Постановление Правительства Вологодской области от 22.10.2012 № 1243

области  от  17  декабря  2007  года   N  1719-ОЗ «О наделении органов
местного самоуправления  отдельными  государственными  полномочиями  в
сфере образования».

     VII. Характеристика мер правового регулирования подпрограммы 2

     Сведения  об  основных  мерах  правового  регулирования  в  сфере
реализации подпрограммы 2 приведены в приложении 5 к подпрограмме 2.


Приложение 1
к подпрограмме 2

      (В редакции Постановления Правительства Вологодской области
          от 22.04.2014 № 324, изменения настоящего приложения
          в редакции указанного постановления распространяются
           на правоотношения, возникшие с 1 января 2014 года)

                                 СВЕДЕНИЯ                            
                 О ПОКАЗАТЕЛЯХ (ИНДИКАТОРАХ) ПОДПРОГРАММЫ 2           
                                                                      
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|-----------------------------------------------------------|
|Задачи, направленные       |Наименование индикатора        |Единица   |Базовое значение |Планируемое значение индикатора (показателя)               |
|на достижение цели         |(показателя)                   |измерения |индикатора       |по годам реализации подпрограммы 2                         |
|                           |                               |          |(показателя)     |                                                           |
|                           |                               |          |на начало        |                                                           |
|                           |                               |          |реализации       |                                                           |
|                           |                               |          |подпрограммы 2   |                                                           |
|                           |                               |          |(2011 год)       |                                                           |
|                           |                               |          |                 |-----------------------------------------------------------|
|                           |                               |          |                 |2012 год |2013 год |2014 год |2015 год |2016 год |2017 год |
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|
|1                          |2                              |3         |4                |5        |6        |7        |8        |9        |10       |
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|
|1. Совершенствование       |доля выпускников системы       |%         |5,3              |5,0      |4,5      |4,2      |4,0      |3,8      |3,5      |
|механизма прогнозирования  |профессионального образования, |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|кадровых потребностей      |поставленных                   |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|региональной экономики,    |на регистрационный учет        |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|формирования и обеспечения |в органы службы занятости      |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|социального заказа,        |в течение не более одного года |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|государственного задания   |после выпуска                  |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|на подготовку кадров       |                               |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|
|2. Повышение эффективности |доля профессиональных          |%         |45,0             |70,0     |80,0     |90,0     |95,0     |100,0    |100,0    |
|реализации программ        |образовательных организаций и  |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|профессионального          |образовательных организаций    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|образования,               |высшего образования,           |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|ориентированных            |внедривших новые программы и   |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|на изменяющиеся            |модели профессионального       |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|потребности современной    |образования, в общем           |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|экономики и запросы        |количестве профессиональных    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|населения                  |образовательных организаций и  |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |образовательных организаций    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |высшего образования            |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|
|3. Формирование            |доля занятого населения        |%         |25,0             |30,0     |33,0     |35,0     |37,0     |41,0     |45,0     |
|эффективной                |в возрасте от 25 до 65 лет,    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|территориально-отраслевой  |прошедшего повышение           |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|организации ресурсов       |квалификации и (или)           |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|системы профессионального  |профессиональную подготовку,   |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|образования,               |в общей численности занятого   |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|ориентированной            |в экономике населения области  |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|на потребности             |                               |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|регионального рынка труда  |                               |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|
|                           |доля профессиональных          |%         |0,0              |0,0      |4,0      |11,0     |11,0     |11,0     |20,0     |
|                           |образовательных организаций,   |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |в которых созданы условия      |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |для обучения лиц               |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |с ограниченными возможностями  |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |здоровья,                      |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |в общем числе профессиональных |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |образовательных организаций    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|
|                           |доля профессиональных          |%         |45,0             |50,0     |60,0     |70,0     |75,0     |80,0     |85,0     |
|                           |образовательных организаций и  |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |образовательных организаций    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |высшего образования,           |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |в финансировании которых       |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |участвуют организации -        |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |работодатели, в общем числе    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |профессиональных               |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |образовательных организаций и  |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |образовательных организаций    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |высшего образования            |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|
|4. Построение региональной |доля работодателей,            |%         |78,0             |81,3     |83,0     |86,0     |88,0     |90,0     |Не ниже  |
|государственно-            |удовлетворенных качеством      |          |                 |         |         |         |         |         |90       |
|общественной системы       |подготовки выпускников системы |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|оценки качества            |профессионального образования  |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|профессионального          |                               |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|образования                |                               |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|
|                           |доля профессиональных          |%         |45,0             |50,0     |70,0     |80,0     |100,0    |100,0    |100,0    |
|                           |образовательных организаций и  |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |образовательных организаций    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |высшего образования, имеющих   |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |органы самоуправления,         |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |обеспечивающие                 |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |государственно-общественный    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |характер управления            |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |образовательной организацией,  |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |в общей численности            |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |профессиональных               |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |образовательных организаций и  |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |образовательных организаций    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |высшего образования            |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|
|5. Внедрение новых         |доля доходов профессиональных  |%         |8,0              |9,0      |12,0     |14,0     |15,0     |16,0     |17,0     |
|финансово-экономических    |образовательных организаций и  |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|механизмов в региональной  |образовательных организаций    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|системе профессионального  |высшего образования            |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|образования                |от реализации программ         |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |повышения квалификации и       |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |профессиональной подготовки    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |по заказам работодателей       |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |в общих доходах организаций,   |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |включая бюджетное              |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |финансирование                 |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|
|                           |доля педагогических работников |%         |30               |30       |30       |30       |30       |30       |30       |
|                           |профессиональных               |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |образовательных организаций    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |области, зарплата которых      |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |не ниже средней в экономике    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |области                        |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|
|6. Развитие кадровых       |доля педагогических и          |%         |65,0             |70,0     |75,0     |80,0     |80,0     |85,0     |90,0     |
|ресурсов региональной      |руководящих работников,        |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|системы образования        |прошедших стажировку           |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |в организациях, в том числе    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |за рубежом, к общему числу     |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |педагогических и руководящих   |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |работников профессиональных    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |образовательных организаций и  |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |образовательных организаций    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |высшего образования            |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|
|                           |доля педагогических            |%         |23,0             |23,9     |33,0     |43,0     |53,0     |63,0     |73,0     |
|                           |работников, получивших         |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |в установленном порядке первую |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |и высшую квалификационную      |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |категорию                      |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |в общей численности работников |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|                           |образования                    |          |                 |         |         |         |         |         |         |
|---------------------------|-------------------------------|----------|-----------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|

            
Приложение 2
к подпрограмме 2

      (В редакции Постановления Правительства Вологодской области
          от 22.04.2014 № 324, изменения настоящего приложения
          в редакции указанного постановления распространяются
           на правоотношения, возникшие с 1 января 2014 года)

                                   МЕТОДИКА                            
                    РАСЧЕТА ЗНАЧЕНИЙ ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОРОВ              
                        (ПОКАЗАТЕЛЕЙ) ПОДПРОГРАММЫ 2                  
                                                                      
     1.  Доля  выпускников  системы   профессионального   образования,
поставленных  на  регистрационный  учет  в  органы  службы занятости в
течение  не  более  одного  года после  выпуска,  рассчитывается  в  %  
по формуле:

            Кбир
     Дбир = ---- х 100, где
            Кобщ

     Дбир - доля выпускников  системы  профессионального  образования,
поставленных  на  регистрационный  учет  в  органы  службы занятости в
течение не более одного года после выпуска (%);
     Кбир   -   количество   выпускников   системы   профессионального 
образования, поставленных  на  регистрационный  учет  в  органы службы 
занятости в течение не более одного года после выпуска (чел.);
     Кобщ - общее  количество  выпускников  системы  профессионального
образования в области (чел.).
     Источник данных: формы  федерального  статистического  наблюдения
№ ВПО-1,   № СПО-1,  № 1  (профтех),  данные  Территориального  органа
Федеральной службы государственной статистики по Вологодской области.
     2.   Доля   профессиональных   образовательных   организаций    и
образовательных  организаций  высшего  образования,  внедривших  новые
программы и модели профессионального образования, в  общем  количестве
профессиональных   образовательных   организаций   и   образовательных
организаций высшего образования рассчитывается в % по формуле:

           Кнп
     Днп = ---- х 100, где
           Кобщ

     Днп  -  доля  профессиональных  образовательных  организаций    и
образовательных  организаций  высшего  образования,  внедривших  новые
программы и модели профессионального образования, в  общем  количестве
профессиональных   образовательных   организаций   и   образовательных
организаций высшего образования(%);
     Кнп - количество профессиональных образовательных организаций   и
образовательных  организаций  высшего  образования,  внедривших  новые
программы и модели профессионального образования (ед.);
     Кобщ   -  общее   количество   профессиональных   образовательных
организаций и образовательных организаций высшего образования (ед.).
     Источник   данных:  информация  профессиональных  образовательных
организаций и образовательных организаций высшего образования.
     3.  Доля  занятого  населения   в  возрасте  от  25  до  65  лет,
прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку,
в   общей  численности  занятого   в   экономике   населения   области
рассчитывается в % по формуле:

           Ко
     Дзэ = --- х 100, где
           Кзэ

     Дзэ - доля занятого населения   в  возрасте  от  25  до  65  лет,
прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку,
в общей численности занятого в экономике населения области (%);
     Ко -  количество занятого населения в возрасте от 25 до  65  лет,
прошедшего  повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку
(чел.);
     Кзэ  - среднегодовая  численность  занятых  в  экономике  области
(чел.).
     Источник   данных:  данные  Территориального  органа  Федеральной
службы  государственной  статистики  по  Вологодской  области, органов
исполнительной  власти,  информация  профессиональных  образовательных
организаций.
     4. Доля профессиональных образовательных организаций,  в  которых
созданы   условия  для  обучения  лиц  с  ограниченными  возможностями
здоровья, в общем числе профессиональных  образовательных  организаций
рассчитывается в % по формуле:

             Ко
     Довз = ---- х 100, где
            Кобщ

     Довз -  доля  профессиональных  образовательных  организаций,   в
которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями
здоровья (%);
     К   -  количество профессиональных образовательных организаций, в
которых   созданы   условия   для   обучения   лиц   с   ограниченными
возможностями здоровья (ед.);
     Кобщ     -  общее  количество  профессиональных   образовательных
организаций, подведомственных Департаменту образования области (ед.).
     Источник   данных:  информация  профессиональных  образовательных
организаций.
     5.   Доля   профессиональных   образовательных   организаций    и
образовательных  организаций  высшего  образования,  в  финансировании
которых   участвуют   организации-работодатели,    в    общем    числе
профессиональных   образовательных   организаций   и   образовательных
организаций высшего образования рассчитывается в % по формуле:

            К
     Дфо = ---- х 100, где
           Кобщ

     Дфо  -  доля  профессиональных  образовательных  организаций    и
образовательных  организаций  высшего  образования,  в  финансировании
которых   участвуют   организации-работодатели,    в    общем    числе
профессиональных   образовательных   организаций   и   образовательных
организаций высшего образования (%);
     К   -  количество профессиональных образовательных организаций  и
образовательных  организаций  высшего  образования,  в  финансировании
которых участвуют организации-работодатели (ед.);
     Кобщ   -  общее   количество   профессиональных   образовательных
организаций и образовательных организаций высшего образования (ед.).
     Источник   данных:  информация  профессиональных  образовательных
организаций и образовательных организаций высшего образования.
     6.  Доля  работодателей,  удовлетворенных  качеством   подготовки
выпускников  системы профессионального образования, рассчитывается в %
по формуле:

               К
     Дудовл = ---- х 100, где
              Кобщ

     Дудовл   -   доля   работодателей,   удовлетворенных    качеством
подготовки выпускников системы профессионального образования (%);
     К    -   количество  работодателей,   удовлетворенных   качеством
подготовки выпускников системы профессионального образования (согласно
данным опросов работодателей) (ед.);
     Кобщ   -  общее  количество  опрошенных  работодателей  (согласно
данным  ведомственной  отчетности  Департамента  образования  области)
(ед.).
     Источник  данных: данные  мониторинга  организаций-работодателей,
проводимого АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования».
     7.   Доля   профессиональных   образовательных   организаций    и
образовательных   организаций   высшего  образования,  имеющих  органы
самоуправления,  обеспечивающие  государственно-общественный  характер
управления   образовательной   организацией,    в   общей  численности
профессиональных   образовательных   организаций   и   образовательных
организаций высшего образования рассчитывается в % по формуле:

            К
     Дос = ---- х 100, где
           Кобщ

     Дос  - доля  профессиональных   образовательных   организаций   и
образовательных   организаций   высшего  образования,  имеющих  органы
самоуправления,  обеспечивающие  государственно-общественный  характер
управления   образовательной   организацией,   в   общей   численности
профессиональных   образовательных   организаций   и   образовательных
организаций высшего образования, (%);
     К   -  количество профессиональных образовательных организаций  и
образовательных   организаций   высшего  образования,  имеющих  органы
самоуправления,  обеспечивающие  государственно-общественный  характер
управления образовательной организацией (ед.);
     Кобщ   -  общее   количество   профессиональных   образовательных
организаций и образовательных организаций высшего образования (ед).
     Источник   данных:  информация  профессиональных  образовательных
организаций и образовательных организаций высшего образования.
     8. Доля доходов профессиональных  образовательных  организаций  и
образовательных   организаций   высшего   образования   от  реализации
программ  повышения  квалификации  и  профессиональной  подготовки  по
заказам  работодателей  в общих доходах организаций, включая бюджетное
финансирование, рассчитывается в % по формуле:

                К
     Двнебюд = ---- х 100, где
               Кобщ

     Двнебюд   -   доля   доходов   профессиональных   образовательных
организаций  и  образовательных  организаций  высшего  образования  от
реализации  программ   повышения   квалификации   и   профессиональной
подготовки  по  заказам  работодателей  в  общих  доходах организаций,
включая бюджетное финансирование (%);
     К   -  объем доходов профессиональных образовательных организаций
и  образовательных  организаций  высшего  образования   от  реализации
программ  повышения  квалификации  и  профессиональной  подготовки  по
заказам работодателей (тыс. руб.);
     Кобщ    -   общие   доходы   организации,    включая    бюджетное
финансирование (тыс. руб.);
     Источник   данных:  информация  профессиональных  образовательных
организаций и образовательных организаций высшего образования.
     9.    Доля    педагогических     работников      профессиональных
образовательных  организаций области, зарплата которых не ниже средней
в экономике области, рассчитывается в % по формуле:

            К
     Дзп = ---- х 100, где
           Кобщ

     Дзп -  доля   педагогических     работников      профессиональных
образовательных  организаций области, зарплата которых не ниже средней
в экономике области (%);
     К -  количество   педагогических    работников   профессиональных
образовательных  организаций области, зарплата которых не ниже средней
в экономике области (чел.);
     Кобщ     -    общая    численность    педагогических   работников 
профессиональных образовательных организаций области (чел.).
     Источник   данных:  информация  профессиональных  образовательных
организаций области.
     10. Доля   педагогических  и  руководящих  работников,  прошедших
стажировку  в  организациях,  в  том  числе за рубежом, к общему числу
педагогических    и    руководящих     работников     профессиональных
образовательных  организаций  и  образовательных  организаций  высшего
образования, рассчитывается в % по формуле:

               К
     Дстаж = ---- х 100, где
             Кобщ

     Дстаж  - доля педагогических и руководящих работников,  прошедших
стажировку в организациях, в том числе за рубежом (%);
     К    -  количество  педагогических  и   руководящих   работников,
прошедших стажировку в организациях, в том числе за рубежом (чел.);
     Кобщ  - общая численность педагогических и руководящих работников
профессиональных   образовательных   организаций   и   образовательных
организаций высшего образования (чел.).
     Источник   данных:  информация  профессиональных  образовательных
организаций и образовательных организаций высшего образования.
     11. Доля  педагогических работников, получивших  в  установленном
порядке  первую  и  высшую  квалификационную  категорию, подтверждение
соответствия занимаемой должности, в общей численности  педагогических
работников рассчитывается в % по формуле:

             К
     Дкат = ---- х 100, где
            Кобщ

     Дкат    -   доля   педагогических   работников,   получивших    в
установленном  порядке  первую  и  высшую  квалификационную категорию,
подтверждение соответствия занимаемой должности (%);
     К    -  количество  педагогических   работников,   получивших   в
установленном  порядке  первую  и  высшую  квалификационную категорию,
подтверждение соответствия занимаемой должности (чел.);
     Кобщ - общая  численность педагогических работников (чел.).
     Источник    данных:   информация   организаций    дополнительного
профессионального образования.


Приложение 3
к подпрограмме 2

      (В редакции Постановления Правительства Вологодской области
               от 15.04.2013 № 404; от 28.05.2013 № 547;
               от 19.08.2013 № 850; от 28.10.2013 № 1066;
               от 23.12.2013 № 1361; от 30.12.2013 № 1410;
               от 22.04.2014 № 324; от 26.05.2014 № 439;
               от 18.08.2014 № 730; от 27.10.2014 № 953;
                         от 29.12.2014 № 1209)

                      ОБЪЕМ ФИНАНСОВЫХ СРЕДСТВ,                    
                НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ 2,            
                   И ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ ПОДПРОГРАММЫ 2              

Статус	Наименование основного мероприятия	Ответственный исполнитель, соисполнители	Источник финансирования	Расходы, тыс. руб.
				2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Подпрограмма 2			ВСЕГО	1 311 627,8	1 309 459,6	1 082 008,3	1 039 372,5	1 790 824,7
			в том числе за счет собственных доходов областного бюджета	1 311 627,8	1 293 984,3	1 082 008,3	1 039 372,5	1 790 824,7
			за счет субвенций и субсидий федерального бюджета	0,0	15 475,3	0,0	0,0	0,0
		Департамент образования области	ВСЕГО	1 310 987,8	1 308 739,6	1 082 008,3	1 039 372,5	1 788 774,7
			в том числе за счет собственных доходов областного бюджета	1 310 987,8	1 293 984,3	1 082 008,3	1 039 372,5	1 788 774,7
			за счет субвенций и субсидий федерального бюджета	0,0	15 475,3	0,0	0,0	0,0
		Департамент труда и занятости населения области	за счет собственных доходов областного бюджета	320,0	0,0	0,0	0,0	2 050,0
Основное мероприятие 1	Проведение социально-экономических и маркетинговых исследований рынка труда, внедрение программно-методического комплекса прогнозного моделирования потребностей области в квалифицированных кадрах	Департамент труда и занятости населения области, Департамент, стратегического планирования области, Департамент образования области	за счет собственных доходов областного бюджета	0,0	0,0	0,0	0,0	50,0
Основное мероприятие 2	Организация предоставления среднего профессионального образования	Департамент образования области	за счет собственных доходов областного бюджета	1 161 908,8	1 214 188,0	1 009 063,4	974 786,6	1 458 343,7
Основное мероприятие 3	Реструктуризация сети государственных профессиональных образовательных организаций области	Департамент образования области	за счет собственных доходов областного бюджета	500,0	0,0	0,0	0,0	500,0
Основное мероприятие 4	Создание и обновление единой информационной среды профессионального образования и рынка труда	Департамент образования области	за счет собственных доходов областного бюджета	200,0	0,0	0,0	0,0	2 000,0
Основное мероприятие 5	Мероприятия, направленные на развитие системы профориентации молодежи в области	Департамент образования области	за счет собственных доходов областного бюджета	1 400,0	0,0	0,0	0,0	9 950,0
		Департамент труда и занятости населения области	за счет собственных доходов областного бюджета	320,0	0,0	0,0	0,0	2 000,0
Основное мероприятие 6	Социальная поддержка талантливой молодежи	Департамент образования области	ВСЕГО	3 674,8	6 058,0	3 944,8	2 072,4	4474,8
			в том числе за счет собственных доходов областного бюджета	3 674,8	3 682,0	3 944,8	2 072,4	4474,8
			за счет субвенций и субсидий федерального бюджета	0,0	2 376,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 7	Обеспечение в профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного профессионального образования современных требований к условиям организации образовательного процесса, в том числе на условиях государственно-частного партнерства	Департамент образования области	ВСЕГО	56 715,0	20 090,0	0,0	0,0	197 735,4
			в том числе за счет собственных доходов областного бюджета	56 715,0	8 090,0	0,0	0,0	197 735,4
			за счет субвенций и субсидий федерального бюджета	0,0	12 000,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 8	Создание системы управления качеством среднего профессионального образования	Департамент образования области	за счет собственных доходов областного бюджета	150,0	0,0	0,0	0,0	510,0
Основное мероприятие 9	Создание эффективной системы кадрового обеспечения региональной системы профессионального образования, в том числе:	Департамент образования области	ВСЕГО	77 171,9	69 123,6	69 000,1	62 513,5	115 260,8
			в том числе за счет собственных доходов областного бюджета	77 171,9	68 024,3	69 000,1	62 513,5	115 260,8
			за счет субвенций и субсидий федерального бюджета	0,0	1 099,3	0,0	0,0	0,0
	обеспечение организации предоставления органами местного самоуправления муниципального образования «Город Вологда» дополнительного профессионального образования в части повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций		за счет собственных доходов областного бюджета	4 525,2	0,0	0,0	0,0	0,0
Основное мероприятие 10	Обеспечение условий для реализации подпрограммы 2	Департамент образования области	за счет собственных доходов областного бюджета	9 587,3	0,0	0,0	0,0	0,0