Постановление Правительства Республики Тыва от 30.10.2013 № 632

образовательных программ;
     реализации образовательных     программ    с     использованием
дистанционных образовательных  технологий  и электронного  обучения,
проведения олимпиад школьников.

      VI. Прогноз сводных показателей государственных заданий

     В рамках   реализации  Подпрограммы   осуществляется   оказание
следующих государственных услуг (выполнение работ):
     1) организация   предоставления   информации   об   организации
общедоступного  и   бесплатного   дошкольного,  начального   общего,
основного   общего,   среднего  (полного)   общего   образования   в
общеобразовательных   организациях,  расположенных   на   территории
Республики   Тыва,   обеспечения    прав   граждан   на    получение
общедоступного и бесплатного  начального общего, основного общего  и
среднего   (полного)    общего    образования   в    образовательных
организациях,  подведомственных  Министерству  образования  и  науки
Республики  Тыва  - государственное  автономное  общеобразовательное
учреждение Республики Тыва «Государственный лицей Республики  Тыва»,
государственное автономное общеобразовательное учреждение Республики
Тыва  «Тувинский  республиканский  лицей-интернат»;  государственное
Бюджетное  общеобразовательное  учреждение  «Аграрный лицей-интернат
Республики   Тыва»    государственное    бюджетное   образовательное
Учреждение   «Республиканская школа-интернат   «Тувинский  кадетский
корпус» 
    2) по организации предоставления начального, основного общего и
среднего (полного)  общего образования  и  содержания детей-сирот  и
детей,  оставшихся  без   попечения  родителей,  -   государственное
бюджетное образовательное учреждение Республики Тыва «Школа-интернат
для  детей-сирот и  детей,  оставшихся  без попечения  родителей  г.
Кызыла»;
     3)   по   организации  предоставления  общего   и  специального
(коррекционного)   образования    в   образовательных   организациях
Министерства     образования    и    науки    Республики    Тыва   –
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение  Республики
Тыва     «Школа-интернат     для      детей     с        нарушениями
опорно-двигательного      аппарата»,    государственное    бюджетное
общеобразовательное   учреждение   Республики  Тыва  «Школа-интернат
для    детей   с   нарушениями   слуха»,  государственное  бюджетное
общеобразовательное    учреждение    «Чербинская    школа-интернат»,
государственное     бюджетное     общеобразовательное     учреждение
«Кызыл-Арыгская     школа-интернат»,    государственное    бюджетное
общеобразовательное    учреждение   Республики  Тыва  «Хондергейская
школа-интернат   для    детей   с    ограниченными     возможностями
здоровья».  (В   редакции   Постановления  Правительства  Республики
Тыва от 28.10.2016 № 457)
     4) по проведению психолого-медико-педагогического  обследования
детей  -   государственное   бюджетное  образовательное   учреждение
«Республиканский центр диагностики и консультирования»;
     5) по  организации   психолого-педагогической  профилактики   и
коррекции  участников  образовательного процесса  -  государственное
бюджетное   образовательное   учреждение   «Республиканский    центр
психолого-медико-социального сопровождения «Сайзырал»;
     6) организация предоставления  информации о порядке  проведения
государственной   (итоговой)   аттестации   обучающихся,   освоивших
основные  образовательные  программы  основного  общего  и  среднего
(полного)  общего  образования,   в  том   числе  в  форме   единого
государственного  экзамена,  а   также  информации  из  баз   данных
Республики Тыва об участниках единого государственного экзамена и  о
результатах единого государственного экзамена; проведение аттестации
педагогических     работников    государственных     образовательных
организаций   Республики   Тыва  и   муниципальных   образовательных
организаций -  государственное бюджетное учреждение «Институт оценки
качества  образования  Республики  Тыва»; (В редакции  Постановления
Правительства Республики Тыва от 28.10.2016 № 457)
     7) организация     подготовки,    переподготовки,     повышения
квалификации  педагогических   кадров  образовательных   организаций
Республики  Тыва  и  муниципальных  образовательных  организаций   -
государственное      автономное      образовательное      учреждение
дополнительного     профессионального     образования     (повышения
квалификации)  специалистов   «Тувинский  государственный   институт
переподготовки и повышения квалификации кадров».
     Ведомственный перечень    государственных    услуг     (работ),
оказываемых  (выполняемых)   находящимися  в  ведении   Министерства
образования и науки  Республики Тыва государственными  организациями
Республики Тыва, утвержден приказом Министерства образования и науки
Республики Тыва от 22 июня 2009 г. № 492/д.

          VII. Сведения о средствах федерального бюджета,
           использование которых предполагается в рамках
            реализации основных мероприятий Подпрограммы

     В рамках Подпрограммы возможно привлечение средств федерального
бюджета по следующим направлениям:
     на   объекты    капитального    строительства   государственной
собственности  субъекта  Российской  Федерации (объекты капитального
строительства  муниципальной  собственности)  – в  рамках реализации
постановления Правительства Российской Федерации от 7 ноября 2008 г.
№ 815 «Об утверждении Правил предоставления  бюджетных  ассигнований
Инвестиционного   фонда   Российской   Федерации   в  форме субсидий
бюджетам   субъектов   Российской   Федерации   на  софинансирование
капитальных   вложений   в   объекты  государственной  собственности
субъектов   Российской   Федерации, бюджетные  инвестиции  в которые
осуществляются  из  бюджетов  субъектов  Российской Федерации, или в
целях предоставления субсидий  местным  бюджетам на софинансирование
капитальных вложений в объекты муниципальной  собственности, которые
осуществляются из местных бюджетов»;
     на  реализацию  национальной  образовательной  инициативы «Наша
новая  школа»  и  (или) на  внедрение  современных  моделей успешной
социализации детей – в рамках Федеральной целевой программы развития
образования   на    2011-2015  годы,   утвержденной   постановлением
Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. № 61;
     На  модернизацию существующей инфраструктуры общего образования
(строительство   новых   школ,  проведение   капитального   ремонта,
реконструкции (и/или пристроек к школам) зданий школ;
     на  создание  в общеобразовательных организациях, расположенных
в сельской  местности,  условий  для  занятий физической культурой и
спортом  в  рамках  государственной  программы  Российской Федерации
«Развитие     образования»     на   2013-2020   годы,   утвержденной
постановлением Правительства Российской  Федерации от 15 апреля 2014
г. № 295;
     на   создание  новых  мест в общеобразовательных организациях в
рамках  государственной  программы  Российской  Федерации  «Развитие
образования»   на    2013-2020  годы,  утвержденной   постановлением
Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. № 295.
(Раздел в редакции Постановления   Правительства   Республики   Тыва
от 28.10.2016 № 457)

       VIII. Информация об участии муниципальных образований
                     в реализации Подпрограммы

     На основании  Федерального закона  от  6  октября 2003  года  №
131-ФЗ «Об  общих  принципах организации  местного самоуправления  в
Российской  Федерации»   к  вопросам   местного  значения   отнесена
организация предоставления  общедоступного и бесплатного  начального
общего, основного общего,  среднего (полного) общего образования  по
основным общеобразовательным  программам, за исключением  полномочий
по финансовому обеспечению  образовательного процесса, отнесенных  к
полномочиям  органов  государственной  власти  субъектов  Российской
Федерации.
     Органам местного  самоуправления предоставляются  субвенции  на
обеспечение  государственных  гарантий  прав  граждан  на  получение
общедоступного  и   бесплатного   дошкольного,  начального   общего,
основного общего,  среднего  (полного) общего  образования, а  также
дополнительного образования в общеобразовательных организациях.
     В рамках    Подпрограммы    осуществляется     софинансирование
мероприятий путем предоставления бюджетам муниципальных  образований
субсидий из республиканского бюджета Республики Тыва по поддержке:
     1) муниципальных   образовательных   организаций,    внедряющих
инновационные образовательные программы;
     2) молодых    специалистов    муниципальных     образовательных
организаций;
     3) комплекса   мер  по   модернизации   общего  образования   в
муниципальных образовательных организациях;
     4) мероприятий, направленных на  развитие школьного питания,  а
именно:  материальное  оснащение школьных  столовых  образовательных
организаций,   обучение   кадрового  состава   работников   школьных
столовых, обеспечение обучающихся из малообеспеченных семей  горячим
питанием;
     5) на  проведение   противоаварийных   мероприятий  в   зданиях
муниципальных общеобразовательных организаций.
     В качестве  мер по  координации  деятельности органов  местного
самоуправления   для   достижения   целей   и   задач   подпрограммы
используются:
     1) осуществление   контроля  за   использованием   межбюджетных
трансфертов,  предоставляемых  бюджетам  муниципальных   образований
Республики Тыва из республиканского бюджета Республики Тыва;
     2) создание координационных, совещательных и экспертных органов
(советов, комиссий, групп, коллегий);
     3) мониторинг  показателей   развития   общего  образования   в
муниципальных образованиях;
     4) оценка   эффективности    деятельности   органов    местного
самоуправления, в том числе в сфере общего образования.

               IX. Информация об участии организаций

     Участие организаций в реализации Подпрограммы не
предполагается.

             X. Обоснование объема финансовых ресурсов,
             необходимых для реализации Подпрограммы
 

     Финансовое    обеспечение    реализации   Подпрограммы  в части 
расходных   обязательств   Республики   Тыва  осуществляется за счет 
бюджетных  ассигнований  республиканского бюджета (далее – бюджетные ассигнования).  Распределение  бюджетных  ассигнований на реализацию государственных    программ   (подпрограмм)   утверждается   законом 
Республики Тыва  о  республиканском  бюджете на очередной финансовый 
год и плановый период.
     Объем финансирования Подпрограммы составляет 28569984,12 тыс.
рублей, из них:
     средства федерального бюджета – 10934440,64 тыс. рублей;
     средства республиканского бюджета – 17635543,48 тыс. рублей;
     в том числе по годам:
     2014 г. – 3488318,52 тыс. рублей, из них:
     средства федерального бюджета – 42885,74 тыс. рублей;
     средства республиканского бюджета – 3445432,78 тыс. рублей;
     2015 г. – 3505202,1 тыс. рублей, из них:
     средства федерального бюджета – 1798,0 тыс. рублей;
     средства республиканского бюджета – 3503404,1 тыс. рублей;
     2016 г. – 4802166,0 тыс. рублей, из них:
     средства федерального бюджета – 710373,3 тыс. рублей;
     средства республиканского бюджета – 4091792,7 тыс. рублей;
     2017 г. – 5181277,0 тыс. рублей, из них:
     средства федерального бюджета – 1549382,8 тыс. рублей;
     средства республиканского бюджета – 3631894,2 тыс. рублей;
     2018 г. – 3080604,00 тыс. рублей, из них:
     средства федерального бюджета – 2057948,8 тыс. рублей;
     средства республиканского бюджета – 1022655,2 тыс. рублей;
     2019 г. – 2655096,10 тыс. рублей, из них:
     средства федерального бюджета – 1785603,0 тыс. рублей;
     средства республиканского бюджета – 869493,1 тыс. рублей;
     2020 г. – 1487083,7 тыс. рублей, из них:
     средства федерального бюджета – 634724,1 тыс. рублей;
     средства республиканского бюджета – 852359,6 тыс. рублей;
     2021-2025 гг. – 4370236,7 тыс. рублей, из них:
     средства федерального бюджета – 4151724,9 тыс. рублей;
     средства республиканского бюджета – 218511,8 тыс. рублей.
     Планирование  бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 
в очередном году и плановом периоде осуществляется  в соответствии с 
нормативными   правовыми   актами, регулирующими порядок составления 
проекта   республиканского   бюджета    и   планирование   бюджетных 
ассигнований.
(Раздел в    редакции    Постановления Правительства Республики Тыва
от 20.01.2016 № 7)

      XI. Анализ рисков реализации Подпрограммы и описание мер
             управления рисками реализации Подпрограммы

     Подпрограмма разработана на основе программно-целевого  метода,
представляет собой комплекс  различных мероприятий, направленных  на
достижение конкретной цели и решение задач, стоящих перед российским
образованием в  2014-2025  годах. Использование  программно-целевого
метода связано с определенными рисками. Основными рисками  являются:
риск,   связанный   с   возможным   конфликтом   интересов   уровней
образования, коррупционный  риск  (нецелевое использование  денежных
средств),  а также  риски  социального, правового  и  экономического
характера.  (В редакции Постановления Правительства  Республики Тыва
от 20.01.2016 № 7)
     Вместе с  тем,  при  использовании  программно-целевого  метода
могут возникнуть риски, связанные с:
     недостатками в управлении Подпрограммой;
     сокращением финансирования  подпрограммы  из   республиканского
бюджета;
     неверно выбранными       приоритетами      развития       сферы
профессионального образования.
     Риски, связанные  с  недостатками в  управлении  Подпрограммой,
могут быть вызваны слабой координацией действий различных  субъектов
образовательной политики  (органы  исполнительной власти  Республики
Тыва, муниципальные органы власти, образовательные организации), что
приведет  к   возникновению  диспропорций   в  ресурсной   поддержке
реализации намеченных мероприятий, их неоправданному дублированию  и
снижению эффективности использования бюджетных средств.
     Недостаточный учет   результатов  мониторинговых   исследований
реализации подпрограммы может существенно повлиять на  объективность
принятия  решений  при  планировании  программных  мероприятий,  что
приведет к отсутствию их привязки к реальной ситуации.
     Ошибки при   выборе    механизмов   управленческой    коррекции
программных мероприятий могут  привести к недостаточной  координации
деятельности  заказчиков  и исполнителей,  нецелевому  использованию
бюджетных средств или их неэффективному расходованию.
     Риски, связанные с  сокращением финансирования Подпрограммы  из
республиканского бюджета, могут привести к невозможности  реализации
части   мероприятий    Подпрограммы   по   преодолению    отставания
материально-технической базы и ресурсно-информационного  обеспечения
организаций  профессионального  образования  от  уровня  современных
требований.
     Риски, связанные  с  неверно выбранными  приоритетами  развития
среднего   профессионального   образования,   могут   быть   вызваны
изменениями   государственной  политики   в   сфере  образования   и
последующей    внеплановой   коррекцией    частично    реализованных
мероприятий,  что   снизит  эффективность  использования   бюджетных
средств.
     В целях   нейтрализации   обозначенных   рисков   приоритетными
принципами   реформирования    республиканской   системы    среднего
профессионального образования определены следующие принципы, которые
отражают государственную интегративную сторону образования в целом:
     принцип неукоснительного   выполнения  требований   федеральных
государственных   образовательных   стандартов   при    формировании
республиканской      образовательной      политики       дополняется
профессиональными стандартами, выражающими интересы работодателей;
     принцип перехода    к    государственно-общественным     формам
управления образованием, что отражается в нарождающемся механизме  и
практике социального партнерства  и повышения роли в  реформировании
профессионального образования, помимо государства и работодателя;
     принцип непрерывного профессионального образования, связанный с
дальнейшим развитием  организаций  многоуровневой   профессиональной
подготовки, наиболее  полно отвечающих  разнообразию запросов  рынка
труда и интересам личности;
     принцип координации  усилий   государства  с  общественными   и
государственными  фондами   поддержки  образования,  которые   будут
концентрировать ресурсы всех социальных партнеров,  заинтересованных
в развитии профессионального образования;
     принцип тесного взаимодействия со  всеми ветвями и  структурами
республиканской власти, предполагающий сотрудничество органов  труда
и  соцзащиты,   службы  занятости   населения,    органов   местного
самоуправления, осуществляющих управление   в   сфере   образования,
администраций     муниципальных      образований,     обеспечивающий
высокий   уровень    развития    профессионального      образования,
научно-обоснованный  долгосрочный прогноз  потребностей республики в
кадрах;  (В  редакции  Постановления   Правительства Республики Тыва
от 06.11.2015 № 512)
     принцип расширяющейся информации,  что потребует создания  сети
информатизации на  основе компьютерных  технологий, позволит  широко
внедрить  различные формы  дистанционного  (сетевого) образования  и
наладить  мониторинг  результатов  обучения  и  управления   учебным
заведением.

                           ПОДПРОГРАММА 3
            «Развитие дополнительного образования детей»

                           П А С П О Р Т
     подпрограммы «Развитие дополнительного образования детей»
        государственной программы Республики Тыва «Развитие
               образования и науки на 2014-2025 годы»
(Наименование в редакции Постановления Правительства Республики Тыва
от 20.01.2016 № 7)

+--------------------------+---+---------------------------------+
| Наименование             | - | «Развитие дополнительного       |
| Подпрограммы             |   | образования  детей»  (далее   - |
|                          |   | Подпрограмма)                   |
|                          |   |                                 |
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Программно-целевые       | - | Государственная программа       |
| инструменты              |   | Российской Федерации  «Развитие |
|                          |   | образования» на 2013-2020 годы  |
|                          |   |                                 |
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Ответственный            | - | Министерство образования      и |
| исполнитель Подпрограммы |   | науки Республики Тыва           |
|                          |   |                                 |
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Соисполнители            | - | Министерство культуры           |
| Подпрограммы             |   | Республики  Тыва,  Министерство |
|                          |   | по  делам  молодежи  и   спорта |
|                          |   | Республики  Тыва,  Министерство |
|                          |   | строительства                   |
|                          |   | Республики Тыва (по капитальным |
|                          |   | вложениям)                      |
|                          |   |                                 |
(В    редакции    Постановления  Правительства  Республики  Тыва
от 06.11.2015 № 512)
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Участники Подпрограммы   | - | государственные органы          |
|                          |   | исполнительной          власти, |
|                          |   | администрации     муниципальных |
|                          |   | образований,    органы местного |
|                          |   | самоуправления, осуществляющие  |
|                          |   | управление в сфере образования  |
|                          |   | образовательные организации     |
(В    редакции    Постановления   Правительства   Республики  Тыва
от 06.11.2015 № 512)
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Этапы и сроки реализации | - | 2014-2020 годы:                 |
| Подпрограммы             |   | I этап - 2014-2015 годы;        |
                           |   | II этап - 2016-2018 годы;       |
|                          |   | III этап - 2019-2020 годы       |
|                          |   |                                 |
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Цель Подпрограммы        | - | создание условий  для  развития |
|                          |   | системы          предоставления |
|                          |   | качественного   дополнительного |
|                          |   | образования детей в  Республике |
|                          |   | Тыва                            |
|                          |   |                                 |
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Задачи Подпрограммы      | - | развитие системы предоставления |
|                          |   | качественного дополнительного   |
|                          |   | образования детей;              |
|                          |   | обеспечение равного     доступа |
|                          |   | населения       к       услугам |
|                          |   | дополнительного     образования |
|                          |   | детей;                          |
|                          |   | обновление содержания           |
|                          |   | образования и совершенствование |
|                          |   | образовательной    среды    для |
|                          |   | обеспечения          готовности |
|                          |   | выпускников общеобразовательных |
|                          |   | организаций    к    дальнейшему |
|                          |   | обучению   и   деятельности   в |
|                          |   | условиях    конкурентоспособной |
|                          |   | рыночной экономики;             |
|                          |   | внедрение эффективных   моделей |
|                          |   | повышения    квалификации     и |
|                          |   | переподготовки   педагогических |
|                          |   | кадров,     направленных     на |
|                          |   | непрерывное    профессиональное |
|                          |   | развитие;                       |
|                          |   | создание современной            |
|                          |   | инфраструктуры  дополнительного |
|                          |   | образования для формирования  у |
|                          |   | обучающихся          социальных |
|                          |   | компетенций,        гражданских |
|                          |   | установок,  культуры  здорового |
|                          |   | образа жизни;  
                  |              внедрение        модели 
                                 персонифицированного 
                                 финансирования   дополнительного
                                 образования;        развитие 
                                 научно-образовательной 
                                 и    творческой     среды     в 
                                 образовательных    организациях 
                                 дополнительного    образования; 
                                 формирование        современных
                                 управленческих, организационных 
                                 и    финансово-экономических 
                                 механизмов    в      системе 
                                 дополнительного       образования.
                                 (Дополнен      -     Постановление
                                 Правительства    Республики   Тыва
                                 от 28.10.2016 № 457)
|                          |   |                                 |
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Программно-целевые       | - | государственная программа       |
| инструменты реализации   |   | Российской Федерации  «Развитие |
| Подпрограммы             |   | образования» на 2013-2020 годы, |
|                          |   | план   мероприятий   («дорожная |
|                          |   | карта»)    Республики     Тыва, |
|                          |   | направленных    на    повышение |
|                          |   | эффективности   образования   и |
|                          |   | науки на период с 2013 по  2018 |
|                          |   | годы                            |
|                          |   |                                 |
+--------------------------+---+---------------------------------+
| Целевые индикаторы и     | - | численность детей,   посещающих |
| показатели Подпрограммы  |   | организации     дополнительного |
|                          |   | образования       регионального |
|                          |   | значения;                       |
|                          |   | доля обучающихся                |
|                          |   | общеобразовательных             |
|                          |   | организаций, посещающих  кружки |
|                          |   | и секции,  в общей  численности |
|                          |   | учащихся        соответствующих |
|                          |   | организаций;                    |
|                          |   | доля детей,   привлекаемых    к |
|                          |   | участию   во  всероссийских   и |
|                          |   | региональных         конкурсных |
|                          |   | мероприятиях,  от общего  числа |
|                          |   | детей 5-18 лет                  |

		исполнение  объема    налоговых    и    неналоговых   доходов   в консолидированный  бюджет  (Дополнен  - Постановление Правительства Республики Тыва от 06.11.2015 № 512)
Ресурсное обеспечение Подпрограммы		объем финансирования Подпрограммы составляет 961708,62 тыс. рублей, из них: средства федерального бюджета – 6688,42 тыс. рублей; средства республиканского бюджета – 955020,2 тыс. рублей, в том числе по годам: 2014 г. – 52144,04 тыс. рублей, из них: средства федерального бюджета – 1805,2 тыс. рублей; средства республиканского бюджета – 50338,84 тыс. рублей; 2015 г. – 51022,92 тыс. рублей, из них: средства федерального бюджета – 2178,59 тыс. рублей; средства республиканского бюджета – 48844,33 тыс. рублей; 2016 г. – 52845,63 тыс. рублей, из них; средства федерального бюджета – 2704,63 тыс. рублей; средства республиканского бюджета – 50141,0 тыс. рублей; 2017 г. – 196486,0 тыс. рублей из республиканского бюджета; 2018 г. – 235232,04 тыс. рублей из республиканского бюджета; 2019 г. – 170920,05 тыс. рублей из республиканского бюджета; 2020 г. – 203057,94 тыс. рублей из республиканского бюджета»;

(В    редакции    Постановления   Правительства   Республики   Тыва
от 28.10.2016 № 457)

+--------------------------+---+---------------------------------+
| Ожидаемые результаты     | - | охват не  менее  75   процентов |
| реализации Подпрограммы  |   | детей   от   5   до   18    лет |
|                          |   | программами     дополнительного |
|                          |   | образования,  в  том  числе  50 |
|                          |   | процентов  из  них  -  за  счет |
|                          |   | бюджетных средств;              |
|                          |   | обеспечение возможности         |
|                          |   | бесплатного     обучения     по |
|                          |   | программам      дополнительного |
|                          |   | образования     для      детей, |
|                          |   | находящиеся в трудной жизненной |
|                          |   | ситуации,  детей  из  семей   с |
|                          |   | низким  социально-экономическим |
|                          |   | статусом;                       |
|                          |   | создание условий            для |
|                          |   | использования                   |
|                          |   | информационно-консультационных  |
|                          |   | и  образовательных  сервисов  в |
|                          |   | сети       «Интернет»       для |
|                          |   | проектирования   и   реализации |
|                          |   | индивидуальных  образовательных |
|                          |   | траекторий    не    менее    80 |
|                          |   | процентам учащихся и семей;     |
|                          |   | охват общественными,            |
|                          |   | направленными на просвещение  и |
|                          |   | воспитание     проектами      с |
|                          |   | использованием      современных |
|                          |   | медиа-технологий  не  менее  50 |
|                          |   | процентов  детей  и  подростков |
|                          |   | школьного возраста;             |
|                          |   | повышение показателей    уровня |
|                          |   | социализации        выпускников |
|                          |   | основных    общеобразовательных |
|                          |   | организаций   (по   результатам |
|                          |   | национального мониторинга); 
    |                            внедрение      современных
                                 управленческих и организационно-
                                 экономических механизмов в 
                                 системе дополнительного
                                 образования   детей;  (Дополнен  -
                                 Постановление        Правительства
                                 Республики                    Тыва
                                 от 28.10.2016 № 457)
                                 введение независимой оценки 
                                 качества дополнительного 
                                 образования   детей;  (Дополнен  -
                                 Постановление        Правительства
                                 Республики                    Тыва
                                 от 28.10.2016 № 457)
                                 создание ресурсного центра для
                                 методического      обеспечения 
                                 деятельности       организаций 
                                 дополнительного образования детей;
                                 (Дополнен      -     Постановление
                                 Правительства    Республики   Тыва
                                 от 28.10.2016 № 457)
                                 повышение доступа 
                                 негосударственных организаций,
                                 реализующих дополнительные 
                                 общеобразовательные программы, к 
                                 финансированию за счет бюджетных 
                                 ассигнований;      (Дополнен     -
                                 Постановление        Правительства
                                 Республики                    Тыва
                                 от 28.10.2016 № 457)
                                 внедрение системы получения услуг   
                                 дополнительного образования на
                                 основе персонифицированного
                                 финансирования;     (Дополнен    -
                                 Постановление        Правительства
                                 Республики                    Тыва
                                 от 28.10.2016 № 457)
                                 увеличение числа детей в возрасте
                                 от 5 до 18 лет, охваченных 
                                 дополнительными общеразвивающими
                                 программами технической  и 
                                 естественно-научной направленности,
                                 на   10   процентов.  (Дополнен  -
                                 Постановление        Правительства
                                 Республики                    Тыва
                                 от 28.10.2016 № 457)
+--------------------------+---+---------------------------------+


          I. Характеристика сферы реализации Подпрограммы
     
     В Республике  Тыва дополнительное  образование  - это  система,
способствующая разностороннему развитию  детей и учащейся  молодежи,
обеспечивающая  бесплатность,  доступность  абсолютного  большинства
основных и дополнительных образовательных услуг.
     Сеть организаций дополнительного  образования детей  Республики
Тыва   составляет    76   образовательных   организаций    различной
ведомственной принадлежности. В них занимается свыше 30,5 тыс. детей
(42 процента от общего числа детей в возрасте от 5 до 18 лет (72,  5
тыс. чел.), в том числе в системе образования - 42 (23,3 тыс. чел.),
культуры - 31 (5,4 тыс. чел.), спорта - 3 (1,8 тыс. чел.).
     Система образования  Республики   Тыва  включает   в  себя   42
образовательных организации дополнительного образования детей (далее
-  УДО), из  них  14 центров  дополнительного  образования, 7  домов
творчества, 2 станции, 19 спортивных школ.
     Процент организаций    дополнительного    образования    детей,
находящихся в ведении муниципальных образований, составляет 95,2.
     По сравнению    с    2011    годом    количество    организаций
республиканского  значения  уменьшилось   с  4  до   2  в  связи   с
проведенными   мероприятиями   по   оптимизации   сети   организаций
дополнительного образования (постановление Правительства  Республики
Тыва от 24  октября 2011 г. №  622 «О реорганизации  государственных
образовательных организаций детей Республики Тыва»).
     Образовательной деятельностью в 1515 объединениях УДО  охвачено
23,3 тыс. чел. от 5 до  18 лет (42,7 процентов от общей  численности
детей в возрасте  от 5  до 18 лет).  В 2011/12  учебном году в  2532
кружках   и   секциях  разной   направленности   общеобразовательных
организаций  было охвачено  42,6  тыс.  учащихся (78,2  процента  от
общего количества учащихся). Увеличение количества кружков и  секций
по  сравнению с  2011  годом  составило  3,2 процента,  охват  детей
увеличился на 7,7 процента.
     Наибольшее количество детей  занято  в объединениях  спортивной
направленности 14,3  тыс. человек  (61,3 процента),  художественного
творчества  2,2  (9,6  процента),  эколого-биологического  1,6  (6,7
процента),   туристско-краеведческого   -   1,2   (5,3    процента),
технического творчества - 1,3 (5,5 процента), культурологического  -
7,7 (3,3  процента),  спортивно-технического -  3,0 (1,3  процента),
другие направления - 1,6 (6,8 процента).
     Анализ охвата детей программами дополнительного образования  по
направлениям отражает общую динамику снижения охвата детей в  рамках
технического направления, выпускники которых востребованы в реальном
секторе экономики республики.
     Услугами дополнительного образования недостаточно охвачены дети
с ограниченными  возможностями   здоровья  и  учащиеся   организаций
среднего    профессионального   образования.    Остаются    проблемы
доступности  образовательных программ  дополнительного  образования,
соответствующих  требованиям  времени,  в  особенности  для   детей,
проживающих в сельской местности.
     Необходимо разрабатывать  механизмы  оценки уровня  и  качества
дополнительного образования детей, в том числе внедрения  механизмов
социального  заказа на  дополнительное  образование детей  и  оценки
удовлетворенности его реализацией.
     В ситуации      внедрения      федеральных      государственных
образовательных стандартов  общего  образования особую  актуальность
приобретает разработка и внедрение моделей повышения квалификации  и
переподготовки руководителей и педагогических кадров дополнительного
образования детей.
     Проблемой развития    кадрового   потенциала    дополнительного
образования   детей  является   низкий   уровень  заработной   платы
педагогов,  которая в  последние  годы  стабильно занимала  одно  из
последних  мест  в  ряду значений  заработной  платы  педагогических
работников  системы образования.  В  последнее время  Правительством
Российской Федерации и Республики Тыва принимаются меры по доведению
заработной    платы     педагогических    работников     организаций
дополнительного образования  до  уровня средней  заработной платы  в
общем образовании.
     Анализ состояния   программного   обеспечения   дополнительного
образования  детей  позволил увидеть,  что  большинство  организаций
дополнительного образования детей работают  по программам от 1 до  3
лет,  наблюдается   значительное   увеличение  количества   программ
продолжительностью от  3 и более  лет обучения  (в сфере культуры  и
спорта   от  5   до   7(8)   лет).  Педагоги   отдают   предпочтение
адаптированным   и   модифицированным   программам,   менее    всего
разрабатываются и реализуются авторские программы. Общее  количество
программ  дополнительного образования  детей  в примерном  равенстве
распределены  между  программами  для  детей  начального   школьного
возраста, основной  школы и старшеклассников,  замечена тенденция  к
увеличению доли программ для детей дошкольного возраста.
     В сфере дополнительного образования детей недостаточно  развиты
дистанционные  формы  образования, требуют  совершенствования  новые
образовательные     технологии:    проектные,     исследовательские,
профессионально-ориентированные,   особенно   в   области   техники,
естественных и  социальных наук.  Требуется также  совершенствование
процесса включения дополнительного образования детей в решение задач
воспитания,  формирования   социальных  компетенций  и   гражданских
установок молодого поколения.
     Состояние материально-технической    базы    организаций     не
соответствует  современным  требованиям,  организации  нуждаются   в
капитальном ремонте и обновлении оборудования.
     В Республике   Тыва  сохранено   право   детей  на   бесплатное
дополнительное образование,  вместе с  тем недостаточно  развивается
деятельность  по   предоставлению  платных   услуг.  Не   отработаны
механизмы предоставления и  учета гарантированных бесплатных  услуг,
механизмов  реализации платных  услуг  и определения  их  стоимости,
механизмов стимулирования  частных  услуги, а  также регламентов  их
соотношения.     В     современной     социально-экономической     и
нормативно-правовой  ситуации большая  нагрузка  ложится на  местный
бюджет,  который  во  многих  муниципальных  районах  республики  не
справляется  с  новыми  задачами  развития  системы  дополнительного
образования детей.  Финансирование по  старому остаточному  принципу
менее  обременительно,  поэтому  следует  разработать  механизмы   с
возможностью государственной  поддержки  муниципальных бюджетов  для
обеспечения повсеместного внедрения нового механизма финансирования,
который даст  возможности для  развития дополнительного  образования
детей.
     Важным фактором,    неблагоприятно   влияющим    на    качество
образования,  распространение   современных  технологий  и   методов
преподавания,  является  состояние  кадрового  потенциала  на   всех
уровнях образования.
     Необходимо привлекать молодых выпускников педагогических  вузов
в организации дополнительного образования детей. В рамках реализации
мер  социальной  поддержки  молодых  педагогов  требуется   создание
условий для участия молодых учителей в профессиональных конкурсах  и
обеспечение методического  консультирования по  вопросам обучения  и
воспитания учащихся.
     Рост заработной   платы   педагогов   актуализирует    введение
эффективного контракта  с педагогическими работниками,  учитывающего
современные     стандарты    профессиональной     деятельности     и
соответствующую оценку качества работы педагогов.
     В этой сфере на  федеральном и региональном уровнях  реализован
комплекс  мер: введена  новая  система оплаты  труда,  стимулирующая
качество   результатов    деятельности    педагогов   и    мотивацию
профессионального развития, утверждены современные  квалификационные
требования  к  педагогическим   работникам  и  правила   аттестации,
реализованы масштабные программы повышения квалификации, в том числе
на базе созданной сети стажировочных площадок.
     Таким образом,   системным   приоритетом   сферы    образования
Республики Тыва на  2014-2020 годы является повышение  качественного
образовательного   результата   на   разных   уровнях;   обеспечение
соответствия   образовательных   результатов   меняющимся   запросам
населения,  а  также  перспективным  задачам  развития  общества   и
экономики Российской Федерации и Республики Тыва.
     
          II. Приоритеты государственной политики в сфере
             общего образования на период до 2020 года,
              цели, задачи, показатели (индикаторы) и
                 результаты реализации Подпрограммы

     Целью Подпрограммы  является  создание  условий  для   развития
системы    повышения   качества    предоставления    дополнительного
образования детей в Республике Тыва.
     Для достижения    поставленной    цели    определены    задачи,
обосновывающие  реализацию направлений  дополнительного  образования
программными мероприятиями:
     развитие системы  предоставления качественного  дополнительного
образования детей;
     обеспечение равного доступа населения к услугам дополнительного
образования детей;
     обновление содержания    образования    и     совершенствование
образовательной  среды   для   обеспечения  готовности   выпускников
общеобразовательных   организаций    к   дальнейшему   обучению    и
деятельности в условиях конкурентоспособной рыночной экономики;
     внедрение эффективных   моделей   повышения   квалификации    и
переподготовки педагогических  кадров,  направленных на  непрерывное
профессиональное развитие;
     создание современной инфраструктуры дополнительного образования
для формирования у  обучающихся социальных компетенций,  гражданских
установок, культуры здорового образа жизни.
     Для достижения   цели  и   решения   основных  поставленных   в
Подпрограмме   задач  будет   реализован   комплекс  мероприятий   с
нормативно-правовым и финансовым обеспечением.
     Приоритетной задачей развития сферы дополнительного образования
детей является  повышение   доступности  услуг   и  обеспечение   их
соответствия  изменяющимся  потребностям  населения.  С  этой  целью
необходимо   осуществить  финансовое   обеспечение   дополнительного
образования  детей за  счет  бюджетных ассигнований  федерального  и
республиканского бюджетов,  обеспечить обновление  и создание  новых
дополнительных образовательных программ.
     Подпрограмма направлена  на  развитие  потенциала   организаций
дополнительного  образования  детей   в  формировании  мотивации   к
познанию  и   творчеству,  создание  среды   и  ресурсов   открытого
образования для  позитивной  социализации и  самореализации детей  и
молодежи.
     В рамках   Подпрограммы   будет   обеспечено   формирование   и
финансовое обеспечение  государственных  (муниципальных) заданий  на
реализацию программ  дополнительного  образования детей.  Финансовое
обеспечение реализации государственного задания будет осуществляться
с учетом показателей по объему и качеству оказываемых услуг.
     Подпрограмма предусматривает:
     мониторинг и   оценку   эффективности   реализации    программы
(проекта)  развития  дополнительного  образования  детей  Республики
Тыва;
     совершенствование организационно-экономических       механизмов
обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
     распространение современных моделей организации дополнительного
образования детей;
     создание условий для использования ресурсов  негосударственного
сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
     разработку и   апробацию    моделей   использования    ресурсов
негосударственного сектора  в  предоставлении услуг  дополнительного
образования детей;
     разработку органами  государственной  власти  Республики  Тыва,
осуществляющими управление в сфере образования, культуры, спорта,  и
органами   местного    самоуправления   показателей    эффективности
деятельности   подведомственных   государственных    (муниципальных)
организаций;
     разработку (изменение)  показателей эффективности  деятельности
подведомственных    государственных   (муниципальных)    организаций
дополнительного  образования  детей,  их  руководителей  и  основных
категорий работников.
     
           III. Прогноз конечных результатов Подпрограммы
     
     В рамках Подпрограммы будут обеспечены следующие результаты:
     охват не менее 75  процентов детей от 5  до 18 лет  программами
дополнительного образования, в  том числе 50 процентов  из них -  за
счет бюджетных средств;
     обеспечение возможности  бесплатного  обучения  по   программам
дополнительного  образования  для   детей,  находящиеся  в   трудной
жизненной ситуации, детей из семей с низким  социально-экономическим
статусом;
     создание условий               для                использования
информационно-консультационных  и  образовательных сервисов  в  сети
«Интернет»   для   проектирования   и   реализации    индивидуальных
образовательных траекторий не менее 80 процентам учащихся и семей;
     охват общественными, направленными на просвещение и  воспитание
проектами с использованием современных медиа-технологий не менее  50
процентов детей и подростков школьного возраста;
     повышение показателей уровня социализации выпускников  основных
общеобразовательных   организаций  (по   результатам   национального
мониторинга).
     Реализация Подпрограммы будет осуществляться в три этапа:
     I этап - 2014-2015 годы;
     II этап - 2016-2018 годы;
     III этап - 2019-2020 год.