Постановление Правительства Республики Тыва от 30.10.2013 № 632

|        |                      |                  |         |         |                  |                   | технологий в общей  |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | численности         |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | детей-инвалидов,    |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | которым не          |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | противопоказано     |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | обучение            |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+---------------------+
| 2.6.2  | Создание             | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | обеспечение      | недоступность     | доля                |
|        | безбарьерной среды   | муниципальные    |         |         | доступности      | качественного     | государственных     |
|        | обучения в           | органы           |         |         | качественного    | общего            | (муниципальных)     |
|        | образовательных      | управления       |         |         | общего           | образования для   | общеобразовательных |
|        | организаций для      | образованием (по |         |         | образования для  | детей-инвалидов и | организаций,        |
|        | детей-инвалидов и    | согласованию)    |         |         | детей-инвалидов  | лиц с             | соответствующих     |
|        | лиц с ограниченными  |                  |         |         | и лиц с          | ограниченными     | современным         |
|        | возможностями        |                  |         |         | ограниченными    | возможностями     | требованиям         |
|        | здоровья             |                  |         |         | возможностями    | здоровья          | обучения, в общем   |
|        |                      |                  |         |         | здоровья         |                   | количестве          |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | государственных     |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | (муниципальных)     |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | общеобразовательных |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | организаций         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+---------------------+
| 2.6.3  | Обучение, воспитание | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | обеспечение      | недоступность     | удельный вес        |
|        | детей-инвалидов на   | муниципальные    |         |         | доступности      | качественного     | численности         |
|        | дому                 | органы           |         |         | качественного    | общего            | детей-инвалидов,    |
|        |                      | управления       |         |         | общего           | образования для   | обучающихся по      |
|        |                      | образованием (по |         |         | образования для  | детей-инвалидов и | программам общего   |
|        |                      | согласованию)    |         |         | детей            | лиц с             | образования на дому |
|        |                      |                  |         |         |                  | ограниченными     | с использованием    |
|        |                      |                  |         |         |                  | возможностями     | дистанционных       |
|        |                      |                  |         |         |                  | здоровья          | образовательных     |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | технологий, в общей |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | численности         |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | детей-инвалидов,    |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | которым не          |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | противопоказано     |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | обучение            |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+---------------------+



+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |        6         |         7         |         8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
| 2.6.4  | Приобретение         | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | обеспечение      | недоступность     | удельный вес       |
|        | оборудования,        | муниципальные    |         |         | доступности      | качественного     | численности        |
|        | необходимого для     | органы           |         |         | качественного    | общего            | детей-инвалидов,   |
|        | обучения             | управления       |         |         | общего           | образования для   | обучающихся по     |
|        | детей-инвалидов на   | образованием (по |         |         | образования для  | детей-инвалидов и | программам общего  |
|        | дому                 | согласованию)    |         |         | детей            | лиц с             | образования на     |
|        |                      |                  |         |         |                  | ограниченными     | дому с             |
|        |                      |                  |         |         |                  | возможностями     | использованием     |
|        |                      |                  |         |         |                  | здоровья          | дистанционных      |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | образовательных    |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | технологий, в      |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | общей численности  |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | детей-инвалидов,   |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | которым не         |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | противопоказано    |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | обучение           |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+
| 2.6.5  | Проведение           | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | обеспечение      | недоступность     | удельный вес       |
|        | республиканского     | муниципальные    |         |         | доступности      | качественного     | численности        |
|        | конкурса с участием  | органы           |         |         | качественного    | общего            | детей-инвалидов,   |
|        | детей инвалидов и    | управления       |         |         | общего           | образования для   | обучающихся по     |
|        | лиц с ограниченными  | образованием (по |         |         | образования для  | детей-инвалидов и | программам общего  |
|        | возможностями        | согласованию)    |         |         | детей-инвалидов  | лиц с             | образования на     |
|        | здоровья             |                  |         |         | и лиц с          | ограниченными     | дому с             |
|        | «Компьютерная        |                  |         |         | ограниченными    | возможностями     | использованием     |
|        | кисточка»            |                  |         |         | возможностями    | здоровья          | дистанционных      |
|        |                      |                  |         |         | здоровья         |                   | образовательных    |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | технологий, в      |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | общей численности  |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | детей-инвали-дов,  |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | которым не         |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | противопоказано    |
|        |                      |                  |         |         |                  |                   | обучение           |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+------------------+-------------------+--------------------+





+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+---------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |                6                |          7          |          8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+---------------------+
|                                    Мероприятие 2.7. «Развитие кадрового потенциала системы общего образования»                                     |
|                                                                                                                                                    |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+---------------------+
| 2.7.1  | Ведомственная        | ГАОУ ДПО (ПК) С  | 2014 г. | 2015 г. | увеличение доли педагогов,      | снижение качества   |                     |
|        | целевая программа    | «Тувинский       |         |         | использующих современные        | педагогического     |                     |
|        | «Повышение           | государственный  |         |         | образовательные технологии, в   | корпуса             |                     |
|        | квалификации и       | институт         |         |         | том числе                       | общеобразовательных |                     |
|        | профессиональной     | переподготовки и |         |         | информационно-коммуникационные; | организаций         |                     |
|        | переподготовки       | повышения        |         |         | увеличение доли молодых         |                     |                     |
|        | педагогических       | квалификации     |         |         | педагогов, имеющих высокие      |                     |                     |
|        | кадров Республики    | кадров»          |         |         | образовательные результаты по   |                     |                     |
|        | Тыва на 2013-2015    |                  |         |         | итогам обучения в вузе;         |                     |                     |
|        | годы»                |                  |         |         | формирование кадрового резерва  |                     |                     |
|        |                      |                  |         |         | руководителей системы общего    |                     |                     |
|        |                      |                  |         |         | образования, механизмы его      |                     |                     |
|        |                      |                  |         |         | регулярного обновления;         |                     |                     |
|        |                      |                  |         |         | формирование эффективных        |                     |                     |
|        |                      |                  |         |         | институтов самоуправления в     |                     |                     |
|        |                      |                  |         |         | профессиональном педагогическом |                     |                     |
|        |                      |                  |         |         | сообществе                      |                     |                     |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+---------------------+
| 2.7.2  | Проведение ежегодных | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли педагогов,      | снижение качества   | удельный вес        |
|        | республиканских      | ГАОУ ДПО (ПК) С  |         |         | использующих современные        | педагогического     | учителей в возрасте |
|        | конкурсов «Учитель   | «Тувинский       |         |         | образовательные технологии, в   | корпуса             | до 30 лет в общей   |
|        | года», «Молодой      | государственный  |         |         | том числе                       | общеобразовательных | численности         |
|        | специалист года»,    | институт         |         |         | информационно-коммуникационные; | организаций         | учителей            |
|        | «Учитель родного     | переподготовки и |         |         |                                 |                     | общеобразовательных |
|        | (тувинского) языка и | повышения        |         |         |                                 |                     | организаций;        |
|        | литературы»          | квалификации     |         |         |                                 |                     |                     |
|        |                      | кадров»          |         |         |                                 |                     |                     |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+---------------------+


+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+---------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |                6                |          7          |          8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+---------------------+
|        |                      |                  |         |         | увеличение доли молодых         |                     | отношение           |
|        |                      |                  |         |         | педагогов, имеющих высокие      |                     | среднемесячной      |
|        |                      |                  |         |         | образовательные результаты по   |                     | заработной платы    |
|        |                      |                  |         |         | итогам обучения в вузе;         |                     | педагогических      |
|        |                      |                  |         |         |  формирование кадрового резерва |                     | работников          |
|        |                      |                  |         |         | руководителей системы общего    |                     | образовательных     |
|        |                      |                  |         |         | образования, механизмы его      |                     | организаций к       |
|        |                      |                  |         |         | регулярного обновления;         |                     | средней заработной  |
|        |                      |                  |         |         |  формирование эффективных       |                     | плате в республике  |
|        |                      |                  |         |         | институтов самоуправления в     |                     |                     |
|        |                      |                  |         |         | профессиональном педагогическом |                     |                     |
|        |                      |                  |         |         | сообществе                      |                     |                     |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+---------------------+
| 2.7.3  | Финансовое           | Минобрнауки РТ   | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли педагогов,      | снижение качества   | удельный вес        |
|        | обеспечение          |                  |         |         | использующих современные        | педагогического     | учителей в возрасте |
|        | мероприятий по       |                  |         |         | образовательные технологии, в   | корпуса             | до 30 лет в общей   |
|        | организации          |                  |         |         | том числе                       | общеобразовательных | численности         |
|        | ежегодного участия   |                  |         |         | информационно-коммуникационные; | организаций         | учителей            |
|        | лучших учителей      |                  |         |         |  увеличение доли молодых        |                     | общеобразовательных |
|        | республики во        |                  |         |         | педагогов, имеющих высокие      |                     | организаций;        |
|        | Всероссийских        |                  |         |         | образовательные результаты по   |                     |  отношение          |
|        | конкурсах «Учитель   |                  |         |         | итогам обучения в вузе;         |                     | среднемесячной      |
|        | года», «Молодой      |                  |         |         | формирование кадрового резерва  |                     | заработной платы    |
|        | специалист года» и   |                  |         |         | руково-                         |                     | педагогических      |
|        | «Всероссийский       |                  |         |         |                                 |                     | работников          |
|        | мастер-класс         |                  |         |         |                                 |                     | образовательных     |
|        | учителей родного     |                  |         |         |                                 |                     | организаций к       |
|        | языка» в форме       |                  |         |         |                                 |                     | средней заработной  |
|        | выездов на           |                  |         |         |                                 |                     | плате в республике  |
|        | установочные         |                  |         |         |                                 |                     |                     |
|        | семинары по          |                  |         |         |                                 |                     |                     |
|        | подготовке к         |                  |         |         |                                 |                     |                     |
|        | конкурсам и для      |                  |         |         |                                 |                     |                     |
|        | участия в конкурсах  |                  |         |         |                                 |                     |                     |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+---------------------+

+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+-------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |                6                |          7          |         8         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+-------------------+
|        |                      |                  |         |         | дителей системы общего          |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | образования, механизмы его      |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | регулярного обновления;         |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | формирование эффективных        |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | институтов самоуправления в     |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | профессиональном педагогическом |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | сообществе                      |                     |                   |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+-------------------+
| 2.7.4  | Проведение           | Минобрнауки РТ   | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли педагогов,      | снижение качества   | отношение         |
|        | республиканского     |                  |         |         | использующих современные        | педагогического     | среднемесячной    |
|        | конкурса «Лучший     |                  |         |         | образовательные технологии, в   | корпуса             | заработной платы  |
|        | педагог-психолог»    |                  |         |         | том числе                       | общеобразовательных | педагогических    |
|        |                      |                  |         |         | информационно-коммуникационные; | организаций         | работников        |
|        |                      |                  |         |         | увеличение доли молодых         |                     | образовательных   |
|        |                      |                  |         |         | педагогов, имеющих высокие      |                     | организаций к     |
|        |                      |                  |         |         | образовательные результаты по   |                     | средней           |
|        |                      |                  |         |         | итогам обучения в вузе;         |                     | заработной плате  |
|        |                      |                  |         |         | формирование кадрового резерва  |                     | в республике      |
|        |                      |                  |         |         | руководителей системы общего    |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | образования, механизмы его      |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | регулярного обновления;         |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | формирование эффективных        |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | институтов самоуправления в     |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | профессиональном педагогическом |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | сообществе                      |                     |                   |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+-------------------+

+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+-------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |                6                |          7          |         8         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+-------------------+
| 2.7.5  | Проведение           | Минобрнауки РТ   | 2014 г. | 2020 г. | увеличение доли педагогов,      | снижение качества   | отношение         |
|        | республиканских      |                  |         |         | использующих современные        | педагогического     | среднемесячной    |
|        | конкурсов «Лучший    |                  |         |         | образовательные технологии, в   | корпуса             | заработной платы  |
|        | учитель специального |                  |         |         | том числе                       | общеобразовательных | педагогических    |
|        | коррекционного       |                  |         |         | информационно-коммуникационные; | организаций         | работников        |
|        | образовательного     |                  |         |         | увеличение доли молодых         |                     | образовательных   |
|        | учреждения», «Лучший |                  |         |         | педагогов, имеющих высокие      |                     | организаций к     |
|        | воспитатель          |                  |         |         | образовательные результаты по   |                     | средней           |
|        | специальной          |                  |         |         | итогам обучения в вузе;         |                     | заработной плате  |
|        | коррекционной        |                  |         |         | формирование кадрового резерва  |                     | в республике.     |
|        | школы-интерната»     |                  |         |         | руководителей системы общего    |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | образования, механизмы его      |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | регулярного обновления;         |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | формирование эффективных        |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | институтов самоуправления в     |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | профессиональном педагогическом |                     |                   |
|        |                      |                  |         |         | сообществе                      |                     |                   |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+-------------------+
| 2.7.6  | Организация и        | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | включение педагогов в программы | снижение качества   | доля педагогов,   |
|        | проведение           | муниципальные    |         |         | повышения квалификации,         | педагогического     | прошедших         |
|        | мероприятий по       | органы           |         |         | предусматривающих возможность   | корпуса             | повышение         |
|        | повышению            | управления       |         |         | выбора программ с учетом планов | общеобразовательных | квалификации или  |
|        | квалификации,        | образованием (по |         |         | профессионального развития      | организаций;        | профессиональную  |
|        | подготовке и         | согласованию)    |         |         |                                 | снижение качества   | переподготовку, в |
|        | переподготовке       |                  |         |         |                                 | обучения            | общей численности |
|        | педагогических       |                  |         |         |                                 |                     | педагогов         |
|        | работников по работе |                  |         |         |                                 |                     | организаций       |
|        | в условиях           |                  |         |         |                                 |                     | общего            |
|        | реализации ФГОС      |                  |         |         |                                 |                     | образования;      |
|        |                      |                  |         |         |                                 |                     | доля              |
|        |                      |                  |         |         |                                 |                     | руководителей     |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------------------+---------------------+-------------------+


+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+---------------------+---------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |         6         |          7          |          8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+---------------------+---------------------+
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | государственных     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | (муниципальных)     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций         |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | общеобразовательных |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций,        |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | прошедших повышение |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | квалификации или    |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | профессиональную    |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | переподготовку, в   |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | общей численности   |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | руководителей       |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций общего  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | образования         |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | удельный вес        |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | учителей в возрасте |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | до                  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | 30 лет, в общей     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | численности         |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | учителей            |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | общеобразовательных |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций;        |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     |  отношение          |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | среднемесячной      |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | заработной платы    |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | педагогических      |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | работников          |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | образовательных     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций к       |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | средней заработной  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | плате в республике  |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+---------------------+---------------------+
| 2.7.7  | Профессиональная     | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | включение         | снижение качества   | доля педагогов,     |
|        | подготовка           | муниципальные    |         |         | педагогов в       | педагогического     | прошедших повышение |
|        | учительских кадров   | органы           |         |         | программы         | корпуса             | квалификации или    |
|        | для работы с         | управления       |         |         | повышения         | общеобразовательных | профессиональную    |
|        | молодыми талантами   | образованием (по |         |         | квалификации,     | организаций;        | переподготовку, в   |
|        | на базе ведущих      | согласованию)    |         |         | предусматривающих | снижение качества   | общей численности   |
|        | институтов повышения |                  |         |         | возможность       | обучения            | педагогов           |
|        | квалификации в       |                  |         |         | выбора программ с |                     | организаций общего  |
|        | Российской Федерации |                  |         |         | учетом планов     |                     | образования;        |
|        |                      |                  |         |         | профессионального |                     | доля руководителей  |
|        |                      |                  |         |         | развития          |                     |                     |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+---------------------+---------------------+


+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+---------------------+---------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |         6         |          7          |          8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+---------------------+---------------------+
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | государственных     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | (муниципальных)     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций         |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | общеобразовательных |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций,        |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | прошедших повышение |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | квалификации или    |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | профессиональную    |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | переподготовку, в   |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | общей численности   |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | руководителей       |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций общего  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | образования         |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | удельный вес        |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | учителей в возрасте |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | до                  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | 30 лет, в общей     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | численности         |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | учителей            |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | общеобразовательных |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций;        |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     |  отношение          |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | среднемесячной      |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | заработной платы    |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | педагогических      |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | работников          |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | образовательных     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций к       |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | средней заработной  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | плате в республике  |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+---------------------+---------------------+
| 2.7.8  | Организация          | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | включение         | снижение качества   | доля педагогов,     |
|        | стажировок и         | муниципальные    |         |         | педагогов в       | педагогического     | прошедших повышение |
|        | повышение            | органы           |         |         | программы         | корпуса             | квалификации или    |
|        | квалификации         | управления       |         |         | повышения         | общеобразовательных | профессиональную    |
|        | педагогов и          | образованием (по |         |         | квалификации,     | организаций;        | переподготовку, в   |
|        | руководителей        | согласованию)    |         |         | предусматривающих | снижение качества   | общей численности   |
|        | образовательных      |                  |         |         | возможность       | обучения            | педагогов           |
|        | организаций в        |                  |         |         | выбора программ с |                     | организаций общего  |
|        | ведущих              |                  |         |         | учетом планов     |                     | образования;        |
|        | образовательных      |                  |         |         | профессионального |                     | доля руководителей  |
|        | организациях России  |                  |         |         | развития          |                     |                     |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+---------------------+---------------------+


+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+---------------------+---------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |         6         |          7          |          8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+---------------------+---------------------+
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | государственных     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | (муниципальных)     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций         |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | общеобразовательных |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций,        |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | прошедших повышение |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | квалификации или    |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | профессиональную    |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | переподготовку, в   |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | общей численности   |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | руководителей       |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций общего  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | образования         |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | удельный вес        |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | учителей в возрасте |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | до                  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | 30 лет, в общей     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | численности         |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | учителей            |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | общеобразовательных |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций;        |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | отношение           |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | среднемесячной      |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | заработной платы    |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | педагогических      |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | работников          |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | образовательных     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | организаций к       |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | средней заработной  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                     | плате в республике  |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+---------------------+---------------------+
| 2.7.9  | Внедрение            | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | включение         | снижение качества   | доля педагогов,     |
|        | персонифицированной  | муниципальные    |         |         | педагогов в       | педагогического     | прошедших повышение |
|        | модели повышения     | органы           |         |         | программы         | корпуса             | квалификации или    |
|        | квалификации         | управления       |         |         | повышения         | общеобразовательных | профессиональную    |
|        | педагогических       | образованием (по |         |         | квалификации,     | организаций;        | переподготовку, в   |
|        | работников           | согласованию)    |         |         | предусматривающих | снижение качества   | общей численности   |
|        |                      |                  |         |         | возможность       | обучения            | педагогов           |
|        |                      |                  |         |         | выбора программ с |                     | организаций общего  |