Постановление Правительства Ярославской области от 23.04.2013 № 435-п

|      |территории                    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |функционирования школ в       |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |финансовом обеспечении        |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |школ, оплате труда            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |педагогов, формировании       |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |государственного              |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|      |(муниципального) задания,     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |оценке качества образования;  |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |поддержка адресных            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |программ повышения            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |качества деятельности школ,   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |работающих в сложных          |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |социальных условиях,          |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |демонстрирующих низкие        |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образовательные результаты;   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |программы                     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |профессионального развития    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |руководителей и педагогов     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образовательных учреждений    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |школ, работающих в сложных    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |социальных условиях;          |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |создание условий для          |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |формирования межшкольных      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |партнерств и сетей,           |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |выявления и распространения   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |лучших практик обеспечения    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |школами, работающими в        |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |сложных социальных            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |условиях, высоких             |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образовательных результатов   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                        Введение эффективного контракта в общем образовании                                         |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 2.7. |Разработка и внедрение        |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0    |
|      |механизмов эффективного       |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |контракта с педагогическими   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |работниками в системе         |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |общего образования            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|2.7.1.|Разработка и апробация        |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0    |
|      |региональных моделей          |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |эффективного контракта в      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |общем образовании с учетом    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |рекомендаций Министерства     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|      |образования и науки           |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |Российской Федерации          |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|2.7.2.|Участие в апробации           |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0    |
|      |федеральных моделей           |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |эффективного контракта в      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |общем образовании             |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|2.7.3.|Реализация моделей            |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0    |
|      |эффективного контракта в      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |общем образовании в           |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |штатном режиме                |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|2.7.4.|Формирование планов           |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0    |
|      |повышения заработной платы    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |работников образовательных    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |организаций общего            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образования                   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|2.7.5.|Приведение нормативных        |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0    |
|      |актов общеобразовательных     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |учреждений, режима работы     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |педагогических работников в   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |соответствие с изменениями,   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |внесенными в приказ           |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |Министерства образования и    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |науки Российской Федерации    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |от 24 декабря 2010 г. N 2075  |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |"О продолжительности          |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |рабочего времени (норме       |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |часов педагогической работы   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |за ставку заработной платы)   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |педагогических работников"    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
| 2.8. |Разработка и внедрение        |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0    |
|      |механизмов эффективного       |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |контракта с руководителями    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образовательных организаций   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |общего образования            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |                              |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|2.8.1.|Разработка и принятие         |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0    |
|      |региональных                  |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |(муниципальных)               |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |нормативных актов,            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |устанавливающих механизмы     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |стимулирования                |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |руководителей                 |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образовательных организаций   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |общего образования,           |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |направленных на               |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |установление взаимосвязи      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |между показателями качества   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |предоставляемых               |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |организацией                  |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |государственных               |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |(муниципальных) услуг и       |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |эффективностью                |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |деятельности руководителя     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образовательной организации   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |общего образования            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|2.8.2.|Проведение работы по          |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0    |
|      |заключению трудовых           |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |договоров с руководителями    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |государственных               |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |(муниципальных)               |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |организаций общего            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образования в соответствии с  |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |утвержденной                  |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |региональными                 |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |нормативными актами           |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |типовой формой договора       |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
| 2.9. |Информационное и              |   0   |  0   |   0   |  0,2  |  0   |  0,6  |  0,2  |   0   |  0,8  |  1,0  |  1,0  |  1,0   |
|      |мониторинговое                |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |сопровождение введения        |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |эффективного контракта        |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|2.9.1.|Информационное                |   0   |  0   |   0   |  0,1  |  0   |  0,3  |  0,1  |   0   |  0,4  |  0,5  |  0,5  |  0,5   |
|      |сопровождение региональных    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |мероприятий по введению       |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |эффективного контракта        |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |(организация проведения       |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |разъяснительной работы в      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |трудовых коллективах,         |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |публикации в СМИ,             |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |проведение семинаров и        |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |другие мероприятия)           |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|2.9.2.|Организация сбора и           |   0   |  0   |   0   |  0,1  |  0   |  0,3  |  0,1  |   0   |  0,4  |  0,5  |  0,5  |  0,5   |
|      |обработки данных для          |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |проведения регионального и    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |федерального мониторингов     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |влияния внедрения             |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |эффективного контракта на     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |качество образовательных      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |услуг общего образования и    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |удовлетворенности населения   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |качеством общего              |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образования, в том числе      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |выявление лучших практик      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|2.10. |Индексация расходов на        | 825,9 |  0   |202,28 |906,12 |  0   |680,46 |1363,8 |   0   |795,38 |2784,0 |3475,0 | 4207,7 |
|      |повышение заработной платы    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |педагогических работников     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образовательных организаций   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |общего образования            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|      |Всего                         |1458,0 | 0,0  |202,58 |1219,3 | 0,0  |1282,0 |1407,0 |  0,0  |1987,3 |4026,0 |4711,6 | 5449,3 |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                                3. Дополнительное образование детей                                                 |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|                                  Расширение потенциала системы дополнительного образования детей                                   |
|------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| 3.1. |Разработка и реализация       |   0   |  0   |   0   |   1   |  0   |   0   |  0,5  |   0   |   0   |  0,5  |  0,5  |  0,5   |
|      |программы (проекта)           |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |развития дополнительного      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образования детей             |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |                              |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|3.1.1.|Проработка вопроса с          |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |Министерством образования     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |и науки Российской            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |Федерации о выделении         |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |дополнительных средств на     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |реализацию "дорожной          |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |карты" в полном объеме        |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|3.1.2.|Разработка региональной       |   0   |  0   |   0   |  0,5  |  0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0    |
|      |программы (проекта)           |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |развития дополнительного      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образования детей в           |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |соответствии с                |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |рекомендациями                |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |Министерства образования и    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |науки Российской Федерации    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|3.1.3.|Организация мониторинга       |   0   |  0   |   0   |  0,5  |  0   |   0   |  0,5  |   0   |   0   |  0,5  |  0,5  |  0,5   |
|      |региональной программы        |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |(проекта) развития            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |дополнительного образования   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |детей                         |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
| 3.2. |Совершенствование             |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   | 200,0 |   0   |   0   | 150,0 | 50,0  | 50,0  |  50,0  |
|      |организационно-               |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |экономических механизмов      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |обеспечения доступности       |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |услуг дополнительного         |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образования детей             |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|3.2.1.|Приведение условий            |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   | 200,0 |   0   |   0   | 150,0 | 50,0  | 50,0  |  50,0  |
|      |организации                   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |дополнительного образования   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |детей в соответствие с        |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |обновленными документами,     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |регулирующими требования к    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |условиям организации          |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образовательного процесса     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |(по мере принятия             |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |нормативных актов)            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|3.2.2.|Мероприятия по созданию       |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0    |
|      |условий для развития          |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |инфраструктуры                |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |дополнительного образования   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |и досуга детей при застройке  |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |территорий, в том числе       |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |принятие соответствующих      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |нормативных актов в           |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |соответствии с компетенцией   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |органов исполнительной        |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |власти, органов местного      |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |самоуправления                |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |муниципальных образований     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |области                       |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
| 3.3. |Распространение               |   0   |  0   |  3,0  |   0   |  0   |  9,0  |   0   |   0   |  9,0  |  9,0  |  9,0  |  9,0   |
|      |современных региональных и    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |муниципальных моделей         |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |организации                   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |дополнительного образования   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |детей                         |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|3.3.1.|Распространение               |   0   |  0   |  3,0  |   0   |  0   |  9,0  |   0   |   0   |  9,0  |  9,0  |  9,0  |  9,0   |
|      |современных региональных и    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |муниципальных моделей         |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |организации                   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |дополнительного образования   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |детей, в том числе            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |мероприятия по принятию       |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |соответствующих               |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |нормативных актов,            |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |повышению квалификации        |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |руководителей и педагогов     |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |организаций                   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |дополнительного образования   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |детей и т.д.                  |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |                              |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
|3.3.2.|Модернизация                  |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0   |   0    |
|      |дополнительных                |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образовательных программ в    |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |образовательных               |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |организациях                  |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |дополнительного образования   |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|      |детей                         |       |      |       |       |      |       |       |       |       |       |       |        |
|------+------------------------------+-------+------+-------+-------+------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+--------|
| 3.4. |Создание условий для          |   0   |  0   |   0   |   0   |  0   |  0,5  |   0   |   0   |  0,5  |  0,5  |  0,5  |  0,5   |