|
Расширенный поиск
Распоряжение Губернатора Красноярского края от 28.02.2013 № 60-рг
Документ имеет не последнюю редакцию.
| | проведения разъяснительной работы в трудовых | | | образования |
| | коллективах, публикации в средствах массовой | | | |
| | информации, проведение семинаров и другие | | | |
| | мероприятия) | | | |
| |------------------------------------------------------| |-------------+-------------------------------------------------------|
| | мониторинг влияния внедрения эффективного | | 2015 и 2017 | удовлетворенность населения Красноярского края |
| | контракта на качество образовательных услуг | | годы | качеством реализации программ дошкольного |
| | дошкольного образования и удовлетворенности | | | образования |
| | населения качеством дошкольного образования, в том | | | |
| | числе выявление лучших практик | | | |
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
____________________
<*> Мероприятие рекомендуется для исполнения органам местного
самоуправления муниципальных образований Красноярского края.
1.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к
эффективному контракту
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| N | Показатель | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты |
| п/п | | измерения | год | год | год | год | год | год | |
|-----+-------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------------------------------------|
| 1 | Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, | % | 81,4 | 90 | 100 | 100 | 100 | 100 | всем детям в возрасте от 3 до 7 |
| | которым предоставлена возможность получать | | | | | | | | лет, проживающим на территории |
| | услуги дошкольного образования, к численности | | | | | | | | Красноярского края, будет |
| | детей в возрасте от 3 до 7 лет, | | | | | | | | предоставлена возможность |
| | скорректированной на численность детей в | | | | | | | | получения дошкольного |
| | возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе, | | | | | | | | образования |
| | проживающих на территории Красноярского | | | | | | | | |
| | края (на конец года) | | | | | | | | |
|-----+-------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------------------------------------|
| 2 | Удельный вес воспитанников дошкольных | % | - | 5 | 30 | 60 | 100 | 100 | во всех дошкольных |
| | образовательных организаций, расположенных | | | | | | | | образовательных организациях, |
| | на территории Красноярского края, обучающихся | | | | | | | | расположенных на территории |
| | по программам, соответствующим требованиям | | | | | | | | Красноярского края, будут |
| | стандартов дошкольного образования, в общей | | | | | | | | реализоваться образовательные |
| | численности воспитанников дошкольных | | | | | | | | программы дошкольного |
| | образовательных организаций, расположенных | | | | | | | | образования, соответствующие |
| | на территории Красноярского края (на конец | | | | | | | | требованиям федерального |
| | года) | | | | | | | | государственного |
| | | | | | | | | | образовательного стандарта |
| | | | | | | | | | дошкольного образования |
|-----+-------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------------------------------------|
| 3 | Удельный вес численности детей дошкольного | % | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 2,4 | 2,4 | 2,4 | всем детям в возрасте от 3 до 7 |
| | возраста, посещающих негосударственные | | | | | | | | лет, проживающим на территории |
| | организации дошкольного образования, | | | | | | | | Красноярского края, будет |
| | расположенных на территории Красноярского | | | | | | | | предоставлена возможность |
| | края, предоставляющих услуги дошкольного | | | | | | | | получения дошкольного |
| | образования, в общей численности детей, | | | | | | | | образования |
| | посещающих образовательные организации | | | | | | | | |
| | дошкольного образования, расположенные на | | | | | | | | |
| | территории Красноярского края | | | | | | | | |
|-----+-------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------------------------------------|
| 4 | Удельный вес муниципальных образований | % | - | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 | во всех муниципальных |
| | Красноярского края, в которых оценка | | | | | | | | образованиях Красноярского края |
| | деятельности дошкольных образовательных | | | | | | | | не менее чем в 80% дошкольных |
| | организаций, их руководителей и основных | | | | | | | | образовательных организаций |
| | категорий работников осуществляется на | | | | | | | | Красноярского края будет введена |
| | основании показателей эффективности | | | | | | | | оценка деятельности дошкольных |
| | деятельности муниципальных дошкольных | | | | | | | | образовательных организаций, их |
| | образовательных организаций (не менее чем в | | | | | | | | руководителей и основных |
| | 80% дошкольных организаций) (на конец года) | | | | | | | | категорий работников на |
| | | | | | | | | | основании показателей |
| | | | | | | | | | эффективности деятельности |
| | | | | | | | | | муниципальных дошкольных |
| | | | | | | | | | образовательных организаций |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| 5 | Отношение среднемесячной | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | средняя заработная плата |
| | заработной платы педагогических | | | | | | | | педагогических работников |
| | работников государственных | | | | | | | | дошкольных образовательных |
| | (муниципальных) дошкольных | | | | | | | | организаций будет |
| | образовательных организаций к | | | | | | | | соответствовать средней |
| | средней заработной плате в общем | | | | | | | | заработной плате в сфере |
| | образовании Красноярского края | | | | | | | | общего образования в |
| | | | | | | | | | Красноярском крае, повысится |
| | | | | | | | | | качество кадрового состава |
| | | | | | | | | | дошкольного образования |
(Строка в редакции Распоряжения Губернатора Красноярского края от 31.12.2014 № 846-рг)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| 6 | Удельный вес численности штатных | % | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 | доля штатных педагогических |
| | педагогических работников дошкольных | | | | | | | | работников дошкольных |
| | образовательных организаций со стажем работы | | | | | | | | образовательных организаций со |
| | менее 10 лет в общей численности штатных | | | | | | | | стажем работы менее 10 лет будет |
| | педагогических работников дошкольных | | | | | | | | составлять не менее 33% от общей |
| | образовательных организаций | | | | | | | | численности штатных |
| | | | | | | | | | педагогических работников |
| | | | | | | | | | дошкольных образовательных |
| | | | | | | | | | организаций |
|-----+-------------------------------------------------+-----------+------+------+------+------+------+------+------------------------------------|
| 7 | Охват детей дошкольными образовательными | % | 12,6 | 11,7 | 12,8 | 13,1 | 14,2 | 14,5 | охват дошкольным образованием |
| | организациями (отношение численности детей | | | | | | | | детей от 0 до 3 лет не менее 14,5% |
| | в возрасте от 0 до 3 лет, посещающих | | | | | | | | к 2018 году |
| | дошкольные образовательные организации, к | | | | | | | | |
| | общей численности детей в возрасте от 0 до 3 | | | | | | | | |
| | лет) | | | | | | | | |
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Изменения в общем образовании Красноярского края, направленные на
повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
2.1. Основные направления
Обеспечение достижения школьниками Красноярского края новых
качественных образовательных результатов включает в себя:
комплекс мероприятий по обеспечению условий для внедрения
федеральных государственных образовательных стандартов;
формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации
школьников Красноярского края;
участие в российских и международных сопоставительных
исследованиях образовательных достижений школьников Красноярского
края;
разработку и реализацию комплекса мер, направленного на
совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в
общеобразовательных организациях;
осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию расходов
на оплату труда вспомогательного, административно-управленческого
персонала. Дифференциация оплаты труда вспомогательного,
административно-управленческого персонала исходя из предельной доли
расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты труда учреждения не
более 40%;
оптимизацию численности по отдельным категориям педагогических
работников, определенных указами Президента Российской Федерации, с
учетом увеличения производительности труда и проводимых
институциональных изменений;
реализацию мероприятий, направленных на обеспечение доступности
общего образования в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом общего образования для всех категорий
граждан;
комплекс мероприятий по подготовке и переподготовке современных
педагогических кадров.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает
в себя:
разработку и утверждение положений и регламентов функционирования
краевой системы оценки качества общего образования;
приведение условий организации общего образования в соответствие
с обновленными документами, регулирующими требования к условиям
организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных
актов на уровне Российской Федерации);
разработку и реализацию краевого плана мероприятий поддержки
школ, работающих в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании включает в
себя:
совершенствование моделей аттестации педагогических работников
организаций общего образования с последующим их переводом на
эффективный контракт;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с
педагогическими работниками организаций общего образования,
расположенных на территории Красноярского края, с последующим
внесением изменений в трудовые контракты;
разработку и внедрение механизмов стимулирования руководителей
расположенных на территории Красноярского края общеобразовательных
организаций, направленных на установление взаимосвязи между
показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных)
услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя
образовательной организации общего образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения
эффективного контракта.
2.2. Ожидаемые результаты
Обеспечение достижения школьниками Красноярского края новых
качественных образовательных результатов предусматривает:
обеспечение обучения всех школьников по новым федеральным
государственным образовательным стандартам;
введение образовательных программ, обеспечивающих выполнение
федерального государственного стандарта дошкольного образования;
модернизация основных общеобразовательных программ в соответствии
с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов,
в том числе 100% по начальному общему образованию, 100% по основному
общему образованию, 5% по среднему общему образованию;
повышение качества подготовки школьников Красноярского края,
которое оценивается в том числе по результатам их участия в
международных сопоставительных исследованиях;
повышение качества предпрофессиональной подготовки обучающихся в
общеобразовательных организациях.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию
предусматривает:
введение оценки деятельности организаций общего образования,
расположенных на территории Красноярского края, на основе показателей
эффективности их деятельности, в том числе независимой системы оценки
качества работы образовательных организаций;
сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных
результатов выпускников школ Красноярского края, работающих в сложных
социальных условиях;
реорганизация (ликвидация) 3 краевых специальных образовательных
организаций для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Введение эффективного контракта в общем образовании
предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых
талантливых педагогов для работы в школе.
Модернизация всех основных образовательных программ среднего
профессионального (педагогического) образования по специальности
"Преподавание в начальных классах".
Модернизация 16% дополнительных профессиональных программ для
педагогических и руководящих работников системы общего образования
Красноярского края.
2.3. Основные количественные характеристики системы общего образования
Красноярского края
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Показатель | Единица | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 |
| | измерения | | | | | | | год |
|--------------------------------------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+-------|
| Численность детей и молодежи в возрасте 7-17 лет | тыс. человек | 315,6 | 316,1 | 316,2 | 320,4 | 328,9 | 337,3 | 347,3 |
|--------------------------------------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+-------|
| Численность учащихся по программам общего образования в | тыс. человек | 298,6 | 294,1 | 299,7 | 306,7 | 316,0 | 325,4 | 334,7 |
| общеобразовательных организациях (среднегодовое значение) | | | | | | | | |
|--------------------------------------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+-------|
| Число обучающихся в расчете на 1 педагогического работника | человек | 10,8 | 10,6 | 10,8 | 11,0 | 11,3 | 11,5 | 11,7 |
|--------------------------------------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+-------|
| Удельный вес численности обучающихся организаций общего | % | 23,4 | 34,8 | 45,6 | 56,4 | 67,3 | 78,0 | 90 |
| образования, обучающихся по новым федеральным государственным | | | | | | | | |
| образовательным стандартам (к 2018 году обучаться по федеральным | | | | | | | | |
| государственным образовательным стандартам будут все учащиеся 1-8- | | | | | | | | |
| х классов) | | | | | | | | |
|--------------------------------------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+-------|
| Доля работников административно-управленческого и | % | 47,6 | 47,6 | 47,3 | 46,5 | 45,5 | 44,8 | 44,2 |
| вспомогательного персонала в общей численности работников | | | | | | | | |
| общеобразовательных организаций | | | | | | | | |
|--------------------------------------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+-------|
| Доля педагогических работников организаций общего образования, | % | 20,5 | 17,8 | 18,5 | 18,5 | 18,5 | 18,5 | 18,5 |
| которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая | | | | | | | | |
| категория | | | | | | | | |
|--------------------------------------------------------------------+--------------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+-------|
| Удельный вес численности обучающихся, охваченных мероприятиями | % | 23,0 | 23,0 | 25,0 | 26,0 | 27,0 | 28,0 | 29,0 |
| профессиональной ориентации, в общей их численности | | | | | | | | |
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
контракту
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| N | Мероприятия | Ответственные исполнители | Сроки | Показатели |
| п/п | | | реализации | |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Обеспечение достижения школьниками Красноярского края новых качественных образовательных результатов |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1 | Комплекс мероприятий по обеспечению | | | |
| | условий для внедрения федеральных | | | |
| | государственных образовательных стандартов | | | |
| | (далее - ФГОС): | | | |
| | | | | |
| |---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------+----------------------------------------------|
| | начального общего образования (включая | министерство образования и науки | 2014 год | удельный вес численности обучающихся |
| | планирование и создание условий для | Красноярского края, органы местного | | организаций общего образования, |
| | обучения учащихся по новым ФГОС): | самоуправления Красноярского края<*> с | | обучающихся по новым ФГОС, к общей |
| | централизованное приобретение | участием руководителей и педагогических | | численности обучающихся в этих |
| | оборудования в соответствии с перечнем, | работников организаций профессионального | | организациях; |
| | утвержденным приказом министра | образования, осуществляющих подготовку по | | соотношение результатов единого |
| | образования и науки Красноярского края, по | педагогическим направлениям, с участием | | государственного экзамена (далее - ЕГЭ) по |
| | заявкам школ; | руководителей образовательных организаций | | русскому языку и математике в 10% школ с |
| | повышение квалификации учителей | общего образования, учителей | | лучшими и в 10% школ с худшими |
| | начальной школы, директоров, заместителей | общеобразовательных организаций, | | результатами: через отношение среднего балла |
| | директоров | расположенных на территории Красноярского | | ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с |
| |---------------------------------------------| края |-------------| лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу |
| | основного общего образования (включая | | 2015-2018 | ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с |
| | планирование и создание условий для | | годы | худшими результатами ЕГЭ |
| | обучения учащихся по новым ФГОС): | | | |
| | централизованное приобретение | | | |
| | оборудования в соответствии с перечнем, | | | |
| | утвержденным приказом министра | | | |
| | образования и науки Красноярского края, по | | | |
| | заявкам школ; | | | |
| | повышение квалификации учителей по | | | |
| | учебным предметам, директоров, | | | |
| | заместителей директоров | | | |
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| 2 | Формирование системы | министерство образования и | 2014-2018 | соотношение результатов ЕГЭ по |
| | мониторинга уровня | науки Красноярского края, | годы | русскому языку и математике в 10% |
| | подготовки и социализации | органы местного самоуправления | | школ с лучшими и в 10% школ с |
| | школьников Красноярского | муниципальных образований | | худшими результатами: через |
| | края: | Красноярского края (по | | отношение среднего балла ЕГЭ (в |
| | | согласованию) <*> с участием | | расчете на 1 предмет) в 10% школ с |
| | | руководителей образовательных | | лучшими результатами ЕГЭ к среднему |
| | | организаций общего образования | | баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в |
| | | Красноярского края | | 10% школ с худшими результатами ЕГЭ |
| --|---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------+----------------------------------------------|
| | проведение краевых | министерство образования и | 2014-2018 | удельный вес численности выпускников |
| | контрольных работ | науки Красноярского края | годы | начальной школы, освоивших |
| | выпускников начальной | | | программу по русскому языку и |
| | школы Красноярского края | | | математике, к общей численности |
| | по русскому языку и | | | выпускников начальной школы |
| | математике | | | |
|-----+---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------+----------------------------------------------|
| | мониторинг освоения | министерство образования и | 2014-2018 | удельный вес численности |
| | основных предметных и | науки Красноярского края | годы | обучающихся 8-х классов организаций |
| | метапредметных умений в | | | общего образования, обладающих |
| | области физики по итогам | | | основными предметными и |
| | первого года обучения | | | метапредметными умениями в области |
| | (краевые контрольные | | | физики по итогам первого года |
| | работы по физике в 8-х | | | обучения, к общей численности |
| | классах) | | | обучающихся 8-х классов в этих |
| | | | | организациях |
|-----+---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------+----------------------------------------------|
| | внедрение независимой | министерство образования и | 2014-2015 | число муниципальных образований |
| | системы оценки качества | науки Красноярского края, | годы | Красноярского края, в которых |
| | работы | органы местного самоуправления | | внедрена независимая система оценки |
| | общеобразовательных | муниципальных образований | | качества работы общеобразовательных |
| | организаций | Красноярского края (по | | организаций |
| | | согласованию) <*> с участием | | |
| | | руководителей образовательных | | |
| | | организаций общего образования | | |
| | | Красноярского края | | |
| --|---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------+----------------------------------------------|
| | реализация проекта | министерство образования и | 2014 год | количество стажерских площадок для |
| | модернизации | науки Красноярского края, | | повышения квалификации учителей |
| | математического | органы местного самоуправления | | математики общеобразовательных |
| | образования в | муниципальных образований | | организаций Красноярского края |
| | Красноярском крае | Красноярского края<*> с участием | | |
| | | руководителей образовательных | | |
| | | организаций общего образования | | |
| | | Красноярского края | | |
| --|---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------+----------------------------------------------|
| | реализация проекта | министерство образования и | 2014-2018 | доля общеобразовательных |
| | дистанционного | науки Красноярского края, | годы | организаций с долгосрочными |
| | образования учащихся, | органы местного самоуправления | | предметными вакансиями, включенных |
| | обучающихся в | муниципальных образований | | в проект дистанционного образования |
| | отдаленных, | Красноярского края (по | | учащихся |
| | труднодоступных | согласованию) <*> с участием | | |
| | общеобразовательных | руководителей образовательных | | |
| | учреждениях, | организаций общего образования | | |
| | расположенных на | Красноярского края | | |
| | территории Красноярского | | | |
| | края | | | |
(Строка в редакции Распоряжения Губернатора Красноярского края от 31.12.2014 № 846-рг)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| 3 | Участие в российских и международных | министерство образования и науки | 2015 и 2018 | школьники Красноярского края примут |
| | сопоставительных исследованиях | Красноярского края, органы местного | годы | участие в российских и международных |
| | образовательных достижений школьников | самоуправления муниципальных образований | | сопоставительных исследованиях качества |
| | Красноярского края | Красноярского края (по согласованию)<*> с | | образования (PIRLS, TIMSS, PISA) |
| | | участием руководителей образовательных | | |
| | | организаций общего образования | | |
|-----+---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------+----------------------------------------------|
| 4 | Разработка и реализация комплекса мер, | министерство образования и науки | 2014-2015 | удельный вес численности обучающихся на |
| | направленного на совершенствование | Красноярского края, органы местного | годы | старшей ступени среднего общего |
| | профессиональной ориентации обучающихся | самоуправления муниципальных образований | | образования, охваченных мероприятиями |
| | в общеобразовательных организациях | Красноярского края (по согласованию)<*> с | | профессиональной ориентации, в общей их |
| | | участием руководителей образовательных | | численности |
| | | организаций общего образования | | |
| | | Красноярского края | | |
|-----+---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------+----------------------------------------------|
| 5 | Осуществление мероприятий, направленных | министерство образования и науки | 2014-2018 | отношение средней заработной платы |
| | на оптимизацию расходов на оплату труда | Красноярского края, органы местного | годы | педагогических работников образовательных |
| | вспомогательного, административно- | самоуправления муниципальных образований | | организаций общего образования к средней |
| | управленческого персонала. | Красноярского края (по согласованию)<*> с | | заработной плате в соответствующем регионе; |
| | Дифференциация оплаты труда | участием руководителей образовательных | | удельный вес численности учителей |
| | вспомогательного, административно- | организаций общего образования | | общеобразовательных организаций в возрасте |
| | управленческого персонала исходя из | | | до 35 лет в общей численности учителей |
| | предельной доли расходов на оплату их труда | | | общеобразовательных организаций |
| | в общем фонде оплаты труда учреждения не | | | |
| | более 40% | | | |
|-----+---------------------------------------------| | | |
| 6 | Оптимизация численности по отдельным | | | |
| | категориям педагогических работников, | | | |
| | определенных указами Президента | | | |
| | Российской Федерации, с учетом увеличения | | | |
| | производительности труда и проводимых | | | |
| | институциональных изменений | | | |
|-----+---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------+----------------------------------------------|
| 7 | Реализация мероприятий, направленных на | министерство образования и науки | 2014-2018 | удельный вес численности обучающихся в |
| | обеспечение доступности общего образования | Красноярского края, органы местного | годы | образовательных организациях общего |
| | в соответствии с ФГОС общего образования | самоуправления муниципальных образований | | образования в соответствии с ФГОС в общей |
| | для всех категорий граждан | Красноярского края (по согласованию)<*> | | численности обучающихся в образовательных |
| | | | | организациях общего образования |
|-----+---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------+----------------------------------------------|
| 8 | Комплекс мероприятий по подготовке и | министерство образования и науки | 2014-2018 | удельный вес численности обучающихся |
| | переподготовке современных педагогических | Красноярского края | годы | Красноярского края по модернизированным |
| | кадров: | | | программам среднего профессионального |
| | | | | педагогического образования и высшего |
| |---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------| профессионального педагогического |
| | разработка и принятие комплекса | министерство образования и науки | 2014-2016 | образования, а также по модернизированным |
| | мероприятий по подготовке и переподготовке | Красноярского края | годы | программам переподготовки и повышения |
| | современных педагогических кадров | | | квалификации педагогических работников |
| |---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------| Красноярского края |
| | пилотная апробация комплекса мероприятий | министерство образования и науки | 2014-2016 | |
| | по подготовке и переподготовке современных | Красноярского края | годы | |
| | педагогических кадров | | | |
| |---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------| |
| | реализация комплекса мероприятий по | министерство образования и науки | 2017-2018 | |
| | подготовке и переподготовке современных | Красноярского края | годы | |
| | педагогических кадров | | | |
| |---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------| |
| | привлечение молодых учителей в возрасте до | министерство образования и науки | 2014-2018 | |
| | 35 лет для замещения предметных вакансий в | Красноярского края | годы | |
| | сельских школах, расположенных на | | | |
| | территории Красноярского края | | | |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Обеспечение равного доступа к качественному образованию |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 9 | Разработка и утверждение положений и | министерство образования и науки | 2014-2015 | число муниципальных образований |
| | регламентов функционирования краевой | Красноярского края, органы местного | годы | Красноярского края, в которых оценка |
| | системы оценки качества общего | самоуправления муниципальных образований | | деятельности общеобразовательных |
| | образования: разработка (изменение) | Красноярского края (по согласованию)<*> с | | организаций, их руководителей и основных |
| | показателей эффективности деятельности | участием руководителей общеобразовательных | | категорий работников осуществляется на |
| | государственных (муниципальных) | организаций | | основании показателей эффективности |
| | организаций общего образования, их | | | деятельности государственных |
| | руководителей и основных категорий | | | (муниципальных) организаций общего |
| | работников общего образования | | | образования |
| | Красноярского края | | | |
|-----+---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------+----------------------------------------------|
| 10 | Приведение условий организации общего | министерство образования и науки | 2014-2018 | количество устраненных предписаний |
| | образования в соответствие с обновленными | Красноярского края, органы местного | годы | надзорных органов |
| | документами, регулирующими требования к | самоуправления муниципальных образований | | |
| | условиям организации образовательного | Красноярского края (по согласованию)<*> с | | |
| | процесса (по мере принятия нормативных | участием руководителей общеобразовательных | | |
| | актов на уровне Российской Федерации) | организаций | | |
|-----+---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------+----------------------------------------------|
| 11 | Разработка и реализация краевого плана | министерство образования и науки | 2014 год | соотношение результатов ЕГЭ по русскому |
| | мероприятий поддержки школ, работающих в | Красноярского края, органы местного | | языку и математике в 10% школ с лучшими и в |
| | сложных социальных условиях: | самоуправления муниципальных образований | | 10% школ с худшими результатами |
| | | Красноярского края (по согласованию)<*> с | | (измеряется через отношение среднего балла |
| | | участием руководителей общеобразовательных | | ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с |
| | | организаций, педагогических работников | | лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу |
| | | общеобразовательных организаций, | | ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ с |
| | | расположенных на территории Красноярского | | худшими результатами ЕГЭ) |
| |---------------------------------------------| края |-------------+----------------------------------------------|
| | мониторинг и сравнительный анализ | | 2014-2015 | аналитическая записка о результатах ЕГЭ в |
| | результатов ЕГЭ школ, работающих в | | годы | школах, работающих в сложных социальных |
| | сложных социальных условиях, с остальными | | | условиях |
| | школами, расположенными на территории | | | |
| | Красноярского края | | | |
| |---------------------------------------------+--------------------------------------------+-------------+----------------------------------------------|
| | апробация механизмов и распространение | министерство образования и науки | 2014-2015 | программы повышения квалификации |
| | поддержки школ, работающих в сложных | Красноярского края, органы местного | годы | руководителей и педагогических работников |
| | социальных условиях | самоуправления муниципальных образований | | общеобразовательных организаций, |
| | | Красноярского края (по согласованию)<*> с | | работающих в сложных социальных условиях |
| |---------------------------------------------| участием руководителей общеобразовательных |-------------+----------------------------------------------|
| | внедрение наработанных механизмов в | организаций, педагогических работников | 2015-2018 | доля руководителей и педагогических |
| | школах, работающих в сложных социальных | общеобразовательных организаций, | годы | работников общеобразовательных |
| | условиях | расположенных на территории Красноярского | | организаций, прошедших повышение |
| | | края | | квалификации для работы в сложных |
| | | | | социальных условиях |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Введение эффективного контракта в общем образовании Красноярского края |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 12 | Совершенствование моделей аттестации | министерство образования и науки | 2014-2018 | отношение средней заработной платы |
| | педагогических работников организаций | Красноярского края, органы местного | годы | педагогических работников образовательных |
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|