Распоряжение Администрации Псковской области от 23.04.2013 № 93-р

|     |образования детей; |               |          |                   |
|     |развитию           |               |          |                   |
|     |инфраструктуры,    |               |          |                   |
|     |в том числе        |               |          |                   |
|     |исследовательской  |               |          |                   |
|     |и конструкторской  |               |          |                   |
|     |деятельности;      |               |          |                   |
|     |информированию     |               |          |                   |
|     |потребителей       |               |          |                   |
|     |услуг, обеспечению |               |          |                   |
|     |прозрачности       |               |          |                   |
|     |деятельности       |               |          |                   |
|     |организаций        |               |          |                   |
|     |дополнительного    |               |          |                   |
|     |образования детей  |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|1.2. |Утверждение        |Государственное| 2013 год |Концепция развития |
|     |концепции развития |управление     |          |дополнительного    |
|     |дополнительного    |образования    |          |образования        |
|     |образования детей  |Псковской      |          |детей и поддержки  |
|     |и поддержки        |области,       |          |талантливой        |
|     |талантливой        |Государственный|          |молодежи в         |
|     |молодежи в         |комитет        |          |Псковской области  |
|     |Псковской области  |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |молодежной     |          |                   |
|     |                   |политике,      |          |                   |
|     |                   |Государственный|          |                   |
|     |                   |комитет        |          |                   |
|     |                   |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |культуре,      |          |                   |
|     |                   |Государственный|          |                   |
|     |                   |комитет        |          |                   |
|     |                   |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |физической     |          |                   |
|     |                   |культуре       |          |                   |
|     |                   |и спорту,      |          |                   |
|     |                   |ПОИПКРО        |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|1.3. |Создание условий   |Государственное| 2014-2018|Удельный вес       |
|     |для развития       |управление     |   годы   |численности        |
|     |молодых талантов   |образования    |          |обучающихся по     |
|     |и детей с высокой  |Псковской      |          |программам общего  |
|     |мотивацией к       |области,       |          |образования,       |
|     |обучению на        |Государственный|          |участвующих        |
|     |основе реализации  |комитет        |          |в олимпиадах       |
|     |Концепции          |Псковской      |          |и конкурсах        |
|     |общенациональной   |области по     |          |различного уровня, |
|     |системы выявления  |молодежной     |          |в общей численности|
|     |и развития молодых |политике,      |          |обучающихся по     |
|     |талантов и         |Государственный|          |программам общего  |
|     |концепции развития |комитет        |          |образования        |
|     |дополнительного    |Псковской      |          |                   |
|     |образования детей  |области по     |          |                   |
|     |и поддержки        |культуре,      |          |                   |
|     |талантливой        |Государственный|          |                   |
|     |молодежи в         |комитет        |          |                   |
|     |Псковской области  |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |физической     |          |                   |
|     |                   |культуре       |          |                   |
|     |                   |и спорту,      |          |                   |
|     |                   |органы местного|          |                   |
|     |                   |самоуправления |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|1.4. |Организация        |Государственное| 2014-2018|Информационное     |
|     |мониторинга и      |управление     |   годы   |письмо по итогам   |
|     |предоставление     |образования    |          |мониторинга        |
|     |информации в       |Псковской      |          |и оценке           |
|     |Минобрнауки России |области        |          |эффективности      |
|     |о реализации       |               |          |реализации программ|
|     |программ (проектов)|               |          |(проектов)         |
|     |развития           |               |          |развития           |
|     |дополнительного    |               |          |дополнительного    |
|     |образования детей  |               |          |образования детей  |
|     |и поддержки        |               |          |и поддержки        |
|     |талантливой        |               |          |талантливой        |
|     |молодежи           |               |          |молодежи           |
|     |                   |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|2. Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения|
|          доступности услуг дополнительного образования детей           |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|2.1. |Приведение условий |Государственное| 2013-2015|Доля организаций   |
|     |организаций        |управление     |   годы   |дополнительного    |
|     |дополнительного    |образования    |          |образования детей, |
|     |образования детей  |Псковской      |          |приведенных в      |
|     |в соответствие     |области,       |          |соответствие       |
|     |с обновленными     |Государственный|          |с обновленными     |
|     |документами,       |комитет        |          |документами,       |
|     |регулирующими      |Псковской      |          |регулирующими      |
|     |требования         |области по     |          |требования         |
|     |к условиям         |молодежной     |          |к условиям         |
|     |организации        |политике,      |          |организации        |
|     |образовательного   |Государственный|          |образовательного   |
|     |процесса (по       |комитет        |          |процесса           |
|     |мере принятия      |Псковской      |          |                   |
|     |нормативных актов  |области по     |          |                   |
|     |на федеральном     |культуре,      |          |                   |
|     |уровне)            |Государственный|          |                   |
|—————|———————————————————|комитет        |——————————|———————————————————|
|2.2. |Разработка         |Псковской      | 4 квартал|Нормативные        |
|     |рекомендаций       |области по     | 2013 года|правовые акты по   |
|     |по развитию        |физической     |          |оптимизации сети   |
|     |инфраструктуры     |культуре       |          |организаций        |
|     |дополнительного    |и спорту,      |          |дополнительного    |
|     |образования и      |органы местного|          |образования детей  |
|     |досуга детей и     |самоуправления |          |                   |
|     |оптимизации сети   |               |          |                   |
|     |организаций        |               |          |                   |
|     |дополнительного    |               |          |                   |
|     |образования детей; |               |          |                   |
|     |принятие           |               |          |                   |
|     |соответствующих    |               |          |                   |
|     |нормативных        |               |          |                   |
|     |правовых актов     |               |          |                   |
|     |в соответствии     |               |          |                   |
|     |с полномочиями     |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|2.3. |Разработка         |               | 2013-2014|Удельный вес       |
|     |и внедрение        |               |   годы   |муниципальных      |
|     |показателей        |               |          |образований        |
|     |эффективности      |               |          |области, в которых |
|     |деятельности       |               |          |оценка деятельности|
|     |подведомственных   |               |          |организаций        |
|     |государственных    |               |          |дополнительного    |
|     |(муниципальных)    |               |          |образования детей, |
|     |организаций        |               |          |их руководителей и |
|     |дополнительного    |               |          |основных категорий |
|     |образования детей, |               |          |работников         |
|     |их руководителей и |               |          |осуществляется     |
|     |основных категорий |               |          |на основании       |
|     |работников, в том  |               |          |показателей        |
|     |числе в связи с    |               |          |эффективности      |
|     |использованием для |               |          |деятельности       |
|     |дифференциации     |               |          |государственных    |
|     |заработной платы   |               |          |(муниципальных)    |
|     |педагогических     |               |          |организаций        |
|     |работников         |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования детей  |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|2.4. |Распространение    |               | 2013-2017|Охват детей в      |
|     |моделей организации|               |   годы   |возрасте от 5 до   |
|     |дополнительного    |               |          |18 лет услугами    |
|     |образования детей, |               |          |дополнительного    |
|     |в том числе        |               |          |образования детей  |
|     |мероприятия        |               |          |                   |
|     |по принятию        |               |          |                   |
|     |соответствующих    |               |          |                   |
|     |нормативных        |               |          |                   |
|     |актов, повышению   |               |          |                   |
|     |квалификации       |               |          |                   |
|     |руководителей      |               |          |                   |
|     |и педагогов        |               |          |                   |
|     |организации        |               |          |                   |
|     |дополнительного    |               |          |                   |
|     |образования детей  |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|2.5. |Разработка,        |               | 2014-2018|Число              |
|     |апробация и        |               |   годы   |государственных    |
|     |внедрение моделей  |               |          |(муниципальных)    |
|     |использования      |               |          |образовательных    |
|     |ресурсов           |               |          |организаций,       |
|     |негосударственного |               |          |использующих при   |
|     |сектора и          |               |          |реализации программ|
|     |механизмов         |               |          |дополнительного    |
|     |государственно-    |               |          |образования        |
|     |частного           |               |          |детей ресурсы      |
|     |партнерства в      |               |          |негосударственного |
|     |предоставлении     |               |          |сектора            |
|     |услуг              |               |          |                   |
|     |дополнительного    |               |          |                   |
|     |образования детей, |               |          |                   |
|     |в том числе        |               |          |                   |
|     |принятие           |               |          |                   |
|     |необходимых        |               |          |                   |
|     |нормативных актов  |               |          |                   |
|     |в соответствии     |               |          |                   |
|     |с компетенцией     |               |          |                   |
|     |органов            |               |          |                   |
|     |исполнительной     |               |          |                   |
|     |власти, органов    |               |          |                   |
|     |местного           |               |          |                   |
|     |самоуправления     |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
| 3. Методическое сопровождение внедрения современных моделей организации|
|                   дополнительного образования детей                    |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|3.1. |Разработка         |Государственное| 2013 год |Методические       |
|     |методических       |управление     |          |рекомендации       |
|     |рекомендаций       |образования    |          |по внедрению       |
|     |по внедрению       |Псковской      |          |муниципальных      |
|     |муниципальных      |области,       |          |моделей сетевого   |
|     |моделей сетевого   |Государственный|          |взаимодействия     |
|     |взаимодействия     |комитет        |          |учреждений общего  |
|     |учреждений общего  |Псковской      |          |и дополнительного  |
|     |и дополнительного  |области по     |          |образования        |
|     |образования        |молодежной     |          |                   |
|     |                   |политике,      |          |                   |
|     |                   |Государственный|          |                   |
|     |                   |комитет        |          |                   |
|     |                   |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |культуре,      |          |                   |
|     |                   |Государственный|          |                   |
|     |                   |комитет        |          |                   |
|     |                   |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |физической     |          |                   |
|     |                   |культуре       |          |                   |
|     |                   |и спорту,      |          |                   |
|     |                   |органы местного|          |                   |
|     |                   |самоуправления |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|3.2. |Мониторинг         |               | 2013-2018|Количество         |
|     |реализуемых в      |               |   годы   |муниципальных      |
|     |муниципальных      |               |          |образований, в     |
|     |образованиях       |               |          |которых реализуются|
|     |моделей организации|               |          |модели организации |
|     |дополнительного    |               |          |дополнительного    |
|     |образования детей  |               |          |образования детей  |
|     |в соответствии     |               |          |в соответствии с   |
|     |с региональной     |               |          |Концепцией развития|
|     |Концепцией развития|               |          |дополнительного    |
|     |дополнительного    |               |          |образования детей  |
|     |образования детей  |               |          |и поддержки        |
|     |и поддержки        |               |          |талантливой        |
|     |талантливой        |               |          |молодежи           |
|     |молодежи           |               |          |Псковской области  |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|3.3. |Мониторинг         |               | 2013-2018|Охват детей в      |
|     |реализации         |               |   годы   |возрасте от 5 до   |
|     |Концепции          |               |          |18 лет услугами    |
|     |общенациональной   |               |          |дополнительного    |
|     |системы выявления  |               |          |образования детей. |
|     |и развития         |               |          |Удельный вес       |
|     |молодых талантов   |               |          |численности        |
|     |                   |               |          |обучающихся по     |
|     |                   |               |          |программам общего  |
|     |                   |               |          |образования,       |
|     |                   |               |          |участвующих        |
|     |                   |               |          |в олимпиадах       |
|     |                   |               |          |и конкурсах        |
|     |                   |               |          |различного уровня, |
|     |                   |               |          |в общей численности|
|     |                   |               |          |обучающихся по     |
|     |                   |               |          |программам общего  |
|     |                   |               |          |образования        |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4. Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования|
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.1. |Разработка и       |Государственное| 2013 год |Методические       |
|     |апробация моделей  |управление     |          |рекомендации по    |
|     |эффективного       |образования    |          |введению в действие|
|     |контракта в        |Псковской      |          |апробированной     |
|     |дополнительном     |области,       |          |модели эффективного|
|     |образовании        |Государственный|          |контракта в        |
|     |                   |комитет        |          |дополнительном     |
|     |                   |Псковской      |          |образовании детей  |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |молодежной     |          |                   |
|     |                   |политике,      |          |                   |
|     |                   |Государственный|          |                   |
|     |                   |комитет        |          |                   |
|     |                   |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |культуре,      |          |                   |
|     |                   |Государственный|          |                   |
|     |                   |комитет        |          |                   |
|     |                   |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |физической     |          |                   |
|     |                   |культуре       |          |                   |
|     |                   |и спорту,      |          |                   |
|     |                   |органы местного|          |                   |
|     |                   |самоуправления |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.2. |Внедрение моделей  |               | 2013-2014|Доля организаций   |
|     |эффективного       |               |   годы   |дополнительного    |
|     |контракта в        |               |          |образования        |
|     |дополнительном     |               |          |детей, в которых   |
|     |образовании детей  |               |          |реализуются в      |
|     |                   |               |          |штатном режиме     |
|     |                   |               |          |апробированные     |
|     |                   |               |          |модели эффективного|
|     |                   |               |          |контракта          |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.3. |Поэтапное повышение|               | 2013-2018|Отношение          |
|     |заработной платы   |               |   годы   |среднемесячной     |
|     |педагогических     |               |          |заработной         |
|     |работников         |               |          |платы педагогов    |
|     |организаций        |               |          |государственных    |
|     |дополнительного    |               |          |организаций        |
|     |образования детей  |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования детей  |
|     |                   |               |          |к среднемесячной   |
|     |                   |               |          |заработной плате   |
|     |                   |               |          |по субъекту        |
|     |                   |               |          |Российской         |
|     |                   |               |          |Федерации          |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.4. |Планирование       |               | 2013-2018|Государственная    |
|     |дополнительных     |               |   годы   |программа Псковской|
|     |расходов бюджетов  |               |          |области "Развитие  |
|     |на повышение       |               |          |образования        |
|     |оплаты труда       |               |          |и повышение        |
|     |педагогических     |               |          |эффективности      |
|     |работников         |               |          |молодежной политики|
|     |государственных    |               |          |на 2014-2020 годы",|
|     |и муниципальных    |               |          |закон области об   |
|     |организаций        |               |          |областном бюджете  |
|     |дополнительного    |               |          |на очередной       |
|     |образования детей  |               |          |финансовый год и   |
|     |                   |               |          |на плановый период |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.5. |Разработка и       |Государственное| 4 квартал|Нормативные        |
|     |утверждение        |управление     | 2013 года|правовые акты по   |
|     |нормативных        |образования    |          |стимулированию     |
|     |правовых актов     |Псковской      |          |руководителей      |
|     |(внесение изменений|области,       |          |организаций        |
|     |в существующие)    |Государственный|          |дополнительного    |
|     |по стимулированию  |комитет        |          |образования детей, |
|     |руководителей      |Псковской      |          |направленные на    |
|     |организаций        |области по     |          |установление       |
|     |дополнительного    |молодежной     |          |взаимосвязи между  |
|     |образования детей, |политике,      |          |показателями       |
|     |направленных на    |Государственный|          |качества           |
|     |установление       |комитет        |          |предоставляемых    |
|     |взаимосвязи между  |Псковской      |          |государственных и  |
|     |показателями       |области по     |          |муниципальных услуг|
|     |качества           |культуре,      |          |организацией и     |
|     |предоставляемых    |Государственный|          |эффективностью     |
|     |государственных и  |комитет        |          |деятельности       |
|     |муниципальных услуг|Псковской      |          |руководителя       |
|     |организацией и     |области по     |          |образовательной    |
|     |эффективностью     |физической     |          |организации        |
|     |деятельности       |культуре       |          |дополнительного    |
|     |руководителя       |и спорту,      |          |образования детей  |
|     |организации        |органы местного|          |                   |
|     |дополнительного    |самоуправления |          |                   |
|     |образования детей  |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.6. |Разработка         |               | 3 квартал|Методические       |
|     |методических       |               | 2013 года|рекомендации по    |
|     |рекомендаций по    |               |          |стимулированию     |
|     |стимулированию     |               |          |руководителей      |
|     |руководителей      |               |          |образовательных    |
|     |организаций        |               |          |организаций        |
|     |дополнительного    |               |          |дополнительного    |
|     |образования детей, |               |          |образования детей, |
|     |направленных на    |               |          |направленные на    |
|     |установление       |               |          |установление       |
|     |взаимосвязи между  |               |          |взаимосвязи между  |
|     |показателями       |               |          |показателями       |
|     |качества           |               |          |качества           |
|     |предоставляемых    |               |          |предоставляемых    |
|     |муниципальных услуг|               |          |государственных и  |
|     |организацией и     |               |          |муниципальных услуг|
|     |эффективностью     |               |          |организацией и     |
|     |деятельности       |               |          |эффективностью     |
|     |руководителя       |               |          |деятельности       |
|     |образовательной    |               |          |руководителя       |
|     |организации        |               |          |образовательной    |
|     |дополнительного    |               |          |организации        |
|     |образования детей  |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования детей  |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.7. |Проведение работы  |               | 2013-2018|Нормативный        |
|     |по заключению      |               |   годы   |правовой акт,      |
|     |трудовых договоров |               |          |утверждающий       |
|     |с руководителями   |               |          |типовую форму      |
|     |государственных    |               |          |договора с         |
|     |(муниципальных)    |               |          |руководителями     |
|     |организаций        |               |          |государственных    |
|     |дополнительного    |               |          |(муниципальных)    |
|     |образования детей  |               |          |организаций        |
|     |в соответствии с   |               |          |дополнительного    |
|     |типовой формой     |               |          |образования детей  |
|     |договора           |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.8. |Организация        |               | 2013-2018|Доля организаций   |
|     |информационного    |               |   годы   |дополнительного    |
|     |сопровождения      |               |          |образования детей, |
|     |мероприятий        |               |          |в которых проведено|
|     |по введению        |               |          |информационное и   |
|     |эффективного       |               |          |мониторинговое     |
|     |контракта в        |               |          |сопровождение      |
|     |организациях       |               |          |введения           |
|     |дополнительного    |               |          |эффективного       |
|     |образования детей  |               |          |контракта          |
|     |(проведение        |               |          |                   |
|     |разъяснительной    |               |          |                   |
|     |работы в трудовых  |               |          |                   |
|     |коллективах,       |               |          |                   |
|     |публикации в       |               |          |                   |
|     |средствах массовой |               |          |                   |
|     |информации,        |               |          |                   |
|     |проведение         |               |          |                   |
|     |семинаров и другие |               |          |                   |
|     |мероприятия)       |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.9. |Проведение         |Государственное| 2014-2018|Отношение          |
|     |аттестации         |управление     |   годы   |среднемесячной     |
|     |педагогических     |образования    |          |заработной         |
|     |работников         |Псковской      |          |платы педагогов    |
|     |дополнительного    |области,       |          |государственных    |
|     |образования детей  |органы местного|          |организаций        |
|     |с последующим      |самоуправления |          |дополнительного    |
|     |переводом их       |с участием     |          |образования детей  |
|     |на эффективный     |руководителей  |          |к среднемесячной   |
|     |контракт           |организаций    |          |заработной плате   |
|     |                   |дополнительного|          |учителей в         |
|     |                   |образования    |          |соответствующем    |
|     |                   |детей          |          |субъекте Российской|
|     |                   |               |          |Федерации. *Доля   |
|     |                   |               |          |педагогических     |
|     |                   |               |          |работников программ|
|     |                   |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования,       |
|     |                   |               |          |которым при        |
|     |                   |               |          |прохождении        |
|     |                   |               |          |аттестации         |
|     |                   |               |          |присвоена первая   |
|     |                   |               |          |или высшая         |
|     |                   |               |          |категория          |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.10.|Осуществление      |Государственное| 2014-2018|Отношение          |
|     |мероприятий,       |управление     |   годы   |среднемесячной     |
|     |направленных       |образования    |          |заработной платы   |
|     |на оптимизацию     |Псковской      |          |педагогов          |
|     |расходов на        |области,       |          |государственных    |
|     |оплату труда       |органы местного|          |организаций        |
|     |вспомогательного,  |самоуправления |          |дополнительного    |
|     |административно-   |с участием     |          |образования детей  |
|     |управленческого    |руководителей  |          |к среднемесячной   |
|     |персонала          |организаций    |          |заработной плате   |
|     |                   |дополнительного|          |учителей в         |
|     |                   |образования    |          |соответствующем    |
|     |                   |детей          |          |субъекте Российской|
|     |                   |               |          |Федерации. *Доля   |
|     |                   |               |          |педагогических     |
|     |                   |               |          |работников программ|
|     |                   |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования,       |
|     |                   |               |          |которым при        |
|     |                   |               |          |прохождении        |
|     |                   |               |          |аттестации         |
|     |                   |               |          |присвоена первая   |
|     |                   |               |          |или высшая         |
|     |                   |               |          |категория          |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.11.|Дифференциация     |Государственное| 2014-2018|Отношение          |
|     |оплаты труда       |управление     |   годы   |среднемесячной     |
|     |вспомогательного,  |образования    |          |заработной         |
|     |административно-   |Псковской      |          |платы педагогов    |
|     |управленческого    |области,       |          |государственных    |
|     |персонала исходя   |органы местного|          |организаций        |
|     |из предельной доли |самоуправления |          |дополнительного    |
|     |расходов на оплату |с участием     |          |образования детей  |
|     |их труда в общем   |руководителей  |          |к среднемесячной   |
|     |фонде оплаты       |организаций    |          |заработной плате   |
|     |труда учреждения   |дополнительного|          |учителей в         |
|     |не более 40%       |образования    |          |Псковской области. |
|     |                   |детей          |          |*Доля              |
|     |                   |               |          |педагогических     |
|     |                   |               |          |работников программ|
|     |                   |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования,       |
|     |                   |               |          |которым при        |
|     |                   |               |          |прохождении        |
|     |                   |               |          |аттестации         |
|     |                   |               |          |присвоена первая   |
|     |                   |               |          |или высшая         |
|     |                   |               |          |категория          |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.12.|Оптимизация        |Государственное| 2014-2018|Отношение          |
|     |численности        |управление     |   годы   |среднемесячной     |
|     |по отдельным       |образования    |          |заработной         |
|     |категориям         |Псковской      |          |платы педагогов    |
|     |педагогических     |области,       |          |государственных    |
|     |работников,        |органы местного|          |организаций        |
|     |определенных       |самоуправления |          |дополнительного    |
|     |указами Президента |с участием     |          |образования детей  |
|     |Российской         |руководителей  |          |к среднемесячной   |
|     |Федерации, с       |организаций    |          |заработной плате   |
|     |учетом увеличения  |дополнительного|          |учителей в         |
|     |производительности |образования    |          |Псковской области. |
|     |труда и проводимых |детей          |          |Доля педагогических|
|     |институциональных  |               |          |работников         |
|     |изменений          |               |          |программ           |
|     |                   |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования,       |
|     |                   |               |          |которым при        |
|     |                   |               |          |прохождении        |
|     |                   |               |          |аттестации         |
|     |                   |               |          |присвоена первая   |
|     |                   |               |          |или высшая         |
|     |                   |               |          |категория          |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    5. Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного     |
|                           образования детей                            |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|5.1. |Разработка         |Государственное| 2013 год |Программа          |
|     |программы          |управление     |          |подготовки         |
|     |подготовки         |образования    |          |современных        |
|     |современных        |Псковской      |          |менеджеров         |
|     |менеджеров         |области,       |          |организаций        |
|     |организаций        |ПОИПКРО        |          |дополнительного    |
|     |дополнительного    |               |          |образования детей. |
|     |образования детей, |               |          |Удельный вес       |
|     |включение по итогам|               |          |численности молодых|
|     |экспертизы в       |               |          |педагогов в        |
|     |каталог программ   |               |          |возрасте до 30 лет |
|     |повышения          |               |          |в государственных  |
|     |квалификации, сбор |               |          |(муниципальных)    |
|     |заявок на курсовую |               |          |организациях       |
|     |подготовку         |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования детей  |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|5.2. |Организация        |Государственное| 2014-2018|Доля педагогов     |
|     |и проведение       |управление     |   годы   |дополнительного    |
|     |курсов повышения   |образования    |          |образования детей, |
|     |квалификации и     |Псковской      |          |прошедших курсы    |
|     |переподготовки     |области,       |          |повышения          |
|     |современных        |ПОИПКРО        |          |квалификации, к    |
|     |менеджеров         |               |          |общей численности  |
|     |организаций        |               |          |педагогов          |
|     |дополнительного    |               |          |дополнительного    |
|     |образования детей  |               |          |образования детей  |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|

 3.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
     дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами
                 перехода к эффективному контракту

|———|—————————————————|————|————|————|—————|—————|—————|—————————————————|
| N |  Наименование   |2013|2014|2015| 2016| 2017| 2018|   Результаты    |
|п/п|   показателя    | г. | г. | г. |  г. |  г. |  г. |                 |
|———|—————————————————|————|————|————|—————|—————|—————|—————————————————|
| 1 |Охват детей в    |60,0|  62|  65|   68|   70|   71|Не менее 70%     |
|   |возрасте 5-18    |    |    |    |     |     |     |детей в возрасте |
|   |лет программами  |    |    |    |     |     |     |от 5 до 18 лет   |
|   |дополнительного  |    |    |    |     |     |     |будут получать   |
|   |образования      |    |    |    |     |     |     |услуги           |
|   |(удельный вес    |    |    |    |     |     |     |дополнительного  |
|   |численности      |    |    |    |     |     |     |образования      |
|   |детей, получающих|    |    |    |     |     |     |                 |
|   |услуги           |    |    |    |     |     |     |                 |
|   |дополнительного  |    |    |    |     |     |     |                 |
|   |образования, в   |    |    |    |     |     |     |                 |
|   |общей численности|    |    |    |     |     |     |                 |
|   |детей в возрасте |    |    |    |     |     |     |                 |