|
Расширенный поиск
ЗАКОН ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ от 31.10.2007 № 159-оз
Документ имеет не последнюю редакцию.
| |определения | |учреждениями, |поэтапный переход |учреждениях |среднего |менее чем в 80 |штатной структуры | | |штатной | |внедрение и |на новую систему |автономного |профессионального |процентах |образовательных | | |численности | |поэтапный переход |оплаты труда |округа |образования |образовательных |учреждений; | | |образовательных | |на новую систему | | |автономного |учреждениях |оптимизация доли | | |учреждений, | |оплаты труда | | |округа |автономного |педагогов | | |принципов | | | | | |округа |пенсионного | | |нормативно- | | | | | | |возраста в общей | | |подушевого | | | | | | |численности | | |финансирования, | | | | | | |педагогов | | |штатно-окладной | | | | | | |образовательных | | |системы оплаты | | | | | | |учреждений; | | |труда, | | | | | | |увеличение средней | | |государственно- | | | | | | |номинальной | | |общественного | | | | | | |заработной платы | | |управления в | | | | | | |работников | | |системе | | | | | | |образовательных | | |образования, | | | | | | |учреждений (в | | |сетевого | | | | | | |процентах к | | |образования, | | | | | | |средней | | |совершенствование | | | | | | |номинальной | | |системы | | | | | | |начисленной | | |дошкольного | | | | | | |заработной плате в | | |образования, | | | | | | |субъекте | | |непрерывного | | | | | | |Российской | | |образования и | | | | | | |Федерации) не | | |аттестации | | | | | | |менее чем на 2 | | |педагогических | | | | | | |процента | | |работников, | | | | | | | | | |повышения | | | | | | | | | |финансовой | | | | | | | | | |самостоятельности | | | | | | | | | |руководителей | | | | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | |учреждений) | | | | | | | | |——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————| |IX. Подпрограмма "Информационное и социологическое сопровождение Программы" | |——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————————————|—————————————————————| |1. |Информационное |Департамент |освещение в |- |освещение в |освещение в |освещение в |увеличение | | |сопровождение |образования |средствах массовой | |средствах |средствах массовой |средствах |количества | | | |и науки |информации | |массовой |информации |массовой |пользователей | | | | |мероприятий по | |информации |мероприятий по |информации |официальными | | | | |реализации | |мероприятий по |реализации |мероприятий по |информационными | | | | |приоритетного | |реализации |приоритетного |реализации |ресурсами органов | | | | |национального | |приоритетного |национального |приоритетного |власти в сфере | | | | |проекта | |национального |проекта |национального |образования не | | | | |"Образование" | |проекта |"Образование" |проекта |менее чем на 10 | | | | | | |"Образование" | |"Образование" |процентов; | | | | | | | | | |увеличение | | | | | | | | | |количества | | | | | | | | | |официальных | | | | | | | | | |средств массовой | | | | | | | | | |информации, | | | | | | | | | |регулярно | | | | | | | | | |информирующих | | | | | | | | | |население о | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | |приоритетного | | | | | | | | | |национального | | | | | | | | | |проекта | | | | | | | | | |"Образование", не | | | | | | | | | |менее чем на 15 | | | | | | | | | |процентов; | | | | | | | | | |увеличение доли | | | | | | | | | |жителей | | | | | | | | | |автономного | | | | | | | | | |округа, | | | | | | | | | |информированных о | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | |приоритетного | | | | | | | | | |национального | | | | | | | | | |проекта | | | | | | | | | |"Образование", не | | | | | | | | | |менее чем на 30 | | | | | | | | | |процентов | |——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————————————|—————————————————————| |2. |Социологическое |Департамент |социологические |- |социологические |социологические |социологические |реализация | | |сопровождение |образования |исследования по | |исследования по |исследования по |исследования по |принципа "обратной | | | |и науки |реализации | |реализации |реализации |реализации |связи" для | | | | |приоритетного | |приоритетного |приоритетного |приоритетного |отслеживания | | | | |национального | |национального |национального |национального |результатов | | | | |проекта | |проекта |проекта |проекта |мероприятий | | | | |"Образование" | |"Образование" |"Образование" |"Образование" |Программы, | | | | | | | | | |определения | | | | | | | | | |изменений в | | | | | | | | | |общественном | | | | | | | | | |сознании в | | | | | | | | | |результате | | | | | | | | | |реализации | | | | | | | | | |Программы, | | | | | | | | | |своевременной | | | | | | | | | |корректировки | | | | | | | | | |мероприятий | | | | | | | | | |Программы | |——————|————————————————————|——————————————|———————————————————————|————————————————————|————————————————————|—————————————————————|———————————————————|—————————————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2026 Июнь
|