образования, | современного | качественного | | | | | | | подведомственных | рынка (снижение | образования | | | | | | | ДОМПС ОО | доступности услуг| | | | | | | | | начального и | | | | | | | | | среднего | | | | | | | | | профессионального| | | | | | | | | образования) | | |——————|———————————————————————————|——————————————————|————————————|————————————|——————————————————|——————————————————|————————————————————————| Приложение 3 к подпрограмме "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования" государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации подпрограммы 4 |—————|———————————————————————————|——————————————————————————|——————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————| | | Наименование меры | Показатель применения | Финансовая оценка результата | Краткое обоснование необходимости | | | | меры | (тыс. рублей) | применения для достижения цели | | | | | | государственной программы | | | | |———————————|——————————|———————————| | | | | | 2013 год | 2014 год | 2015 год | | ||————||———————————————————————————|——————————————————————————|———————————|——————————|———————————|—————————————————————————————————————————|| | | Подпрограмма 4 "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования" | |—————|————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | 1 | Основное мероприятие 4.1. Предоставление государственных услуг (выполнение работ) образовательными учреждениями, подведомственными | | | ДОМПС ОО | |—————|———————————————————————————|——————————————————————————|———————————|——————————|———————————|——————————————————————————————————————————| | 2 | Льгота по налогу на | Объем выпадающих доходов | 8 547,3 | 8 441,9 | 8 227,8 | Сокращение встречных потоков средств | | | имущество организаций | областного бюджета, | | | | (расходы областного бюджета - доходы | | | | бюджета муниципального | | | | областного бюджета) | | | | образования | | | | | |—————|———————————————————————————|——————————————————————————|———————————|——————————|———————————|——————————————————————————————————————————| | 3 | Льгота по транспортному | Объем выпадающих доходов | 524,8 | 524,8 | 524,8 | Сокращение встречных потоков средств | | | налогу | областного бюджета, | | | | (расходы областного бюджета - доходы | | | | бюджета муниципального | | | | областного бюджета) | | | | образования | | | | | |—————|———————————————————————————|——————————————————————————|———————————|——————————|———————————|——————————————————————————————————————————| | 4 | Основное мероприятие 4.2. Укрепление материальной базы образовательных учреждений, подведомственных ДОМПС ОО | |—————|———————————————————————————|——————————————————————————|———————————|——————————|———————————|——————————————————————————————————————————| | 5 | Льгот нет | | | | | | |—————|———————————————————————————|——————————————————————————|———————————|——————————|———————————|——————————————————————————————————————————| | 6 | Основное мероприятие 4.3. Содействие педагогическим работникам государственных образовательных учреждений обеспечению | | | их книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями | |—————|———————————————————————————|——————————————————————————|———————————|——————————|———————————|——————————————————————————————————————————| | 7 | Льгот нет | | | | | | |—————|———————————————————————————|——————————————————————————|———————————|——————————|———————————|——————————————————————————————————————————| Приложение 4 к подпрограмме "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования" государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы 4 |—————|——————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————|———————————————| | N | Вид нормативного правового | Основные положения нормативного правового акта | Ответственный | Ожидаемые | | | акта | | исполнитель и | сроки принятия| | | | | соисполнители | | |—————|——————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————|———————————————| | | Подпрограмма 4 "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования" | |—————|——————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————|———————————————| | 1 | Закон Орловской области | О внесении изменений в Закон Орловской области | ДОМПС ОО | По мере | | | | от 30 декабря 2004 года N 475-ОЗ "О начальном | | необходимости | | | | профессиональном образовании и среднем профессиональном | | | | | | образовании в Орловской области" | | | |—————|——————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————|———————————————————|———————————————| Приложение 5 к подпрограмме "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования" государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" Прогноз сводных показателей государственных заданий на оказание государственных услуг государственными учреждениями Орловской области |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————|——————————————————————————————————| | Наименование государственной услуги (работы), показателя объема услуги | Значение показателя объема | Расходы областного бюджета на | | подпрограммы | услуги | оказание государственной услуги | | | | (выполнение работы), | | | | тыс. рублей | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|————————||——————————|———————————|——————————| | | 2013 | 2014 | 2015 | 2013 | 2014 | 2015 | | | год | год | год | год | год | год | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|———————————|——————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 | 7 | 8 | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|———————————|——————————| | Подпрограмма 4 "Развитие системы профессионального образования, | 15 807 | 15 807 | 15 807 | 640 | 653 975,9 | 668 | | в том числе дополнительного профессионального образования" | | | | 949,6 | | 679,2 | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|———————————|——————————| | Предоставление среднего профессионального образования | 3845 | 3845 | 3845 | 270840,5 | 276223,0 | 282294,5 | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|———————————|——————————| | Граждане Российской Федерации, имеющие основное общее, среднее (полное) | 3845 | 3845 | 3845 | 270840,5 | 276223,0 | 282294,5 | | общее образование или начальное профессиональное образование; граждане | | | | | | | | иностранных государств в соответствии | | | | | | | | с международными соглашениями | | | | | | | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|———————————|——————————| | Предоставление начального профессионального образования | 5204 | 5204 | 5204 | 337727,0 | 345039,5 | 353281,5 | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|———————————|——————————| | Граждане Российской Федерации, имеющие основное общее (полное либо | 5204 | 5204 | 5204 | 337727,0 | 345039,5 | 353281,5 | | неполное), среднее (полное) общее образование либо коррекционное | | | | | | | | образование; граждане иностранных государств в соответствии | | | | | | | | с международными соглашениями | | | | | | | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|———————————|——————————| | Предоставление дополнительного профессионального образования | 6758 | 6758 | 6758 | 32 382,1 | 32 713,4 | 33 103,2 | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|———————————|——————————| | работники государственных и муниципальных образовательных учреждений | 6758 | 6758 | 6758 | 32 382,1 | 32 713,4 | 33 103,2 | |—————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————————|——————————|———————————|——————————| Приложение 6 к подпрограмме "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования" государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы 4 за счет средств областного бюджета |——————————————|———————————————————|———————————————————|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————| | Статус | Наименование | Ответственный | Код бюджетной классификации | Расходы (тыс. рублей) по годам реализации: | | | подпрограммы | исполнитель и | | | | | государственной | соисполнители | | | | | программы, | подпрограммы | | | | | основного | основного | | | | | мероприятия | мероприятия, | | | | | | главные | | | | | | распорядители | | | | | | средств | | | | | | областного | | | | | | бюджета (далее | | | | | | также - ГРБС) | | | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|——————||————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | ГРБС | Рз Пр | ЦСР | ВР | всего по | 2013 | 2014 | 2015 | | | | | | | | | подпрограмме | | | | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | Подпрограмма | Развитие системы | ДОМПС ОО | | | | | 2 066 790,6 | 675 070,6 | 688 360,4 | 703 359,6 | | 4 | профессионального | | | | | | | | | | | | образования, в | | | | | | | | | | | | том числе | | | | | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | | | | профессионального | | | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | областной бюджет | | | | | 2 066 790,6 | 675 070,6 | 688 360,4 | 703 359,6 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | Основное | Предоставление | областной бюджет | | | | | 1 963 604,7 | 640 949,6 | 653 975,9 | 668 679,2 | | мероприятие | государственных | | | | | | | | | | | 4.1 | услуг (выполнение | | | | | | | | | | | | работ) | | | | | | | | | | | | образовательными | | | | | | | | | | | | учреждениями, | | | | | | | | | | | | подведомственными | | | | | | | | | | | | ДОМПС ОО | | | | | | | | | | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | 011 | 0703 | 4259900 | 611 | 354 371,1 | 115 113,8 | 118 002,8 | 121 254,5 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | 011 | 0704 | 4279900 | 611 | 1 511 034,9 | 493 453,7 | 503 259,7 | 514 321,5 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | 011 | 0705 | 4280800 | 611 | 15 551,2 | 5 127,5 | 5 180,6 | 5 243,1 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | 011 | 0705 | 4289900 | 611 | 82 647,5 | 27 254,6 | 27 532,8 | 27 860,1 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | | | | | 98 198,7 | 32 382,1 | 32 713,4 | 33 103,2 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | Основное | Укрепление | областной бюджет | | | | | 98 147,8 | 32 532,2 | 32 705,7 | 32 909,9 | | мероприятие | материальной базы | | | | | | | | | | | 4.2 | образовательных | | | | | | | | | | | | учреждений, | | | | | | | | | | | | подведомственных | | | | | | | | | | | | ДОМПС ОО | | | | | | | | | | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | 011 | 0703 | 4259900 | 612 | 38 601,6 | 12 867,2 | 12 867,2 | 12 867,2 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | 011 | 0704 | 4279900 | 612 | 54 262,5 | 18 087,5 | 18 087,5 | 18 087,5 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | 011 | 0705 | 4280800 | 612 | 1 339,8 | 400,0 | 444,0 | 495,8 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | 011 | 0705 | 4289900 | 612 | 3 943,9 | 1 177,5 | 1 307,0 | 1 459,4 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | Основное | Содействие | областной бюджет | | | | | 5 038,1 | 1 588,8 | 1 678,8 | 1 770,5 | | мероприятие | педагогическим | | | | | | | | | | | 4.3 | работникам | | | | | | | | | | | | государственных | | | | | | | | | | | | образовательных | | | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | | | обеспечению их | | | | | | | | | | | | книгоиздательской | | | | | | | | | | | | продукцией и | | | | | | | | | | | | периодическими | | | | | | | | | | | | изданиями | | | | | | | | | | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | 011 | 0703 | 4255901 | 612 | 844,4 | 267,6 | 281,5 | 295,3 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | 011 | 0704 | 4275901 | 612 | 3 771,6 | 1 195,2 | 1 257,4 | 1 319,0 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| | | | | 011 | 0705 | 4285901 | 612 | 422,1 | 126,0 | 139,9 | 156,2 | |——————————————|———————————————————|———————————————————|———————|———————|—————————|———————|————————————————|————————————|————————————|——————————————| Приложение 7 к подпрограмме "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования" государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов областного бюджета, бюджетов государственных внебюджетных фондов, бюджетов муниципальных образований, юридических лиц на реализацию целей подпрограммы 4 |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————| | Статус | Наименование подпрограммы | Ответственный | Расходы (тыс. рублей) по годам реализации: | | | государственной программы | исполнитель и | | | | | соисполнители | | | | | государственной | | | | | программы, | | | | | подпрограммы, | | | | | основного мероприятия, | | | | | главные распорядители | | | | | средств областного | | | | | бюджета (далее также - | | | | | ГРБС) по долгосрочной | | | | | областной целевой | | | | | программе | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————|————————————————| | | | | всего по | 2013 | 2014 | 2015 | | | | | подпрограмме | | | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————|————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————|————————————————| | Подпрограмма 4 | Развитие системы | всего | 2 066 790,6 | 675 070,6 | 688 360,4 | 703 359,6 | | | профессионального образования, | | | | | | | | в том числе дополнительного | | | | | | | | профессионального образования | | | | | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————|————————————————| | | | областной бюджет | 2 066 790,6 | 675 070,6 | 688 360,4 | 703 359,6 | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————|————————————————| | | | федеральный бюджет | | | | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————|————————————————| | | | бюджеты муниципальных | | | | | | | | образований и | | | | | | | | городских округов | | | | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————|————————————————| | | | государственные | | | | | | | | внебюджетные фонды | | | | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————|————————————————| | | | юридические лица | | | | | |——————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————|—————————————|————————————————| ПАСПОРТ подпрограммы "Развитие системы дополнительного дистанционного образования" государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" |—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Наименование подпрограммы | "Развитие системы дополнительного | | государственной программы | дистанционного образования" (далее также - | | | подпрограмма 5) | |—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Ответственный исполнитель подпрограммы 5| Департамент образования, молодежной политики и | | | спорта Орловской области | |—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Соисполнители подпрограммы 5 | Департамент здравоохранения и социального | | | развития Орловской области | |—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Программно-целевые инструменты | | | подпрограммы 5 | | |—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Ведомственные целевые программы, | | | входящие в состав подпрограммы 5 | | |—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Цели подпрограммы 5 | Обеспечение доступа детей к дополнительному | | | дистанционному образованию, расширения | | | возможностей для их личностной самореализации и| | | профессионального самоопределения, успешной | | | социализации | |—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Задачи подпрограммы 5 | 1) совершенствование системы дистанционного | | | обучения; | | | 2) совершенствование кадрового обеспечения | | | организации дистанционного обучения детей; | | | 3) обеспечение выявления талантливых детей и | | | молодежи и их привлечение к участию в | | | мероприятиях подпрограммы 5 вне зависимости от | | | места жительства; | | | 4) обеспечение расширения возможностей для | | | самореализации и совершенствования талантов | | | способных и одаренных детей, подростков, | | | молодежи Орловской области; | | | 5) материально-техническое оснащение центров | | | дистанционного образования детей-инвалидов и | | | дистанционного обучения одаренных детей | |—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Целевые индикаторы и показатели | 1) доля детей-инвалидов, не имеющих | | подпрограммы 5 | противопоказаний для обучения с помощью | | | информационных компьютерных технологий, | | | получивших дополнительное образование в форме | | | дистанционного обучения; | | | 2) доля детей, охваченных системой | | | дистанционного обучения одаренных детей | |—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Этапы и сроки реализации подпрограммы 5 | Подпрограмма 5 реализуется в один этап: с 2013 | | | по 2015 год | |—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Объем бюджетных ассигнований | Общий объем средств, предусмотренных на | | подпрограммы 5 | реализацию подпрограммы - | | | 18 402,2 тыс. рублей, в том числе: | | | 2013 год - 6 422,6 тыс. рублей; | | | 2014 год - 5 779,7 тыс. рублей; | | | 2015 год - 6 199,9 тыс. рублей. | | | По направлениям затрат: капитальные вложения - | | | 1 000,0 тыс. рублей; | | | НИОКР - 0; | | | прочие расходы - 17 402,2 тыс. рублей | |—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| | Ожидаемые результаты реализации | 100% охват детей-инвалидов, не имеющих | | подпрограммы 5 | противопоказаний для обучения с помощью | | | информационных компьютерных технологий, | | | получивших дополнительное образование в форме | | | дистанционного обучения; | | | 15% детей, охваченных системой дистанционного | | | обучения одаренных детей, в общей численности | | | детей | | | и молодежи | |—————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————| 1. Характеристика сферы реализации подпрограммы 5, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития В Орловской области проводится целенаправленная работа по совершенствованию законодательного, нормативного правового регулирования вопросов защиты детства, улучшения положения детей с особыми потребностями. По состоянию на 1 сентября 2012 года в учреждениях Орловской области получают образовательные услуги более 2 тыс. детей-инвалидов. Ведется поиск наиболее оптимальных форм качественного, эффективного образования, позволяющего ребенку-инвалиду адаптироваться в среде сверстников, быть конкурентоспособным в выборе профессионального пути, максимально готовым к самостоятельной жизни. В рамках реализации Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", областных целевых программ в сфере образования принимаются меры по созданию безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья, обеспечению условий для полноценного включения в образовательное пространство и успешной социализации детей с особыми потребностями. В реализацию направления приоритетного национального проекта "Образование" (далее также - проекта) "Развитие дистанционного образования детей-инвалидов" Орловская область включилась в 2009 году. Реализация проекта предусматривает обеспечение доступа детей данной категории к образовательным и иным информационным ресурсам, оказание поддержки семьям, воспитывающим детей с нарушениями в развитии, создание безбарьерной среды для детей-инвалидов, расширение возможностей их последующей профессиональной занятости, и, как следствие, их успешной социализации и интеграции в общество. На базе БОУ ОО "Центр психолого-медико-социального сопровождения" создан областной Ресурсный центр дистанционного образования детей-инвалидов, обеспечены условия для реализации проекта. В Орловской области организовано сочетание дистанционной формы обучения с посещением детей на дому учителями. Сетевые учителя, работающие в центре дистанционного образования, совместно с учителями, осуществляющими надомное обучение, организуют учебную деятельность детей-инвалидов в индивидуальном режиме. На сегодняшний день формой дистанционного обучения охвачено 140 детей-инвалидов. Специальную подготовку прошел 71 педагогический работник. В 2012 году планируется включение в данный проект еще 32 детей-инвалидов и 80 педагогов. По программе модернизации системы общего образования Орловской области с января 2012 года начала функционировать система дистанционного обучения одаренных детей (16 пунктов в районах области), что позволит развивать интеллектуальный потенциал одаренных детей вне зависимости от места жительства и социального положения семьи. На внедрение этой системы из областного бюджета выделено 6,5 млн рублей 2. Приоритеты государственной политики в сфере реализации подпрограммы 5, цели, задачи и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач, описание основных ожидаемых конечных результатов подпрограммы 5, сроков и контрольных этапов реализации подпрограммы 5 Приоритеты государственной политики в области дополнительного дистанционного образования сформированы с учетом целей и задач, представленных в следующих документах: 1. Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 "Об образовании". 2. Федеральный закон от 24 июля 1998 года N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации". 3. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки". 4. Закон Орловской области от 22 августа 2005 года N 529-ОЗ "О гарантиях прав ребенка в Орловской области". 5. Закон Орловской области от 22 августа 2005 года N 533-ОЗ "Об образовании в Орловской области". Основной целью реализации подпрограммы 5 является обеспечение доступа детей к дополнительному дистанционному образованию, расширения возможностей для их личностной самореализации и профессионального самоопределения, успешной социализации. Задачами подпрограммы 5 являются следующие: 1) совершенствование системы дистанционного обучения; 2) совершенствование кадрового обеспечения организации дистанционного обучения детей; 3) обеспечение расширения возможностей для самореализации и совершенствования способностей талантливых и одаренных детей, подростков, молодежи Орловской области; 4) обеспечение выявления талантливых детей и молодежи и их привлечение к участию в мероприятиях программы вне зависимости от места жительства; 5) материально-техническое оснащение центров дистанционного образования детей-инвалидов и одаренных детей. Результативность действия подпрограммы 5 оценивается по результатам анализа следующих индикаторов (показателей): 1) доля педагогических работников, прошедших переподготовку, освоивших программы дистанционного обучения детей-инвалидов; 2) доля детей-инвалидов, не имеющих противопоказаний для обучения с помощью информационных компьютерных технологий, получивших дополнительное образование в форме дистанционного обучения; 3) доля детей, охваченных системой дистанционного обучения одаренных детей. Подпрограмма 5 реализуется в 2013-2015 годах в один этап. Перечень показателей (индикаторов) и их плановых значений по годам реализации подпрограммы 5 представлен в приложении 1 к подпрограмме 5. Результатом успешной реализации подпрограммы 5 является достижение следующих показателей: 100% охват детей-инвалидов, не имеющих противопоказаний для обучения с помощью информационных компьютерных технологий, получивших дополнительное образование в форме дистанционного обучения; 15% детей, охваченных системой дистанционного обучения одаренных детей, в общей численности учащихся общеобразовательных учреждений. 3. Характеристика ведомственных целевых программ и основных мероприятий подпрограммы 5 В состав подпрограммы 5 не входят ведомственные целевые программы. Система мероприятий подпрограммы 5 включает следующее: 1. Предоставление государственных услуг (выполнение работ) образовательными учреждениями, подведомственными Департаменту образования, молодежной политики и спорта Орловской области, в том числе: организация дистанционного обучения детей-инвалидов; организация дистанционного обучения одаренных детей. 2. Укрепление материальной базы образовательных учреждений, подведомственных Департаменту образования, молодежной политики и спорта Орловской области. В рамках реализации вышеперечисленных мероприятий планируется: 1. Обеспечение дальнейшего функционирования центров дистанционного образования детей-инвалидов и одаренных детей с увеличением их охвата дистанционной формой обучения. 2. Обеспечение функционирования регионального центра дистанционного обучения для одаренных детей, создание новых центров дистанционного обучения, что позволит связать базовые школы со всеми общеобразовательными учреждениями муниципальных образований и организовать качественное обучение всех категорий учащихся, в том числе удаленных малокомплектных школ, через сетевое взаимодействие образовательных учреждений. Перечень основных мероприятий подпрограммы 5 приведен в приложении 2 к подпрограмме 5. 4. Характеристика мер государственного регулирования Законом Орловской области от 25 ноября 2003 года N 364-ОЗ "О налоге на имущество организаций" предусмотрена льгота по налогу на имущество организаций в виде освобождения от уплаты налога организаций - в отношении объектов социально-культурной сферы, используемых ими для нужд культуры и искусства, образования, физической культуры и спорта, здравоохранения и социального обеспечения, а также объектов недвижимого имущества (котельные, прачечные и пищеблоки), закрепленных на праве оперативного управления или хозяйственного ведения за учреждениями образования, культуры, искусства, здравоохранения, физической культуры и спорта, социального обеспечения и используемых исключительно для нужд указанных учреждений, содержание которых полностью или частично финансируется за счет средств областного бюджета и (или) местных бюджетов. По предварительной оценке объем выпадающих доходов областного бюджета в результате предоставления льгот по налогу на имущество организаций образовательным учреждениям, подведомственным Департаменту образования, молодежной политики и спорта Орловской области, 2013-2015 годы составит 249,0 тыс. рублей ежегодно. Оценка применения мер государственного регулирования в сфере реализации подпрограммы 5 приведена в приложении 3 к подпрограмме 5. Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации подпрограммы 5 приведены в приложении 4 к подпрограмме 5. 5. Прогноз сводных показателей целевых заданий по этапам реализации подпрограммы 5 В рамках реализации подпрограммы 5 предусматривается оказание учреждениями, подведомственными Департаменту образования, молодежной политики и спорта Орловской области, государственных услуг (работ). Прогноз сводных показателей целевых заданий приведен в приложении 5 к подпрограмме 5. 6. Характеристика основных мероприятий, реализуемых органами местного самоуправления при реализации подпрограммы 5 Участие органов местного самоуправления в реализации основных мероприятий подпрограммы 5 не предусматривается. 7. Обоснование объема финансовых ресурсов, необходимых для реализации подпрограммы 5 Общий объем средств, предусмотренных на реализацию подпрограммы 5 - 18 402,2 тыс. рублей, в том числе по направлениям затрат: капитальные вложения - 1 000,0 тыс. рублей; НИОКР - 0; прочие расходы - 17 402,2 тыс. рублей. Объем и структура расходов областного бюджета на реализацию подпрограммы на 2013-2015 годы приведены в приложении 6 к подпрограмме. Корректировка объема и структуры расходов областного бюджета на реализацию подпрограммы 5 будет осуществляться в соответствии с нормативными правовыми актами, регулирующими порядок составления проекта областного бюджета и планирования бюджетных ассигнований. Информация по ресурсному обеспечению и прогнозной (справочной) оценке расходов областного бюджета, бюджетов муниципальных образований, юридических лиц на реализацию целей подпрограммы 5 приведены в приложении 7 к подпрограмме 5. 8. Анализ рисков реализации подпрограммы 5 и описание мер управления рисками реализации подпрограммы 5 Реализация подпрограммы 5 сопряжена со следующими рисками, которые могут препятствовать достижению запланированных результатов: сокращение ранее выделенного бюджетного финансирования; неэффективное использование финансовых ресурсов. Основным фактором снижения социально-экономических рисков является своевременное освоение денежных средств. Для минимизации вышеназванных рисков также необходимо наличие своевременной, адекватной и объективной информации о ходе выполнения подпрограммы 5. При этом отсутствие данной информации само по себе является существенным фактором риска. Необходимо проведение мониторинга хода реализации подпрограммы 5 и обеспечение публичности промежуточных и годового отчетов о ходе ее реализации. Приложение 1 к подпрограмме "Развитие системы дополнительного дистанционного образования" государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" Сведения о показателях (индикаторах) подпрограммы 5 и их значениях |———|————————————————————————————————|———————————|———————————————————————————————————| | | Показатель (индикатор) | Единица | Значения показателей | | | (наименование) | измерения | | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|—————————| | | | | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | | | | | год | год | год | год | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|—————————|| | Подпрограмма 5 "Развитие системы дополнительного дистанционного образования" | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|——————————| | 1 | Доля детей-инвалидов, не | % | 81 | 90 | 98 | 100 | | | имеющих противопоказаний для | | | | | | | | обучения с помощью | | | | | | | | информационных компьютерных | | | | | | | | технологий, получивших | | | | | | | | дополнительное образование в | | | | | | | | форме дистанционного обучения | | | | | | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|——————————| | 2 | Доля детей, охваченных | % | 5 | 7 | 10 | 15 | | | системой дистанционного | | | | | | | | обучения одаренных детей, | | | | | | | | в общей численности детей | | | | | | | | и молодежи | | | | | | |———|————————————————————————————————|———————————|———————|————————|————————|——————————| Приложение 2 к подпрограмме "Развитие системы дополнительного дистанционного образования" государственной программы Орловской области "Образование в Орловской области (2013-2015 годы)" Перечень основных мероприятий подпрограммы 5 |——————|———————————————————————————|——————————————————|————————————————————————|—————————————————|————————————————|————————————————————————| | N | Номер и наименование | Ответственный | Срок | Ожидаемый | Последствия | Связь с показателями | | | подпрограммы, основного | исполнитель | | непосредственный| нереализации | государственной | | | мероприятия | | | результат | основного | программы | | | | | | (краткое | мероприятия | (подпрограммы) | | | | | | описание) | | | | | | |———————————|————————————| | | | | | | | начала | окончания | | | | | | | | реализации| реализации | | | | |——————|———————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|—————————————————|————————————————|————————————————————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |——————|———————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|—————————————————|————————————————|————————————————————————| | | Подпрограмма 5 "Развитие системы дополнительного дистанционного образования" | |——————|———————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|—————————————————|————————————————|————————————————————————| | 1 | Основное мероприятие 5.1. | ДОМПС ОО | 2013 год | 2015 год | Создание | Нарушение права| Обеспечение доступа | | | Предоставление | | | | безбарьерной | обучающихся на | детей-инвалидов к | | | государственных услуг | | | | среды для | получение | образовательным и иным | | | (выполнение работ) | | | | детей-инвалидов,| доступного | информационным | | | образовательными | | | | расширение | качественного | ресурсам, оказание | | | учреждениями, | | | | возможностей их | образования вне| поддержки семьям, | | | подведомственными ДОМПС ОО| | | | последующей | зависимости от | воспитывающим детей с | | | | | | | профессиональной| места | нарушениями в развитии;| | | | | | | занятости, и, | жительства | увеличение охвата | | | | | | | как следствие, | | одаренных детей формами| | | | | | | их успешной | | дистанционного обучения| | | | | | | социализации и | | до 15% от общего | | | | | | | интеграции в | | количества детей и | | | | | | | обществе; | | молодежи | | | | | | | обеспечение | | | | | | | | | доступного | | | | | | | | | качественного | | | | | | | | | образования для | | | | | | | | | одаренных детей | | | | | | | | | вне зависимости | | | | | | | | | от места | | | | | | | | | жительства | | | |——————|———————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|—————————————————|————————————————|————————————————————————| | 2 | Основное мероприятие 5.2. | ДОМПС ОО | 2013 год | 2015 год | Соответствие | Предоставление | Обеспечение центров | | | Укрепление материальной | | | | материальной | некачественных | дистанционного | | | базы образовательных | | | | базы | образовательных| образования | | | учреждений, | | | | образовательных | услуг | детей-инвалидов и | | | подведомственных ДОМПС ОО | | | | учреждений, | | одаренных детей | | | | | | | подведомственных| | необходимым | | | | | | | ДОМПС ОО, | | оборудованием | | | | | | | современным | | | | | | | | | требованиям | | | |——————|———————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|—————————————————|————————————————|————————————————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|
