Постановление Правительства Республики Тыва от 30.10.2013 № 632

|        |                              |                  |         |         |                               |                              | эффективная        |
|        |                              |                  |         |         |                               |                              | самореализации     |
|        |                              |                  |         |         |                               |                              | обучающейся        |
|        |                              |                  |         |         |                               |                              | молодежи           |
+--------+------------------------------+------------------+---------+---------+-------------------------------+------------------------------+--------------------+


+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |         6         |         7         |         8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
|      Задача 1. Создание современных условий для обеспечения потребности отраслей экономики квалифицированными специалистами       |
|    востребованными на рынке труда Республики Тыва, на базе образовательных организаций среднего профессионального образования:    |
+--------+--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|        | Мероприятие 4.1. Обеспечение доступности населения к услугам среднего профессионального образования:                     |
|        |                                                                                                                          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
| 4.1.1  | Введение новых       | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | открытие          | ограничение       | доля обучающихся   |
|        | приоритетных         | ГБНУ «Институт   |         |         | приоритетных      | доступа жителям   | очной формы в      |
|        | профессий и          | развития         |         |         | профессий и       | республики для    | образовательных    |
|        | специальностей       | национальной     |         |         | специальностей    | получения         | организациях       |
|        | среднего             | школы», ГАОУ ДПО |         |         |                   | среднего          | среднего           |
|        | профессионального    | (ПК) С           |         |         |                   | профессионального | профессионального  |
|        | образования          | «Тувинский       |         |         |                   | образования по    | образования по     |
|        |                      | государственный  |         |         |                   | приоритетным      | программам         |
|        |                      | институт         |         |         |                   | направлениям      | подготовки         |
|        |                      | переподготовки и |         |         |                   | подготовки кадров | квалифицированных  |
|        |                      | повышения        |         |         |                   |                   | работников и       |
|        |                      | квалификации     |         |         |                   |                   | служащих,          |
|        |                      | кадров»,         |         |         |                   |                   | специалистов       |
|        |                      | ГБУ «Институт    |         |         |                   |                   | среднего звена от  |
|        |                      | оценки качества  |         |         |                   |                   | общего числа       |
|        |                      | образования      |         |         |                   |                   | обучающихся в      |
|        |                      | Республики       |         |         |                   |                   | системе среднего   |
|        |                      | Тыва»,           |         |         |                   |                   | профессионального  |
|        |                      | профессиональные |         |         |                   |                   | образования        |
|        |                      | образовательные  |         |         |                   |                   |                    |
|        |                      | организации      |         |         |                   |                   |                    |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
| 4.1.2  | Создание современных | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | создание          | снижение качества | удовлетворенность  |
|        | условий и            | ГБНУ «Институт   |         |         | современных       | профессионального | населения          |
|        | безбарьерной среды   | развития         |         |         | условий и         | образования,      | качеством услуг по |
|        | для получения        | национальной     |         |         | безбарьерной      | ограничение для   | предоставлению     |
|        | гражданами           | школы», ГАОУ ДПО |         |         | среды для         | лиц с             | среднего           |
|        | профессионального    | (ПК) С           |         |         | получения         | ограниченными     | профессионального  |
|        | образования, в том   | «Тувинский       |         |         | гражданами        | возможностями     | образования;       |
|        | числе детьми и       | государственный  |         |         | профессионального | здоровья          | доля               |
|        | взрослыми с          | институт         |         |         | образования, в    | возможности       | образовательных    |
|        | ограниченными        | переподготовки и |         |         | том числе детьми  | получения         | организаций        |
|        | возможностями        | повышения        |         |         | и взрослыми с     | среднего          | среднего           |
|        | здоровья на базе     | квалификации     |         |         | ограниченными     | профессионального | профессионального  |
|        | организаций среднего | кадров»,         |         |         | возможностями     | образования       | образования,       |
|        | профессионального    | ГБУ «Институт    |         |         | здоровья на базе  |                   | здания которых     |
|        | образования          | оценки качества  |         |         | образовательных   |                   | приспособлены для  |
|        |                      |                  |         |         | организаций       |                   | обучения лиц с     |
|        |                      |                  |         |         | среднего          |                   | ограниченными воз- |
|        |                      |                  |         |         | профессионального |                   |                    |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+


+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+---------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |         6         |         7         |          8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+---------------------+
|        |                      | образования      |         |         | образования       |                   | можностями здоровья |
|        |                      | Республики       |         |         |                   |                   |                     |
|        |                      | Тыва»,           |         |         |                   |                   |                     |
|        |                      | профессиональные |         |         |                   |                   |                     |
|        |                      | образовательные  |         |         |                   |                   |                     |
|        |                      | организации      |         |         |                   |                   |                     |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+---------------------+
| 4.1.3  | Создание             | Минобрнауки РТ,  | 2014    | 2015 г. | создание          | ограничение       | доля обучающихся    |
|        | информационного      | ГБНУ «Институт   |         |         | информационного   | информации для    | очной формы в       |
|        | ресурса для          | развития         |         |         | ресурса для       | иностран-ных      | образовательных     |
|        | иностранных граждан  | национальной     |         |         | иностранных       | граждан о         | организациях        |
|        | о возможностях       | школы», ГАОУ ДПО |         |         | граждан о         | возможностях      | среднего            |
|        | профессионального    | (ПК) С           |         |         | возможностях      | профессионального | профессионального   |
|        | образования,         | «Тувинский       |         |         | профессионального | образования,      | образования по      |
|        | обучения, оценки и   | государственный  |         |         | образования,      | обучения, оценки  | программам          |
|        | признания            | институт         |         |         | обучения, оценки  | и признания       | подготовки          |
|        | квалификаций в       | переподготовки и |         |         | и признания       | квалификаций в    | квалифицированных   |
|        | Республике Тыва      | повышения        |         |         | квалификаций в    | Республике Тыва   | работников и        |
|        |                      | квалификации     |         |         | Республике Тыва   |                   | служащих,           |
|        |                      | кадров»,         |         |         |                   |                   | специалистов        |
|        |                      | ГБУ «Институт    |         |         |                   |                   | среднего звена от   |
|        |                      | оценки качества  |         |         |                   |                   | общего числа        |
|        |                      | образования      |         |         |                   |                   | обучающихся в       |
|        |                      | Республики       |         |         |                   |                   | системе среднего    |
|        |                      | Тыва»,           |         |         |                   |                   | профессионального   |
|        |                      | профессиональные |         |         |                   |                   | образования         |
|        |                      | образовательные  |         |         |                   |                   |                     |
|        |                      | организации      |         |         |                   |                   |                     |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+---------------------+
| 4.1.4  | Организация          | Минобрнауки РТ,  | 2014 г  | 2015 г  | проведение        | ограничение       | доля обучающихся    |
|        | PR-кампаний, в том   | ГБУ Республики   |         |         | комплекса         | информации        | общеобразовательных |
|        | числе тематических   | Тыва             |         |         | профориентацион   | гражданам         | организаций,        |
|        | передач (публикаций) | «Республиканский |         |         | ных мероприятий   | республики о      | получивших          |
|        | в республиканских    | центр развития   |         |         | по получению      | возможностях      | профориентационные  |
|        | СМИ о рабочих        | воспитания»,     |         |         | профессий и       | получения         | услуги;             |
|        | профессиях, рабочих  | Профессиональные |         |         | специальностей в  | среднего          | доля обучающихся    |
|        | династиях,           | образовательные  |         |         | организаций       | профессионального | очной формы в       |
|        | победителях          | организации      |         |         | среднего          | образования       | образовательных     |
|        | конкурсов            |                  |         |         | профессионального |                   | организациях        |
|        | профессионального    |                  |         |         | образования       |                   | среднего            |
|        | мастерства,          |                  |         |         | республики, в том |                   | профессионального   |
|        | обеспечение          |                  |         |         | числе по поднятию |                   | образования по      |
|        | информационной       |                  |         |         | престижа рабочих  |                   | программам          |
|        | поддержки            |                  |         |         | профессий и       |                   | подготовки квалифи- |
|        | мероприятий, имеющих |                  |         |         | специальностей    |                   |                     |
|        | профориентационное   |                  |         |         |                   |                   |                     |
|        | значение             |                  |         |         |                   |                   |                     |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+---------------------+

+--------+--------------------------+------------------+---------+---------+--------------------------+-------------------+--------------------+
|   1    |            2             |        3         |    4    |    5    |            6             |         7         |         8          |
+--------+--------------------------+------------------+---------+---------+--------------------------+-------------------+--------------------+
|        |                          |                  |         |         |                          |                   | цированных         |
|        |                          |                  |         |         |                          |                   | работников       и |
|        |                          |                  |         |         |                          |                   | служащих,          |
|        |                          |                  |         |         |                          |                   | специалистов       |
|        |                          |                  |         |         |                          |                   | среднего звена  от |
|        |                          |                  |         |         |                          |                   | общего       числа |
|        |                          |                  |         |         |                          |                   | обучающихся      в |
|        |                          |                  |         |         |                          |                   | системе   среднего |
|        |                          |                  |         |         |                          |                   | профессионального  |
|        |                          |                  |         |         |                          |                   | образования        |
+--------+--------------------------+------------------+---------+---------+--------------------------+-------------------+--------------------+
|                        Мероприятие 4.2. «Повышение привлекательности программ среднего профессионального образования»                        |
+--------+--------------------------+------------------+---------+---------+--------------------------+-------------------+--------------------+
| 4.2.1  | Разработка программ      | профессиональные | 2014 г. | 2015 г. | разработка программ      | отсутствие        | удовлетворенность  |
|        | профессионального        | образовательные  |         |         | профессионального        | возможности       | населения          |
|        | обучения, учитывающих    | организации      |         |         | обучения, учитывающих    | населения         | качеством услуг по |
|        | региональный             |                  |         |         | региональный             | республики        | предоставлению     |
|        | социально-экономи-ческий |                  |         |         | социально-экономи-ческий | различных целевых | среднего           |
|        | контекст и особенности   |                  |         |         | контекст и особенности   | групп получения   | профессионального  |
|        | различных целевых групп  |                  |         |         | различных целевых групп  | профессионального | образования        |
|        | Республики Тыва          |                  |         |         | Республики Тыва          | образования       |                    |
|        |                          |                  |         |         | (граждане пожилого       |                   |                    |
|        |                          |                  |         |         | возраста, женщины        |                   |                    |
|        |                          |                  |         |         | родившие детей и         |                   |                    |
|        |                          |                  |         |         | находящиеся в отпуске по |                   |                    |
|        |                          |                  |         |         | уходу за детьми, и др.)  |                   |                    |
+--------+--------------------------+------------------+---------+---------+--------------------------+-------------------+--------------------+
| 4.2.2  | Внедрение дистанционных  | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г. | внедрение дистанционных  | ограничения       | доля обучающихся   |
|        | образовательных          | профессиональные |         |         | образовательных          | жителей           | очной формы в      |
|        | технологий с применением | образовательные  |         |         | технологий с применением | республики в      | образовательных    |
|        | электронного обучения (в | организации      |         |         | электронного обучения (в | получении         | организациях       |
|        | том числе сельского      |                  |         |         | том числе сельского      | среднего          | среднего           |
|        | населения, матерей,      |                  |         |         | населения, матерей,      | профессионального | профессионального  |
|        | имеющих детей до трех    |                  |         |         | имеющих детей до трех    | образования       | образования по     |
|        | лет, пожилых людей,      |                  |         |         | лет, пожилых людей,      |                   | программам         |
|        | инвалидов и людей с      |                  |         |         | инвалидов и              |                   | подготовки         |
|        | ограниченными            |                  |         |         |                          |                   | квалифицированных  |
|        | возможностями здоровья)  |                  |         |         |                          |                   | работников и       |
|        |                          |                  |         |         |                          |                   | служащих от общего |
|        |                          |                  |         |         |                          |                   | числа              |
+--------+--------------------------+------------------+---------+---------+--------------------------+-------------------+--------------------+

+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |         6         |         7         |         8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
|        |                      |                  |         |         | людей с           |                   | обучающихся в      |
|        |                      |                  |         |         | ограниченными     |                   | системе   среднего |
|        |                      |                  |         |         | возможностями     |                   | профессионального  |
|        |                      |                  |         |         | здоровья)         |                   | образования        |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
|        |        Мероприятие 4.3 «Формирование эффективной системы среднего профессионального образования Республики Тыва»         |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
| 4.3.1  | Формирование новых   | Минобрнауки РТ   | 2014 г. |  2015   | формирование      | не разработаны    | доля обучающихся   |
|        | принципов            |                  |         | г.      | новых принципов   | финансовых        | очной формы в      |
|        | распределения        |                  |         |         | распределения     | механизмов        | образовательных    |
|        | государственного     |                  |         |         | государственного  | распределения     | организациях       |
|        | задания на           |                  |         |         | задания на        | государственного  | среднего           |
|        | подготовку по        |                  |         |         | подготовку по     | задания исходя из | профессионального  |
|        | программам среднего  |                  |         |         | программам        | потребностей      | образования по     |
|        | профессионального    |                  |         |         | среднего          | предприятий и     | программам         |
|        | образования и        |                  |         |         | профессионального | организаций       | подготовки         |
|        | профессионального    |                  |         |         | образования и     |                   | квалифицированных  |
|        | обучения, в том      |                  |         |         | профессионального |                   | работников и       |
|        | числе направленных   |                  |         |         | обучения, в том   |                   | служащих от общего |
|        | на развитие          |                  |         |         | числе             |                   | числа обучающихся  |
|        | финансовых           |                  |         |         | направленных на   |                   | в системе среднего |
|        | механизмов           |                  |         |         | развитие          |                   | профессионального  |
|        | распределения        |                  |         |         | финансовых        |                   | образования        |
|        | государственного     |                  |         |         | механизмов        |                   |                    |
|        | задания исходя из    |                  |         |         | распределения     |                   |                    |
|        | потребностей         |                  |         |         | государственного  |                   |                    |
|        | предприятий и        |                  |         |         | задания исходя из |                   |                    |
|        | организаций, участия |                  |         |         | потребностей      |                   |                    |
|        | в выполнении         |                  |         |         | предприятий и     |                   |                    |
|        | государственного     |                  |         |         | организаций,      |                   |                    |
|        | задания              |                  |         |         | участия в         |                   |                    |
|        | образовательных      |                  |         |         | выполнении        |                   |                    |
|        | организаций          |                  |         |         | государственного  |                   |                    |
|        | различных форм       |                  |         |         | задания           |                   |                    |
|        | собственности, а     |                  |         |         | образовательных   |                   |                    |
|        | также совместного    |                  |         |         | организаций       |                   |                    |
|        | исполнения           |                  |         |         | различных форм    |                   |                    |
|        | государственного     |                  |         |         | собственности, а  |                   |                    |
|        | задания несколькими  |                  |         |         | также совместного |                   |                    |
|        | организациями        |                  |         |         | исполнения        |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | государственного  |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | задания           |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | несколькими       |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | организациями     |                   |                    |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+

+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+--------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |          6          |         7         |         8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+--------------------+
| 4.3.2  | Создание и развитие  | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г  | создание и          | снижение          | доля               |
|        | новых                | профессиональные |         |         | обеспечение         | инновационного    | педагогических     |
|        | образовательных      | образовательные  |         |         | развития новых      | характера         | работников,        |
|        | структур (включая    | организации      |         |         | образовательных     | развития среднего | прошедших          |
|        | многоуровневые       |                  |         |         | структур (включая   | профессионального | подготовку по      |
|        | образовательные      |                  |         |         | многоуровневые      | образования,      | программам         |
|        | организации          |                  |         |         | образовательные     | повышения         | непрерывного       |
|        | отраслевого или      |                  |         |         | организации         | качества среднего | профессионального  |
|        | территориального     |                  |         |         | отраслевого или     | профессионального | образования        |
|        | типа,                |                  |         |         | территориального    | образования       | (включая повышение |
|        | многофункциональные  |                  |         |         | типа,               |                   | квалификации и     |
|        | центры прикладных    |                  |         |         | многофункциональные |                   | переподготовку)    |
|        | квалификаций,        |                  |         |         | центры прикладных   |                   |                    |
|        | ресурсные центры и   |                  |         |         | квалификаций,       |                   |                    |
|        | пр.)                 |                  |         |         | ресурсные центры и  |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | пр.)                |                   |                    |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+--------------------+
| 4.3.3  | Реорганизация сети   | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2015 г. | формирование новой  | риск закрытия     | доля обучающихся   |
|        | государственных      | профессиональные |         |         | сети организаций    | отдельных         | очной формы в      |
|        | организаций,         | образовательные  |         |         | среднего            | профессиональных  | образовательных    |
|        | реализующих          | организации      |         |         | профессионального   | образовательных   | организациях       |
|        | программы            |                  |         |         | образования в       | организаций из-за | среднего           |
|        | профессиональной     |                  |         |         | соответствии с      | несоответствия    | профессионального  |
|        | подготовки и         |                  |         |         | требованиями        | требованиям       | образования по     |
|        | среднего             |                  |         |         | Федерального закона | федерального      | программам         |
|        | профессионального    |                  |         |         | «Об образовании в   | законодательства  | подготовки         |
|        | образования, путем   |                  |         |         | Российской          |                   | квалифицированных  |
|        | слияния,             |                  |         |         | Федерации»          |                   | работников и       |
|        | присоединения,       |                  |         |         |                     |                   | служащих от общего |
|        | укрупнения,          |                  |         |         |                     |                   | числа обучающихся  |
|        | переименования       |                  |         |         |                     |                   | в системе среднего |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | профессионального  |
|        |                      |                  |         |         |                     |                   | образования        |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+--------------------+
| 4.3.4  | Подключение          | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2015 г. | подключение         | снижение качества | удовлетворенность  |
|        | государственных      | профессиональные |         |         | государственных     | профессионального | населения          |
|        | организаций среднего | образовательные  |         |         | образовательных     | образования,      | качеством услуг по |
|        | профессионального    | организации      |         |         | организаций         | информационной    | предоставлению     |
|        | образования к        |                  |         |         | среднего            | доступности для   | среднего           |
|        | высокоскоростному    |                  |         |         | профессионального   | обучающихся и     | профессионального  |
|        | доступу к сети       |                  |         |         | образования         | студентов,        | образования        |
|        | «Интернет»           |                  |         |         | республики к        | работников        |                    |
|        |                      |                  |         |         | высокоскоростному   | организаций       |                    |
|        |                      |                  |         |         | доступу к сети      |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | «Интернет»          |                   |                    |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+---------------------+-------------------+--------------------+


+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |         6         |         7         |         8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
| 4.3.5  | Введение современных | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2015 г. | введение          | снижение          | удовлетворенность  |
|        | электронных систем   | профессиональные |         |         | современных       | эффективности     | населения          |
|        | управления           | образовательные  |         |         | электронных       | управления        | качеством услуг по |
|        | организацией         | организации      |         |         | систем управления | организациями     | предоставлению     |
|        | среднего             |                  |         |         | организацией      | среднего          | среднего           |
|        | профессионального    |                  |         |         | среднего          | профессионального | профессионального  |
|        | образования          |                  |         |         | профессионального | образования       | образования        |
|        | (создание            |                  |         |         | образования       |                   |                    |
|        | электронного         |                  |         |         | (создание         |                   |                    |
|        | документооборота в   |                  |         |         | электронного      |                   |                    |
|        | организациях         |                  |         |         | документооборота  |                   |                    |
|        | среднего             |                  |         |         | в организациях    |                   |                    |
|        | профессионального    |                  |         |         | среднего          |                   |                    |
|        | образования)         |                  |         |         | профессионального |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | образования)      |                   |                    |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
| 4.3.6  | Финансовое           | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2020 г  | финансовое        | невозможность     | удовлетворенность  |
|        | обеспечение,         | ГБНУ «Институт   |         |         | обеспечение,      | реализации        | населения          |
|        | методическое и       | развития         |         |         | методическое и    | инновационных     | качеством услуг по |
|        | информационное       | национальной     |         |         | информационное    | проектов и        | предоставлению     |
|        | сопровождение        | школы», ГАОУ ДПО |         |         | сопровождение     | программа,        | среднего           |
|        | деятельности         | (ПК) С           |         |         | деятельности      | осуществления     | профессионального  |
|        | организаций среднего | «Тувинский       |         |         | образовательных   | деятельности      | образования        |
|        | профессионального    | государственный  |         |         | организаций       | экспериментальных |                    |
|        | образования -        | институт         |         |         | среднего          | площадок          |                    |
|        | республиканских      | переподготовки и |         |         | профессионального |                   |                    |
|        | экспериментальных и  | повышения        |         |         | образования -     |                   |                    |
|        | инновационных        | квалификации     |         |         | республиканских   |                   |                    |
|        | площадок             | кадров», ГБУ     |         |         | экспериментальных |                   |                    |
|        |                      | «Институт оценки |         |         | и инновационных   |                   |                    |
|        |                      | качества         |         |         | площадок;         |                   |                    |
|        |                      | образования      |         |         | повышение         |                   |                    |
|        |                      | Республики Тыва» |         |         | качества          |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | профессионального |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | образования,      |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | эффективности     |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | деятельности      |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | организаций       |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | среднего          |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | профессионального |                   |                    |
|        |                      |                  |         |         | образования       |                   |                    |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+



+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |         6         |         7         |         8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
| 4.3.7  | Организация          | Минобрнауки РТ,  | 2014 г. | 2015 г. | организация       | отсутствие        | удовлетворенность  |
|        | международного,      | профессиональные |         |         | международного,   | возможности       | населения          |
|        | межрегионального     | образовательные  |         |         | межрегионального  | межрегионального  | качеством услуг по |
|        | обмена в рамках      | организации      |         |         | обмена в рамках   | обмена            | предоставлению     |
|        | подписанных          |                  |         |         | подписанных       |                   | среднего           |
|        | соглашений с другими |                  |         |         | соглашений с      |                   | профессионального  |
|        | странами, регионами, |                  |         |         | другими странами, |                   | образования;       |
|        | городами (Монголией, |                  |         |         | регионами,        |                   | доля обучающихся   |
|        | Республикой Бурятия  |                  |         |         | городами          |                   | очной формы в      |
|        | и др.)               |                  |         |         | (Монголией,       |                   | образовательных    |
|        |                      |                  |         |         | Республикой       |                   | организаций        |
|        |                      |                  |         |         | Бурятия и др.)    |                   | среднего           |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | профессионального  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | образования по     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | программам         |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | подготовки         |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | квалифицированных  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | работников и       |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | служащих от общего |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | числа обучающихся  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | в системе среднего |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | профессионального  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | образования        |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
| 4.3.8  | Поддержка            | Минобрнауки РТ   | 2015 г. | 2020 г  | поддержка         | снижение качества | доля обучающихся   |
|        | организаций среднего |                  |         |         | организаций       | среднего          | очной формы в      |
|        | профессионального    |                  |         |         | среднего          | профессионального | образовательных    |
|        | образования и        |                  |         |         | профессионального | образования       | организациях       |
|        | педработников,       |                  |         |         | образования и     |                   | среднего           |
|        | обучающих сложные    |                  |         |         | педработников,    |                   | профессионального  |
|        | категории студентов  |                  |         |         | обучающих сложные |                   | образования по     |
|        | (дети в трудной      |                  |         |         | категории         |                   | программам         |
|        | жизненной ситуации,  |                  |         |         | студентов (дети в |                   | подготовки         |
|        | дети-сироты,         |                  |         |         | трудной жизненной |                   | квалифицированных  |
|        | дети-инвалиды, с     |                  |         |         | ситуации,         |                   | работников и       |
|        | ограниченными        |                  |         |         | дети-сироты, дети |                   | служащих от общего |
|        | возможностями        |                  |         |         | инвалиды, с       |                   | числа обучающихся  |
|        | здоровья, дети       |                  |         |         | ограниченными     |                   | в системе среднего |
|        | мигрантов и др.)     |                  |         |         | возможностями     |                   | профессионального  |
|        |                      |                  |         |         | здоровья, дети    |                   | образования;       |
|        |                      |                  |         |         | мигрантов и др.)  |                   | доля               |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | образовательных    |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | организаций        |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | среднего           |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
|   1    |          2           |        3         |    4    |    5    |         6         |         7         |         8          |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | профессионального  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | образования,       |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | здания которых     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | приспособлены для  |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | обучения лиц с     |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | ограниченными      |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | возможностями      |
|        |                      |                  |         |         |                   |                   | здоровья           |
+--------+----------------------+------------------+---------+---------+-------------------+-------------------+--------------------+
| 4.3.9  | Поддержка программ   | Минобрнауки РТ,  | 2015 г. | 2020 г. | поддержка         | отсутствие        | удовлетворенность  |
|        | международного и     | профессиональные |         |         | программ          | возможности       | населения          |
|        | межрегионального     | образовательные  |         |         | международного и  | разработки и      | качеством услуг по |
|        | сотрудничества       | организации      |         |         | межрегионального  | реализации        | предоставлению     |
|        | профессиональных     |                  |         |         | сотрудничества    | совместных        | среднего           |
|        | образовательных      |                  |         |         | профессиональных  | образовательных   | профессионального  |